九年级政治下册《良好的合作需要公平》知识点复习人教版

最新部编版九年级道德与法治下册知识点归纳第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。

3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

8.化解冲突的手段（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

（2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

政治1.什么是公平？①公平是和合作紧密联系在一起的, 是合作中的公平。

②公平是一种主观感受, 是参与合作的人们通过比较产生的。

③公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任, 又能得到应得到的利益, 实现权利和义务的对等和统一。

2.社会的重要表现有哪些？社会公平重要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会, 并使每个人都能按照自己的劳动和奉献得到应得的利益。

3.为什么说良好的合作需要公平？①社会需要合作, 更需要良好的合作, 而公平是合作必不可少的重要条件。

②失去了公平, 合作就很难维持下去, 更不也许成功。

③生活之中我们与别人合作时, 需要树立公平意识, 努力维护合作公平。

4.维护社会公平的意义有哪些？（1）能促使社会合作取得成功, 有助于合作成功和不断延续；（2）有助于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有助于协调社会各方面的利益关系, 对的解决社会矛盾, 减少或避免社会冲突, 有助于社会的长治久安。

5.我们如何维护社会公平？（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识, 积极承担社会责任, 学会依法维护自己的合法利益, 而不侵害别人、集体和国家的利益。

6.判断正义的标准是什么？凡是有助于促进人类社会的进步与发展, 有助于维护公共利益和别人合法权益的行为, 都是正义的行为。

相反, 凡是阻碍人类社会的进步与发展, 损害公共利益和别人合法利益的行为, 都是非正义行为。

7、如何做一个有正义感的人？（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识。

尊重和遵守社会生活中的制度、规则和程序, 是一个现代人应有的品格。

（3）要坚持正义的标准, 按照正义的标准对人对事、做人做事, 违反正义标准的事坚决不做, 是一个有正义感的人的集中体现。

（4）不伤害、不侵犯别人的基本权利是正义的最起码的规定, 故意伤害别人身体乃至生命是最严重的非正义行为。

（5）要鄙视和制止非正义行为, 必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

九年级上册政治我们向往公平复习要点
九年级上册政治我们向往公平复习要点
(一)良好的合作需要公平
1.公平的定义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应
得到的利益。

2.公平的要求：公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。

3.公平与合作的关系：公平是合作不可缺少的重要条件。

4.面对公平与工作的关系，我们怎样做?生活中我们与他人合作时，需要树立公平合作意识，
努力维护合作公平。

(二)公平有利于社会稳定
1.社会公平主要表现在哪?(p6①②)
①社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会②并使每个人都能够按照自己劳动和贡献得到应得的利益。

2.社会公平的意义?(p6△+p8①-③)
公平有利于社会稳定。

①维护社会公平，能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的`不断延续。

②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。

③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

3.怎样维护社会公平?(p8①-④)
①维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。

②我们每一个人都要树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益。

③政府要完善相关制度和法律法规，并严格实施，确保每个人机会均等。

④社会要大力倡导公平的社会风尚，关注弱势群体。

以上就是政治网为大家整理的九年级上册政治第一课复习要点：
我们向往公平，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

合作的九年级知识点一、合作的定义和优势合作是指两个或更多个人或群体一起共同努力，以达到共同的目标。

合作不仅可以提高效率，同时也可以促进人际关系的发展和共享资源的利用。

在九年级的学习中，合作是一种常见的学习方式，下面将介绍一些与合作相关的知识点。

二、合作技巧与策略1. 沟通与表达能力：合作需要良好的沟通与表达能力，通过清晰明了地传递思想和意见，可以更好地与他人合作。

为了提高沟通与表达能力，可以多参加小组讨论、演讲或辩论等活动。

2. 团队合作：团队合作是九年级合作的重要形式。

通过分工合作、协作解决问题，团队成员可以充分发挥各自的才能和优势，共同实现团队目标。

团队合作还可以锻炼学生的领导能力和团队精神。

3. 互助合作：互助合作是指在学习过程中相互帮助、相互支持。

鼓励学生之间互相分享学习资源和经验，共同解决问题，学生可以通过互助合作快速提高学习效果。

三、合作的学科知识点1. 合作的数学知识点：在数学学科中，合作可以应用于解决复杂问题、讨论数学理论和方法等方面。

例如，通过小组合作解题可以提高解题步骤的准确性和效率。

2. 合作的语文知识点：在语文学科中，合作可以应用于文学作品的诵读、赏析，或是一起创作故事、小说等。

通过合作，可以扩大思维空间，激发创造力。

3. 合作的科学知识点：在科学学科中，合作可以应用于实验设计和观察数据分析等方面。

小组合作进行实验可以减少误差，提高实验结果的准确性。

四、合作中需要注意的问题1. 尊重他人：在合作中，要尊重他人的意见和观点，虽然可能存在不同的意见，但要学会包容和理解。

2. 公平分工：合作中应该根据个人的特长和能力进行合理的分工，确保每个人都有参与和贡献的机会。

3. 知识共享：在合作过程中，要乐于分享自己的知识和经验，与他人互相学习和进步。

4. 解决冲突：合作中难免会出现意见不合或冲突的情况，要学会妥善处理冲突，保持良好的合作氛围。

五、合作的意义与价值合作不仅可以提高学习效果，还可以培养学生的实践能力、创新能力和团队精神。

第一单元我们共同的世界第一课同住地球村【常考必记】1.当今世界呈现出哪些特征？P3—P4（1）开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

（2）进展的世界。

技术、经济、业态不断涌现并蓬勃进展，世界正经受着一轮大进展大变革大调整。

（3）严密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

2.经济全球化的表现P5—P6①商品生产在全球范围内完成。

(生产全球化)各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。

这能够充分发挥生产者各自的商品生产优势，提高产品质量，降低本钱。

②商品贸易在全球范围内进展。

〔贸易全球化〕一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更宽阔的空间进展经营活动;另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

3．经济全球化的影响P6—P7①经济全球化转变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流淌，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

③同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依靠的程度不断加深，使风险与危机跨国界传递。

4.面对经济全球化我们应具有怎样的心态和意识？P7我们既要顺应历史潮流，保持乐观、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增加风险意识，留意国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分预备。

5.文化多样性有什么意义？P7—P8（1）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生气盎然的世界文化大花园。

（2）文化多样性是人类社会的根本特征，是世界文化布满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化供给了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

（3）文化多样性是实现文化创与进展的前提和根底。

不同特质的文化相互交融，能够为彼此增加的元素，激发的活力。

6.面对多样的文化我们应持怎样的态度？P8—P9（1）正确生疏文化差异，相互敬重，通过公平沟通、对话，达成彼此的理解和包涵。

道法9下课堂笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1、文化多样性的重要性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响：3、国际交往新方式：4、复杂多变的国际形势下，中国的应对政策：第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史，战争的危害有：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。

战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。

2、为什么要构建人类命运共同体？（1）原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。

这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

(2)意义：由中国首创的的构建人类命运共同体理念，①充分表达了人类追求和平与发展的愿望，②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，④为人类共同美好的未来指明了方向。

③（做法转化，有利于+How）构建人类命运共同体，有利于各国扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

有利于坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

3、构建人类命运共同体的基本原则（How）和目标是什么(What)?①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；4、打造人类共同体，我们应该怎样做？①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

九年级政治期中复习第45课知识要点第4课学会合作1．乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。

2．合作是生产力发展和社会分工的客观要求。

分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。

（注意选择题）3．合作是指人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。

活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。

（What）4．合作的价值(意义、作用、重要性或者why要加强合作？)：①乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。

②可以使人们相互依存、相互促进、增强团结，使个人和集体的力量得到放大③可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，集思广益，优势互补，激励创新。

④可以互惠互利，共享成果，倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。

5．列举体现合作重要性的名言和词语。

独木不成林；众人拾柴火焰高；人心齐，泰山移；三个臭皮匠顶过诸葛亮；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；众志成城、万众一心、同舟共济；天时不如地利，地利不如人和；千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。

6．与人合作的原则或技巧有哪些？（how与人合作？）①合理分工、科学计划；②有效指挥、相互配合；③承担责任、履行义务；④相互沟通、真诚合作；⑤公平公正、合作共享。

7．有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工。

8．指挥是团队的核心和灵魂。

9．在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时勾通，消除隔阂。

10．公平公正的重要性是什么？合作需要公平，公平是良好合作的前提；坚持合作公正也是促进社会和谐的一个条件。

善于合作必须坚持的原则是公平公正。

11．竞争是现代社会存在的突出特征。

12．竞争是指不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。

13．竞争的规则：遵守道德和法律。

竞争的性质：正当竞争和不正当竞争。

14．竞争的类型：排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）。

排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在着根本的利害冲突，具有对立性、排他性，其结果往往是有我无你，有你无我。

15-16学期九年级政治期末知识点复习：学
会合作
1、合作是生产力发展和社会分工的客观要求。

分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。

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2、有效合作首先要分析各自的优势和不足，进行合理分工，科学计划。

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3、团队的核心和灵魂是指挥。

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4、公平是良好合作的前提。

在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果。

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5、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，善于合作的关键是及时沟通，消除隔阂。

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6、善于合作的原则是：公平公正。

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7、竞争在性质上有正当竞争和不正当竞争之分;竞争也有排他性竞争和非排他性竞争(或称为合作型竞争)。

8、竞争不再是利益互相冲突的对手间的简单拼杀，也不再是一种损人利己行为，而更像一场高水平、高质量、高风格的友谊赛，是强者、勇者、智者之间的较量。

9、人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。

其结果是优胜劣汰。

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