部编版三年级语文下册1-2单元检测试卷(含答案)

1 部编版三年级语文下册1-2单元检测试卷（含答案）

(时间：90分钟 满分：100分)

第一部分 基础知识与运用（共55分）

一、书写。（共5分）

1．看拼音写词语。（5分）

人们pěng起陶罐，掉里面的泥土，fú去表面的灰chén，赞tàn罐壁上精zhì的图案——xī水上，姿态各异的荷花正suí风舞dǎo，两只yuān yāng在荷叶下，嬉戏玩耍。

二、填空题。（共13分）

1.照样子，写词语。（6分）

挨挨挤挤（AABB式）：____________ ____________ ___________

生机勃勃（ABCC式）：____________ ____________ ___________

源源不断（AABC式）：____________ ____________ ___________

自由自在（ABAC式）：____________ ____________ ___________

2.照样子，加偏旁变新字，再组词。（3分）

例：兆 桃（桃花）

每________( ) 奏________( ) 舀________( )

寺________( ) 奉________( ) 央________( ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分 2 3.我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分）

（1）虚心使人进步．．，骄傲使人( )。

（2）只有不怕失败．．的人，才能获得( )。

（3）学习一定要认真．．，来不得半点( )。

（4）班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

三、选择题。（共6分）

1．下列加点字的读音有误．．的一组是（ ）。（2分）

A．不禁．（jīn） 遵．循（zūn） 抱怨．（yuàn） 忙碌．（．lù）

B．海豚．（tún） 仿佛．（fú） 伶．俐（ling） 减．（jiǎn）少

C．对称．（chèn） 挣．脱（zhèng） 撒．开（sā） 舞蹈．（dǎo）

D．应验．（yàn） 皱．眉（zòu） 恼．怒（nǎo） 支援．（yuán）

2.下列书写全部正确．．的一组是（ ）。（2分）

A．乌黑 花瓣 懦弱 叹气 B．煎刀 偶尔 吹佛 谦虚

C．莲篷 光洁 倒映 漂动 D．聚拢 圆盘 饱涨 资势

3.下列词语中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）。（2分）

A．展览馆里展出的艺术品光彩夺目，让人看了流连忘返．．．．。

B．一到春天，公园里百花盛开，五彩缤纷．．．．，非常好看。

C．公园里长满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞．．．．，啊，春天来了。

D．我爱春日的温暖，夏日的繁茂，秋日的丰收，冬日的烂漫无比．．．．。

四、把下列词语补充完整，并完成相关练习。（共8分）

( )( )粼粼 ( )( )起舞 井( )之( ) 3 相( )并( ) 画( )添( ) ( )耳盗( )

（1）别___________了！黑板报的内容很好，不需要加上这个无关内容。

（2）一个人如果不多听多看，拓宽视野，很容易成为“______________”。

五、判断题。判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（共4分）

（1）《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几，描写的季节是初夏，表达了诗人山行道中时愉悦欣喜的心情。( )

（2）《南辕北辙》告诉我们行动与目的相反，是永远达不到目的的。( )

（3）许多年后，埋在土里的铁罐出土成了文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。( )

（4）《池子与河流》中的“河流”因为懒惰，最后完全枯干了。( )

六、按要求完成句子练习。（共5分）

（1）小蜜蜂飞来飞去。（扩写句子，至少两处）

（2）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）

（3）千条万条的柔柳被轻风吹得不停甩动。（改为“把”字句）

（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

（5）我的角多么精美别致，好像．．两束美丽的珊瑚！（用加点的词语写句子）

七、语文实践。（共3分） 4 根据下面提供的信息写一份通知。

(1)会议时间：5月22日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月18日；(6)出通知单位：少先队大队部。

八、根据所学知识填空。（共11分）

（1）迟日江山丽，______________。（2）梅子黄时日日晴，_______________。

（3）可爱的生灵让古诗显得趣味盎然。你瞧，《绝句》中的诗句“_____________，_______________＂描绘了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“_______________，______________”表明了鸭子最先察觉到初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“_______________，________________”写黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了诗人舒畅、愉悦的情怀。

（4）通过这两个单元的学习，我知道了：________有复眼，________又叫“花大姐”，鹿的角好像____________；我认识了_________的农夫、__________的坐车人，还有__________的陶罐。

第二部分 阅读理解与感悟（共20分）

九、阅读理解。（共20分）

（一）燕子（节选）（10分）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 5 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.第1自然段描写了哪些景物？主要写了什么？（2分）

2.从选文中找出下列词语的近义词，并填写在括号内。（3分）

偶然—( ) 激荡—( ) 敞亮—( )

3.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用_______的修辞手法，这句话把________比作_________，写出了小燕子尾巴的__________（A．颜色 B．硬度 C．作用 D．形状）。（2分）

4.第3自然段中描写燕子动作的词语有： ，这些词语突出了燕子飞行的 和 。（3分）

（二）后悔不及的大公鸡 （10分）

一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。

一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来！”

大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？”

小麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑 6 地去找食物，我何必不好好休息呢！”

这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”

大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑得不快！( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，( )是一点不管用，很快就被狐狸抓住了。

直到这时，大公鸡才后悔不及。

1．补充词语。（3分）

昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( )

2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。（1分）

3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？（3分）

4．从短文中，你受到什么启示？（3分）

第三部分 表达与交流 （共25分）

十、写作。（25分）

大自然中的春暖花开、秋去冬来是我们常见的景象，这些景象常常印在我们的脑海里，挥之不去。生活中也有给我们留下深刻印象的一幕，相信它在你们的心里一定也驻留很久了，那我们就把它写下来吧。请以《 的一幕》为题，写一篇不少于350字的习作。 7

100

200

8

300

400

500 9

【参考答案】

一、捧 拂 尘 叹 致 溪 随 蹈 鸳鸯

二、1.高高兴兴 干干净净 开开心心 人才济济 喜气洋洋 含情脉脉

生生不息 津津有味 斤斤计较 无边无际 自言自语 人山人海

2.梅 梅花 凑 凑成 蹈 舞蹈 待 等待 捧 捧起 映 倒映

3.落后 成功 马虎 批评

三、1.D 2.A 3.D

四、波 光 闻 鸡 井 蛙 提 论 蛇 足 掩 铃 画蛇添足 井底之蛙

五、1．√ 2． √ 3．√ 4．×

六、1.小蜜蜂在春天的阳光里花丛上飞来飞去。