2012值周领导职责

值周领导岗位职责一、值周领导全面负责值周期间的各项工作，发现问题及时解决处理，如遇重大问题，及时向学校汇报，通过会议研究解决处理。

二、按时值周，不迟到，不脱岗，严格按照值周的各项要求开展值周工作。

三、合理安排本组值周人员的各项工作，做到分工明确，责任到人，使值周工作发挥最大作用，保证学校各项工作正常开展。

四、定期地、不间断地检查值周人员到岗、工作情况，发现问题及时联系解决并反馈给值周老师，若发现值周人员有迟到、脱岗情况，做好记录，确保做好各项值周工作。

五、不定期检查、抽查学生到功能室上课过程中的纪律，如学生在行进中无老师监护或队列中有学生打闹现象，对老师、班级实行一票否决制，值周期间，每天早上7：45到校先检查一遍全校安全。

六、在检查中，若发现教师有体罚本班学生或因扣分将值周学生滞留在教室批评等情况，一次性扣除本班周总分10分，做好记录，同时取消本班本周评星资格，并及时将此情况反馈给活动部。

七、值周期间，开通手机，随时保持信息畅通。

认真、如实总结本组值周情况，严格按照检查结果，客观、公正地评选本周星级班级，周五中午报校长审核。

在下一周全体师生大会上总结汇报值周情况。

八、值周工作情况纳入本人当月的工作考核范围，并在本人当月的考核结果和绩效工资中体现。

值周领导工作安排：早上7：45到校，检查全校安全；7：55在校门口检查值周生和值周老师到岗情况；8：10进班抽查早读老师到岗情况，当日课间抽查值周老师检查情况；11：55在校门口检查学生放学情况；12：10在餐厅检查打餐老师到岗情况，12：50检查餐厅消毒保洁及午休教师到岗情况；13：30 在校门口检查学生到校；16：00在校门口检查值周生和值周老师到岗情况；16：20检查当日值周评分表无误后，签字确认并张贴在二楼班主任办公室对面的绿色墙上；每周五下午16：30前将值周领导夹、袖标、本周值周总结及星级班级评选结果交于活动部张瑜老师处，并在下周一升旗仪式上做值周总结。

安全值周领导、值日教师工作职责值周工作是广大教职工完善教学秩序、参与学校管理的重要体现，也是各位教职工应尽的职责，为了使教师值周规范化、制度化，为使学校管理工作更趋合理，结合我校实际特制定以下值周人员职责：一、值周领导职责值周校领导总负责，为本周值周安全责任人；值周中层干部具体负责日常事务工作，为本周值周安全直接责任人。

1、组织本周值日教师研究、安排值周工作，妥善分工，落实到人头。

2、组织值日教师按时到岗，保持常规工作的正常开展，填写好《安全日志》。

3、在楼道、校门口，对学生的仪容仪表进行监督、对师生进入校园的一系列安全进行相关排查。

4、在楼道内定期、不定期对课间任课教师衔接工作进行排查。

5、带领值日教师、学生干部督促、检查本周班队常规工作，具体任务如下：（1）协同教导处定时、不定时检查各班早读及到校情况，并做好登记工作。

（2）协同体育组每天检查各班大课间站排上下楼情况，及对在开展大课间时的教学楼进行排查，对未到的学生进行情况的了解和登记工作，力保在此期间的教学楼安静、安全。

（3）中午重点检查校外买东西和校内吃零食现象。

6、考核值日教师到岗及工作情况。

7、坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；亲自处理重大偶发事件，并及时向校长汇报。

8、以周为单位进行工作小结，每周一例会通报上周安全工作完成情况；同时对本周安全工作进行具体部署，提出建议，并做好值周交接工作。

二、值日教师职责值日教师为本周值周或根据具体分工值周的具体责任人。

1、佩戴好“值周教师”标志，按时到岗，保持常规工作的正常开展；每天7：30前到校，在值周领导的带领下，在校门卫口做好对学生的仪容仪表进行监督、对师生进入校园的一系列安全进行相关排查的工作。

2、在值周领导的带领下检查各班到校情况，并做好登记工作。

3、检查各班大课间排队上下楼情况，及对在开展大课间时的教学楼进行排查，对未到的学生进行情况的了解和登记工作，力保在此期间的教学楼安静、安全。

小学值周领导工作条一、组织并主持班会活动在值周期间，我作为班级的值周领导，首先要组织并主持班级的班会活动。

班会是班级管理的重要环节，通过班会可以增强班级的凝聚力和向心力，培养学生的自我管理能力和沟通能力。

因此，在班会中，我会制定合理的议程，确保每个学生都有机会发表自己的观点和意见，同时也要引导学生进行合理的讨论和交流，以促进班级氛围的积极向上。

二、协助老师管理课堂秩序作为值周领导，我要协助老师管理课堂秩序。

课堂秩序是学生学习的基础，也是班级管理的重要一环。

在课堂上，我会帮助老师确保学生专心听讲，不打闹、不说话等，同时也要督促违反纪律的同学及时改正自己的行为。

通过我积极的参与，帮助老师维护好课堂秩序，使得每个学生能够在一个良好的学习环境中高效地学习。

三、带领班级完成值周任务在每周的值周期间，我还要带领班级完成各种值周任务。

这些任务包括打扫卫生、整理教室、收集作业等。

作为值周领导，我不仅要组织班级同学完成这些任务，还要确保任务的质量和效果。

例如，在打扫卫生时，我会安排同学们分工合作，保证每个地方都得到了仔细清扫；在整理教室时，我会督促同学们按照要求整齐摆放桌椅及教学工具；在收集作业时，我会及时核对并整理好作业，确保同学们的作业积极有效地完成。

四、协助班级管理工作作为值周领导，我还要积极协助班级老师进行班级管理工作。

老师在课业上的关心和辅导是我们学生成长的重要支持，因此，我会与老师保持密切的联系和沟通，及时向老师反馈班级的情况和同学们的问题。

同时，我还要帮助班级老师开展各种活动，如组织文艺演出、筹备运动会等，以丰富同学们的校园生活，增加他们的参与感和归属感。

五、促进同学间的友谊与和谐作为值周领导，我也要积极促进同学间的友谊与和谐。

每个班级都是一个小集体，同学们之间的友谊和融洽关系是班级建设的重要组成部分。

我会通过组织班级活动、开展班级竞赛等方式，加强同学们之间的交流和合作，培养大家的团队意识和集体荣誉感。

学校值周领导岗位职责第一篇：学校值周领导岗位职责学校值周领导岗位职责1.负责一周内学校常规管理工作。

当周值班领导早上须在作息时间规定的“教师到校”前20分钟到校；下午须待班车全部发，清校后后方可离校。

2.当周值班领导必须按规定到岗在岗，一般情况下不予请假。

如有特殊情况确须请假的，须自行委托代班人（代班人必须为中层以上干部）并报校长或副校长准假。

3.当周值班领导每天应对教学楼、体育馆、校门、围墙、厕所、运动场地、食堂、楼梯扶手、办公室、班级、楼梯用电、电源开关、水房、消防设施等进行查看。

发现安全隐患及时报告主管校长，并通知相关部门进行整改，对重点部位加强安全防范，排除隐患。

4.课间及午休时间，要经常到教学楼、操场等区域巡视，协助值周教师及时制止学生追逐打闹、高声喧哗、污染环境、损坏公物等不文明事情发生。

5.当周值班领导应督促教师做好常规管理工作，并对所有教师上课、看班、管理等工作的违例情况作好记录，并告知相关部门，确保学校正常的教育教学秩序。

6.值班期间，要密切注意学校大门外来人的管理，严防校外闲杂人员来校滋事。

7.离校前，在校园内查看巡视一遍，特别是楼道暗角要仔细留心，排除外人或学生逗留或藏身。

8.对当值期间发现的所有违例现象或意外事件都应及时处置、认真记录，做好每周小结。

9.当值期间需保持手机24小时开机。

第二篇：学校值周领导职责值周领导职责1、会同各部门研究、制定周工作计划，组织本周值周教师，研究、安排值周工作，妥善分工，落实到人；并承接上周值周工作，在晨会时间安排布置本周工作（安全教育或叮嘱，教育教学活动，纪律卫生等方面的计划和要求）。

2、按时到岗，保持常规工作的正常开展；每天提前上班时间30分钟到校，检查早自习纪律，于上课前带领值周教师、值周生完成检查室内外卫生工作，并做好记录。

3、带领值周教师、值周学生干部督促、检查本周常规工作，具体任务如下：（1）带队检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。

值周领导工作职责
1、组织本周值周教师，研究、安排值周工作，妥善分工，落实到人；并承接上周值周工作，认真搞好各项教育教学活动，安全教育或叮嘱，纪律卫生等方面的计划和要求。

2、协同少先队辅导员搞好周一的升旗仪式，负责在升旗仪式上对全体学生进行思想政治教育、安全工作教育。

3、负责一周内的学校常规管理工作，每天检查教师的上课情况（查课）和后勤人员的到岗情况。

有迟到、缺勤的及时反馈到校办信息群。

4、对值周内的发生的事务要及时处理、跟踪处理，不能移交给下周值周人员；对不能处理的事件及时报告给校长。

5、早到校，不离校。

每天早上提前1小时到校，原则上值周期间不准离校，特殊情况除外。

6、坚持早、中、晚及课间的巡查（校园净化、美化、绿化和学生行为习惯等），发现学生不良行为要及时教育制止，及时妥善处理突发事件。

7、做好营养餐陪餐工作，维持学生就餐秩序，对有问题的餐品或隐患及时处理。

8、值周领导、教师无特殊情况不准请假，值周时间为每星期的星期一到下周周一，每周一升旗仪式结束后为交、接班时间。

9、值周领导晚自习下后督查住校生宿舍，并与宿舍管理教师做好
住校生管理工作。

10、撰写并报告一周值周工作情况，指出存在的典型问题，提出整改措施。

在升旗仪式上反馈值周工作情况、学生常规表现情况。

值周领导职责
1、审核周量化考核结果和周总结。

2、明确值周教师分工。

3、处理突发事件。

4、纠正值周工作中的不正之风，处理值周考核过程中的矛盾。

值周领导工作要求
1、在值周前一周星期五下班前，组织值周老师召开值周工作会议，下发值周标志和记载本，并明确各自职责。

2、值周期间须以身作则，起到带头作用。

每天早晨7：30到校，中午参与全程值周，下午直到全部学生离校后才能下班。

3、对值周老师和学生的考勤情况作详细记载，并督促值周老师、学生佩戴标志和执行好值周工作要求。

4、搞好值周巡查工作，做到每天上路巡查，上下午至少全校巡查各一次，每天还必查安全、卫生、教学、礼仪、课间操、班队会、晨会等工作，并作好记载。

发现问题要及时向相关部门通报，督促其整改到位。

5、督促并参与校门口的秩序维护工作和早晨清洁检查督促，并确保校内整洁干净（特别是教学楼、综合楼、学生大操场）以及秩序良好，做到眼中有事，能及时发现安全隐患，并作好处理。

6、及时排查校园安全隐患，保证校园安全，处理偶发事件,并上报校长。

7、每天下班前对当天的情况作小结，并针对问题，作好第二天的安排，对卫生、安全检查完后，确定学生全部离校后才可离校。

8、周五卫生大扫除检查应全程参与，并对全校环境卫生等情况作好书面记载。

9、每周五要作好值周情况分析和总结，并将分析和总结情况以书面形式交往德育处作为值周工作总结发言材料。

学校值周领导、值日教师职责（精选五篇）第一篇：学校值周领导、值日教师职责学校值周领导、值日教师职责一、值周领导职责：㈠值周期间须佩戴标志，遵守值班时间，严格履行工作职责，以身作则，并督促值日教师履行工作职责。

㈡负责校门口的秩序维持工作，早晨7:30，中午1:50，下午4:50须到达校门口履行职责。

做到校门口无停放车辆，无滞留学生，无送学生入内的家长，并督促学生向老师行礼。

放学时督促各班站好路队出校门，确保校门口安全。

㈢负责操场、主干道、后花园巡视工作，课间必须及时到达责任区，负责责任区域的安全与卫生，确保无学生追赶打架、玩耍危险玩具，地面无纸屑等。

㈣每周例行组织值周教师对全校各班认真客观的进行一次常规抽查，并作好评价和记载。

㈤在周五下午第三节课，组织组织全体教职员召开例会，总结一周工作，并对下周工作进行布置。

㈥负责各区域值日老师的协调工作，负责上传下达，处理当日发生的偶发事情，于每周五作好值周情况分析和总结，以书面形式交德育处。

二、值日教师职责为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，将值日分工作了细化，并将值日要求作进一步明确：㈠值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日和交接班工作。

㈡值日教师佩戴好值日牌，早上7：30、中午1：50到校，在指定的区域内巡视学生活动安全，维护好校门口的秩序及外来人员进校情况。

中午放学时提前5分钟到校门口维持放学秩序，下午放学要提前5分钟到大门口护送学生离校和检查校园安全，确保学生全部离校后方可离校。

课间(含做眼保操、课间操)要到指定区域巡视，确保学生课间安全。

㈢值日教师要检查学校当天的安全卫生情况，填写好当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映当天存在的问题。

㈣教师值日区域划分：一区是指校门口到教学楼区域和田径场；二区是指篮球场、逸夫楼、食堂和乒乓球台区域，每区每天轮一人值班。

㈤值日教师如有工作冲突，如：午托、晚托等或其他特殊情况不能值班，应事先自行调好人员值班，并告知值周领导。

值周领导工作岗位职责
为了加强值周管理，明确值周领导的工作责任，促进公司管理例会和督查工作有效进行，特制订本岗位职责：
一、值周领导是公司本周行政管理工作的第一责任领导，全权负责处理本周内部管理及接待协调等一切事务。

二、牵头组织值周部门及相关部门负责人，检查安全生产、劳动纪律、环境卫生等，并审核发布卫生通报和值周通报。

三、跟踪检查督促各部门工作计划及任务的落实，全面掌握本周各项工作进展情况。

四、协调处理本周内管理工作中出现的各种问题，加强对员工的批评教育和管理。

五、牵头负责上级部门的工作检查和各类参观访问接待，负责各项工作汇报和情况介绍。

六、主持召开下周行政管理例会，及时对值周工作进行总结，提出要求。

七、值周期间如有超越权限的工作事宜，必须及时汇报总经理研究沟通，统一意见后落实或执行。

八、值周领导在值周期间要坚守工作岗位，确有要事需离开公司的，必须报请总经理批准，待调整其他领导接替后方可离开。

领导值周生职责背景领导值周生是领导层的一项重要工作要求，旨在确保学校或组织的良好运转。

本文档旨在明确领导值周生的职责，以便他们能够有效地履行自己的职责。

职责描述1. 例行巡视：领导值周生应定期巡视学校或组织的各个区域，确保安全有序。

包括但不限于校园、办公区域、实验室和图书馆等。

例行巡视：领导值周生应定期巡视学校或组织的各个区域，确保安全有序。

包括但不限于校园、办公区域、实验室和图书馆等。

2. 突发事件处理：领导值周生需要对突发事件作出及时反应，并采取适当的措施保持秩序。

无论是健康紧急情况、安全事故还是其他意外事件，领导值周生需尽快向相关部门汇报并寻求帮助。

突发事件处理：领导值周生需要对突发事件作出及时反应，并采取适当的措施保持秩序。

无论是健康紧急情况、安全事故还是其他意外事件，领导值周生需尽快向相关部门汇报并寻求帮助。

3. 人员协调：领导值周生应与其他值周生和相关工作人员密切合作，共同协调各项值周任务。

确保所有值周生之间的有效沟通和信息共享，并负责组织值周生的交接工作。

人员协调：领导值周生应与其他值周生和相关工作人员密切合作，共同协调各项值周任务。

确保所有值周生之间的有效沟通和信息共享，并负责组织值周生的交接工作。

4. 问题解决：领导值周生需要具备较强的问题解决能力。

在日常值周工作中，他们可能会面临各种问题和困难，需要迅速准确地分析问题并提供解决方案。

问题解决：领导值周生需要具备较强的问题解决能力。

在日常值周工作中，他们可能会面临各种问题和困难，需要迅速准确地分析问题并提供解决方案。

5. 报告撰写：领导值周生有责任撰写值周巡视和处理突发事件的报告。

这些报告必须准确、详细地描述巡视过程和处理情况，并及时提交给上级领导。

报告撰写：领导值周生有责任撰写值周巡视和处理突发事件的报告。

这些报告必须准确、详细地描述巡视过程和处理情况，并及时提交给上级领导。

6. 纪律监督：领导值周生应确保校园或组织内的纪律得到有效维护。

值周领导职责
为加强学校管理，了解日常教学情况，及时处理突发事件，学校领导成员实行轮流值周，具体履行以下职责：
1、值周领导一周内全面、具体地负责学校日常管理工作。

2、值周领导每天早上负责教职工签到，对迟到教师做好记录并提出批评。

3、值周领导上下午都要佩戴标志坚持在校门迎送学生上学和放学，督促、检查放学路队，保证学生高高兴兴来校，平平安安回家。

4、值周领导要督促、检查值周教师到位执勤情况，保证校园安全。

5、值周领导每天至少一次巡视教室、校园及周边，认真填写安全日志，仔细、详实记录每天各项检查情况，内容要具体，周末大会进行总结。

6、值周领导要督促、检查红领巾监督岗开展工作，督促大队辅导员组织指导学生开展学习、纪律、安全、卫生、文明礼貌的自查自评活动。

7、对干扰学校正常教学秩序、损坏学校利益的事件值周领导要及时制止，并妥善处置。

8、轮到值周的领导因故不能履行值周工作的，要提前请假以便另行安排。

值周期间因事外出时，要自行找其他领导顶替。

9、值周领导于周五放学后做好交接工作。