开题报告老师指导意见四篇
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开题报告指导老师意见(15篇)开题报告指导老师意见1该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。
试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
开题报告指导老师意见2该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师意见3该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见4学生__的选题,紧扣方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学知识的延续,符合学生发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师意见5__同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。
开题报告指导老师意见开题报告指导老师意见15篇在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的开题报告指导老师意见,欢迎阅读与收藏。
开题报告指导老师意见1该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业要求,参考了许多文献,具有一定的`实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)xx年xx月xx日开题报告指导老师意见2本文以xxxxxx为题,重点探讨xxxx。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。
文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的`相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xxxx,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。
但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
(指导教师签名)20xx年x月x日开题报告指导老师意见31、待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
2、实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。
在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。
遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。
3、该课题选题新颖,紧密结合临床,设计合理,属于本学科研究热点,研究工作具有一定的理论意义与实际价值。
论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富。
开题报告指导老师的意见开题报告指导老师的意见15篇随着个人的素质不断提高,报告不再是罕见的东西,报告成为了一种新兴产业。
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开题报告指导老师的意见1__同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统,题目________于生活生产实际。
题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识,具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的.技术资料,对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中,工作计划安排合适,预测按计划安排抓紧时间进行设计,可以如期完成设计任务。
开题答辩通过,同意进入毕业设计。
同意开题。
____(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见2待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
(指导教师签名)20xx年x月x日开题报告指导老师的意见3该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的'整体方案的工作,并完成了开题报告。
开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。
同意该课题开题。
____(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见4该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的'论文设计思路基本明确,通过分析grice的合作原则在商务谈判中的运用可以提高商务谈判的效率,以及促进贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
____(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见5该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------开题报告指导老师意见(一)该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名) **年**月**日开题报告指导老师意见(二)该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名) **年**月**日开题报告指导老师意见(三)1 / 26指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名) **年**月**日课题负责人单位:科研课题开题报告(一)课题名称:如何使刚升入七年级学生尽早适应并投入语文学习中课题负责人:课题负责人单位:--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------一、课题研究的目的及意义:长期以来,中小学在语文教学中出现了较为严重的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习质量大幅度下降,久而久之不但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。
2023开题报告指导老师意见(15篇)开题报告指导老师意见1__同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统,题目________于生活生产实际。
题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识,具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料,对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中,工作计划安排合适,预测按计划安排抓紧时间进行设计,可以如期完成设计任务。
开题答辩通过,同意进入毕业设计。
同意开题。
开题报告指导老师意见2该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。
试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
开题报告指导老师意见3该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过分析grice 的合作原则在商务谈判中的运用可以提高商务谈判的效率,以及促进贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师意见4该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。
各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力。
在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,__缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。
开题报告指导老师意见5待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
开题报告老师指导意见四篇篇一:开题报告老师指导意见该生对本课题研究有关的专业知识与理论基础研究较为深入,参照了许许多多的参考文献,具备一定的研究价值。
本课题研究构造合理,具体内容详细,主要观点突显,而且及时性强,是学生学习方向的持续,针对提升学员的工作能力有益。
允许该课题开题。
篇二:开题报告老师指导意见该生根据与课题组成员与老师充足探讨,参照了很多文献资料,确定了具备一定的市值的课题研究。
本课题研究基本明确的毕业论文设计理念基本上确立,根据剖析Grice的合作原则在国际商务谈判中的应用能够提升国际商务谈判的高效率,及其推动进出口贸易的发展趋势。
本课题研究的研究思路和研究步骤基本上有效,难道说适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。
允许该课题开题。
篇三:开题报告老师指导意见学生们论文选题,围绕专业方向、围绕实际,保证理论和实际融合、与实习体会融合,有实际意义,有进行论文选题的功能和标准,其开题报告展现了医院塑造高端实用性优秀人才的总体目标的规定。
且该生针对新开设课题研究进行了比较详细的调查,参照了很多文献资料,最终确认的课题研究具备一定的实用性。
本课题研究是学生所学专业专业知识的持续,合乎学生们技术专业发展前景,针对提升学员的基本上知识和技能,针对提升学员的研究能力有利。
研究思路和研究目标基本上有效,难度系数适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。
允许该课题开题。
篇四:毕业设计开题报告指导教师审批意见指导教师审批意见能够体现以下几个方面:1.学生们开题报告中对选题来源研究现状和发展趋向了解情况;2.学生们开题报告中探讨的基本内容、科学研究的主要问题、科研的角度是不是确立;3.学生们开题报告中研究的方法及对策是否可行;4.学生们开题报告中研究工作的流程、进度计划是不是有效,尤其需要注意学生们开题报告中的日程安排与自己下达的设计任务书要求的日程安排要相呼应;5.是不是允许论文开题;注:之上审批意见及签字均规定指导教师笔写,不可以电脑打印!(指导教师签字)年月日拓展阅读:汽车修理业的现状以及发展趋向开题报告1.选题的目的与实际意义此次毕业设计,在老师的指导下,普遍收集资料,持续调研学习研究,毕业论文题目选中为汽车修理业的现状以及发展趋向。
开题报告指导老师意见开题报告指导老师意见通用15篇随着社会一步步向前发展,我们都不可避免地要接触到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
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开题报告指导老师意见1指导教师审核意见要能反映以下几点:1、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5、是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!指导教师签名:日期:开题报告指导老师意见2该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
指导教师签名:日期:开题报告指导老师意见3XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统,题目来源于生活生产实际。
题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识,具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料,对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中,工作计划安排合适,预测按计划安排抓紧时间进行设计,可以如期完成设计任务。
开题答辩通过,同意进入毕业设计。
同意开题。
开题报告指导老师意见4学生xx的选题,紧扣方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
开题报告指导老师意见开题报告指导老师意见6篇在现实生活中,报告与我们愈发关系密切,不同种类的报告具有不同的用途。
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开题报告指导老师意见1开题报告上,指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名)20xx年XX月XX日开题报告指导老师意见2该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
开题报告指导老师意见3该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)xx年xx月xx日开题报告指导老师意见4该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
开题报告老师指导意见开题报告老师指导意见开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
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开题报告老师指导意见篇1该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效性强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见篇2该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率,以及促进国际贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见篇3学生xx的'选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见篇4指导教师审核意见要能反映以下几点:1、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5、是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名)年月日。
开题报告指导老师的意见(9篇)开题报告指导老师的意见1该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
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本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
__x__月__日开题报告指导老师的意见3该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见4赵__x同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
该同学表现较为认真,态度端正。
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研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师的意见6该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的'步进输送机的设计”的整体方案的工作,并完成了开题报告。
[开题报告范文老师指导意见四篇]开题报告范文指导老师意见篇一:开题报告老师指导意见本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效性强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
篇二:开题报告老师指导意见该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率,以及促进国际贸易的发展。
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篇三:开题报告老师指导意见学生某某的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
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开题报告指导老师意见在现在社会,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
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开题报告指导老师意见1尊敬的'上级领导:该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。
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本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过分析grice 的合作原则在商务谈判中的运用可以提高商务谈判的`效率,以及促进贸易的发展。
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___(指导教师签名)开题报告指导老师意见3本文以xxxxxx为题,重点探讨xxxx。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。
文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的`资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xxxx,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。
但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
(指导教师签名)20xx年xx月xx日开题报告指导老师意见4该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的'延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
开题报告指导老师意见(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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__x__年x月x日开题报告指导老师意见2__以______为题,重点探讨____。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。
__结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政____,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。
但__不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
(指导教师签名)x月x日开题报告指导老师意见3该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业要求,参考了许多文献,具有一定的`实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师意见4该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师意见5赵__x同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
开题报告指导老师的意见10篇开题报告指导老师的意见1该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
指导教师(签名):__x__月__日开题报告指导老师的意见2__同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
该同学表现较为认真,态度端正。
该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的整体方案的工作,并完成了开题报告。
开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准,同意该同学按时开题。
指导教师(签名):__x__月__日开题报告指导老师的意见3该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见4该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师的意见5该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的整体方案的工作,并完成了开题报告。
开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。
同意该课题开题。
(指导教师签名)____年X月X日开题报告指导老师的意见6赵__x同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
毕业论文开题报告指导教师意见毕业论文开题报告指导教师意见「篇一」开题报告老师指导意见一:该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见二:该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过分析grice的合作原则在xxxx商务谈判中的运用可以提高xxxxx商务谈判的。
效率,以及促进xxxxx贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见三:学生xx的选题,紧扣xxxxx方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学xxxxx知识的延续,符合学生xxxx发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的'研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
毕业论文开题报告指导教师意见「篇二」指导教师意见1:该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,。
指导教师意见1:该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
开题报告老师指导意见四篇
指导教师审核意见能反映出很多问题,比如了解学生的论文进度等,对论文写作者是一种监督修正作用。
篇一:开题报告老师指导意见
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效性强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
篇二:开题报告老师指导意见
该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确,通过分析^p Gre的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率,以及促进国际贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
篇三:开题报告老师指导意见
学生的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
篇四:毕业设计开题报告指导教师审核意见
指导教师审核意见要能反映以下几点:
1.学生开题报告中对选题来研究现状和发展趋势了解情况;
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;
5.是否同意开题;
注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!
(指导教师签名)年月日
拓展阅读:汽车维修业的现状及发展趋势开题报告
1.选题的目的与意义
本次毕业设计,在老师的指导下,广泛收集资料,不断调查学习研究,论文题目选定为汽车维修业的现状及发展趋势。
随着电子技术在汽车上的应用,现代汽车维修技术的科技含量已越来越高,从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。
汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。
在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。
2.课题发展现状和前景展望
汽车工业是国民经济发展的支柱产业之一。
现代汽车正由一个单纯交通工具朝着能满足人类需求和安全、舒适、方便及无污染的方向发展。
当前,汽车电子已成为汽车工业发展的核心技术,据预测,未来汽车电子产品的费用将占整车费用的’30,并认为汽车上70的革新将来于汽车电子。
近年来,世界汽车电子产品的开发和应用已广泛用于汽车的各个独立的电子控制系统,并正向着可完成汽车各种功能的综合电子控制系统发展。
同时,汽车电子产品也向完成单个汽车控制扩展到汽车-人-公路-环境的系统信息交流和控制的方向发展。
在汽车电子产品中,传感器已成为关键的基础配套产品。
20世纪末期,为了实现可持续发展战略,发达国家对汽
车工业提出的新要求,促进了传感器应用和技术的快速发展。
传感器的研发和生产单位采用新材料和新的加工技术开发和生产新一代的传感器及系统,满足汽车工业的需求。
3.论文主要内容和要求
随着社会的进步,汽车保有量迅猛增长,新技术的应用在给人们带来便利条件的同时,也给汽车的维修增加难度。
本论文主要就目前汽车业的发展分析^p 了汽车维修业的现状,提出促进汽车维修业良好发展的建议和前景期望。
主要内容概述如下:
(1)汽车维修业概述
(2)我国汽车维修业现状分析^p
(3)汽车维修企业发展对策
(4)汽车维修业发展趋势
4.研究方法、步骤和措施
(1)查找资料
为了完成毕业设计,我在图书馆和网上查阅了大量资料,结合实习过程广泛调查研究,遇到不懂的问题,及时请教老师和工厂师傅,不断拓展汽车专业知识领域。
(2)设计方案
毕业设计是在社会调研的基础上进行的,首先确定论文的选题方向为汽车维修业的现状及发展趋势,分析^p 汽车维修业的类型、特点,深入企业实际环境,调研分析^p 目前汽车维修业的现状及存在问题,随着汽车保有量的不断增加,给汽车维修业带来了广阔的发展前景,提出汽车维修业的发展对策及将来展望。
5.进度计划
①20年月日20年月日:
查找相关资料,与指导老师商定,初步确定所选
题目。
②20年月日20年月日:
撰写开题报告,收集与设计
题目相关的资料信息
③20年月日20年月日:
整理相关文字资料,调研实践,初步形成对设计的认识及中心思想,同时写出论文提纲
④20年月日20年月日:
进入论文写作阶段,完成论文初稿。
上交论文初稿,按指导老师提出意见修改论文。
⑤20年月日20年月日:
论文定稿,上交论文及其相关资料,准备论文答辩。
⑥20年月中旬:。