人教版九年级上期期末质量检测化学试题
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新人教版九年级化学上册期末测试卷及答案【完美版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、下列物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是()A.生铁、天然气B.金刚石、净化后的空气C.干冰、可乐D.液氧、冰水混合物2、2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是()A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为186.2gC.铼的元素符号是Re D.铼原子的核外电子数为753、下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火4、在光照条件下,AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。
下列说法正确的是()固体应密封保存在无色细口瓶中A.AgNO3B.m=3.2C.X的化学式为NOD.该反应方程式中Ag与O的化学计量数之比为3:225、炼铁炉中某反应的微观示意图(不同的球代表不同原子)如下所示。
下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.反应前后原子数目发生变化C.反应前后各元素化合价均不变D.反应前后元素种类发生变化6、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。
正确的说法是()A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C.生成CaCl2的质量为11.1gD.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO37、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中不属于物理性爆炸的是()A.厨房中因燃气泄漏而爆炸 B.高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C.车胎因为暴晒而发生爆炸 D.气球因为充气过多而引起爆炸8、下列基本操作正确的是()①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥D.只有①⑥9、下列物质的性质,属于化学性质的是()A.颜色B.密度C.挥发性D.可燃性10、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变11、不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。
期末测试题(考试时间为90分钟,试卷满分为l00分)可能用到的相对原子质量:H—1 Li—7C—12N—l4O—16Na—23C1—35.5 Ca—40一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题1分,共17分)1.下列物质的用途与其性质的对应关系中,不正确的是( )。
A.氢气用于航天飞机是由于氢气具有可燃性B.CO用于炼铁是由于CO能和氧化铁反应C.汽车用压缩天然气作燃料是由于天然气具有可燃性D.用铝制作高压锅是由于铝能在氧气中燃烧2.下列化学用语中,书写正确的是( )。
H+) B.氧化铁(FeO)A.2个氢离子(2C.五氧化二磷(P2O5) D.硝酸铝(AlNO3)3.下列错误的实验操作中,可能引起较危险的安全事故的是( )。
A.称量药品B.点燃酒精灯C.取用固体D.过滤4.某元素的原子结构示意图为,下列关于该元素的说法中,不正确的是+13 2 8 3( )。
A.它的阳离子带3个单位正电荷B.它的阳离子有10个质子C.它是一种金属元素D.它的原子核外有l3个电子5.如下图所示,下列关于该图的说法中,正确的是( )。
A.装置内为纯净物B.该变化是物理变化C.该变化是化合反应D.本实验说明分子间没有间隔6.电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴、蜀联军在船上装满枯枝浇足油,借着东南风向曹军驶去,接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。
火借风势,火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。
一眨眼,曹军水寨已经烧成一片火海。
下列关于火海形成的叙述中,不正确的是( )。
A.东南风降低了木船的着火点B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D.相连的曹军木船没有及时隔离7.根据右图所示实验,不能得到的结论是( )。
A.CO2不能燃烧B.CO2不支持燃烧C.CO2的密度比空气的大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O8.在下列安全措施中,不正确的是( )。
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭9.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素,相对原子质量为277。
九年级上册化学期末测试试卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16N:14Cl:35.5K:39Fe:56一、选择题。
1、下列常见现象中,不发生化学变化的是()A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁生锈2、空气的成分中,能导致温室效应的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是()A.干冰B.黄金C.金刚石D.氯化钠4、用微粒的相关知识解释下列生活中的现象,其中不正确...的是()A.针筒里的气体可以被压缩,说明分子之间有间隔B.湿衣服变干的现象,说明分子在不停地运动C.一滴水中约有1.67×1021个水分子,说明分子很小D.物质都有热胀冷缩的现象,说明分子的大小随温度升降而改变5、下列实验操作错误的是()A.氧气验满B.给试管里的液体加热B.倾倒液体D.检查装置气密性)。
下列叙述不正确的6、血红蛋白中血红素的化学式为(FeHCON343244是()A.组成血红素的元素有五种B.血红素中的碳、氢、氧、氮、铁的质量比为34∶32∶4∶4∶1C.血红蛋白与CO的结合能力远远大于它与O2的结合能力,CO能破坏血红蛋白与氧气的结合,导致人缺氧而窒息D.1个血红素分子中原子个数共有75个7、下列标志中,与消防安全有关的是()A.①③B.②④C.①③④D.①②③④8、根据反应事实可以推导出影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()9、密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下10、下列说法不正确的是()A.c一定是化合物,d可能是单质B.反应过程中,b与d变化的质量比为87∶36C.c中元素的种类等于a、b、d三种物质中元素的种类之和D.若a与c的相对分子质量之比为197∶158,则反应中a与c的化学计量数之比为1∶210、通过下列实验得出的结论,其中正确的是()①既可以说明甲烷具有可燃性,又可以说明甲烷是由氢元素和碳元素组成的;②既可以说明二氧化碳的密度比空气大,又可以说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;③既可以说明水是由氢元素、氧元素组成的,又说明了水分子中氢原子和氧原子的个数比为2∶1;④既可以探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低;⑤既可以说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性。
人教版九年级化学上册期末测试卷(完整版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是()A.作为燃料电池燃料的H2B.手于生产氮肥的N2C.用于医疗急救的O2D.用于飞艇的He2、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断3、重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。
下列说法正确的是()A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B.K2Cr2O7属于氧化物C.C2H5OH的相对分子质量为46D.C2H5OH中C.H.O的原子个数比为2:5:14、下列实验操作中,正确的是()A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.取用固体粉末 D.过滤5、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。
下列说法不正确的是()A.由实验甲可知金属活动性:Al>CuB.由实验乙可知金属活动性:Cu>AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究6、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)()①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧胶皮管;③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。
其中有错误的实验步骤是A.①B.②C.③D.④7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2B.CO2C.N2D.Ne8、化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为()A.15 B.14 C.13 D.109、碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水10、将乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,测得溶液中氢元素的质量分数为a,则溶液中碳元素的质量分数为()A.1﹣9a B.1﹣8a C.12a D.8a11、化学仪器对应的名称书写正确的()A.长劲漏斗B.量桶C.坩埚钳D.椎形瓶12、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中,充分反应后过滤液仍为浅绿色,下列叙述正确的是()①滤液中一定有Zn2+、Fe2+②滤液中可能有Ag+③滤渣中一定有Ag,可能有FeA.①②B.①③C.②③D.①②③13、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。
最新人教版九年级化学(上册)期末质量检测卷及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气2、规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是()A.加入固体粉末B.读取液体体积C.加热液体物质D.倾倒液体物质3、推理是化学常用的学习方法,以下推理正确的是()A.金属能导电,所以能导电的物质一定是金属B.构成过氧化氢和水的分子不同,所以化学性质一定不同C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的物质一定是溶液D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应4、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液.下列操作顺序中最合适的是()A.②④⑤①③B.⑤④②③①C.⑤②④③①D.②⑤④①③5、成语是中华民族文明与智慧的结晶。
下列成语所描述的变化属于化学变化的是()A.滴水成冰B.刻舟求剑C.百炼成钢D.大海捞针6、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中不属于物理性爆炸的是()A.厨房中因燃气泄漏而爆炸 B.高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C.车胎因为暴晒而发生爆炸 D.气球因为充气过多而引起爆炸7、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水8、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:下列判断正确的是()A.X可能是反应物B.X可能是该反应的催化剂C.X中含有氢元素D.氧气增加能减少X的生成9、下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是()O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子A.H2B.4H——4个氢元素C.Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D.2CO2——两个二氧化碳分子10、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是()A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量11、下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠12、用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理13、下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是()A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C.FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO414、“拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是()A.多植树造林 B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料 D.减少煤的燃烧15、人体内的一些液体正常pH范围如下,其中呈酸性的是()A.血浆7.35-7.45 B.胆汁7.1-7.3C.胃液0.9-1.5 D.胰液7.5-8.016、下列物质不属于溶液的是()A.碘酒B.矿泉水C.白醋D.蒸馏水17、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。
期末综合能力测试题(一)可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16S:32Cu:64一、选择题(本题包括15小题,1~10小题每题2分,11~15小题每题3分,共35分)1.下列过程中不涉及化学变化的是()A.铁矿石冶炼成铁B.石灰石等物质烧制玻璃C.粮食酿成白酒D.直饮水机中活性炭吸附杂质2.下列物质所对应的关系不正确的是()A.酚酞——酸碱指示剂B.硝酸钾——复合肥C.Na2O2——氧化物D.NaOH——纯碱3.下列鉴别或区分物质的方法不正确的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧闻气味的方法区分羊毛和合成纤维C.用食醋鉴别纯碱和食盐D.通过观察颜色区分黄铜和黄金4.习总书记在全国生态环境保护大会上指出要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。
下列选项中,不利于生态环境保护的是() A.参与植树造林,扩大植被面积B.改进污水处理技术,减少水体污染C.使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”D.将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧,保持整洁的环境5.关于物质的组成与结构的说法中,正确的是()A.物质都是由分子构成的B.原子得到电子形成阳离子C.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D.一个H2O分子由两个氢元素和一个氧元素组成6.下列说法正确的是()A.金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同B.盐酸与硫酸化学性质相似,是由于其水溶液中的阳离子都是H+C.在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化D.“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大7.下列有关金属的叙述,正确的是()A.钢中含碳量低于生铁中的含碳量B.合金的硬度比组成它的纯金属的硬度小C.铝、铁、铜都是银白色金属D.铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性8.下列说法中错误的是()A.在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆,可防止冻伤树木,并防止害虫生卵B.熟石灰可用于处理碱性废水C.磷肥可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力D.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症9.元素符号和化学式是国际通用的化学符号。
人教版九年级上期期末质量检测化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 分类法是化学研究的重要方法。
以下分类错误的是
A.混合物:合金、海水、空气B
.氧化物:水、二氧化锰、高锰酸钾C.金属:铁、铜、汞D.清洁能源:太阳能、氢能、风能
2 . 下列归纳总结完全正确的一组是
A燃烧的条件B造成酸雨的主要物质
①可燃物
②氧气(或空气)
③温度达到100℃①二氧化硫
②二氧化氮
③二氧化碳
C实验安全D化学史
①不能把鼻孔凑到容器口闻药品
②不能用手接触药品
③实验结束后未反应完的药品放回原试剂瓶①门捷列夫发现元素周期律
②拉瓦锡得出空气有氧气和氮气组成
③张青莲主持测定了铟、铱等9种元素的相对原子质量的新值
A.A B.B C.C D.D
3 . 关于太阳能路灯的说法不正确的是()
A.铝合金灯柱属于金属材料
B.灯泡中填充氮气作保护气
C.这种路灯可以节约能源,绿色环保
D.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的元素
4 . 下列图示的实验操作中,错误的是()
A.检查装置气密性B.CO2验满
D.干燥氧气
C.稀释浓硫酸
5 . 下列叙述不符合质量守恒定律的是
A.在空气中加热 6.4g 铜,生成氧化铜的质量为 8g
B.取 20 克石灰石于烧杯中再向其中加入 50 克稀盐酸恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为 66.7克
C.1g 氢气与 1g 氧气恰好反应可生成 2g 水
D.32g 硫与 32g 氧气恰好反应可生成 64g 二氧化硫
6 . 下图表示的是某化学反应的微观反应过程,其中、表示两种原子,框图ABC为该反应的三个过程,依据该图,下列选项的说法正确的是
A.该反应属于化合反应B.该反应中原子的种类不变
C.框图B中的粒子为分子D.该反应过程中有新的原子生成
7 . 下列变化属于化学变化的是
A.车胎爆炸B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.干冰升华
8 . 对实验现象描述正确的是()
A.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体,放出热量
B.红磷燃烧有大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰和刺激性气味
D.铜丝加热生成氧化铜
9 . 葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为),它具有抗癌作用,能抑制癌细胞的增生。
关于白藜芦醇的说法正确的是()
A.白藜芦醇的相对分子质量为228 g
B.白藜芦醇中氧元素的质量分数为10%
C.白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为
D.白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的
10 . 构成物质的微粒有分子、原子和离子。
下列物质中,由原子直接构成的是()
A.铜B.氢气C.氯化钠D.
11 . 鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是
选项被鉴别的物质鉴别方法
A冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
B纯水和矿泉水加热蒸发,看容器壁是否有“水痕”
C木炭和四氧化三铁在空气中加热,看质量是否减少
D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中,看能否存活
A.A B.B C.C D.D
12 . 下列对有关事实的解释中,错误的是()
A.氮元素和钠元素化学性质不同——电子层数不同
B.硫和磷的元素种类不同——质子数不同
C.加热氧化汞得到汞和氧气——分子发生改变
D.硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同
13 . 对以下四种粒子的结构示意图,分析错误的是()
A.①和②属于同一种元素
B.①和④化学性质可能相似
C.①性质活泼,②③化学性质稳定
D.③④既可表示原子也可表示离子
14 . 雷雨发庄稼.下雨时打雷,带电的云层相撞,产生高压电击,空气中会发生如下反应:
①N2+O22NO ②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2HNO3+NO ④3O22O3;下列说法中,不符合化学原理的是
A.①②是化合反应,也是氧化反应
B.①②③都是氧化还原反应
C.①②③是化合反应
D.①②③可能形成酸雨
二、填空题
15 . 如图是元素周期表的一部分,试回答下列问题:
(1)不同种元素之间最本质的区别是________________________________不同.(填序号)。
A 相对原子质量
B 质子数
C 中子数
(2)①所示元素的原子与其他元素的原子形成的常见原子团的离子符号是_________________________。
(3)②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_________________________。
(4)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_________________________周期。
16 . 环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、______和天然气;
(2)现在提倡“低碳生活”,主要是为了减少含碳能源消耗,从而减少碳氧化物的排放。
因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有_____(写一种即可);
(3)化石燃料燃烧产生大量CO2。
去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。
PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。
下列行为能产生PM2.5的是________ ;
A建筑工地定时洒水除尘 B节日里燃放鞭炮
C将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 D为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
(4)大气中CO2含量过高是导致温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是____________________;
(5)计算1 g CH4完全燃烧产生CO2的质量m = ___________ g(结果精确到0.01 g);
(6)从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是_____________(写一点即可)
三、实验题
17 . 为了研究质量守恒定律,设计了图“红磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是___________。
(2)燃烧前称,锥形瓶的总质量为27.6g,则图中托盘天平中游码的读数为_______g。
(3)红磷燃烧:红磷燃烧过程中看到的现象是_____________,写出该反应的文字或符号表达式_____________。
(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_________________(只写一条)。
(5)反思:红磷燃烧__________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,若3.1g的红磷完全反应,生成
7.1g固体,则消耗的氧气的质量为_________g。
四、推断题
18 . 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质。
已知乙是红棕色固体,丙是熟石灰,甲、丁是同类物质,丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中,瓶口会形成白雾。
其相互反应及转化关系如图所示,“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。
(1)甲的化学式为_____。
(2)甲转化为丁需要加入的物质是_____(写化学式),丁与丙反应的化学方程式为_____,该反应的基本反应类型是_____。
(3)乙物质转化为其单质的化学方程式为_____。
(4)请列举甲物质的一项用途_____
五、科学探究题
19 . 探究性学习小组选择“过氧化氢(H2O2)生成氧气(O2)的快慢与什么因素(如催化剂的种类、反应物的浓度和温度等)有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰(MnO2)和CuO,测定各生成一瓶相同体积O2所需要的时间或测定_____.
[实验记录]
[结论]该探究过程得出的结论是_____.
[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或氧化铜后反应明显加快,若要证明二氧化锰和氧化铜是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变、
过氧化氢生成的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)
[假设]_____
[实验方案]_____.
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、。