Unit 11 Sad movies makes me cry Section A (3a---3c) 教学设计

第 1 页 共 1 页 Unit 11 Sad movies make me cry 课文重难点详解课文重难点详解Section A1. I ’d rather g o to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I ’m eating. 【解析】’d rather 是would rather 的缩写形式，“宁愿；宁可；更喜欢”，后跟动词原形【肯定句：would rather d o do sth. =prefer to do sth. I would rather stay at home because it’s cold outside. 【2014四川达州】32. —Walking more is good for our health. —Y ou’re right. So I’d rather ____ a n hour’s walk to work than consider ______ a car.A. take; driving B. take; drive C. take; to drive D. to take; driving【否定句：would rather n ot do not do s th sth 宁愿不做某事 ( ) He would rather _______ to jazz. A. not listen B. not to listen C. not listening D. listen not 【疑问句：将would 提到句首Would you rather stay at home or play tennis with us? would rather d o do sth than d o do sth （than 所连接的词语必须与前面的词语在词性和结构上保持一致 I would rather ________(watch) TV at home than________(go) out for a walk. 【2014湖北襄阳3】— Driving less, walking more is good for our health. — So I'd rather an hour's walk to work than consider a car. A. take, drive B. take, to drive C. take, driving D. taking, driving=would do sth rahte than do sth =prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿做某事而不愿做某事(表示在两者之间进行选择）— What a heavy rain! — So it is. I prefer______ rather than _____ on such a rainy day. A. to go out; stay at home B. to stay at home; go out C. going out; stay at home D. staying at home ; go out 2. But that music makes me sleepy . . 但是那种音乐会让我昏昏欲睡。

人教版九年级英语第十一单元Sad movies make me crySection A教案一、重点单词：1. friendship友谊2.king君主3. pale苍白的4. queen王后5. examine检查6nor也不7. palace王宫8. power权力9. wealth财富10. grey阴沉的11.lemon柠檬12. fame名声13. Prime首相的二、重点词组1. make me sleepy 使我困倦2. drive sb. crazy使…发疯3. the more…, the more 越…越…4. yes and no好坏参半好坏参半5. be friends with sb 是某人的朋友6. feel left out感觉被忽视三、重点句式1. I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating. But that music makes me sleepy.2. Waiting for Amy drove Tina crazy.3. The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.4. Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly.四、make 的用法Section A 1 (1a-2d)1. I’d rather go to the Blue Ocean Restaurant because I like to listen toquiet music while I’m eating.would rather do sth.，意为“宁可，宁愿还是……好些”。

e.g. I’d rather play tennis than swim.比起游泳我宁愿去打台球。

Unit 11Sad movies make me cry.Section A(Grammar Focus4b)—单元同步语法精讲精练宾语补足语►概念：在英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。

可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词形式等。

►用法：①名词作宾语补足语通常放在call，name，keep，make，find，think，consider等动词之后，补充说明宾语的身份或特性等。

eg：We call him Xiaojie.我们都叫他小杰。

②形容词或副词的原级或比较级作宾语补足语，通常放在make，keep，find，let等动词之后，补充说明宾语的状态或特征等。

eg：Singing makes her happy.唱歌使她快乐。

③带to的动词不定式作宾语补足语，通常放在ask，tell，like，want，get，teach，order，prefer，warn，advise，remind，wish，would like，would love等动词(短语)之后。

eg：My brother often asks me to teach him to play chess.我弟弟经常叫我教他下棋。

④省略to的动词不定式作宾语补足语，通常放在使役动词make，let，have和感官动词see，watch，hear，feel，notice等之后。

但是，变为被动语态后省去的to要还原。

eg：No one could make him change his mind.没有人能使他改变主意。

【注意】动词help作宾语补足语的动词不定式可带to，也可省略to。

⑤分词形式作宾语补足语，通常放在have，make，keep，hear，watch，see，notice，find 等动词之后。

【注意】感官动词see，hear，watch等后接省略了to的动词不定式作宾语补足语，往往表示动作的整个过程，着眼于动作已经完成或经常发生；后接动词ing形式作宾语补足语，则表示动作正在发生或进行。

人教版英语九年级unit11sadmoviesmakemecrysectionaUnit 11 Sad movies make me cry.Section APeriod 1 Section B 1a-2dmake 作为使役动词的make sb +do 和make sb + adj 的语言结构.让学生能够描述和谈论不同事物对自己情绪的影响. 要学习的内容与学生们的生活息息相关。

其实在初一和初二时对make 的结构已经提到过，本单元是对make 这一结构第一次全面详尽系统的讲授，故学生对本单元没有太大的陌生感。

【知识与能力目标】1. New words: friendship, king, pale, queen, examine, nor, palace, power, wealth, grey, lemon, fame, Prime2. Key sentences: The loud music makes me nervous. Soft and quiet music makes me relaxed.Money and fame don’t always make people happy. She said that the sad movie made her feel like crying.3. 能够用英语描述事情对自己感情的影响，复习被动语态。

【过程与方法目标】本课主要采用任务型教学法，情景教学法以及多媒体辅助教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。

利用现代化教育技术优化教学过程，通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他们主动参与学习的欲望，努力培养学生自主学习的能力。

把学习的钥匙交给学生，在传授知识的同时，授以科学的思维方法。

不仅要使学生学会，更要使学生会学。

【情感态度价值观目标】了解一些表达感情的词，能正确的表达自己的感情，并培养学生正确处理事情，特别是不好的事情对自己的正面影响。