2014学年第二学期四年级语文练习卷

2013-2014学年下学期期末四年级语文试卷查字典。

如果不认识“繁”字时，可以用__________查字法，先查_________，再查______画。

如果认识该字，可先查大写字母_______，再查音节_____________。

二、根据词意写词语。

1、清晰明白而确定不移。

（）2、形容变化巨大而彻底。

（）3、安稳地熟睡。

（）三、火眼金睛改错字。

（将错别字用横线标出，在括号内改正）1、自从决心再给你们写通汛，我好几夜不能安眠。

（）2、（这变迁）一步一步地更要光明灿兰。

（）3、更有多少伟大的世业等着你们去做啊！（）4、虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和旭的东风。

（）四、句子加工厂。

（按要求改句子）1、我又极其真切、极其炽热地想起你们来了。

（缩句）2、这样的日常生活，是我所不能想象的！（改为反问句）3、诗人把十年来的往事，一下子都回忆起来了！（改为“被”字句）五、小小标点，来帮忙。

我忽然想起不知是哪位诗人写的一首词的下半阕□是□□卷地西风天欲曙□半帘残月梦初回□十年消息上心来□□六、阅读。

在这不平常的春天里，我又极其真切、极其炽热地想你们来了。

我似乎看见了你们漆黑发光的大眼睛，笑嘻嘻的通红而略带腼腆的小脸。

你们是爱听好玩儿有趣的事情的，不管它多么零碎，多么片断。

你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的！好吧，我如今再拿起这支笔来，给你们写通讯。

不论我走到哪里，我都要把热爱你们的心，带到哪里！我要不断地写，好好地写，把我看到听到想到的事情，只要我觉得你们会感兴趣，会对你们有益的，我都要尽量地对你们倾吐。

安心地等待吧，我的小朋友！为下面的字加个偏旁再组词。

象（）（）支（）（）本自然段前两句话表达了作者什么样的感情？文中哪句话是描写孩子们天真纯洁的外貌的？请用横线画出来。

本自然段表达了作者什么样的心愿？七、阅读。

给家乡孩子的信亲爱的同学们：谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

第一部分 识字与写字1．看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。

k ǎi j ù ɡé y ì l ǚ y óu2．读一读，在带点字的正确读音下面画“√”。

（1）宿舍．（sh ě sh è） （2）衣着．(zhu ó zh e) （3）沼．泽（zh āo zh ǎo ） （4）思索．（s ǒu su ǒ） 3．比一比，组成词语。

尊（ ） 渴（ ） 溉（ ） 遵（ ） 竭（ ） 概（ ） 4．下面四组词语中只有一组没有错别字．．．．．．．．．，是第（ ）组，将前面的字母涂黑。

[A] 检查 美丽绣人 [B] 纠缠 一片膝黑 [C] 连棉 豪不犹豫 [D] 钥匙 旭日东升 5．在（ ）里填上恰当的词语。

迎接（ ） （ ）剧烈 新鲜的（ ） 接受（ ） （ ）乐趣 精心地（ ） 6．读一读，给“掉”字选择恰当的解释（填序号）。

“掉”在字典中的解释有：①落；②遗失；③回，转；④互换；⑤减少，降低。

掉头（ ） 掉换（ ） 掉价儿（ ） 掉泪（ ） 7．在下面词语中，带点字的解释只有一个．．．．是错误．．的．，是第（ ）个，将前面的字母涂黑。

[A] 望而却．步 却．：后退。

[B] 忍饥挨．饿 挨．：靠近，紧接着。

[C] 尽．开颜 尽．：全部。

8．读句子，每句话下面的三个词语中只有一个最恰当，请选出来，将前面的字母涂黑。

（1）我双手抚摸着毛主席送给我的这床（ ）的被子，一股暖流传遍全身。

[A] 柔和 [B] 柔弱 [C] 柔软（2）星期天上午，四（1）班同学参加宣传活动，活动目的是（ ）过往行人“自觉排队，做文明顺义人”。

[A] 呼声 [B] 呼吁 [C] 呼唤第二部分 阅读与积累一、语言积累 9．按原文填空。

是的，春天是美好的。

那__________，那__________，那__________，那__________，怎么不叫人陶醉呢？（选自《语言的魅力》）10. 写一句鼓励自己立志或努力学习的格言警句: ___________________________________________11.把下面的古诗补充完整。

2015-2016学年度第二学期期末质量检测小学四年级语文试题第一部分基础知识积累与运用（55分）一、读拼音，规范地写词语。

（10分）w ān y án h é xi é sh ǎng x īn yu è m ù g ān z àng ( ) ( ) ( ) ( ) y ú ch ǔn x ī sh ēng z āo t à shu ài l ǐng p í b èi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（4分）A 、往上托 B 、举动 C 、提出 D 、全（1）我认识了一位举止特别的青年。

（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。

（）（3）请你举个例子来具体说明一下。

（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。

（）四、按要求填空。

（14分） 1、把下面的成语补充完整。

（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）响（）云（）波（）（）阔2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。

推荐的书名《》。

作者( ) 书的主要内容：推荐的理由：（3分）五、精彩回放。

(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。

等，其中给我印象最深的是（），因为（）。

3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。

课外我还收集了很多歇后语，（）（6分）4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。

（4分）学校班级姓名考号，。

，。

六、句子万花筒。

（5分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。

句子练习常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版1．根据句子的意思，补全比喻句。

（1）他的脸红得像_______________，好看极了！（2）他的脸红得像_______________，难看得要命。

2．按要求写句子。

（1）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

（用相同的修辞手法写句子）_______________________________________________________________。

（2）诗歌表达了诗人独特的感受。

诗歌蕴含着丰富的想象。

（用恰当的关联词连成一句话）_______________________________________________________________。

（3）注意加点的部分，仿写句子，描写一种颜色。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜．．．．．．，披了一身雪花。

_______________________________________________________________。

3．仿写诗句。

春天的早晨，秋天的田野，怎样的可爱呢！怎样的繁华呢！融冶的风，_______________________________________________________________。

飘扬的衣袖，_______________________________________________________________。

静悄的心情。

_______________________________________________________________。

4．品读句子，完成练习。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比作什么，( )很值得观赏。

①请在括号内填上合适的关联词，并用这组关联词造句：_____________________①从这句话中我们知道了石钟乳和石笋的特点是：_____________、________。

2024-2025学年湘教新版四年级语文下册阶段测试试卷42考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、下列加点词语运用有误的一项是（）A. 梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。

B. 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

C. 考试的时候，老师在前面左顾右盼。

D. 从远处走来一位亭亭玉立的小姑娘。

2、下列词语中加点字的读音错误的一项是（）。

A. 露脸（lòu）B. 归还（huán）C. 要求（yāo）D. 宁愿（níng）3、精挑细选。

下面词语书写正确的一组是（）A. 胡需旦角邀请深居简出B. 忍受危险拒绝重返舞台C. 抗议预支优厚不堪其拢D. 破绽忘想敬佩斩钉截铁4、下列句子不是关于“勤学好问”的是（）。

A. 智能之士,不学不成,不问不知。

B. 人非圣贤，孰能无惑？C. 敏而好学，不耻下问。

D. 学而时习之，不亦说乎？5、课文中的男子汉是一个才几岁的小孩子，作者为什么称他为“男子汉”？（）A. 他吃饭吃得好，饭量很大。

B. 送他去托儿所时，他哭闹着不肯去。

C. 他会交朋友，坚决要自己独立去买东西，坦然面对现实。

6、选择正确答案。

《挑山工》一课点明中心的句子是：（）A. 挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍B. 一步踩不实不行，停停往往更不行。

就得一个劲儿往前走。

二、填空题(共7题，共14分)7、读拼音，填汉字qīng kǔyōu yìbù zhī píjuàn yǒng wǎng zhí qián____ ____ ____ ____8、填上合适的词语。

____的大江 ____的小草____的声响 ____的浪花____的黎明 ____的力量9、我是拼音小能手____ ____ ____改革传送蛟龙10、多音字组词乐yuè____ lè____ 中zhōng____ zhòng____11、选词填空精确正确①他对答如流，而且完全____②这次任务要求很高，计算结果一定要____12、拼一拼；写一写。

树人学校四年级第二学期语文期末练习卷第十二卷答案一、根据语境写词语。

（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。

2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。

终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。

3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。

我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。

几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。

二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。

（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。

（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。

A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。

A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。

”这一句说明祖父对“我”很疼爱。

B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。

”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。

C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册语文第27课《巨人的花园》一、基础知识与运用1．看拼音写词语。

巨人回来后不yún xǔ孩子们进入花园，在花园四周qì qǐ围墙，并立了一个“jìn zhǐ入内”的ɡào shì pái。

不久，花园里北风hū xiào，雪花飞舞。

后来巨人主动chāi chú了围墙，迎来了孩子和春天。

2．加下划线的字的读音完全正确的是（）。

A．硕果(shuò) 允许(rǔn) 砌墙(qiè)B．覆盖(fù) 呼啸(xiào) 一缕(lǚ)C．搂抱(lǒu) 惩罚(chénɡ) 脸颊(xiá)3．下列选项中对加点字的解释不正确的一项是（）A．博．学多通（通晓）B．胤恭．勤不倦（恭贺）C．太白感其意，还卒．业（完成）D．悬梁刺股．（大腿）4．在横线上填上恰当的词语。

的鲜花的训斥的严冬的笑声的阳光的寒风5．《巨人的花园》作者是国作家，讲的是巨人回来前巨人花园。

巨人回来后，花园充满。

当弄清原因后，巨人孩子，花园又充满。

6．根据要求完成句子。

A．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

B．与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

A句从、、、（季节）的景色写出了花园的。

B句中“”“”两个词写出了花园景色的变化。

这两句话运用了的写法，花园景色的变化让我们明白了的道理。

7．选词填空。

印象影响反映反应鼓舞鼓励①南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的。

②林森打了预防针以后，头有点儿痛，这种是正常的。

③他爱好音乐是受了一位老师的。

④在雷锋精神的下，我们班的同学做了不少好事。

⑤老师经常我们要刻苦学习。

⑥你的意见很好，我已经向老师了。

8．按要求写句子。

（1）巨人轻轻抱起孩子，放到树枝上。

（改为“把”字句）（2）王五是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。

（完整版）四年级语文综合练习（二）及答案.docx四年级语文综合练习（二）班姓名学号我自己同学我老我家我一、，小合作完成。

1.一你最感趣的新向小成宣，再一得最清楚、最有条理。

2.在革命争年代涌了很多可歌可泣的小英雄。

将你了解到的故事小成听，再推荐你得秀的同学在全班交流。

小同学我得（）星。

（最多五星）二、真听句子，把句子写在横上，注意写字的速度。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____三、拼音，写。

yòu gu ī chǔn shì yúguànér chū héng qīshùbā() () () ()shāo hu ǐ níng gù jù jīng huì shén duàn duàn xù xù() () ()()四、把充完整，并一个四字造句。

响（）云（）（）（）人（）不可（）气喘（）（）不（）不（）知（）知（）百（）百（）断断（）（）。

五、搭配。

深情地（）一（）盔呼吁（）机灵地（）一（）争（）六、填空。

然??但是??如果??就??不但??而且??1.机夜能安全行，（）因它路，（）因它装有雷达。

2.（）不是我，些海（）不会受到那的害。

3.（）生命短，（），我却可以有限的生命体出无限的价。

1.爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

2.全世界人民要携起手来，（）我们的地球。

3.我们要学会关心父母，（）家人。

七、用正确的修改符号修改病句。

1.他的意见基本是完全正确的。

2.听到这个好消息，高兴得跳了起来。

八、连连看。

蚂蚁搬家蛇过道晚霞行千里天上鱼鳞斑秋雾阴，冬雾雪春雾风，夏雾晴晒谷不用翻朝霞不出门明日必有大雨到九、阅读下面的短文，完成练习。

动物的远游①许多动物有一种（超越超脱）人类的本领，它们能够分辨方向，即使到遥远的地方，也可以认路回家。

2014——2015学年度第二学期期中测试卷四年级语文（苏教版）（本试卷满分100分，考试时间90分钟）基础知识（30分）一、看拼音，写词语。

把字写得正确又美观呦。

（8分）jìrán j uün xiàn jiün câɡōnɡ jìnɡ( ) ( ) ( ) ( )shýnɡ shū shân zhònɡ jù jīnɡ huì shãn( ) ( ) ( )二、选择读音，将不正确的读音用“﹨”划去。

（3分）掠．过（luâlûâ）亲戚．（qīqì）山冈．（ɡünɡɡǎnɡ）召．见（zhüo zhào）规矩．（jǔjū）顷．刻间（qīnɡ qǐnɡ）三、写出下列小写字母的大写字母，再按音序排列。

（5分）h b q f x y四、先将词语补充完整，再根据所给意思填上相应的词语。

（9分）（）可（）何（）（）顿开（）情（）意（）规（）矩（）不足（）（）然大（）1．指没有办法。

（）2．原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。

形容忽然理解、领会。

（）3．遵守规矩，不敢违反。

（）五、选词填空（5分）如果……就……因为……所以……即使……也……1．在旧社会，（）风调雨顺，农民（）得不到温饱。

2．（）竺爷爷常年都精确观察，（）掌握了气候变化的规律。

展现浮现出现3．每当我看到这本《皇帝的悲哀》时，当年买书的情景就（）在我的脑海中。

4．一块三四分的土地便（）在我们眼前。

5．远远地一看，启明星（）在天边。

积累运用（26分）六、日积月累（按要求写词语）。

（6分）形容白衣战士的：关于诸葛亮的：描写风景的：七、根据课文内容填空。

（10分）1．《江南春》这首诗中，哪句诗回顾了历史。

2．科学家从鱼儿在水中的现象中得到启示，发明了；人们模仿造出了，所以说：自然界的种种生物是人类的。

2018- 2019学年度下学期人教版小学四年级语文练习题(三)注意:本次练习卷面书写有3分!第-部分:基础知识积累与运用(37分)一、看拼音，写词语。

(4分)zhēn chá mǐn ruì jiē kāi cāng ying（）（）（）（）二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。

(4分)1.虽然把耳朵塞(sāi sè) 上了，但我们模(mómú) 模糊糊听到了一些响声。

2.这样做是不折(zhēzhé) 不扣的穷折(zhēzhé) 腾。

三、把下列词语补充完整，并根据要求写词语。

(8分)见( )不救轻而( )举随心所( ) 鱼( )而出( )想天开( )无其事( )不可及( )彻云霄写两个含有反义词的四字词语：____________、________________四、选择合适的词语填空。

(4分)温暖温和温柔温顺1.嘲鸫不是一种性格（）的海鸟。

2.小海龟喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

3.看到妈妈那（）的眼光，我紧张的心平静了下来。

4.小狗贝贝（）地躺在奶奶的脚下。

五、按要求改写句子。

(5分)1、巢中的幼龟争先恐后地结伴而出。

(缩句)____________________________________________________________________________ 2、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________________六、判断下列说法是否正确，对的打“√”.错的打“x”。

(4分)1、科学家通过对蝙蝠飞行的研究，给飞机装上了雷达。

( )2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的耳朵。

( )3、黄河变化后，给人们的教训是要保护森林。

( )4、在《自然之道》文中，向导抱起小海龟的做法是对的。