描写同学友谊——【倾斜的伞】

倾斜的伞（精选8篇）倾斜的伞篇111、倾斜的伞文本细读：《倾斜的伞》是一篇叙事兼有抒情的，文章主要写了在雨中的伞下发生的故事，而且是一把“倾斜”的伞下。

文章以“雨中倾斜的雨伞”为线索，将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱，这一“爱的情感线”连缀起来，使“雨中共伞”这一生活中常见的细节中，蕴涵着的强烈的爱的气息，巧妙地张显出来，给人以爱的感动，让人体会到亲情的温馨。

本文在结构上明显的特点，那就是前后两部分内容穿越了时空。

人物发生了变化——开始的伞下，是外公呵护着我，伞歪向了“我”这边，后来，外公变得苍老，而“我”已经长大成人，“我”在雨中，伞又歪向了外公。

两部分情节相似，语言描述也有不少相似之处。

课文的结尾部分，作者在抒发着内心强烈的情感，同时，人们读起来也会清晰地认识到，雨中伞下笼罩着的是浓浓的亲情，时空变幻传递着的也是浓浓的亲情。

知识与技能目标：1、认识本课5个生字，正确书写11个生字。

2、理解课文内容，了解文章题目的含义。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标：1、让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。

2、提高学生随文识字，随文理解词意的能力，同时培养学生的阅读能力。

情感态度与价值观目标：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。

课前准备：布置学生预习本课，解决部分生字词。

设计意图培养学生从整体把握全文的能力，并了解学生的预习情况。

再设计及随笔教学过程：一、谈话引入1、课前同学们对这篇课文已经有了一定的了解，引导学生自己的感受。

2、今天，让我们再次走进这把“倾斜的伞”下，去感受一下“我”与外公之间浓浓的爱吧。

设计意图通过多种形式理解词语，为以后更好的情感品读，理解课文，打下基础。

培养学生的问题意识，在解决问题的同时，加深对课文的理解。

让学生充分与文本沟通在与文本的对话中，感受到亲情的可贵。

在培养学生用语言表达心情的同时，又将语文学习融入生活。

倾斜的伞作文500字_初三优秀作文
雨下得很大，一个伞被淋得有些萎靡不振，被雨水淋湿的伞面向前方倾斜，微微颤抖着，像是在怯懦地面对这突如其来的大雨。

经过这把倾斜的伞时，我突然发现伞柄上绑着一块写了字的红布条，上面写着“不怕困难”。

这几个字刻印在我的心里，让我重新审视这把看似甜美的伞，却散发着不屈不挠的力量。

小时候，我曾经有把类似的伞，也是被我丢在角落的角落里。

那时候，每当我想到遇到了雷雨天气，就瑟瑟发抖，觉得自己很懦弱，根本不敢面对困难。

后来，我才意识到，不是伞不坚挺，而是自己不够勇敢。

人生如此多风雨，如果连这点小雨都怕，怎么能够承受真正的风暴呢？
正因为如此，小时候的我一直陷在天地间即将消逝的恐惧之中。

时光荏苒，我不再是那个只知道消极逃避的孩子，而是一个敢于面对困难、不断前进的少年。

伞是我生命中的一部分，遇到有些让人不安的事情时，我也像那把倾斜的伞一样，慢慢学会了支撑自己，微笑面对困境。

倾斜的伞不是一把普通伞，也是我的前行道路上的一盏明灯。

这样的伞，似乎在逆境中获得了一种独特的魔力。

有些人，因为害怕不适应生活的变化，而放弃了多少光明前程。

生活中充满灰暗和忧伤，但只要我们努力坚持下去，就能拥有更好的生活。

所以，遇到任何的问题，我会想到那句“不怕困难”的话。

只要我充满信心，敢于面对，即使是在倾盆大雨中，我也有一把力量无比的伞，可以让我前行，让我勇往直前。

总之，倾斜的伞有着深刻的寓意，不只是一把实用的工具，还是给我精神上的支持。

在未来的人生道路上，我会不断地努力奋斗，向着梦想努力的方向迈进，等待我和那把倾斜的伞共度人生的点点滴滴。

倾斜的雨伞作文倾斜的雨伞作文通用15篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的倾斜的雨伞作文，希望能够帮助到大家。

倾斜的雨伞作文1雨，飘飘洒洒，那晶莹的雨珠哟！勾起了我美好的回忆。

幼儿园的铃声响起，一群群可爱的“小天使”跑出教室。

呀！下雨了，我在教室里竟没有察觉。

这时，一个熟悉的身影印入我的眼帘，“奶奶，我在这儿，奶奶！”我万分惊喜。

回家的路上，雨仍从天空中泼洒下来。

突然，我发现奶奶的伞一直歪向我这边，雨珠打湿了奶奶的衣服。

我奇怪地问：“奶奶，伞歪了。

”“没什么。

”“雨淋了会生病的。

”“奶奶身体结实着呢！”听了这话，我放心了，不一会便和奶奶消失在雨中。

一滴雨珠落在我脸上，好凉爽啊！一转眼，我上二年级了，又是一个下雨天，奶奶依旧把伞倾斜向我，我也依旧问着相同的问题，当奶奶回答：“我身体结实着呢！”的时候，一阵疾风吹来，我看见了奶奶冻得发青的脸。

我似乎明白了什么，一滴雨珠落在我脸上，好凉爽啊！光阴似箭，五年级的一天，我放学回家。

当听妈妈说奶奶生病，正在医院打针时，我冲出家门，这时，勾起童年往事的雨又飘下了。

我扭头回家拿起伞，再一次跑进了雨中。

在院门口，我看见了奶奶，为她撑起了伞，走了几步，奶奶似乎发觉了什么，感动地问道：“孩子，伞歪了！”我拍拍胸说：“我身体好着呢！”再次看奶奶，只见她眼眶里溢满了泪水，脸上的'皱纹也都舒展开了，我们祖孙俩在倾斜的雨伞下品味着令人感动的爱。

雨中，那把倾斜的雨伞令我感动，也使我明白：这就是爱，就是亲情。

倾斜的雨伞作文2去年秋天，天气格外寒冷，不一会儿，就下起了大雨。

雨水哗哗地流淌，不时还夹着一股寒风，老天爷似乎想让我们吃些苦头。

姥姥照常来接我放学，可只带了一把雨伞，当她看见我手中空荡荡的，便把自己手中的雨伞高高举过头顶，和我共用一把雨伞。

倾斜的伞友谊作文在我的记忆中，有一把倾斜的伞，它承载着一份深厚而真挚的友谊，每当想起，心头总会涌起一股暖流。

那是一个阴雨连绵的傍晚，天空像是被一块巨大的灰色幕布遮住了，沉甸甸的，压得人喘不过气来。

风呼呼地吹着，树枝在风中疯狂地摇曳，发出嘎吱嘎吱的声响。

我站在学校门口，望着那密密麻麻的雨丝，心中充满了无奈和焦虑。

我没有带伞，而这雨丝毫没有要停的迹象。

我望着同学们一个个撑着伞，或是穿着雨衣，欢欢喜喜地回家，心里别提多羡慕了。

我不停地在门口踱步，盼望着雨能快点停，或者能有一个熟人经过，借我一把伞。

就在我几乎要绝望的时候，一个熟悉的身影出现在我的视线里。

是我的好朋友小明！他手里拿着一把伞，正朝着我跑来。

“嘿！等久了吧！”小明气喘吁吁地说道，脸上洋溢着温暖的笑容。

我像是看到了救星，连忙迎上去：“哎呀，你可算来了，我都快愁死了！”我们俩一起走进了雨中，共撑那把并不算大的伞。

刚开始，一切都还正常，我们有说有笑地走着。

可是，走着走着，我发现自己的肩膀竟然没有被雨淋湿。

我疑惑地抬起头，这才发现，那把伞是倾斜的，大部分都偏向了我这边。

“小明，伞歪了。

”我说道。

“没有啊，我觉得挺好的。

”小明一脸认真地回答。

我知道，他是故意这么说的。

看着他那半边被雨淋湿的肩膀，我的心里很不是滋味。

“你把伞往你那边挪挪，你都淋湿了。

”我试图把伞推过去。

“哎呀，别推，我没事，我身体好着呢，这点雨不算什么。

”小明紧紧地握住伞柄，不让我动。

我不再说话，只是默默地和他走着。

但那一刻，我的心里充满了感动。

这倾斜的伞，就像是我们之间的友谊，他总是愿意为我多付出一些，多照顾我一些。

雨还在不停地下着，打在伞上，发出噼里啪啦的声音。

路上的积水越来越多，我们不得不小心翼翼地走着。

小明总是走在前面，提醒我避开那些水坑。

“小心点，这里有个大水坑！”他大声说道。

“知道啦！”我应着。

我们就这么深一脚浅一脚地走着，虽然道路泥泞，但是因为有彼此的陪伴，心里却觉得格外温暖。

满分作文倾斜的伞在我的记忆中，有一把倾斜的伞，它承载着无尽的温暖与关爱，每每想起，心中都涌起一股暖流。

那是一个阴雨连绵的傍晚，天色阴沉得仿佛能滴下水来。

我站在学校门口，望着那密密麻麻的雨丝，心中满是无奈和烦闷。

没带伞的我，只能眼巴巴地看着同学们一个个撑着伞，有说有笑地离开学校。

正当我准备冒雨冲回家的时候，一个熟悉的身影出现在我的视线中。

是爷爷！他穿着那件深蓝色的雨衣，手里拿着一把黑色的大伞，急匆匆地向我走来。

“孩子，等久了吧！”爷爷的声音带着些许喘息，脸上却洋溢着温暖的笑容。

我赶紧跑过去，躲进了爷爷的伞下。

那一刻，我仿佛置身于一个安全的港湾，所有的烦恼都被挡在了外面。

爷爷撑着伞，和我一起走在回家的路上。

一开始，我并没有觉得有什么异样。

但走了一段路之后，我发现自己的肩膀竟然没有被雨水打湿。

我好奇地抬起头，这才发现，那把原本就不大的伞，几乎全部倾斜到了我这边。

爷爷的半边身子，已经完全暴露在了雨中。

“爷爷，伞歪了。

”我轻声说道。

“没有歪，没有歪。

”爷爷笑着回答，手里的伞却没有丝毫改变方向的意思。

我看着爷爷那被雨水打湿的肩膀，心里有种说不出的滋味。

爷爷年纪大了，身体本来就不好，要是因为淋雨生病了可怎么办？“爷爷，您把伞往您那边挪一点，我这边够了。

”我试图伸手去调整伞的方向。

爷爷却紧紧握住伞柄，不让我动，“孩子，爷爷没事，你可别淋着了，要是感冒了，就不好了。

”听着爷爷关切的话语，我的眼睛湿润了。

在这倾斜的伞下，我感受到的不仅仅是爷爷对我的呵护，更是一份深深的爱。

雨还在不停地下着，打在伞上，发出噼里啪啦的声响。

但此刻，我的心里却是无比的宁静和温暖。

我默默地靠在爷爷的身边，希望能给他多一些支撑。

一路上，爷爷不停地跟我聊着学校里的事情，问我今天学得怎么样，有没有和同学闹别扭。

我一一回答着爷爷的问题，心里却一直在想着那把倾斜的伞。

终于到家了，爷爷的半边身子已经湿透了。

奶奶看到爷爷的样子，忍不住埋怨道：“你这老头子，就不知道照顾好自己，伞都不会撑。

倾斜的伞作文_初三优秀作文倾斜的伞夏季的午后，阳光炙热，火辣的炎热不仅让大地变得炙烤，也让人们变得烦躁起来。

在这个时候，一把倾斜的伞走入了我的视野，让我发生了一次美丽的邂逅。

那是一把白色的伞，其他人的伞都是打开的，而她却倾斜着闲散地悬在那里。

伞上好像沾满了一层轻烟般的薄雾，充满了一种神奇的魔力。

使得她那纯洁的轮廓愈发动人。

伞柄是白色的，通体散发着亮光，宛如天使的翅膀。

无论是伞柄还是伞面，都弥漫着一种夏日的清新气息，让人忍不住多看几眼。

忽然，我的眼前阴影一闪，原来是一个小男孩走了过来，他一把夺过了倾斜的伞，毫不犹豫地转身飞快地离开。

这一幕让人感到疑惑，难道是这个可爱的男孩看上了这把伞吗？我决定跟随着这个男孩看看他要带着这把伞去做什么。

于是，我悄悄地跟在他的身后。

他穿过街道，大街小巷，一直走到了一座公园。

看样子，他好像找到了要去的地方。

我站在远处观察着他，只见他自信满满地走到了一个花坛前，把伞插在花坛旁边的地上。

随后，他仔细地点燃了一个小蜡烛，放在伞下的一个托盘里。

原来，他是在给这把倾斜的伞举行一场小小的告别仪式。

随着太阳的西下，金黄色的阳光照耀在公园里，正好照在倾斜的伞上。

她仿佛变得更加美丽动人，宛如一个温柔善良的姑娘，用她轻轻倾斜的姿态展示着自己的美丽。

完美的时刻总是短暂的，伞上的蜡烛熄灭了，天色渐渐暗了下来。

男孩轻轻拔起了地上的伞，准备离开了。

正当我准备现身时，他突然停下了脚步，回过头看了一眼伞，然后轻轻拍了拍她。

原来，这把倾斜的伞是他最亲爱的伙伴，是他闺蜜、知己。

每当他孤单寂寞的时候，只要拿出这把伞，他就会不再感到孤独。

他说过，倾斜的伞就像倾斜的友谊一样，无论风雨还是阳光，都能一直陪伴在他身边。

这个小男孩的坚定和执着让我敬佩不已。

他没有因为伞的倾斜而嫌弃她，相反却发现了她的美丽和特别之处。

他学会了欣赏和珍惜，学会了用一颗温暖的心来包容一切。

倾斜的伞带给我的不仅仅是美的享受，还有对友谊的理解和珍视。

倾斜的伞友谊作文
雨天,我总会想起一件小事。

那是去年秋天,我和朋友小丽外出散步时发生的趣事。

那天阴雨绵绵,我们撑着伞在公园里闲逛。

小丽是个有些马虎的姑娘,她的伞总是歪歪斜斜的,活像即将倒下的小酒楷。

我开玩笑说她的伞快不行了,她却理直气壮:"这没什么大不了的,就是个小倾斜而已啦!"话音未落,一阵狂风袭来,小丽的伞当场翻了个底朝天!她吓了一跳,赶紧去捡,结果伞骨已经弯曲变形。

看着狼狈不堪的小伞,我忍不住大笑起来。

小丽也被逗乐了,我们像两个顽皮的孩子,在雨中你推我挤、你闹我笑。

就在这时,一把巨大的雨伞遮在我们头顶。

原来是一位热心的老伯伯,见我们淋雨,主动把自己的大伞借给了我们。

老人的善意温暖了我们的心,我和小丽对视一眼,会心一笑。

从那以后,每当下雨,我们就会想起那把"倾斜的伞"。

它成了我们友谊的小小象征,提醒着我们要互相扶持、互相关爱。

是的,友谊就像一把大大的雨伞,让我们在风雨中相互依偎、互相取暖。

倾斜的伞作文倾斜的伞作文15篇(优选)无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的倾斜的伞作文，希望对大家有所帮助。

倾斜的伞作文1在生活上，每天任劳任怨的辛勤工作为的是我们吃得饱穿得暖。

在学习上，遇到困难与我们共同克服。

在人生的道路上，告诉我们做人的道理，并放任我们自由翱翔在蓝天中。

这一直在背后默默的无私奉献的.关注我们的人是谁？是我们伟大的父母。

他们所做的，是我们今生今世所不能还清的。

记得小时候，只要是下雨天，妈妈一定会打着一把蓝色的大伞早早地在校园外，望断天崖似的盼我放学。

于是每次我都笼罩在一片蓝色之中。

头、肩膀、脚，一下全变成蓝色的，可真是触目所及全蓝色。

可是矮小的我只要抬头和妈妈说话便看到妈妈那边全是灰色的，风夹着雨点打在妈妈的脸上，也打在我的心里。

“伞歪了。

”我天真地问道，“伞没有歪，是你看错了。

”妈妈笑盈盈的答道。

后来，我渐渐的长大了，不用再让妈妈接送了。

那把伞也就被我束之高阁了。

也许是碰巧，又是一个下雨天，我打着伞和妈妈并肩走着。

我的目光总不失落在伞把上，儿时的一幕幕和现实混在一起，伞把竟情不自禁歪向妈妈，妈妈真诚地说：“伞歪了。

”伞没有歪”我笑着回道，却见妈妈已热泪盈眶。

那天我懂得了母爱的伟大。

倾斜的伞作文2哎！终于放学了。

我一看天空乌云密布，想到爸妈加班，我又没带伞，这回我要变成“落汤鸡”了。

不一会儿，大雨从天而降。

我走出教室，望着那似黄豆粒大的雨，我不知所措。

明明早上出门的时候太阳还那么大，现在却倾盆大雨。

真的是“七月的天气，孩子的脸，说变就变”呢。

正在我犹豫着要不要冲回家时，人群中闪出一个熟悉的.身影，原来是妈妈！妈妈拿着一把蓝色的伞，正在人群中找我。

“妈妈！”我大叫一声，妈妈看到了我，朝我挥挥手，加快了脚步。

我赶忙迎上去，好奇地问：“妈妈你不是加班吗？”“改明天了，走，回家吧。

描写同学友谊的作文——【倾斜的伞】“叮铃铃”下课了，不少老师都去操场上玩了，教室里只同学们剩下好几个同学正在跟作业“搏斗”。

我的请客在做作业的时候超过了我划的“三八线”，我因为超过了三八线的事非常气愤，便用手反击了一下他，他也不甘示弱，也反击了我一下。

幸好我身手敏捷，躲开了，可是他这一下却把我给惹怒了！我拿出我随身携带的雨伞伞攻击他，由此，一场“人伞打架比赛”拉开了帷幕。

我使出了“雨伞劈木头”的招式，三下五除二就把他KO 了！他绒兰地上连忙说：“大侠饶命!我以后再也没法越过三八线了！”我大气地解释了她一声：“哼！知道就好，如果再敢越过志愿军，哼哼，你知道后果的！”他连忙答应了我的要求。

我见他这么调皮的求饶，就饶过了他。

可是，谁也没有注意到一旁躺在旁边楼下已“骨折”了的雨伞。

天气就像一张多变的脸，早上还是阳光明媚，万里无云，可转眼下起了雨。

一开始，外面飘来了一片：乌云大军“，后来天空中划过了一道闪电，好像把天空划破了一道口子，让里面即便的雨水都出了活动了。

闪电、雷声、雨水交汇成了一首”雨天交响曲“，我这只是雷阵雨便没把它放在眼里，和同学们玩了起来，放学了，这该死的的雨还没有停，我的心就像热锅上的蚂蚁一样手足无措急得团团转。

妈妈他们肯定不会来接我，此刻，我说起了那把被我大家打“骨折“的雨伞，我突然觉得对不起那把伞。

我看到同学们都撑着花花绿绿的雨伞走出校门口，中会好像一朵朵鲜花在雨中开放了，这时，我的出来同桌打扫完值日出来了，他看到了站间在校门口没有出去，我正想跳回家的时候，他走了过来问：“楼胤吟，你怎么不回家呀？怎么雨伞坏恶劣？”我结结巴巴地回答他：“没……没有……我正……打…….算……回家呢！”同桌又说：“别逗了，我走近你的雨伞坏了！”他又从背后掏出一把伞，“给，我给你修好了，虽然有点破。

”我接过他的伞说了夜：“谢谢！”他又叫住我：“我跟你一起走吧！你的雨伞可能会漏雨。

”我点了点头，保守走着走着他把雨伞慢慢倾向了我，自己却淋成了“落汤鸡”。

倾斜的伞作文500字_初三优秀作文倾斜的伞今天放学的时候，天上飘起了细细密密的雨丝，同学们急忙拿起伞，匆匆忙忙地走向家的方向。

我也不例外，打开了带有玩具图案的雨伞，背上书包，踏上回家的路。

可是，我却发现，为什么伞的倾角是这样的呢？我停下了脚步，仔细地观察伞。

原来，伞柄和汴部之间的角度是因为雨滴的撞击造成的。

伞在雨中行走的时候，伞的倾斜度是为了保护行人。

我看到雨滴落在伞的表面，滴落下来以后，有些雨滴会偏向一边。

这是因为行走的速度较快，所以雨滴碰到伞的时候，并没有全部停留在伞的表面上，而是滴落下来。

如果伞的倾斜度过大，那么雨滴就会在伞下面停留，进入人们的视线，造成不便。

还发现伞虽然倾斜，但并没有完全遮挡住雨水。

一些雨滴还是从伞的正面滴落下来。

这样，就会给行人带来困扰和不便。

伞倾斜的角度是经过许多次实践后得出的结论：既能防止雨滴滴落在眼睛，又能保证在雨中不会完全淋湿。

在这个小道上，来来往往的人们，一个健步快跑的小男孩，一个赥穿校服的学生，一个正在讲故事的中年妇女......他们手中都提着一个倾斜的伞。

有的使劲跑起来，有的小心翼翼地走。

小男孩跑得慢了一点，被一滴滴水淋在了脑袋上，他想也没想就用手往头上扒水。

他生怕被甩小孩儿认为是一种耍些小聪明的方式，他们充分地借到了伞的保护，防止鞋子被淋湿。

还有的姐姐停了一下，看雨转大了，便主动让了方向。

我心里清楚，她有句口头禅是：“别挡到别人了！”而妈妈，只是加快了步子让我回到家。

少有的倾斜则秒来地沉默着，也许她们一直存在，但是因为被雨纷纷淋湿的时间太短暂了，我们很少留意到她们的存在。

如果我们在习惯之后，默默地去感谢过，伞模型可能从此有机会下台，前无人后，而错过它们的至诚？她们存在的实质是及时。

无论雨大还是小，她们总是有存在的必要。

当雨显得黑黢黢地浓密开下来，她们构成了一个巨大的“护城河”；当雨小得如一位小孩的手指头轻抚地触碰脸颊，她们刚刚好形成平面阻挡的结构。

雨一点点滑落，落在雨伞上，雨一点点聚积起像海绵，然后最后最后雨水滴落离散，站在一定倾斜角度下的我们只会觉得头上有些湿。