一级建筑师资料+第47讲

建筑知识1.公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成2.公共建筑的使用部分包括：主要使用部分、次要使用部分和交通使用部分3.公共建筑功能问题有空间结构、功能分区、人流组织与疏散、空间的量度、性状和物理环境。

突出使用性质和人流活动4.美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来’5.密斯凡•德•罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是‘自由灵活的空间组合’开创了流动空间的新概念6.美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式7.电影放映院不需耳光8.点式住宅可设天井或平面凹凸布置可增加外墙面，有利于每层户数较多时的采光和通风9.对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性10.功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段11.垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正12.橙色是暖色，而紫色含有蓝色的成分，所以偏冷；青色比黄色冷、红色比黄色暖、蓝色比绿色冷13.同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大14.同样距离，暖色较冷色给人以靠近感15.为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩16.冷色调给人以幽雅宁静的气氛，渐变具有韵律感17.色相、明度、彩度是色彩的三要素；三元色为红、黄、蓝18.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系19.美的比例，必然正确的体现材料的力学特征20.不同文化形成独特的比例形式21.西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大愈狭长，愈低矮愈宽阔22.‘稳定’所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理23.人眼观赏规律H18°~45°局部、细部2H 18。

~27°整体3H<18°整体及环境24.黄金分隔比例为1:1.61825.通风屋面只能隔离太阳辐射不能保温，适宜于南方26.总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地；适当处理个体与群体，空间与体形，绿化和小品的关系；合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织27.热水系统舒适稳定适用于居住建筑和托幼蒸汽系统加热快，适用于间歇采暖建筑如会堂、剧场28.变异的美学特征:追求多义与含混、追求个性表现、怪诞与滑稽、残破+扭曲+畸变29.要使一座建筑显得富有活力，形式生动，在构图中应采用对比的手法对比的手法有轴线对比、体量对比、方向对比、虚实对比、色彩对比30.要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色31.巴西国会大厅在体型组合中采用了对比与协调的手法32.展览建筑应使用穿套式的空间组合形式33.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合34.在意大利威尼斯的圣马可广场的布局中，采用了强调了各种空间之间的对比35.当坡地坡度较缓时，应采用平行等高线布置36.建筑的有效面积=建筑面积-结构面积37.加大开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到38.中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种39.建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度40.建筑构图的基本规律是多样统二41.超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了42.建筑的模数分为基本模数、扩大模数和分模数建筑规范建筑楼梯梯段的最大坡度不宜超过38° 住宅起居室、卧室、厨房应直接采光，窗地比为1/7，其他为1/12 住宅套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M ，一边临空的0.75M 住宅室内楼梯踏步宽不应小于0.22M ，踏步高度不应小大0.20M 住宅底层严禁布置火灾危险性甲乙类物质的商店，不应布置产生噪声的娱乐场所 地下室、贮藏室等房间的最低净高不应低于2.0米 室内坡道水平投影长度超过15米时，宜设休息平台 外墙内保温所占面积不计入使用面积烟道、风道、管道井不计入使用面积 阳台面积不计入使用面积壁柜应计入使用面积 旋转楼梯两级的平面角度不大于10度，且每级离内侧扶手中心0.25处的踏步宽度要大于0.22米 两个安全出口之间的净距不应小于5米 楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽，侧墙门口距踏步不宜小于0.4米，其门扇开足时不应减少梯段的净宽入地下车库的坡道端部宜设挡水反坡和横向通长雨水篦子 室内台阶宜150*300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1:2.5 住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M ，踏步高度不应大于0.175M 梯段宽度不应小于UM （6层及以下一边设栏杆的可为10M ），净空高度2.2M 休息平台宽度应大于梯段宽度，且不应小于12M ，净空高度2.0M 梯扶手高度09M ，水平段栏杆长度大于05M 时应为1.05M 楼梯垂直杆件净空不应大于0.11M ，梯井净空宽大于0.11M 时应采取防护措施 门洞共用外门宽12M ,户门卧室起居室09M ，厨房08M ,卫生间及阳台门0.7M ，所有门洞高为20M 住宅层高不宜高于2.8M 卧室起居室净高＞2^M ，其局部净高＞2^M （且其不应大于使用面积的1/3） 利用坡顶作起居室卧室的，二半面积净高不应低于21M 利用坡顶空间时,净高低于12M 处不计使用面积;1.2--2.1M 计一半使用面积;高于2.1M 全计使用面积1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11. 12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.放家具墙面长3M,无直接采光的厅面积不应大于10M223.厨房面积I s n＞4M2；m s N＞5M224.厨房净宽单面设备不应小于1.5M;双面布置设备间净距不应小于0.9M25.对于大套住宅，其使用面积必须满足45平方米26.住宅套型共分四类使用面积分别为？4、45、5668M227.单人卧室＞6M2；双人卧室＞10M2；兼起居室卧室＞12M2；28.卫生间面积三件3M2；二件2--2.5M2；二件^M229.厨房、卫生间净高22M30.住宅楼梯窗台距楼地面净高度低于0.9米时，不论窗开启与否，均应有防护措施31.阳台栏杆净高1.05M;中高层为^M（但要＜1.2）;杆件净距空32.无外窗的卫生间应设置防回流构造的排气通风道、预留排气机械的位置、门下设进风百叶窗或与地面间留出一定缝隙33.每套应设阳台或平台、应设置晾衣设施、顶层应设雨罩；阳台、雨罩均应作有组织排水；阳台宜做防水；雨罩应做防水34.寒冷、夏热冬冷和夏热冬暖地区的住宅，西面应采取遮阳措施35.严寒地区的住宅出入口，各种朝向均应设防寒门斗或保温门36.住宅建筑中不宜设置的附属公共用房有锅炉房、变压器室、易燃易爆化学物品商店但有厨房的饮食店可设37.住宅设计应考虑防触电、防盗、防坠落38.跃层指套内空间跨跃两楼层及以上的住宅39.在坡地上建住宅，当建筑物与等高线垂直时，采用跌落方式较为经济40.住宅建筑工程评估指标体系表中有一级和二级指标41.7层及以上（16米）住宅必须设电梯42.宿舍最高居住层的楼地面距入口层地面的高度大于20米时，应设电梯43.医院病房楼，设有空调的多层旅馆，超过5层的公建室内疏散楼梯，均应设置封闭楼梯间（包括首层扩大封闭楼梯间）设歌舞厅放映厅且超过3层的地上建筑，应设封闭楼梯间。

一级注册建筑继续教育内容说到一级注册建筑师的继续教育，大家是不是都觉得有点头大？每年都得抽空参加各种培训，填填资料，弄得像是在上学一样，烦不烦呀？不过，想想也能理解，毕竟建筑这行，事关的是房子，事关的是城市的面貌，错一步就可能出事。

所以，继续教育其实是为了让我们这些“盖房子”的小能手能够不断提高，跟上时代的步伐，别成了“老古董”那种感觉。

毕竟，谁不想走在时代前沿呢？不过，别担心，咱这次就轻松聊聊继续教育的那些事，保准你听了能笑得出来，不那么紧张。

得说说，继续教育不是什么天书，也不是考试题，大家都能搞懂。

你看，建筑行业的更新换代速度可真不慢，各种新材料、新技术、新法规，层出不穷。

你可能还记得前几年，大家对绿色建筑、节能减排各种概念都一知半解，现在呢？谁还敢说自己对绿色建筑没概念？没错，继续教育就是帮你“补课”，让你知道最新的行业动向，学习新的技术，让你不至于被时代抛下。

就像是你去学做菜，掌握了新手艺，才能在厨房里做出别具一格的菜肴，吃的人都得点赞。

但话说回来，继续教育也不全是枯燥无味的。

你看，有些培训就是为了让你从技术层面更深入地了解行业。

可能讲到结构设计时，老师会提到一些新的设计理念、一些之前没听过的计算方法。

别看那些名词听起来复杂，其实如果你认真听下来，很多其实挺有意思的。

就像看电影一样，刚开始觉得剧情有点绕，慢慢看下来就会发现原来这么精彩。

而且啊，这些新知识，尤其是一些新的规范和标准，不仅能帮助你提升职业技能，还能让你避开一些法律上的坑。

要是没有这些“学问”，你建了房子，设计出个“假冒伪劣”产品，那可就丢大脸了。

说到这里，可能有人会说：“我就学了一些新的建筑技术，不就是为了做得更好嘛，干嘛搞这么麻烦？”哈哈，确实，大家也许会觉得这些培训没啥大用。

但有一点你得知道，继续教育的另一个作用就是扩展你的人脉。

你想想，你去培训班，碰到的可都是和你一样从事建筑行业的高手，有的是老江湖，有的是行业新秀，甚至还能遇到一些建筑圈里的“大佬”。

以前的方案考题特点分析：1．方孔模版，画柱列；－－不需要，画柱列徒手可以了，或者用记号笔或马克笔画圆柱子，又快又好；4。

绘图笔0.5，0.2各一支。

－－应该带绘图笔0.5两到三支，以防掉在地上摔坏；考试中不会有时间分粗细线条的，这个也不是考点，所有墨线统一用0.5画，粗细、深浅正合适；5。

H或2H铅笔，起稿用。

－－带HB、2B铅笔若干，H、2H笔头太硬，容易戳破拷贝纸；6。

准备3cm,5cm,7cm三种高度的方格子用于写汉字。

－－没必要，不是考点；7。

建议用铅笔在拷贝纸上画定稿图，拷贝纸下垫白纸使铅笔线更突出。

－－这个建议不错！！！1.方案作图考试的试卷是A1大小吗？是描图纸还是白纸？－－A2描图纸；2.会发什么做草稿纸？白纸,拷贝纸还是描图纸？也是A1大小吗？－－A2拷贝纸；3.如果没有发拷贝纸或白纸可以自己带进考场吗？－－不可能不发，一般先发2张，不够再要；4.场地设计作图的试卷又是怎样的呢？－－同上。

方案过关宝典方案过关几大步：1）根据建筑功能和室外场地和出入口要求，计算出建筑四周与建筑红线的距离。

2）根据剩余可建面积在各个方向的距离可大至计算出柱网尺寸。

3）根据设计要求中各个房间的面积，可确定柱网。

4）根据设计要求中上下面积的要求，可定上下房间的对应位置。

5）根据设计要求中各种人流车流可定出入口和广场的大至位置。

6）根据设计要求功能关系图定出房间的相对关系。

7）根据房间功能的要求，定出室内交通。

8）最后把方案和规范相对照，看看是否违反规范。

我就是这样通过的，按此法如能通过，请别忘记请我吃大餐。

（三）读了绝对不后悔！！！不知道有没有看我的前两篇文章，我个人推荐看一下，虽然多做两道题目也很重要，但是千万不要只见树木，不见森林。

以下是我们单位一位去批卷的老师开专题内容首先他提出：一定要看规范、强制性条文，这是基础，包括结构规范，也要看，例如抗震规范。

作图题目一定要安排好时间，这点很重要。

场地设计作图答题卡分数大于19分卷子才有效。

2024年一建管理精讲课程课程大纲。

第一章，建设工程管理基本理论。

第二章，建设项目可行性研究。

第三章，建设项目招标投标管理。

第四章，建设合同管理。

第五章，建设项目质量管理。

第六章，建设项目安全管理。

第七章，建设项目进度管理。

第八章，建设项目成本管理。

第九章，建设项目风险管理。

第十章，建设工程监理管理。

第十一章，建设工程竣工验收与结算管理。

第十二章，建设工程施工组织设计。

第十三章，建设工程施工技术管理。

第十四章，建设工程施工质量控制。

第十五章，建设工程施工安全管理。

第十六章，建设工程施工进度控制。

第十七章，建设工程施工成本控制。

第十八章，建设工程施工环境保护。

课程特点。

以精讲形式，重点讲解考试要点。

融合理论与实践，提升理解和应用能力。

提供丰富的例题和习题，强化练习。

授课老师经验丰富，具有深厚的理论功底和实践经验。

面向对象。

准备参加 2024 年一级建造师考试的考生。

需要提升建设工程管理知识和技能的从业人员。

报名方式。

请访问我们的网站或联系我们的客服人员进行报名。

中文回答：2024 年一级建造师管理精讲课程。

课程大纲。

本课程以精讲形式，重点讲解一级建造师管理考试的考试要点，包括：建设工程管理基本理论。

建设项目可行性研究。

建设项目招标投标管理。

建设合同管理。

建设项目质量管理。

建设项目安全管理。

建设项目进度管理。

建设项目成本管理。

建设项目风险管理。

建设工程监理管理。

建设工程竣工验收与结算管理。

建设工程施工组织设计。

建设工程施工技术管理。

建设工程施工质量控制。

建设工程施工安全管理。

建设工程施工进度控制。

建设工程施工成本控制。

建设工程施工环境保护。

课程特点。

精讲重点，课程以精讲的形式，重点讲解考试要点，让学员快速掌握考试重点知识。

理论实践结合，课程融合理论与实践，帮助学员理解和应用考试知识。

习题强化，课程提供丰富的例题和习题，让学员强化练习，巩固所学知识。

名师授课，课程由经验丰富的老师授课，老师们具有深厚的理论功底和实践经验，能够帮助学员深入理解考试知识。

一级建造师全套课件contents •课件概述与目标•建筑工程管理与实务•建筑工程法规及相关知识•建筑工程经济与财务•建筑工程项目案例分析•建筑工程综合模拟试题与解析目录01课件概述与目标一级建造师培养目标掌握建筑工程领域的基本理论和专业知识通过系统学习，使学员全面掌握建筑工程领域的相关理论和专业知识，包括建筑设计、结构力学、材料科学、施工工艺等方面的内容。

培养解决实际问题的能力通过案例分析、实践操作等方式，提高学员运用所学知识和技能解决实际问题的能力，使其能够胜任一级建造师的工作职责。

提升职业素养和综合能力注重培养学员的职业素养和综合能力，包括沟通协调能力、组织管理能力、创新思维能力等，以适应不断变化的建筑工程市场需求。

课件内容与结构课件内容包括建筑工程管理与实务、建筑工程法规及相关知识、工程建设项目管理案例分析等模块，涵盖了一级建造师考试所需掌握的核心知识点和技能要求。

课件结构按照知识体系和考试要求进行科学分类和合理组织，采用模块化设计，方便学员根据自身需求进行灵活选择和学习。

学习方法与建议制定学习计划根据课件内容和自身实际情况，制定合理的学习计划，明确学习目标和时间安排。

注重理论与实践相结合在学习过程中注重理论与实践相结合，通过案例分析、实际操作等方式加深对知识点的理解和掌握。

多做练习题和模拟题多做课件中的练习题和模拟题，检验自己的学习成果，查漏补缺，提高应试能力。

及时复习和总结定期对所学内容进行复习和总结，巩固记忆，形成系统的知识体系。

02建筑工程管理与实务03项目策划与决策项目策划的过程、方法和技术，以及项目决策的原则和程序。

01项目管理概述项目管理的定义、特点、目标和任务，以及项目管理的历史和发展趋势。

02项目组织与管理项目组织结构、项目经理的职责和权限，以及项目团队的建设和管理。

建筑工程项目管理基础施工技术基础建筑工程施工的基本方法、工艺流程和操作要点。

施工组织设计施工组织的原则、方式和措施，以及施工现场的平面布置和管理。

2023 年一级建筑师《机电工程治理与实务》真题答案一、单项选择题〔共 20 题，每题 1 分。

每题的备选项中，只有 1 个最符合题意〕1.以下管材中，属于金属层状复合材料的是〔〕。

A.镍基合金钢管B.衬不锈钢复合钢管C.钢塑复合钢管D.衬聚四氟乙烯钢管【答案】 B【解析】此题考察金属层状复合材料的分类。

金属层状复合材料的分类，包括：铁钢、铝钢、铜钢、铁不锈钢、镍镇不锈钢、不锈钢碳钢等复合材料。

【考点来源】 1H411011 常用金属材料的类型及应用 P42.关于互感器性能的说法，错误的选项是〔〕。

A.将大电流变换成小电流B.将仪表与高压隔离C.使测量仪表实现标准化D.可以直接测量电流【答案】 D【解析】此题考察互感器性能。

互感器具有将电网高电压、大电流变换成低电压、小电流；与测量仪表协作，可以测量电能；使测量仪表实现标准化和小型化；将人员和仪表与高电压、大电流隔离等性能。

【考点来源】 1H411023 电气设备的分类和性能 P24-253.关于工程测量的说法，错误的选项是〔〕。

A.通常机电工程的测量精度高于建筑工程B.机电工程的测量贯穿于工程施工全过程，C.必需对建设单位供给的基准点进展复测。

D.工程测量工序与工程施工工序亲热相关【答案】 C【解析】此题考察工程测量的相关要求。

A 正确，精度要求高，相比土建的建筑物，机电工程测量的精度误差要求要准确得多。

B 正确，工程测量贯穿于整个施工过程中。

从根底划线、标高测量到设备安装的全过程，都需要进展工程测量，以使其各局部的尺寸、位置符合设计要求。

C 错误，说法太确定，要慎选。

D 正确，工程测量工序与工程施工工序亲热相关。

某项工序还没有开工，就不能进展该项的工程测量。

【考点来源】 1H412023 工程测量的方法 P254.锅炉钢构造组件吊装时，与吊点选择无关的是〔〕。

A.组件的构造强度和刚度B.吊装机具的起上升度C.起重机索具的安全要求D.锅炉钢构造开口方式【答案】 D【解析】此题考察锅炉钢构造组件吊装起吊节点的选定。

“一级建造师考试”资料汇总目录一、2024年一级建造师考试《建筑工程管理与实务》真题及解析二、一级建造师考试真题及答案建筑工程试题三、一级建造师考试真题及答案建筑工程试题四、一级建造师考试建筑工程管理与实务思维导图五、一级建造师考试试题及答案六、2024年一级建造师考试管理真题答案及解析2024年一级建造师考试《建筑工程管理与实务》真题及解析2024年一级建造师考试《建筑工程管理与实务》真题及解析2024年一级建造师考试《建筑工程管理与实务》试卷于9月17日举行，考试时间为4小时，总分为160分。

本次考试涉及的考点主要包括建筑工程项目管理、施工组织设计、施工安全管理、质量管理、进度管理、合同管理、成本控制等方面。

总体来说，试卷难度中等，但对于项目管理、施工组织设计等知识点考察较为深入，需要考生具备相关实践经验和理论知识。

以下是对2024年一级建造师考试《建筑工程管理与实务》部分真题的解析：多选题：下列哪些是施工安全管理体系的基本要素？答案：施工安全管理体系的基本要素包括施工安全目标、施工安全组织、施工安全制度、施工安全培训和施工安全技术。

解析：本题主要考察施工安全管理体系的基本要素，需要考生对施工安全管理体系有较深入的理解。

案例分析题：某施工单位在施工中，因违反合同约定，导致工程进度严重滞后，业主向施工单位提出了索赔要求。

问：施工单位应如何处理？答案：施工单位应认真分析业主的索赔要求是否合理，评估其索赔金额是否符合合同约定。

如果认为业主的索赔要求合理，应尽快进行赔偿。

同时，施工单位还应认真分析自身的违约原因，并采取有效措施，确保后续工程进度符合合同要求。

解析：本题主要考察合同管理方面的知识，需要考生对合同约定的索赔处理方式有清晰的理解。

案例分析题：某施工单位在施工前编制了施工组织设计，但在施工中发现该设计存在严重缺陷，导致施工质量不合格。

问：施工单位应如何处理？答案：施工单位应立即停止施工，并对施工组织设计进行审查和修改，确保施工质量符合要求。