下载文档原格式
2016年福州市普通高中毕业班综合质量检测 理综化学五月试题（含参考答案与评分标准）可能用到的相对原子质量：H 1、C 12、N 14、O 16、S 32、Cl 35.5、Na 23、K 39、Ca 40、Zn 65、Mn 55、Cu 647.液氧是航天活动一种重要氧化剂，常与液氢或煤油等配合使用。
以下说法错误的是（） Ａ.工业通过分馏液态空气制备液氧 Ｂ.液氧不可燃，铁路旅客可以随身携带Ｃ.液氧与液氢搭配做火箭推进剂的优点之一是清洁环保 Ｄ.沥青若长时间浸入液氧可能会发生爆炸8．N A 为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是（）A ．100 mL 12mol ·L -1盐酸溶液与足量MnO 2共热，反应生成的气体分子数为0.3N AB ．密闭反应容器中充入2molSO 2和1molO 2,充分反应转移电子数为4N AC ．25.0g 胆矾晶体溶于水配成1L 溶液，所得溶液中阳离子数为0.1N AD ．常温常压下，0.1molC 5H 12所含有的共价键数目为1.6N A 9.某有机物的分子式为C 3H 6O 2，以下说法正确的是（） Ａ.不能发生氧化反应Ｂ.至少有三种同分异构体可以水解得到甲酸或甲醇 Ｃ.至少有三种同分异构体能与NaOH 溶液反应 Ｄ.分子中含有碳碳双键或碳氧双键10.下列各项实验操作与现象及解释合理的是（）11．模拟植物的光合作用，利用太阳能将H 2O 和CO 2化合生成二甲醚(CH 3OCH 3)，装置如图所示，下列说法错误的是（） A ．H ＋由交换膜右侧向左侧迁移B ．催化剂a 表面发生的反应是 2CO 2＋12e －＋12H＋CH 3OCH 3＋3H 2OC ．该过程是太阳能转化为化学能的过程D ．消耗的CO 2与生成的O 2体积比为1:112．下表是元素周期表的一部分，短周期元素X 的最高价氧化物对应水化物与其气态氢化物反应能得到离子化合物。
则下列说法正确的是（）A ．非金属性：Z>YB ．原子的半径：W < XC ．Z 的氧化物能与Y 的氢化物反应生成强酸D ．Z 的一种单质熔点为119℃，易溶于二硫化碳，则该单质属于原子晶体。
福建初三初中化学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，则果汁属于A．化合物B．单质C．混合物D．纯净物2.决定元素种类的是原子的A．质子数B．中子数C．电子数D．相对原子质量3.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是A．水受热沸腾、酒精燃烧B．剩饭变馊、铁锅生锈C．汽油挥发、动物的呼吸作用D．玻璃破碎、西瓜榨成汁4.加油站必须粘贴的标志是5.下列实验基本操作中，正确的是6.下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是A．白磷燃烧产生黑烟B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰7.当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了A．分子很大B．分子分裂成原子C．分子在不断地运动D．分子之间有间隔8.下列现象中，没有直接利用化学反应所产生能量的是A．人用食物维持体能B．家庭用煤气做饭C．办公室用空调取暖D．工人用炸药拆除危旧建筑9.对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是A．它们都带电荷B．它们都具有相对稳定结构C．它们的核外电子排布不完全相同D．它们属于不同种元素10.化学方程式不能提供的信息是A ．在什么条件下发生反应B ．哪些物质参加反应C ．生成的各粒子的相对数量D ．化学反应速率的快慢11.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。
下列说法中错误的是A ．在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层B ．大量使用化石燃料会导致温室效应C ．大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多D ．水体污染是导致土地荒漠化的主要原因12.某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机 ②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥 ③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料 ④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放A ．①②B ．①③C ．③④D ．②③13. 为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。
漳州五中2015~2016学年上学期期中九年级化学试卷（考试时间：60分钟 满分：100分）题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、选择题（本题30分）请将答案填入第3页表格中对应的空格 1.能使带火星的木条复燃的气体是A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳 2.下列过程属于化学变化的是A.切水果B.铁生锈C.冰融化D.磨豆浆 3.实验室用于量取一定体积液体的仪器是4. “”示意图可表示的分子是A.HeB.Cl 2C.COD.CH 4 5.下列实验仪器中，不能用作反应容器的是 A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒6.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。
以下做法不符合该主题的是A.电视机长时间待机B.使用太阳能路灯照明C.绿化先行，富美漳州D.拆除九龙江两岸养殖场 7.下列物质中，属于纯净物的是A.海水B.加碘食盐C.五氧化二磷D.酱油 8.利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象不合理．．．的是 A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声班级 姓名 座号……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………D.通电时两极均有气泡产生 9.下图所示实验操作错误．．的是A B C D 10.下列实验现象描述不正确．．．的是 A.木炭在氧气中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 B.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射。
C.红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟。
D.硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰 11.下列说法正确．．的是 A.原子不能再分，原子核都是由质子和中子构成的 B.相对原子质量就是原子的实际质量 C.分子比原子大D.原子可以构成分子也可以直接构成物质12.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图 (该容器的活塞可以左右移动)。
福建省漳州市九年级下学期第一次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）(2016·深圳模拟) 关于如图几个实验或操作的说法正确的是（）A . 证明分子在不停的运动B . 分离碘酒中的碘C . 探究二氧化碳和氢氧化钠发生反应D . 热水的作用仅仅是隔绝空气2. （2分） (2016九上·五指山期中) 下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A . Zn2+﹣﹣“2”表示锌原子得到2个质子B . 2NO﹣﹣“2”表示2个一氧化氮分子C . H2O﹣﹣“2”表示一个水分子中含有2个氢元素D . ﹣﹣“2”表示镁的离子带2个正电荷3. （2分）下列生活习惯或做法合理的是A . 在加油站加油时吸烟B . 节日燃放大量烟花炮竹C . 随意丢弃废旧电池D . 用洗过衣服的水来冲厕所4. （2分）如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。
图中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是（）A . 此反应属于置换反应B . 反应中有单质生成C . 参加反应的两种分子的分数比为1：1D . 反应前后原子的种类、数目均无变化5. （2分）下列各组物质能在水溶液中大量共存的是（）A . MgSO4和BaCl2B . HNO3和NaClC . Ca（OH）2和Fe2（SO4）3D . KOH和H2SO46. （2分） (2015九上·郯城期末) 下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A . 金刚石和石墨的化学性质相同B . C，CO都是冶金工业的还原剂C . C，CO，CO2之间可以相互转化D . CO能燃烧而CO2能灭火7. （2分）(2017·深圳模拟) 下列除去杂质的方法中，合理的是（）选项物质杂质除杂方法A CO CO2通入足量的NaOH溶液后，干燥B CaCl2溶液Ca(OH)2加入适量稀H2SO4C KCl MnO2加入水，过滤D CaO CaCO3加入适量稀HCl．蒸发A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2013·海南) 下列实验操作中正确的是（）A . 二氧化碳验满B . 稀释浓硫酸C . 取用固体药品D . 熄灭酒精灯9. （2分） (2019九上·哈尔滨月考) 下列生活中的做法错误的是（）A . 施用碳铵后要立即盖土、浇水B . 用氯化钠消除公路上的积雪C . 用熟石灰处理印染厂废水D . 聚乙烯食品包装袋可采用加热封口10. （2分）下面四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）A . 向饱和KNO3溶液中加入KNO3B . 向NaOH溶液中滴加盐酸至过量C . 向CuCl2和HCl的混合溶液中加入加量NaOH溶液D . 向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉二、解答题 (共3题；共23分)11.（6分）(2017·萍乡模拟) A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液．它们的转化关系如图所示，回答问题：（1） B的化学式为________，H中溶质的化学式________；（2）反应①的化学反应方程式为________；该反应中氧化剂是________（填物质名称）；（3）反应①～③中为置换反应的是________（填序号）；（4）反应②是________（填“放热”或“吸热”）反应．12. （7分）某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R 与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：（1）【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：________，猜想三：R＞Al＞Cu，（2）【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价，R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．猜想主要操作主要现象实验结论猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一________（填“成立”或“不成立”）猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色②铝丝表面产生气泡较快③铜丝表面没有气泡产生猜想二成立．R与稀硫酸反应的化学方程式为________猜想三________无明显现象猜想三成立【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色________；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．探究结束后，他们总结得出：通过金属与________反应或金属与________反应可以比较金属活动性强弱．13. （10分）(2011·资阳) 过氧化钠（Na2O2）与水发生反应，生成对应的碱和氧气，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．现将78g过氧化钠放入338g水中，充分反应．试计算：（1）生成的氧气在标准状况的体积是多少？（已知标准状况下氧气的密度是1.43g/L）（2）所得溶液中溶质质量分数是多少？参考答案一、选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、解答题 (共3题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、13-2、。
九年级下学期5月检测化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列事实和相应解释不一致的是（）选项事实解释A用扫描隧道显微镜能拍摄到苯分子分子虽小，但真实存在B金刚石坚硬而石墨质地柔软构成它们的碳原子结构不同C敞口放置的酒精溶液逐渐为稀酒精分子不断运动到空气中去D双氧水能杀菌消毒而水不能两种物质的分子构成不同A．A B．B C．C D．D2 . 水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水是每个公民的责任。
下列有关水的叙述正确的是A．水是直接由原子组成的物质B．水分子由氢分子和氧原子构成C．工厂废水只要无色透明就可以直接排放D．采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的3 . 下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。
有关说法正确的是A．该反应中的物质均为氧化物B．过程Ⅰ反应类型为化合反应C．过程Ⅱ发生了化学变化D．参加反应的物质分子个数比为1∶14 . 铝是地壳中含量最多的金属元素。
已知一种铝原子的原子核内有13个质子和14个中子，则该铝原子的原子核外电子数为（）A．13B．14C．18D．275 . 下列物质中，属于纯净物的是（）A．五氧化二磷B．高钙奶C．加碘食盐D．食醋6 . 在饮用水中常添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养增强体质其中“钙、镁、锌、硒”是指（）A．单质B．元素C．分子D．原子7 . 石英玻璃的成分主要为二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合价是（）A．+2B．+4C．﹣2D．﹣48 . 我国“高分5号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。
如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的一项是（）A．它的核电荷数为28B．它有4个电子层C．它的质子数大于核外电子数D．它易失电子9 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②两种粒子的化学性质不相似B．③和④均属于离子结构示意图C．粒子②在化学反应中容易失去电子D．②③属于同种元素的粒子10 . 有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图。
2016届福建省普通高中毕业化学单科质量检查试题（带答案）2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查化学试题(满分：100分考试时间：90分钟)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共18题。
共100分，共8页。
相对原子质量：H:1 :12 :16 l:3．r :2第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题：本题共14小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列过程中，一定需要通电才能实现的是( )A．电解质电离B．电化学防腐．蓄电池放电D．电解精炼铜2．下列说法正确的是( )A．乙醇制乙醛、乙酸制乙酸乙酯均为取代反应B．乙烯制聚乙烯、苯制硝基苯均发生加聚反应．蛋白质盐析、糖类水解均为化学变化D．石油分馏、煤干馏均可得到烃3．7瓶分别含有a2+、Fe3+、Al3+、g2+、Fe2+、NH4+、Na+等离子的溶液，只用一种试剂即可鉴别，该试剂是( )A．n4溶液B．SN溶液．NaH溶液D．NH3•H2溶液4．NA为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( )A．标准状况下，1 1．2 L苯含有的分子数为0．NAB．3．2 g H4含有的化学键数为0．4NA．足量的2与1 l Na充分反应，转移的电子数为NAD．2℃时，1．0 L pH=13的Ba(H)2溶液中含有的H—数为0．2NA ．洗涤下列仪器时，选用的试剂(括号中的物质)不正确的是( )A．做过木炭还原氧化铜实验的硬质玻璃管(盐酸)B．长期存放氯化铁溶液的试剂瓶(稀硫酸)．做过碘升华实验的试管(酒精)D．沾有油污的烧杯(纯碱溶液)6．青蒿素和双氢青蒿素的结构简式如下图所示，下列说法正确的是( )青蒿素双氢青蒿素A．双氢青蒿素属于酯类物质B．青蒿素的分子式为1H21．青蒿素环上的一氯取代物有11种D．青蒿素通过加成反应可以转化为双氢青蒿素7．下列操作正确且能达到实验目的的是( )A．验证化学能转化为电能B．制备无水氯化镁．制备Fe(H)2 D．配制一定物质的量浓度的溶液8．短周期主族元素X、、Z在元素周期表中的相对位置如右下图所示。
一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．表示“两个氮原子”的符号是（）A．2N B．N2 C．2N2 D．N+2【答案】A【解析】试题分析：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N，所以选项A正确。
考点：考查化学符号及其周围数字的意义的知识。
2．下列物质加入水中，能形成溶液的是（）A．泥土 B．植物油 C．牛奶 D．食盐【答案】D【解析】考点：考查溶液的概念、组成及其特点的知识。
3．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（）A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标【答案】B【解析】试题分析：A、不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，正确；B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，错误；C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染．正确；D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，正确。
考点：考查水资源的污染与防治措施的知识。
4．如图实验操作中，正确的是（）A． B. C. D.【答案】A考点：考查化学实验操作正误判断的知识。
5．祖国文化灿烂辉煌．有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是（）A．蚕“丝”是天然纤维 B．“蜡炬成灰”只发生化学变化C．“泪”指液态蜡 D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质【答案】B【解析】试题分析：A、蚕“丝”是天然纤维，正确；B、“蜡炬成灰”既发生化学变化也发生物理变化，错误；C、“泪”指液态蜡，正确；D、“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质，正确。
考点：考查化学变化和物理变化的判别；有机高分子材料的分类及鉴别；蜡烛燃烧实验现象的判断的知识。
6．下列物质所对应的俗名，错误的是（）A．NaOH烧碱 B．Na2CO3纯碱 C．CaO生石灰 D．NaHCO3火碱【答案】D【解析】试题分析：A．氢氧化钠俗称烧碱，化学式为NaOH，正确；B．碳酸钠俗称纯碱，化学式为Na2CO3，正确； C．氧化钙俗称生石灰，化学式为CaO，正确；D．NaHCO3是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，火碱是氢氧化钠的俗称，错误。
2016年福建省漳州市中考化学试卷隐藏答案试卷分析收藏试卷布置作业在线训练下载总分：100|难度：0.60|浏览：939 次|下载：65 次一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．表示“两个氮原子”的符号是（）A．2N B．N2C．2N2D．N+2难度：0.60真题：1组卷：22查看解析下载2．下列物质加入水中，能形成溶液的是（）A．泥土B．植物油C．牛奶D．食盐难度：0.60真题：1组卷：24查看解析下载3．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（）A．不向水中丢垃圾B．生活污水任意排放C．合理使用农药化肥D．严查工厂排放的水是否达标难度：0.80真题：1组卷：65查看解析下载4．如图实验操作中，正确的是（）A．检查气密性B．点燃酒精灯C．滴加液体D．测定溶液的pH难度：0.60真题：1组卷：6查看解析下载5．祖国文化灿烂辉煌．有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是（）A．蚕“丝”是天然纤维B．“蜡炬成灰”只发生化学变化C．“泪”指液态蜡D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质难度：0.60真题：1组卷：24查看解析下载6．下列物质所对应的俗名，错误的是（）A．NaOH烧碱B．Na2CO3纯碱C．CaO生石灰D．NaHCO3火碱难度：0.60真题：1组卷：23查看解析下载7．漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关．如图是硒（Se）原子的结构示意图，下列描述错误的是（）A．是相对稳定结构B．核电荷数为34C．共有4个电子层D．第二层上有8个电子难度：0.60真题：1组卷：30查看解析下载8．下列情况中，铁钉容易生锈的是（）A．在干燥的空气中B．浸没在蒸馏水中C．部分浸入食盐水中D．浸没在植物油中难度：0.60真题：1组卷：37查看解析下载9．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80℃D．热水只起到加热作用难度：0.60真题：1组卷：76查看解析下载10．下列说法错误的是（）A．点燃H2前，要先检验其纯度B．堆放易燃易爆物，不要堆得过密C．金刚石、石墨和C60的化学性质相同D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌A．A B．B C．C D．D难度：0.60真题：2组卷：2查看解析下载12．下列现象描述正确的是（）A．碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色B．往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成C．往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体难度：0.60真题：1组卷：26查看解析下载13．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大C．t1℃时，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液D．甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量：甲一定小于乙难度：0.60真题：1组卷：27查看解析下载14．下列有关说法，错误的是（）A．酸雨是pH＜7的降雨B．白色污染是废弃塑料造成的污染C．将二氧化碳转化为新型燃料，有利于减缓温室效应D．运用CNG（压缩天然气）作为汽车燃料，可以减少汽车尾气对空气的污染难度：0.60真题：1组卷：1查看解析下载15．如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是（）A．a+b→c+d B．c→a+b C．a+bdcD．cda+b难度：0.60真题：1组卷：43查看解析下载二、解答题（共9小题，满分70分）16．（1）喝口水缓解考试压力，我带的开水是混合物（填“纯净物”或“混合物”），它已经通过加热煮沸降低了水的硬度．（2）化学考试结束回到家，啊，餐厅里飘来了饭的香味，这是因为分子在不断运动（从微观角度解释）…先吃一碗带汤排骨，再吃碗干饭拌青菜．这些食物中除了水、无机盐和油脂外，主要含有的营养素是蛋白质、糖类、维生素．（3）家里煮菜用液化石油气，除了石油外，化石燃料还有煤、天然气．液化石油气的主要成分C4H8完全燃烧的产物是二氧化碳和水，则其完全燃烧的化学方程式是C4H8+6O2点燃.4CO2+4H2O点燃.．难度：0.60真题：1组卷：0查看解析下载17．充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．（1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是常温下可以与氧气、水反应．（2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是钠的密度比水的密度小．（3）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有碱性的物质．（4）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是钠的熔点低．难度：0.60真题：1组卷：11查看解析下载18．回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H20 Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4（1）流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．（2）流程Ⅲ充分反应后，还应有的实验操作是过滤．（3）A-E中，含有铁、铜两种元素的是AC（填字母）．难度：0.60真题：1组卷：3查看解析下载19．世界是物质的，物质是由元素组成的，从H、C、N、O、Ca中选择适当的元素组成物质填空．（1）最简单的有机化合物是CH4；（2）具有可燃性的气体单质是H2；（3）可用于人工降雨的物质是CO2；（4）有毒且能作为气体燃料的氧化物是CO，它燃烧的化学方程式是2CO+O2点燃.2CO2点燃.；（5）可用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2，它与稀盐酸反应的化学方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．难度：0.60真题：1组卷：1查看解析下载20．对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．（1）如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图．物质①的化学式是C2H5OH；物质②的组成元素有三种；物质③中的阳离子符号是Na+；写出CO2转化为物质④的化学方程式CO2+H2O═H2CO3；物质⑤中碳元素的化合价是+4价．（2）根据下列信息回答问题．①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O以上物质中属于酸性氧化物的是SO2，初中学过的CO2也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是非金属氧化物（填“金属”或“非金属”）难度：0.60真题：1组卷：5查看解析下载21．如图是某反应的微观粒子示意图．（1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是CA．一个 B．两个 C．一个D．两个（2）两种生成物分子的共同之处是含有两个相同的原子，该反应属于基本反应类型中的分解反应．难度：0.60真题：1组卷：24查看解析下载22．（1）写出图1A中一种玻璃仪器的名称试管（或酒精灯）．（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A（填序号，下同），收集装置是C；装药品时还需要的实验用品是药匙，反应的化学方程式是2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑△.．（3）如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图．a处反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；b处的现象是澄清的石灰水变浑浊；一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数少（填“多”或“少”），原因是二氧化碳的密度比空气大难度：0.60真题：1组卷：12查看解析下载23．漳州小吃手抓面，制作时要用发到大树碱，大树碱的主要成分是K2CO3．为了测定大树碱中K2CO3的质量分数，小文同学进行了如下实验；（1）用托盘天平称取10g大树碱样品，在称量过程中发现天平指针如图所示，则此时应进行的操作是往左盘加树碱至天平平衡．（2）用量筒量取一定量的水，为了准确量取水的体积，还需要使用的仪器是胶头滴管．（3）把大树碱样品和水加入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使大树碱完全溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．（4）向配好的溶液中逐渐加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假设大树碱中其它成分不参与反应，反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl）．计算大树碱中K2CO3的质量分数．（5）小文同学在配制好溶液后，发现纸片上还有残留固体，则计算出的大树碱K2CO3的质量分数偏小（填“偏大”或“偏小”）难度：0.60真题：1组卷：18查看解析下载24．【题干】在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有气泡产生，反应的化学方程式是。
2016年福建省漳州市中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题1．买来的榴莲放在桌子上还没有吃，满屋尽是榴莲味，这一现象说明（）A．分子很大 B．分子分裂成原子C．分子间有间隔 D．分子总在不断运动2．除去水中不溶性杂质的方法是（）A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．吸附3．下列变化一定是化学变化的是（）A．粗盐变成精盐B．工业上分离液态空气制得氧气C．蘸到浓硫酸的木棍即刻变黑D．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾4．“钻石恒久远，一颗永流传”的广告词充分体现钻石具有的性质是（）A．硬度较小 B．密度较大 C．导电性好 D．化学性质稳定5．图示中的呃“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）A．受热仪器破裂B．试剂外流C．液体飞溅D．读数不正确6．柠檬酸（C6H8O2）具有温和爽快的酸味，是多种饮料、糖果等食品的常用酸味添加剂．下列关于柠檬酸的说法不正确的是（）A．氢、氧元素的质量比为8：7B．柠檬酸由三种元素组成C．一个柠檬酸分子含21个原子D．所含碳元素质量分数为37.5%7．下列实验活动不能成功的是（）A．用熟石灰金别铵态氮肥和钾肥B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维D．用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金8．下列关于CO和CO2的说法正确的是（）A．组成元素相同，性质相同B．都能用于灭火C．组成元素相同，是同一种物质D．能用澄清石灰水区别9．决定元素种类的是（）A．质子数B．电子数C．中子数D．最外层电子数10．以下实验现象描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体B．向Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水，有白色沉淀产生C．CO还原Fe2O3的实验后，玻璃管中的粉末由红棕色变成黑色D．用石蕊溶液染成的干燥的纸花放入CO2集气瓶中，纸花变红色11．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是t1℃（）A．t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等B．t2℃时25g甲加入50g水中，形成75g溶液C．甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D．甲、乙两种物质，都可以采用降温方法使接近饱和的额溶液变为饱和溶液12．下列工农业生产、日常生活中，错误运用化学知识的是（）A．干冰用于人工降雨B．小苏打用于烘焙糕点C．用氢氧化钠改良酸性土壤D．用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]13．下列是人体中几种液体的正常pH范围，其中酸性最强的是（）A．胃液（0.9﹣1.5） B．血浆（7.35﹣7.45）C．尿液（4.7﹣8.4） D．胰液（7.5﹣8.0）14．下列说法正确的是（）A．蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是二氧化碳气体B．氢氧化钠固体易潮解，可做某些气体的干燥剂C．二氧化碳不供给呼吸，不宜作为植物的养料D．大量使用化石燃料会造成大气污染，应该停止对化石燃料的开采和利用15．下列图象能正确反映相关变化关系的是（）A．A B．B C．C D．D二、生活现象解释16．我市某校社团同学利用假期到敬老院参加社区服务，学以致用，他们﹣（1）带去了新型营养酱油﹣铁强化酱油，这种酱油能有效预防人体缺铁，如果人体缺铁，会引起症．（2）用井水帮忙洗衣服时，发现：湿衣服涂抹肥皂揉搓后浮渣较多，泡沫较少，说明养老院的井水是水，从节约和爱护水资源的角度考虑，最后一遍清洗衣服后的水还可用于．（3）在帮忙做饭时，打开天然气灶，发现火焰呈黄色，于是慢慢调（填“大”或“小”）了灶具的进风口至火焰变成蓝色，目的是，天然气充分燃烧的化学方程式是；打开冰箱，闻到一股异味，建议用具有作用的除去异味．（4）做完菜后，及时关闭了天然气阀门，火焰熄灭，所用的灭火原理是．（5）离开之前，将垃圾装入塑料袋带走，塑料袋属于合成材料（填“有机”或“无机”）．三、科普阅读理解17．肼（N2H4），又称联氨，熔点1.4℃，沸点113.5℃；具有与氨相似的气味，能很好地混溶于水，醇等溶剂中，有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），有毒，能强烈侵蚀皮肤，对眼睛、肝脏有损害作用；碱性弱于氨水，能吸收空气中的二氧化碳，贮存时用氮气保护并密封；用途广泛﹣可以把高压锅内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层，减缓锅炉锈蚀．肼与液氧接触能自燃；燃烧放热量大，且燃烧产物对环境无污染，是航天飞船常用的高能燃料．依据上述内容，回答下列问题：（1）肼需要密封保存的原因是（只写一点）．（2）下列关于肼的判断，不正确的是．A．肼在常温下为固态 B．肼的毒性很强C．肼不能与盐酸反应 D．肼不能与氮气反应（3）写出肼自燃的化学方程式．四、生产实际分析18．工业锅炉烟气中含二氧化硫，排放前必须脱硫处理．“双碱法烟气脱硫”工艺流程如下：（1）二氧化硫排放到空气中造成的环境问题是：形成，氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式为．（2）工业烟气经氢氧化钠溶液吸收后的剩余物（气体除外），在沉淀池内除去盐渣，进入再生池，用石灰浆与某剩余物反应，“再生”出，此“再生”过程的意义是．五、物质组成和变化分析19．地球大气的演化经历了原始大气，此生大气和现在大气．（1）原始大气的主要成分是氢气，构成氢气的基本粒子是．（2）现在大气主要成分是氮气和氧气，属于（选填“化合物”、“纯净物”或“混合物”）．（3）次生大气主要微观成分如图所示．①写出图中没有出现的一种氧化物的化学式．②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为．③现在大气中的氮气，最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一．反应的化学方程式是4NH3+3O2 6 +2N2，该反应属于基本反应类型中的反应．NH3中氮元素的化合价为价．20．铜、铁、铝是生产生活中广泛使用的金属．（1）每年因金属锈蚀造成很大浪费，钢铁生锈实际是铁与空气中的发生化学反应，所以常在钢铁表面采取措施（只写一种），以防止钢铁生锈．（2）如图是铝元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图：①如果把铝的相对原子质量近似为27，则氯原子的中子数为；氯原子在化学反应中容易电子成为铝离子（填“得”或“失”，铝离子符号为．②在空气中打磨过的铝丝表面逐渐变暗，此变化过程可用化学方程式表示为．（3）年代久远的铜器表面往往生有绿色铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，化学性质类似于碱和碳酸盐．可用稀盐酸除去铜器表面上的铜锈，反应生成蓝色溶液和无色气体．写出稀硫酸和碱式碳酸铜反应的化学方程式：．六、基本实验21．根据下列装置回答有关问题（装置C可多次使用）；（1）实验室制取CO2应选择的药品时和稀盐酸，发生装置应选择（填序号），该反应化学方程式为．（2）制得的CO2中可能含有的某种杂质是．若要除去此杂质，需要在收集装置前连接装置C，其中应盛放溶液．（3）用装置C也可以收集CO2，检验装置C中已收集满CO2的方法是．（4）写出一个适合B装置制取氧气的化学方程式．若果将O2从装置C的④端通入进行收集，这种收集方法叫做法．七、实验原理分析（共1小题，满分6分）22．如图一所示，点燃蜡烛，用蜡烛的火焰加热铜丝，2﹣3分钟后，观察到白磷燃烧，写出反应的化学方程式，铜丝的作用是．接着，红磷被燃烧的白磷引燃并延烧，产生白烟，此时熄灭蜡烛，向下用力使燃烧匙的勺子位于瓶体第1与第2等分线标记之间（如图二），此操作的目的是．当燃烧匙内燃烧的磷火焰熄灭后，可观察到烧杯内的液面逐渐下降；待瓶体内的气体完全冷却到室温时，瓶体内的液面上升至瓶体第2等分线（如图三所示）．由此说明：约占空气体积的．如果该瓶体原来是装米醋的无色玻璃瓶，要达到上述实验效果应先对米醋瓶进行的加工是．八、科学探究23．为了验证金属的活动性，同学们将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面变为红色，反应的化学方程式为．细心的同学发现，铁钉表面同时含有气泡冒出，就此气泡成分，同学们在老师指导下进行了如下探究：【提出猜想】同学们一致认为C同学的猜想是不合理的，理由是．【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，会使品红溶液褪色．【进行实验】利用如图所示的装置分别进行实验（1）反应一段时间后，A同学将带火星的木条放在a处，观察到，则她的猜想错误．（2）B同学将产生的气体通入品红溶液中，观察到，则她的猜想也错误．（3）D同学将图Ⅰ中的a端导管与图Ⅱ中的端导管相连，目的是对其他进行．反应一段时间后，点燃从图Ⅱ另一端导管出来的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．【得出结论】铁与硫酸铜溶液反应时伴随产生了氢气．【讨论反思】这几位同学的实验方案存在安全隐患，理由是，改进的方法是．【继续追问】铁与硫酸铜溶液反应为什么会伴随产生氢气？【查阅资料】有些盐在水溶液中会发生水解反应，使盐溶液不一定呈中性．【再次猜想】硫酸铜溶液可能显性．【验证方案】【反思与评价】同学们做完以上实验很有成就感，体验到探究的快乐，并感慨“科学探究无止境”！九、实际应用与定量分析24．农业选种通常采取食盐浴法：将种子放入溶质质量分数为15%﹣20%的食盐水中，利用食盐水的密度大，使饱满的种子颗粒下沉，而瘪籽、病籽之类的却漂浮在页面，只需捞出漂浮的种子就达到了选种目的，为测定某氯化钠溶液是否可用于选种，根据NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3原理，将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液做滴定实验，获得数据如表．（1）反应后生成氯化银的质量为g．（2）为了判断该氯化钠溶液是否可用于选种，请计算该氯化钠的溶质的质量分数．2016年福建省漳州市中考化学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题1．买来的榴莲放在桌子上还没有吃，满屋尽是榴莲味，这一现象说明（）A．分子很大 B．分子分裂成原子C．分子间有间隔 D．分子总在不断运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔，闻到气味是说明分子在不断运动．【解答】解：买来的榴莲放在桌子上还没有吃，满屋尽是榴莲味，说明分子在不断运动．故选D．【点评】当我们嗅到物质的气味时，说明有气味的分子在不断运动，与其他性质没有关系．2．除去水中不溶性杂质的方法是（）A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．吸附【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤是除去液体中的不溶性杂质的一种操作．【解答】解：A、溶解是把固体溶解到液体中，不能除去水中不溶性杂质，故错误；B、过滤是分离不溶性固体与液体混合物的一种方法，故正确；C、蒸发是将液体除去的一种操作，故错误；D、吸附只能与除去水中的异味等，不能除掉水中的不溶性杂质，故错误．故选B．【点评】了解净化水的常用方法的操作原理，正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．3．下列变化一定是化学变化的是（）A．粗盐变成精盐B．工业上分离液态空气制得氧气C．蘸到浓硫酸的木棍即刻变黑D．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粗盐变成精盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、工业上分离液态空气制得氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蘸到浓硫酸的木棍即刻变黑过程中有新物质生成，属于化学变化．D、打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．“钻石恒久远，一颗永流传”的广告词充分体现钻石具有的性质是（）A．硬度较小 B．密度较大 C．导电性好 D．化学性质稳定【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断．【解答】解：钻石是经过琢磨的金刚石（碳的单质），碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说“钻石恒久远，一颗永流传”．A、“钻石恒久远，一颗永流传”与硬度大小无关，故选项错误．B、“钻石恒久远，一颗永流传”与密度较大无关，故选项错误．C、“钻石恒久远，一颗永流传”与导电性好无关，故选项错误．D、钻石是经过琢磨的金刚石（碳的单质），碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，能长时间保存，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了碳单质的性质和用途，了解碳单质的化学性质和用途即可正确解答本题．5．图示中的呃“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）A．受热仪器破裂B．试剂外流C．液体飞溅D．读数不正确【考点】给试管里的固体加热；测量容器-量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的固体加热的注意事项进行分析判断．B、根据液体药品的取用方法进行分析判断．C、根据蒸发溶液时用玻璃棒进行搅拌进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、试管口没有向下倾斜，冷凝水毁回流到热的试管底部使试管炸裂，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．B、图中操作标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致，故选项符合题意．C、蒸发溶液时，用玻璃棒进行搅拌，图中无玻璃棒，则液体沸腾，液体溅出；图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确；图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．柠檬酸（C6H8O2）具有温和爽快的酸味，是多种饮料、糖果等食品的常用酸味添加剂．下列关于柠檬酸的说法不正确的是（）A．氢、氧元素的质量比为8：7B．柠檬酸由三种元素组成C．一个柠檬酸分子含21个原子D．所含碳元素质量分数为37.5%【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；B．根据柠檬酸的化学式为C6H8O7进行分析其元素组成；C．根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，进行解答；D．根据元素质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得柠檬酸中氢、氧元素质量比为：（1×8）：（16×7）=1：14；故错误；B．根据柠檬酸的化学式为C6H8O7可知柠檬酸是由碳、氢、氧元素组成；故正确；C．根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可得柠檬酸的原子个数为：6+8+7=21；故正确；D．柠檬酸中，碳元素的质量分数为：×100%≈37.5%，故正确．故选A．【点评】本题较简单，考查学生利用化学式和相对原子质量的基本计算，注重了对学生基础知识和基本能力的考查，学生明确计算的方法即可解答．7．下列实验活动不能成功的是（）A．用熟石灰金别铵态氮肥和钾肥B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维D．用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】常见物质的推断题；物质的鉴别题．【分析】A、根据铵盐遇碱会放出有刺激性气味的氨气进行分析；B、根据在通常状况下，氮气和二氧化碳都是既不能燃烧也不能支持燃烧，因此都能够灭火，进行分析；C、根据灼烧时羊毛会有焦羽毛味进行分析；D、根据锌会与硫酸反应生成氢气进行分析．【解答】解：A、取样品，加入熟石灰后，有刺激性气味产生的是铵态氮肥，无明显现象的是钾肥，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氮气和二氧化碳都是既不能燃烧也不能支持燃烧，无法区别，故B不正确；C、取样品，灼烧后羊毛会有焦羽毛味的是羊毛，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是假黄金，没有明显现象的是真黄金，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：B．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．8．下列关于CO和CO2的说法正确的是（）A．组成元素相同，性质相同B．都能用于灭火C．组成元素相同，是同一种物质D．能用澄清石灰水区别【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的性质、组成和应用分析判断有关的说法．【解答】解：A、CO和CO2的组成元素相同，但性质不相同，故A错误；B、CO2不燃烧不支持燃烧、密度比空气大，能用于灭火，但CO具有可然性，不能用于灭火，故B错误；C、CO和CO2的组成元素相同，但分子的构成不同，是不同种物质，故C错误；D、CO2能使澄清的石灰水变浑浊，CO和澄清的石灰水不反应，能用澄清石灰水区别．故D正确．故选D【点评】解答本题的关键是掌握二氧化碳和一氧化碳的性质、组成和应用等知识．9．决定元素种类的是（）A．质子数B．电子数C．中子数D．最外层电子数【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选A．【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．10．以下实验现象描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体B．向Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水，有白色沉淀产生C．CO还原Fe2O3的实验后，玻璃管中的粉末由红棕色变成黑色D．用石蕊溶液染成的干燥的纸花放入CO2集气瓶中，纸花变红色【考点】盐的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；一氧化碳还原氧化铁．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，发出白光进行分析；B、根据碳酸钠和氢氧化钙反应会生成白色的碳酸钙沉淀进行分析；C、根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；D、根据石蕊遇酸变红色，二氧化碳是酸性氧化物，但不是酸，不显酸性，不能使紫色石蕊变色进行分析．【解答】解：A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，发出白光，故A正确；B、碳酸钠和氢氧化钙反应会生成白色的碳酸钙沉淀，故B正确；C、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以玻璃管中的粉末由红棕色变成黑色，故C正确；D、石蕊遇酸变红色，二氧化碳是酸性氧化物，但不是酸，不显酸性，不能使紫色石蕊变色，故D错误．故选：D．【点评】实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同．11．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是t1℃（）A．t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等B．t2℃时25g甲加入50g水中，形成75g溶液C．甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D．甲、乙两种物质，都可以采用降温方法使接近饱和的额溶液变为饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等，故A正确；B、t2℃时，甲物质的溶解度不能确定，所以25g甲加入50g水中，不一定能形成75g溶液，故B错误；C、甲物质的溶解度都随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，故C错误；D、乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以采用升温方法使接近饱和的溶液变为饱和溶液，故D 错误．故选：A．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．12．下列工农业生产、日常生活中，错误运用化学知识的是（）A．干冰用于人工降雨B．小苏打用于烘焙糕点C．用氢氧化钠改良酸性土壤D．用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、干冰升华吸收热量，可用于人工降雨，故说法正确；B、小苏打是碳酸氢钠，用于烘焙糕点，故说法正确；C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故说法错误；D、食醋可以和碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性的盐，因此用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，故说法正确．故选：C．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．13．下列是人体中几种液体的正常pH范围，其中酸性最强的是（）A．胃液（0.9﹣1.5） B．血浆（7.35﹣7.45）C．尿液（4.7﹣8.4） D．胰液（7.5﹣8.0）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．。
