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部编新人教版七年级生物下册知识点复习提纲第一章植物的营养1. 植物的组成- 有哪些组成部分？- 植物的组织结构是怎样的？2. 植物的养分吸收- 植物是如何吸收养分的？- 什么因素影响着植物的养分吸收？3. 植物的光合作用- 光合作用是什么？- 光合作用的过程是怎样的？- 光合作用与呼吸作用的区别是什么？4. 植物的繁殖- 植物如何进行繁殖？- 植物的有性和无性繁殖的区别是什么？第二章生物和环境1. 生物和生物- 生物之间的关系有哪些？- 生物之间的相互依赖是怎样的？2. 生物和非生物- 非生物对生物有什么影响？- 生物对非生物有什么作用？3. 生物和生态系统- 什么是生态系统？- 生物与生态系统的关系是怎样的？- 生态平衡的原理是什么？4. 环境污染与保护- 什么是环境污染？- 环境污染对生物有什么危害？- 如何保护环境？第三章人体呼吸和循环系统1. 呼吸系统- 人体为什么需要呼吸？- 呼吸系统的构造有哪些？- 呼吸过程是怎样的？2. 循环系统- 人体为什么需要循环系统？- 循环系统的构造有哪些？- 循环系统的作用是什么？3. 健康与卫生- 保持呼吸系统和循环系统健康的方法有哪些？- 如何保护自己的呼吸系统和循环系统？4. 急救措施- 一些常见急救措施有哪些？- 如何在紧急情况下施行急救？第四章人体消化和排泄系统1. 消化系统- 人体为什么需要消化系统？- 消化系统的构造有哪些？- 消化过程是怎样的？2. 排泄系统- 人体为什么需要排泄系统？- 排泄系统的构造有哪些？- 排泄过程是怎样的？3. 生活中的健康饮食- 什么是健康饮食？- 如何选择健康食物？- 饮食中的均衡饮食原则是什么？4. 预防疾病的方法- 如何预防消化和排泄系统的疾病？- 日常生活中如何保持健康？第五章分子与细胞1. 分子的结构- 什么是分子？- 分子的结构有哪些？- 分子是如何组成物质的？2. 细胞的组成- 什么是细胞？- 细胞的结构有哪些？- 细胞是生物体的基本单位吗？3. 细胞的代谢活动- 细胞是如何进行代谢活动的？- 什么是物质的吸收和排出？- 细胞的代谢活动对生命活动的重要性是什么？4. 细胞的分裂- 什么是细胞的分裂？- 细胞为什么需要分裂？- 细胞分裂的过程是怎样的？以上为部编新人教版七年级生物下册的知识点复习提纲，希望对你的学习有所帮助。
生物七年级下册提纲1. 生物的基本概念
- 生物的定义和特征
- 生物的分类和演化
- 生物的组成和结构
2. 细胞的基本单位
- 细胞的发现和理论
- 细胞的结构和功能
- 细胞的生长和分裂
3. 细胞的新陈代谢
- 细胞的呼吸和产能
- 细胞的分解和合成
- 细胞的物质运输和排泄
4. 遗传的基本规律
- 遗传的概念和方法
- 遗传物质的结构和功能
- 遗传的基本规律和遗传的变异
5. 生物的生长和发育
- 生物的生长和发育的规律
- 生物的生殖和繁殖
- 生物的生长和发育的调控
6. 生物的多样性
- 生物的分类和鉴定
- 生物的多样性和生物的适应性
- 生物的保护和生物的生态
7. 生物的进化
- 生物的进化和演化
- 生物的进化的证据和模式
- 生物的进化和人类的关系
8. 生物的遗传
- 生物的遗传的概念和方法
- 生物的遗传的基本规律
- 生物的遗传的变异和调控
以上是生物七年级下册的提纲内容，希望能够帮助您更好的了解和学习生物的相关知识。
如有任何疑问或需要进一步的解释，请随时联系我。
祝您学习进步！。
人教版七年级生物下册复习提纲1、19世纪的进化论提出了现代类人猿和人类共同祖先是森林古猿，由此推断人类和类人猿具有相似的生理结构和行为特征。
现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿。
2、男性生殖系统的主要性器官是，它不仅产生，还分泌雄性激素。
男性生殖系统的其他部位包括附睾和输精管。
而女性生殖系统的主要器官是卵巢，它不仅产生卵细胞，还分泌雌性激素。
女性生殖系统的其他部位包括输卵管和子宫。
5、胎儿在子宫内生活，依靠胎盘和脐带从母体中获得营养物质，并将产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。
7、青春期是人体发育和智力发展的黄金时期，身体变化显著，包括身高突增和神经系统、心脏、肺等器官功能的明显增强。
2、人体需要六类营养物质，包括三大供能物质：糖类、脂肪和蛋白质，以及三大非供能物质：无机盐、水和维生素。
儿童和青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食物，以促进身体的生长发育和受损细胞的修复和更新。
水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%--70%。
虽然人体对维生素的需要量很少，但它们的作用却十分重要。
常见的几种无机盐缺乏症包括钙缺乏导致的佝偻病和骨质疏松症，铁缺乏导致的贫血，碘缺乏导致的地方性甲状腺肿和磷缺乏导致的厌食和贫血。
常见的几种维生素缺乏症包括维生素A缺乏导致的夜盲症、维生素B1缺乏导致的神经炎和脚气病、维生素C缺乏导致的坏血病和牙龈出血，以及维生素D缺乏导致的佝偻病和骨质疏松症。
3、消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。
消化系统外还有唾液腺、肝脏和胰腺等消化腺。
消化腺分为位于消化道内的胃腺、肠腺和位于消化道外的肝脏和胰腺。
消化液中含有多种消化酶，能够分解食物中的糖类、蛋白质和脂肪等大分子物质，使其变成小分子物质被吸收。
消化系统的主要功能是消化食物和吸收养料，其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收，而淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。
新版人教版七年级生物下册总复习提纲（全册）一、人的由来1、19世纪进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿。
3、男性的主要性器官是睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸尿道：排精、排尿4、女性的主要性器官是卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所子宫：胚胎发育的场所阴道：精子进入，胎儿产出的通道。
5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质。
6、分娩：怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质（供能物质）②无机盐、水、维生素2、糖类是主要提供能量的物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
3、常见的几种无机盐缺乏症。
（1）钙：佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）。
（2）铁：贫血（3）碘：地方性甲状腺肿（大脖子病）。
（4）磷：厌食、贫血4、常见的几种维生素缺乏症（1）维生素A：夜盲症（2）维生素B1：脚气病（3）维生素C：坏血病，牙龈出血（4）维生素D：佝偻病、骨质疏松症。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门5、消化系统位于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺消化腺：位于消化道内：胃腺、肠腺6、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶；胃液中的酶只能对蛋白质进行初步分解；唾液中的酶能初步消化淀粉；肝脏分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。
7、糖类最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。
7、消化道中小肠含的消化液最多。
小肠是消化吸收营养物质的主要器官。
8、合理营养：（1）早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
三、人体的呼吸1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
20XX年人教版七年级下册生物复习提纲生物复习,是中学生物学习的一个全面总结。
下面小编为大家精心整理的人教版七年级下册生物复习提纲，仅供参考。
人教版七年级下册生物复习提纲(一)流动的组织---血液1、血液的成分：血浆和血细胞组成。
2、血液的功能是运输营养物质和氧，同时将产生的废物及时运走。
3、血浆的成分：由水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、和无机盐等组成。
4、血浆的功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
5、三种血细胞：红细胞(RBC)、白细胞(WBC)、血小板(PLT)。
6、红细胞：两面凹的圆饼状，数量最多，无细胞核，富含血红蛋白(Hb)。
血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色(血呈红色的原因)。
功能主要是运输氧和部分二氧化碳。
缺少为贫血症状。
7、白细胞：数量最少，比红细胞大，有细胞核。
功能主要是1/ 3吞噬细菌。
增多表现为炎症。
8、血小板：体积最小，形状不规则，没有细胞核。
功能主要是止血和凝血作用。
少了血液难凝固。
人教版七年级下册生物复习提纲(二)血流的管道--------血管2、概念;动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去得血管。
静脉：将血液从身体各部分送回到心脏的血管。
毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间的血管。
只允许红细胞单行通过，便于血液与组织细胞进行物质交换。
人教版七年级下册生物复习提纲(三)输送血液的泵------心脏1、心脏的结构：心脏由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔构成。
主动脉连左心室，肺动脉连右心室;肺静脉连左心房，上、下腔静脉连右心房。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，静脉内有静脉瓣。
脉瓣的作用是防止血液倒流。
2、心脏工作情况：①、心房收缩，血液从心房流向心室;②、心室收缩，血液从心室经动脉流向全身;③、全心舒张，血液经静脉流回心脏。
3、血液循环：(哈维发现)(1)体循环：左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管(物质交换)→小静脉→上、下腔静脉→右心房。
2022人教版七年级下册生物复习提纲人教版七年级下册生物复习提纲一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3.胚胎的发育和营养：1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。
精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期1.青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂，不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流四、计划生育晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质)提高生物成绩的方法勤问学习都是从发问开始，科学研究也是从问题着手。
人教版七年级下册生物复习提纲3、生殖过程：（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
2、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强；3、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；3、无机盐和维生素无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含钙的无机盐：佝偻病、骨质疏松症含磷的无机盐：厌食、贫血、肌无力含铁的无机盐：缺铁性贫血含碘的无机盐：地方性甲状腺肿维生素A维生素B1维生素C维生素D夜盲症神经炎、脚气病坏血病1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；血液由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）组成。
血液各成分的功能：血浆是运输营养物质、代谢产物和激素的介质；红细胞负责携带氧气和二氧化碳的运输；白细胞参与免疫和抗感染；血小板参与止血过程。
血型分为A型、B型、O型和AB型。
安全输血的原则是输同型血，紧急情况下可以输入少量的O型血，AB型血的人还可以输入少量A型或B型血。
成年人体内的血量相当于体重的7%~8%。
我国自1998年起实行无偿献血制度，鼓励18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血第五章：人体废物的排出第六章：人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知二、神经系统的组成神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。
由脊髓发出的神经叫做脊神经，由脑发出的神经叫做脑神经。
脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
脑包括大脑、小脑和脑干。
大脑由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区。
小脑使运动协调，维持身体平衡。
脑干专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。
人教版生物七年级下册复习提纲
1. 生物的基本概念：生物的定义、生物的特性、生物的组成、生物的分类。
2. 生物体的结构与功能：细胞是生物的基本单位、细胞的结构与功能、组织与器官、
人体各系统的结构与功能。
3. 生命的起源与进化：生命起源的理论、生命的进化理论、地球上的生命起源与进化。
4. 生物的繁殖与发育：有性生殖与无性生殖、人类的生殖与发育。
5. 变异与适应：变异的原因与类型、适应与演化。
6. 生物与环境：生态系统的组成与结构、能量的流动与物质的循环、生物与环境的关系。
7. 生物多样性与保护：物种的多样性、物种的灭绝与保护、生物资源与可持续发展。
8. 健康与生活：健康生活的基本常识、常见疾病的预防与治疗、环境污染与健康。
9. 生物实验与技术：生物实验的基本步骤、生物实验的一些常见技术、生物技术的应用。
10. 生物伦理与道德：生物科技与伦理、生物科技与道德、生物科技的利与弊。
以上内容是人教版生物七年级下册的复习提纲，希望对你的学习有所帮助。
七年级生物下册复习纲要七年级生物下册复习纲要（人教版）第一章第一节人类的发源和发展1、 19 世纪有名的进化论的成立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同先人是丛林古猿。
2、在距今 1200 多万年前，丛林古猿宽泛散布于非、亚、欧地域，特别是非洲的热带丛林。
3、亚洲的直立人是从非洲迁移过来的属于看法。
4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女。
5、促进丛林古猿下到地面生活的环境变化是丛林大批消逝。
6、促进丛林古猿下到地面生活后，因为环境的改变和身体形态构造的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手渐渐变得灵便，能够使用和制造工具。
7、进过若干万年，先人类制造的工具愈来愈复杂，而且能够用火，大脑也愈来愈发达，在集体生活中产生了语言。
用火烧烤食品，改良了身体的营养，有益于脑的发育，进而提高了制造工具的能力；复杂而精良的工具的制造和使用，有促进了脑的发达，使他们能够想出各样方法来解决困难。
8、现代类人猿和人类的根本差别是：运动方式不一样；制造工具的能力不一样；脑发育的程度不一样。
第二节人的生殖1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等构成。
2、男性的主要性器官是睾丸，主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等构成。
4、女性的主要性器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
5、精子和卵细胞都是生殖细胞。
含精子的精液进入阴道后，精子迟缓的经过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。
精子和卵细胞联合，形成受精卵的过程叫做受精。
6、受精卵不停进行细胞分裂，渐渐发育成胚泡。
胚泡迟缓挪动到子宫中，最后植入子宫内膜。
这就是怀胎。
7、胚泡中的细胞连续分裂和分化，渐渐发育成胚胎，并与怀胎后 8 周左右发育成胎儿，开始体现人的形态。
胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，经过胎盘、脐带从母体获取所需要的营养物质和氧；胎儿时时刻刻产生的二氧化碳等废物，也是经过胎盘经母体排出的。
七年级下册----生物复习提纲(以提问-答题方式复习)第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分？其中含量比较多的是那些？1）食物中的营养成分共有六种分别为：蛋白质、糖类、脂肪（前述上述三种可相互转化）、维生素、无机盐、水共六种，每一种都是人体必不可少的。
2）食物中的营养成分，其中含量比较多的是：含量较多有三种，分别是糖、蛋白质和脂肪。
均为人体需求量最多的有机物质，极其重要，被称为“三大营养物质”。
2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗？蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体生理活动提供能量，含20种氨基酸。
糖类：最重要的供能物质，也是构成细胞膜的成分；脂肪：重要的储能物质，起保温、缓冲作用；维生素：含量少，种类多，缺乏时影响正常生命活动甚至患病。
且只能从食物中获得。
无机盐：构成人体组织的重要材料，作用大。
水：----生命之源。
3.不同食物中各种营养成分的含量是那些？答：糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。
糖类供能--脂肪供能（备用）--蛋白质是构成细胞基本物质。
糖类：含多糖、二糖、单糖3种。
含糖多的食物：谷类和根茎类等食物中含丰富的糖。
蛋白质：由20种氨基酸组成。
含蛋白质多的食物：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含较多蛋白质。
脂肪：分为动物脂肪和植物脂肪，都由甘油和脂肪酸组成。
含脂肪多的食物：蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含丰富的脂肪。
儿童、青少年生长发育快，需大量蛋白质；要多吃奶、蛋、鱼、肉。
食物中还有一种“第七营养元素”叫膳食纤维。
4.维生素有那些种类、来源（食物中）及缺乏症？维生素种类多，含量少，只能从食物中获得。
维生素A：来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症。
维生素B1：粗粮如麦片、烧牛肉。
缺乏时神经炎，脚气病、食欲不振生长迟缓。
维生素C：蔬菜及瓜果。
如番茄、青椒、黄瓜。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降，牙龈出血。
七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、人类起源于森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具，生活习性以及语言的产生自己总结：3、男性和女性生殖系统的结构和功能1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴4、青春期的身体变化和卫生：1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
（2）性器官迅速发育，出现第二性征：男孩出现遗精，女孩会来月经。
2）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色3）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落。
出血：脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
二、人体的营养1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。
2、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
3、消化和吸收1、人体消化系统的组成。
消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道是一条长长的管道。
消化腺可分为两类：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺。
2、消化道由上到下依次是：（1）口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。
（3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）（5）大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）（6）肛门3、消化腺（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
胃腺和肠腺位于消化道内。
肝脏是最大的消化腺。
4、营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素5、关注合理营养和食品安全1）合理营养按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸1、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
喉中有声带，咽是呼吸系统和消化系统的共有结构。
肺是呼吸系统的主要器官。
2、肺泡与血液的气体交换：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
3、空气的质量与健康空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病四、人体内物质的运输1、血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞组成的。
1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
A．红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层，呈红色。
成熟的红细胞无细胞核。
（特性）它富含血红蛋白，在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧的功能。
B．白细胞：（形态）：有细胞核，体积大。
功能：防御和保护作用特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬 C．血小板：形态：形状不规则，无细胞核。
功能：止血和加速凝血的作用。
2、三种血管的结构和功能：动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，管内血液流速快。
静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。
毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。
3、输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。
（四腔、八“心眼”——血管）有四个腔：左心室主动脉；右心房上、下腔静脉；右心室肺动脉；左心房肺静脉瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）；保证血液按一定的方向流动；动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：血液循环的动力器官血液循环：（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心房到毛细血管到肺循环：左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室。
（2）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量1）血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型；2）血量：占体重的7~8%3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型；输血：以输同型血为原则五、人体内废物的排出1、人体泌尿系统的组成：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是形成尿液的器官。
输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。
2、尿液的形成和排出过程。
尿液的形成：尿液的形成主要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个连续过程。
尿液的形成主要与肾单位有关系。
肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。
当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
人体每天排出的尿液约为1.5升。
尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。
六、人类生命活动的调节人体堆外界环境的感知1、人的视觉和听觉（1）眼球的结构与功能外膜：角膜：外膜的前部，无色透明，可透光巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光中膜：睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）内膜：视网膜，内有大量感光细胞内容物：晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。
附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）（2）视觉的形成：外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢（形成视觉）（3）眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，矫正：戴凹透镜2、耳的结构和功能：外耳：耳廓收集、传导声波，外耳道：传导声波。
中耳：鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡；鼓膜：接受声波，产生振动。
听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。
内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经 (形成听觉)3、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。
大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。
小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。
脊髓：具有反射和传导的功能。
（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
神经元：又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。
神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体上有许多突起，突起有两种：长的突起和短的突起。
4、神经调节的基本方式和反射弧的结构：神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈虎色变等复杂反射。
谈虎色变等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
反射弧的结构：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
5、人体内几种激素的作用：1）生长激素的作用：侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。
2）甲状腺激素：缺碘会引起地方性甲状腺肿（大脖子病）。
幼年缺碘会引起呆小症。
3）胰岛素（胰岛分泌）胰岛素分泌不足会引起糖尿病，治疗方法：注射胰岛素。
激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。
垂体：分泌生长激素促进生物的生长和发育。
异常：幼年过多，巨人症；幼年过少，侏儒症。
甲状腺：分泌甲状腺激素促进生物的发育。
异常：幼年不足，发育迟缓，呆小症；成年过少，导致大脖子病。
