人教版六年级下册语文句子专项训练及答案
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1 / 9 人教版六年级下册语文句子专项训练及答案
一、 句子大变身。
1.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩写句子)
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2.儿子骄傲地说:“不论发生什么,我爸爸总会跟我在一起。”(改为转述句)
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3.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(仿写描写人物动作的句子)
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4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(照样子写句子)
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二、 按要求写句子。
1.医院里很安静。(改为夸张句)
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2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。(改为拟人句)
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3.这棵榕树可以遮风挡雨。(改为比喻句)
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4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
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三、 按要求写句子。
1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)
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2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
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2 / 9 3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)
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4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
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四、 按要求完成下列各题。
1.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
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2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句)
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3.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)
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4.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)
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5.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)
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6.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词语把两句话合成一句)
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五、 按要求完成句子练习。
1.他写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)
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2.总理对我说:“我今晚要批这些文件,你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”(改为转述句)
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3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。(修改病句)
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4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。(缩句)
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5.好书是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷:好书是_______,让人回味无穷;好书是_________,让人回味无穷。(仿写句子)
六、 按要求改写句子。
1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)
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2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
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3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)
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4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)
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七、 按要求写句子。
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
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2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)
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3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
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4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
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八、 按要求写句子。
1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词写句子)
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4 / 9 2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。(运用关联词给句子换个说法,不改变句意)
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3.你承认电子计算机是“天之骄子”。(改为双重否定句)
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4.我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。(缩句)
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5.例:什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。(仿写句子)
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九、 根据要求,完成句子练习。
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(1)改为肯定句:________________________________
(2)改为反问句:______________________________________
2.桑娜补破帆。(扩句)
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3.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)
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4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。
太阳系中唯一还可能...存在生命的行星是火星。
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5.按照下面的提示,写一组排比句。
这里的山千奇百怪,形态万下。______________________
十、 按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)
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2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句)
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3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)
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4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子)
不知从什么时候起,________________________________________
十一、 按要求写句子。
1.听到贝多芬的琴声,盲姑娘深受感动。(改为双重否定句)
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2.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器。”(改为转述句)
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3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)
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4.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一句话写下来。
一望无际的西瓜地 一望无际的大海 一望无际的字宙
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十二、 按要求完成句子。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
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2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
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3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句)
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4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
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