心脏体格检查
一. 内容及时间分配（共3 学时）
10分钟1．讲授心脏体格检查的准备工作和注意事项。提问回答心脏视、触、叩诊的内容，复习体表标志线的定位。
20分钟2．以学生或标准化病人为模特，演示心脏视、触、叩检查的内容和正确手法。
50分钟3．将学生男女分开，按2 人一组分组进行分组训练。老师现场给予演示和指导，并对学生的错误手法进行纠正。
10分钟4．介绍心脏听诊训练模型及训练程序，指导每位学生根据不同训练的内容和要求进入相应的训练程序。
10分钟5．同学分组练习听诊方法并分辨第1、2心音
20分钟6．借助心肺触听模型和心音磁带听取各种心脏病理音（两遍）
30分钟7．同学分组进病房，听取异常心音及杂音
二. 准备工作
1．选择一处环境安静、温暖、明亮而且避风的检查地点。
2．器械准备：听诊器、直尺（精确到毫米）、体表标记笔（蓝色或黑色）。
3．模型准备：检查人体体检教学模型能否正常使用，必要时准备病人作为检查对象。
4．体位准备：
端坐位：适合于正常人和一般病人，肌肉松弛，双上肢自然下垂，充分暴露胸部。
仰卧位：适合于病情重者，注意光线应明亮，从上方直射病人胸部。
三. 操作步骤
1．心脏视诊（3 项内容）
病人体位：卧位。
检查者视线与搏动点成切线。
（1）心前区隆起。
（2）心尖搏动：正常人心尖搏动位于第五肋间，左锁骨中线内侧0.5-1.0cm，搏动范围以直径计算为2.0-2.5cm。
①心尖搏动移位：8。
②心尖搏动强度与范围的改变：
左心室增大时，心尖搏动同左下移位。
右心室增大时，心尖搏动同左移位。 左右心室增大时，心尖搏动同左下移位。
③负性心尖搏动：心脏收缩时，心尖搏动内陷，称为负性心尖搏动。主要见于粘连性心包炎，或心包与周围组织广泛粘连。
（3）心前区搏动（心脏搏动）
①胸骨左缘第3－4 肋间搏动为右心室持久压力负荷增加所致的右心室肥大。
②剑突下搏动见于右心室肥大，腹主动脉瘤。
心脏体格检查
一. 内容及时间分配（共3 学时）
10分钟1．讲授心脏体格检查的准备工作和注意事项。提问回答心脏视、触、叩诊的内容，复习体表标志线的定位。
20分钟2．以学生或标准化病人为模特，演示心脏视、触、叩检查的内容和正确手法。
50分钟3．将学生男女分开，按2 人一组分组进行分组训练。老师现场给予演示和指导，并对学生的错误手法进行纠正。
10分钟4．介绍心脏听诊训练模型及训练程序，指导每位学生根据不同训练的内容和要求进入相应的训练程序。
10分钟5．同学分组练习听诊方法并分辨第1、2心音
20分钟6．借助心肺触听模型和心音磁带听取各种心脏病理音（两遍）
30分钟7．同学分组进病房，听取异常心音及杂音
二. 准备工作
1．选择一处环境安静、温暖、明亮而且避风的检查地点。
2．器械准备：听诊器、直尺（精确到毫米）、体表标记笔（蓝色或黑色）。
3．模型准备：检查人体体检教学模型能否正常使用，必要时准备病人作为检查对象。
4．体位准备：
端坐位：适合于正常人和一般病人，肌肉松弛，双上肢自然下垂，充分暴露胸部。
仰卧位：适合于病情重者，注意光线应明亮，从上方直射病人胸部。
三. 操作步骤
1．心脏视诊（3 项内容）
病人体位：卧位。
检查者视线与搏动点成切线。
（1）心前区隆起。
（2）心尖搏动：正常人心尖搏动位于第五肋间，左锁骨中线内侧，搏动范围以直径计算为。
①心尖搏动移位：8。
②心尖搏动强度与范围的改变：
左心室增大时，心尖搏动同左下移位。
右心室增大时，心尖搏动同左移位。
左右心室增大时，心尖搏动同左下移位。 ③负性心尖搏动：心脏收缩时，心尖搏动内陷，称为负性心尖搏动。主要见于粘连性心包炎，或心包与周围组织广泛粘连。
（3）心前区搏动（心脏搏动）
①胸骨左缘第3－4 肋间搏动为右心室持久压力负荷增加所致的右心室肥大。
②剑突下搏动见于右心室肥大，腹主动脉瘤。
③心底部搏动见于肺动脉扩张或肺动脉高压。
心脏体格检查
一、视诊：（光线来源于左侧）
1.胸廓畸形：正常人基本对称
1）心前区隆起：由心脏肥大所致
2）鸡胸、漏斗胸、脊柱畸形
2.心尖搏动：位于第5肋间，左锁骨中线内侧0.5-1.0cm，搏动范围以直径计算为2.0-2.5cm。
1）心尖搏动移位：
生理因素 病理因素
因素 心尖搏动移位 备注 因素 心尖搏动移位 备注
体型 肥胖 上外 第4肋间
心脏因素 左心室增大 左下
消瘦 下内 第6肋间 右心室增大 左
年龄 婴儿 第4肋间 左右心室增大 左下
体位 卧位 上 右位心 右胸
右卧位 右 1.0-2.5cm 心脏外因素 纵隔移位 患侧 胸膜牵拉、肺不张等
左卧位 2-3cm 对侧 气胸、液气胸、胸腔积液等
妊娠 上 横膈移位 左外 横膈抬高所致
右下 横膈下降所致
2）波动范围和强度
（1） 生理因素：体瘦、儿童、交感神经兴奋
搏动增强，范围扩大：
病理因素：甲亢、发热、贫血
（2） 生理因素：体胖、迷走神经兴奋
搏动减弱，范围缩小：
病理因素：甲减、心肌受损、气胸、胸腔积液、肺气肿
（3）负性心尖搏动：缩窄性心包炎（Broadbent征）、严重的右心室肥大。
3．心前区异常搏动
1）胸骨左缘第2肋间收缩期搏动：交感神经兴奋、肺动脉高压、肺动脉扩张
2）胸骨左缘第2肋间及胸骨上窝收缩期搏动：升主动脉瘤（或扩张）、主动脉弓瘤（或扩张）、主动脉关闭不全、甲状腺功能亢进、严重的贫血
3）胸骨左缘第3、4肋间收缩期搏动：右心室肥厚
4）剑突下搏动：右心室肥厚、腹主动脉瘤、消瘦
二、触诊：
1.心尖搏动、心前区搏动及剑突下搏动（临床意义多同心脏视诊）
心尖区抬举性搏动：左心室肥厚 胸骨左下缘抬举性搏动：右心室肥厚
心脏体格检查
一. 内容及时间分配（共3 学时）
10分钟1．讲授心脏体格检查的准备工作和注意事项。提问回答心脏视、触、叩诊的内容，复习体表标志线的定位。
20分钟2．以学生或标准化病人为模特，演示心脏视、触、叩检查的内容和正确手法。
50分钟3．将学生男女分开，按2 人一组分组进行分组训练。老师现场给予演示和指导，并对学生的错误手法进行纠正。
10分钟4．介绍心脏听诊训练模型及训练程序，指导每位学生根据不同训练的内容和要求进入相应的训练程序。
10分钟5．同学分组练习听诊方法并分辨第1、2心音
20分钟6．借助心肺触听模型和心音磁带听取各种心脏病理音（两遍）
30分钟7．同学分组进病房，听取异常心音及杂音
二. 准备工作
1．选择一处环境安静、温暖、明亮而且避风的检查地点。
2．器械准备：听诊器、直尺（精确到毫米）、体表标记笔（蓝色或黑色）。
3．模型准备：检查人体体检教学模型能否正常使用，必要时准备病人作为检查对象。
4．体位准备：
端坐位：适合于正常人和一般病人，肌肉松弛，双上肢自然下垂，充分暴露胸部。
仰卧位：适合于病情重者，注意光线应明亮，从上方直射病人胸部。
三. 操作步骤
1．心脏视诊（3 项内容）
病人体位：卧位。
检查者视线与搏动点成切线。
（1）心前区隆起。
（2）心尖搏动：正常人心尖搏动位于第五肋间，左锁骨中线内侧0.5-1.0cm，搏动范围以直径计算为2.0-2.5cm。
①心尖搏动移位：8。
②心尖搏动强度与范围的改变：
左心室增大时，心尖搏动同左下移位。
右心室增大时，心尖搏动同左移位。
左右心室增大时，心尖搏动同左下移位。
③负性心尖搏动：心脏收缩时，心尖搏动内陷，称为负性心尖搏动。主要见于粘连性心包炎，或心包与周围组织广泛粘连。
（3）心前区搏动（心脏搏动）
①胸骨左缘第3－4 肋间搏动为右心室持久压力负荷增加所致的右心室肥大。
②剑突下搏动见于右心室肥大，腹主动脉瘤。
