建筑模型制作报告 (12级建筑学一班 韩雷)
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建筑模型制作报告 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】建筑模型制作报告学院:合肥学院专业:建筑学年级: 12级(1)班学号:姓名:骆家伟指导教师:张程王恺一、模型制作的时间:13—14学年8、9两周二、模型制作的目的本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节,旨在培我们的实际动手能力。
其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性,掌握模型制作的基本工具、方法和过程,锻炼我们的动手实践能力,完善我们的设计知识和设计实践能力。
《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁,它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显着特点。
通过这一环节的学习,能培养我们读懂图纸、了解设计,综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。
随着我国城乡城市化建设的快速发展,人们对房地产业的要求越来越高,模型市场需求越来越大,为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
三、模型制作的内容1.查找资料老师布置下任务后,我们就对制作建筑模型有了初步的印象。
我们查阅书籍并在网上心细查找,最后决定制作现代简约的装饰风格。
该风格是大家比较熟悉的,室内的装饰品也不是很多,且制作比较简单,我们初次做模型比较容易接受。
2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图,利用建筑模型所使用的工具(三合板、KT板、双面胶、AB胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间,并能做到与平、立、剖面图一致。
此外,模型制作尽可能准确细致、简洁美观!3.成果报告写成果报告,总结这次模型制作的心得体会与成果。
其中包括做得好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。
通过这种方式,有助于更好地提升自我。
四:收获与体会在未开工之前,组员间讨论,分工合作(绘图、收集材料、动手制作);准备用建筑方案。
首先,从班里我们已备齐了所有的工具,包括模型刀,丁字尺,三角板,剪刀,模型胶,铅笔,橡皮,双面胶,砂纸,界尺,颜料。
2024年建筑模型制作心得体会样本在我的大学学习期间,我选择了建筑模型制作作为我的课外活动之一。
通过这个活动,我获得了很多宝贵的经验和知识,并取得了不错的成果。
下面是我在建筑模型制作过程中的心得和体会。
首先,建筑模型制作需要精确的手工技巧。
无论是选择材料、设计方案还是制作过程中的每一步,都需要精确的测量和细致的操作。
在我的制作经验中,我学会了使用各种测量工具,如尺子、量角器和刻度尺等。
这些测量工具对于确保模型的比例和尺寸非常重要。
此外,精确的手工技巧也包括使用各种切割和粘贴工具,如剪刀、刀具和胶水等。
只有通过不断的练习和熟练掌握这些工具,我才能够制作出精美的建筑模型。
其次,建筑模型制作需要耐心和细心。
在制作过程中,可能会遇到许多挑战和困难。
有时候,模型的组装可能会非常复杂,需要耐心和细心地处理每一个细节。
有时候,材料的选择和处理可能需要花费很长时间。
在我的经验中,我发现只有当我耐心和细心地对待每一个步骤和细节时,我才能获得最好的结果。
而且,耐心和细心也是预防犯错误的关键。
在建筑模型制作中,一个小的错误可能会导致整个模型的失败,因此,每一个细节都需要仔细对待和处理。
第三,建筑模型制作需要良好的观察能力和创造力。
作为一个模型制作者,我不仅需要能够准确地理解建筑设计图纸,还需要能够将这些设计图纸转化成真实的模型。
在我的制作经验中,我发现观察和分析设计图纸非常重要,因为这决定了模型的外观和细节。
此外,创造力也是模型制作的关键。
有时候,设计图纸可能不完整或有遗漏,这就需要我自己进行创造和补充。
只有通过良好的观察能力和创造力,我才能够制作出独特和精美的建筑模型。
第四,建筑模型制作需要团队合作能力。
在我参与的一些模型制作项目中,我经常要和其他人一起工作。
这就需要我具备良好的团队合作能力。
在团队合作中,每个人都有自己的分工和责任,需要互相配合和协调。
在我的经验中,我发现只有通过有效的沟通和合作,我们才能高效地完成团队的任务。
建筑模型制作报告林肯纪念馆学校:北京建筑大学专业:土木工程年级:12级(2)班学号:2108481212401姓名:郝歆跃实验目的:1、在实践中提升学生造型审美能力;2、通过实际操作提高对材料和工艺的认识;3、提高学生的实践操作能力。
4、了解并熟练使用制作工具。
5、锻炼学生的耐心与细心。
6、完善我们的设计知识和设计实践能力。
实验任务:设计心目中的抗日纪念馆工具及材料:材料:ABS板材、PVC管材、砂纸、亚克力胶等;工具:木工小带锯、手工刀、钢尺等。
制作过程:(1)设计之初:今年是反法西斯胜利七十周年,我们要制作一个抗日纪念馆,我觉得是很有意义的,一来我们可以回顾抗日的历史督促我们好好学习,来建设祖国,以免国家在次落后,二来在制作模型的过程中我们可以开发自己的想象力,来设计出我们眼里的抗日纪念馆,这对将来我们的学习也有很好的益处。
因为这样我们展现了极大的热情,一开始我们聚在一起讨论了我们眼里的抗日纪念馆,是什么样子。
大家你一言我一语,最后我们总结出了我们的想法。
首先抗日纪念馆主在纪念抗日先烈为国家做的贡献,所以我们要怀着一颗崇敬的心去参观,而不是个旅游景点,所以我们设计的抗日纪念馆要庄重大气,令人敬畏。
纪念馆里摆放着抗日时期的各种记录资料,影像资料和抗日先烈们在那段艰苦时期所用过的物品。
所以设计纪念馆的时候我们还要注重凸出这些物品,并做好保护措施,达到教育后人的作用。
还有就是我们觉得在模型上应该加上适当的预示着和平的装饰,这样象征着中国渴望和平,也表达中国和平发展的理念。
制作开始:定好了设计理念我们就开始制作模型了。
其中一个成员还向一位建筑学的朋友借来了专用的工具,有工具刀和玻璃刻刀等等,材料包括三毫米的五毫米的PVC板,还有一块硬塑料板。
胶水有两种:UHU和502,UHU粘的慢,但是很温和,不会粘手,而502粘的快,容易粘手还有刺鼻的味道,各有优缺点。
而我呢,就在宿舍计算建筑模型的数据,主体的长宽高,各层的高度,外围楼梯的宽度,倾斜的角度,这些都得符合要求,因为要求建筑模型的水平面投影控制在A3大小的矩形地盘内,并且结构高度在60cm以下。
(理工类)课程名称:建筑模型制作专业班级: 12建筑学(3)班学生学号:1206104092学生姓名:孙利雪所属院部:建筑工程学院指导教师:刘琰2013——2014学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验项目名称:著名建筑模型制作与分析实验学时:24学时同组学生姓名:范朋朋颜茹钰罗正姚王涛于翠萍实验地点:实验楼B203实验日期: 2013.09.09—2013.10.21实验成绩:批改教师:刘琰批改时间: 2013.12一、实验目的和要求目的:主要通过对著名建筑全面分析后完成建筑模型制作来提高和加深对建筑的理解,并学会在今后的方案设计中能灵活运用并作为一种辅助设计的手段。
要求:在读懂所选择的建筑的图纸基础上,先进行建筑形式要素的分析,要通过空间、功能、结构、环境、流线、体量、外观、平面到剖面、几何关系、基本形状、逻辑关系等方面进行分析,理清建筑平面和空间的组成,在熟悉建筑的情况下制作模型。
二、实验仪器和设备1.测绘工具三棱尺(比例尺) 、直尺、三角板、弯尺(角尺) 、圆规、游标卡尺、蛇尺等。
2.剪裁、切割工具勾刀、刻刀、裁纸刀、角度刀(45º) 、切圆刀、剪刀、手锯、钢锯、电磨机、电热切割器等。
3.打磨喷绘工具砂纸、锉刀、什锦锉、木工刨、台式砂轮机。
4.粘合剂三、实验过程第一次建筑模型制作实验课(9.3)老师讲课题、发任务书看这门课的名字原本以为全部是在实验室里面做各种模型呢,听老师讲完才发现原来这门课依旧离不开画图而且画图占用了一大半时间。
第二次课(9.10)搜集资料,小组讨论决定制作玛利亚别墅的模型,研究玛利亚别墅的相关的资料,从空间、功能、结构、环境、流线、外观等方面分析玛利亚别墅的建筑形式要素。
通过分析研究各种别墅才发现,看似简单的别墅其实内在还有那么多的讲究,一栋建筑首先考虑的不是建筑的外观,而是功能和布局,渐渐发现自己的狭隘视角,有一种耳目一新的感觉。
从分析过程中也充分感受到阿尔瓦·阿尔托的人情化建筑的理论.阿尔托主要的创作思想是探索民族化和人情化的现代建筑道路。
建筑模型报告
建筑模型报告
一、项目背景
本次建筑模型是针对一个实际项目的一个缩小比例模型,旨在展示该建筑物的整体外观和内部结构,提供对该建筑物的直观了解。
二、模型规格
1. 比例尺:根据实际建筑物的尺寸进行相应缩小。
2. 材料:选择了适宜的材质来制作模型,如木材、塑料、泡沫等。
3. 尺寸:模型的尺寸与实际建筑物相符合,保持准确的比例和比例关系。
三、模型制作过程
1. 模型设计:根据对实际建筑物的了解,经过测量和摄影等手段,制作出建筑物的平面图和立体模型的设计图。
2. 材料准备:根据设计需求,准备合适的材料,如木板、胶水、剪刀、刀具等。
3. 制作过程:按照设计图纸,使用适当的工具和材料进行模型的切割、装配、涂装等工艺过程,保证模型的精细和准确性。
4. 细节处理:对建筑物的特殊部位或细节进行处理,例如窗户、门、屋顶等,使模型更加真实且有层次感。
四、模型展示
1. 外观展示:模型可以展示建筑物的整体外观、形状、比例和颜色等。
2. 结构展示:模型可以展示建筑物的内部结构、空间布局和功能分区等。
3. 细节展示:模型可以展示建筑物的各个细节部分,如门窗、屋顶、立面图案等。
4. 展示方式:模型可以通过展示架、展台等方式进行展示,可以附加照片或文字说明来解释模型的相关信息。
五、总结与展望
通过建筑模型的制作,我们更好地了解和展示了实际项目的建筑物,提供了一个直观、具体的展示方式。
希望通过模型展示能够得到更多的关注和认可,并为实际项目的进一步开发和推广提供参考。
以上就是本次建筑模型的报告。
感谢各位的关注和支持!。
建筑模型制作实训报告总结这次建筑模型制作实训,真的是一场让人又爱又恨的体验!说实话,一开始我根本没想到这件事会这么复杂,以为只是拼拼凑凑,做个小房子啥的。
结果一开始接触那些模型材料,才发现自己大错特错。
要不怎么说“纸上得来终觉浅”,实际动手一做才明白,原来建筑模型制作的背后,隐藏着那么多技术活儿。
从拿到任务开始,我就知道这不可能是个轻松活。
咱们可不是拿着拼图玩儿,而是真正要按照建筑图纸的要求,去还原每个细节。
我记得我一开始看着那堆五花八门的工具和材料,脑袋都大了。
各种比例尺、画笔、刀片、胶水,啥都有,简直像个小型的“建筑工地”。
还得小心翼翼的,千万不能糊弄,错一点就全盘皆输。
你要是做的粗糙,哪怕只是一个小角度不对,最后的效果就全乱套,怎么改都来不及。
不过,随着制作的推进,我也渐渐摸到了门道。
说实话,刚开始我真的是一头雾水。
模型的基础结构要怎么搭建?比例尺如何把控?这些问题一开始就把我搞得晕头转向。
但是,做着做着,我才发现,原来建筑模型的制作,不仅仅是拼材料,还是一种艺术!每一个细节都需要精雕细琢,每一个小小的弯曲都要小心翼翼地处理。
就像雕刻一块大理石,你得耐心,得细心,不能急功近利。
每次拿起刀片的时候,我都得先深吸一口气,慢慢地切,不然一刀下去就可能毁了整个模型。
说到这个,得说一说胶水的事。
哈哈,说实话,这个东西真的是魔鬼。
有时候明明都已经小心翼翼地涂抹过,结果一放上去,怎么就粘的不行呢?而且那种瞬间“强力粘住”的胶水,简直让人惊叹,弄不好手指都得被粘住。
最尴尬的就是,有时候做着做着,居然把自己粘到了模型上,那一刻的心情,真的是五味杂陈。
想要撕开模型和手指的联系,又怕把模型弄坏,真是“心急如焚”啊!随着制作的深入,模型逐渐成型的时候,我内心的成就感也越来越强烈。
每当完成一个小部分,心里都会忍不住冒出一句话:“这不就挺好嘛!”虽然还是会犯点小错误,可能有些地方不够精致或者不够对称,但是比起一开始那种迷茫的状态,已经好了不止一倍。
建筑模型制作实训报告总结本次建筑模型制作实训活动是我大学期间参与的一项非常有意义的实践教学活动。
通过参与实训,我深刻认识到建筑模型制作的重要性和复杂性,并在实践中不断提高自己的技能和专业素养。
在实训的过程中,我积累了宝贵的经验,对于建筑模型制作的技术和流程有了更深入的了解。
首先,在本次实训中,我学习了建筑模型制作的基本知识和技巧。
通过老师的详细讲解和示范,我了解了建筑模型的设计原则、比例尺的选择、建模材料的使用等基本概念。
同时,我还了解了建筑模型的制作工具和设备,学会了使用不同工具来加工建模材料,如割刀、胶水枪等。
这些基本知识和技巧的学习为我后续的建筑模型制作打下了坚实的基础。
其次,在实训中,我学会了根据设计要求进行建筑模型的规划和设计。
通过分析设计图纸,我能够理解建筑模型的结构和比例,并能够按照要求选择适合的材料和工具。
在规划和设计过程中,我也学会了考虑实际施工中可能出现的问题和调整方案,以保证模型的质量和可行性。
这对于我今后从事建筑设计和制作工作具有重要的指导意义。
此外,在实训中,我锻炼了团队合作和沟通能力。
在实训中,我和同学们一起组成小组共同完成一个建筑模型的制作任务。
在合作过程中,我们要相互配合,协同工作,分工合作。
在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,尊重同学的工作和创意,并能够有效地与同学沟通,解决工作中的问题。
这对于我今后从事团队工作有着重要的意义。
最后,在本次实训中,我也遇到了一些困难和挑战。
在建筑模型制作过程中,有时会因为材料和工具的使用不当而出现问题,或者由于设计或施工方面的失误导致模型质量不符合要求。
然而,通过实践和反思,我逐渐克服了这些困难,并通过不断的实践不断提高自己的建模技巧和制作质量。
总之,本次建筑模型制作实训活动对我个人的学习和成长有着非常积极的影响。
通过实践,我不仅学到了实际操作的技能,还提高了自己的专业素养和团队合作能力。
这将对我今后的学习和工作产生重要的影响。
《建筑模型I》实验报告书班级学号姓名指导教师日期建筑工程学院建筑模型实验室《建筑模型I》实验一一、实验名称:建筑模型制作材料及工具认知二、实验目的要求:了解手工建筑模型制作的材料,熟悉模型制作工具的操作步骤和要求。
三、认知体会:(要求:写出不少于五种常用的模型材料,描述其基本性能、使用范围及特点,粘贴相应的照片;写出不少于五种常用的模型工具,描述其使用要求及特点,粘贴相应的照片)常用模型材料:卡板:硬度适中。
颜色以白色为主,是建筑模型制作中经常用到的材料。
不会被Uhu胶腐蚀,粘结牢固。
防水,表面比KT板耐脏。
KT板:自重较轻,单块板的厚度比卡板厚一倍。
常用的有黑白灰三种颜色。
特别容易受到UHU胶水的腐蚀。
使用时一般用它来制作简单的草模,或者是制作地形。
密度板:密度板是用工业木屑等废料进行的。
坐椅子的时候用过密度板,密度板比较沉,比较厚,不易切割。
胶片纸:半透明材料,一般用在做异形模型的窗户。
柔软,一般用剪刀剪裁。
木条:主要用于做柱子或者构筑物。
易加工,易做造型,易出效果。
常用材料工具:板尺:丈量长度,剪裁直边时可以用于比着裁。
透明胶带:用于粘连表面粗糙一点的材料,或者用于模型加固。
剪刀:用来剪裁薄的韧性大的材料。
U胶:用来粘连卡纸板做的模型,牢固扎实。
不能用来粘连KT板,因为会腐蚀KT板。
勾刀:专门用来划有机玻璃板,在裁玻璃板时,需要反复划,最后将其掰断。
另外也可将刀头换成普通裁纸刀刀头。
《建筑模型I》实验二一、实验名称:小型建筑模型制作二、实验目的要求:1、学习由二维图纸视图,学会绘制建筑图纸,做到科学、精确。
2、学会解析建筑的基本结构。
..3、掌握用纸板制作简易建筑模型的基本原理和技能三、过程与方法:1、在以项目为引导的实验中进行基于模型手工制作的综合性学习。
2、在研究性学习的过程中探究建筑模型的工艺特征和实际应用。
3、在操作性学习的过程中掌握建筑模型的制作技术。
4、在与他人交流与评价的过程中获取反馈,改进方法,得到进步。
模型制作实习报告总结一、实习目的与意义本次模型制作实习的主要目的是通过实践操作,深入了解建筑模型制作的过程和技术要求,提高我们的动手能力和创新设计能力。
同时,实习还旨在培养我们对建筑空间美的认识,提升我们对模型制作工艺的理解和应用。
二、实习过程在实习过程中,我们以小组形式进行,每个小组负责制作一个小型建筑模型。
我们的小组选择了现代简约风格的别墅作为制作对象。
首先,我们对别墅的平面、立面和剖面图进行了仔细研究,并绘制了详细的草图,以更好地理解建筑的空间结构和布局。
接下来,我们利用各种模型制作工具,如卡纸、模型刀、模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等,根据草图进行了模型的制作。
在制作过程中,我们注重细节的处理,力求做到准确、细致、简洁美观。
我们遇到了一些挑战,如比例控制、模型稳定性等问题,但通过团队合作和与老师的交流,我们逐一解决了这些问题。
三、实习总结与收获通过这次实习,我们对模型制作工艺有了更深入的了解和掌握。
我们学会了如何阅读建筑图纸,如何将平面图转化为三维模型,以及如何处理模型制作的细节问题。
同时,我们也明白了模型制作不仅需要技术,更需要创新和设计思维。
在实习过程中,我们不仅提高了自己的动手能力,还学会了团队合作和解决问题的方式。
通过与小组成员的密切合作,我们共同克服了困难,完成了模型的制作。
同时,我们也从老师的指导和同学的互相学习中受益匪浅。
通过这次实习,我们深刻认识到了模型制作的重要性和价值。
模型制作不仅是一种技术实践,更是一种设计和创新的过程。
它可以帮助我们更好地理解建筑空间,提高我们的审美能力。
同时,模型制作也是一种锻炼耐心和细心的过程,通过实习,我们学会了更加细心地对待每一个细节,做到精益求精。
四、展望未来通过这次实习,我们对模型制作有了更深入的了解和热爱。
在未来的学习和实践中,我们将继续提高自己的模型制作技术,不断探索和创新,争取在模型制作领域取得更好的成绩。
同时,我们也希望将模型制作与建筑设计相结合,将所学知识应用于实际设计中,为建筑行业做出贡献。
建筑模型制作实训报告一、实训背景介绍建筑模型制作是建筑设计专业的一项重要实训内容,通过制作模型,可以更加直观地展现建筑设计方案的空间布局、结构形式和材料特性等方面的信息。
本次实训旨在通过手工制作和数字化制作两种方式,让学生掌握建筑模型制作的基本技能和方法。
二、实训内容安排1. 实训时间:两周时间,每周五个小时。
2. 实训内容:(1)手工制作:学生需要根据老师提供的建筑设计方案图纸和材料,使用手工工具进行模型的切割、拼接、打磨和涂装等步骤。
(2)数字化制作:学生需要使用计算机辅助设计软件(如SketchUp 或Revit),根据老师提供的建筑设计方案图纸进行三维模型的绘制和渲染。
三、手工制作过程及成果展示1. 制作步骤:(1)准备材料:学生需要准备刀具、尺子、胶水、彩笔等常用手工具以及泡沫板、木板等材料。
(2)按照比例缩放原始图纸:将建筑设计方案的平面图和立面图按比例缩放,制作出适合实际尺寸的模型图纸。
(3)切割泡沫板:根据模型图纸,使用刀具将泡沫板切割成需要的形状和大小。
(4)拼接模型:将泡沫板拼接成建筑模型的基本形状,使用胶水粘合固定。
(5)打磨涂装:对模型进行打磨和涂装处理,使其表面光滑、色彩鲜艳。
2. 成果展示:学生们制作出了各种不同类型的建筑模型,包括住宅、办公楼、商场等。
这些模型形态各异、细节精致,能够清晰地展现出建筑设计方案的空间布局和结构形式。
四、数字化制作过程及成果展示1. 制作步骤:(1)导入原始图纸:将建筑设计方案的CAD图纸导入到SketchUp 或Revit软件中。
(2)绘制三维模型:根据CAD图纸,在软件中进行三维建模操作,包括创建墙体、添加门窗、设置屋顶等。
(3)材质贴图:为模型添加材质贴图,使其更加真实。
(4)光照渲染:对模型进行光照渲染处理,使其呈现出逼真的效果。
2. 成果展示:学生们制作出了各种不同类型的建筑模型,这些模型在软件中呈现出逼真的效果,能够清晰地展现出建筑设计方案的空间布局和结构形式。
公共建筑设计(1)
课程设计
题目建筑模型制作报告
院(系)土木与环境工程学院
专业班级 12级建筑学(1)班
学生姓名韩雷
学号 1242253102
指导教师张丹丹
起止时间:2013年12月30日至2014年1月3日
一、实验目的与要求
通过本次实验练习模型制作,熟悉建筑模型材料的种类、特性,基本掌握模型的制作技法。
为将来在箭镞设计课程中使用模型推敲方案打下基础。
要求根据课程设计命题,结合自身设计概念制作模型,制作认真仔细,整体模型干净利落。
最后完成得模型要求按照自己的设计方案,体块表现清楚,有自己的风格。
二、实验方案
结合课程设计的进度,在一草方案后制作工作模型,用于推敲建筑环境、建筑体量、材料、色彩等方面要素,学习以制作模型的形式激发创作灵感、推进方案设计。
在基本明确建筑设计方案后进行模型制作设计,选用卡纸、PVC板等作为主材,适用选用色纸、瓦楞纸、型材等作为辅材,利用钢尺、美工刀、模型胶等工具制作建筑模型呈现设计方案。
三、实验过程和数据处理
听取了专业老师的意见后,我使用了pvc板作为这次作业的模型主要材料。
Pvc 板作为主模型的材料,因为其比较结实,不容易被破坏,而且表面平滑,外观看起来十分规整。
而木板则作为模型底座的材料,所以在制作模型时,对于底座的粘合,我使用502胶水。
这次制作模型需要用到的工具中,有手术刀,ut刀,直尺、90度尺、切割板u胶、502胶水等。
考虑到这次制作的模型是塑料模型,因此所需用到的工具比较少。
而这次制作模型的手法,鉴于在经济和知识掌握程度的限制上,我是手工制作模型的。
在制作模型时,有直接粘合、镶嵌粘合和穿插的步骤。
在制作模型时,我曾经遇到因为粘合位置特殊的原因,很难把两块pvc板粘合在一起或者由于柱子太长,不能轻易与pvc板粘合的问题。
一开始我是使用u胶粘合的,但后来发现,原来在一些地方,可以用502胶水作粘合剂,但是值得注意的是,在使用502胶水前,应该确认是否这样粘合,一旦粘合错了,分离工作会很难,而且强制分离会破坏pvc 板。
另外,在制作模型是,我会发现自己设计的建筑,有些地方做起模型来,会有比较大的难度,会花比较多的时间,于是自己会在考虑是否应该对原来的设计方案进行修改,而如何修改,这又是需要慢慢去思考的,因此,在做模型的时候会发现不少的对设计有用或使你感到困惑的东西。
在数据处理方面,我认为做模型对数据
的处理十分有用,因为当你把设计从二维转化为三维时,你会发现,你所定的数据不适合人体的模度,对于整个场地的迎合十分不适合。
当然,在处理数据时,一些建筑规范是不能忽略的,你的数据可能是不可能实现的东西。
因此,在数据处理是,要遵守人体的模度、整个场地的迎合和建筑规范来进行。
另外,在处理数据时,我一般时先定大范围的数据,在处理小地方的数据的。
可能两方面一起处理会比较好,这我会更加留意这一点。
而在数据的整理时,对于复杂的数据,我通常是结合场地的情况稍作调整,当你做出一个模型时,1:20或更大的比例模型用于观察这建筑是否适合人的模度,1:100或更小的比例模型用于观察这建筑是否迎合整理环境的。
我制作了1:100和1:50的模型进行分析,最后定出了我的模型方案。
四、模型展示
五、结论
这次我制作的模型比较简单,统计起来,用了两天的时间去做。
虽然如此,但是在制作模型和模型与平立剖图纸之间的考虑的过程中,是刺激和耐人寻味的。
一些结论是需要说明一下的,一、在切割PVC板时,尺子需要固定好,下刀应该用力,如果二次下刀,很可能会导致被切割边界的不规整。
二、在粘和模型时,加入的u 胶要适量,过多会溢出,使模型外表不美观,过少会粘不稳模型。
三、要一边考虑自己的设计一边做模型,不能只做模型,这样做出来的模型来更好。
四、在制作模型的过程,不是自己一个人工作的过程,有什么自己解决不了的问题,可以找同学或老师商量,在模型作出后,可以邀请同学和老师进行评说,有什么问题可以及时修改,当然,自己也需要对别人的模型进行“思考”,想想为什么别人要这样做,如果是你自己,你会如何做。
五、作出模型后,自己的信心会大增,所以,做模型
是一件很快乐的事,虽然过程可能会比较辛苦。
指导教师评语:
指导教师签名:
年月日
成绩评定:
二级学院:(签章)
年月日。