关心下一代工作委员会2012年工作
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关心下一代工作委员会年终工作总结5篇第1篇示例:关心下一代工作委员会年终工作总结一、工作总结在过去的一年里,关心下一代工作委员会在以下几个方面取得了显著的成绩:1.开展调查研究工作:我们组织了一系列关于下一代成长和发展的调查研究活动,分析了当前社会环境对下一代的影响和挑战,为制定有针对性的政策和措施提供了重要依据。
2.开展公益活动:我们积极组织参与各类下一代公益活动,包括关爱留守儿童、支持儿童教育等,让更多的人关注到下一代成长中存在的问题,并提供帮助和支持。
3.宣传教育工作:我们通过各种宣传途径,包括媒体报道、公益演讲等方式,向公众传递关心下一代的理念和理念,引导社会各界关注并支持下一代的健康成长。
4.建立合作网络:我们与相关机构和单位建立了紧密的合作网络,共同开展关心下一代的工作,共同推动下一代事业的发展和进步。
二、工作展望在未来的工作中,关心下一代工作委员会将继续努力,围绕以下几个方面开展工作:2.拓展公益活动:扩大公益活动的范围和影响力,开展更多形式多样的活动,激励更多的人参与到关心下一代的事业中来。
3.加强宣传教育:通过更加普及和有效的宣传教育工作,提升公众对于下一代健康成长问题的认识和关注度,引导全社会共同参与到关心下一代的行动中。
三、结语在过去的一年里,关心下一代工作委员会取得了一系列显著的成绩和进展,为下一代的健康成长贡献了自己的力量。
面对未来,我们将继续努力,不断创新和进取,为关心下一代的事业贡献更多的力量和智慧。
让我们共同努力,为下一代的美好未来而奋斗!【本文共XXX 字,原创作品,未经许可,不得转载】。
第2篇示例:关心下一代工作委员会年终工作总结随着社会发展和进步,关心下一代工作成为社会关注的热点问题之一。
为了更好地关注和支持下一代的成长和发展,我们成立了关心下一代工作委员会,通过一年来的努力和工作,取得了一定的成绩和进展,现在就来进行年终工作总结。
一、工作概况关心下一代工作委员会是一个致力于关注和支持下一代成长发展的组织,旨在为下一代提供更好的教育、培训和成长环境。
关心下一代工作委员会年终工作总结7篇第1篇示例:关心下一代工作委员会年终工作总结一年又一年,岁月如梭,转眼间已经到了关心下一代工作委员会的年终总结时刻。
在过去的一年里,我们经历了许多挑战和困难,但也取得了许多成绩和进步。
在这篇总结中,我们将回顾过去的一年里我们所做的工作,总结经验教训,展望未来的发展方向。
让我们来回顾一下过去一年的工作成绩。
在过去的一年里,关心下一代工作委员会全体成员齐心协力,积极开展各项工作。
在关心下一代的工作中,我们注重提高青少年的综合素质,促进青少年健康快乐成长。
我们开展了一系列丰富多彩的活动,包括青少年交流活动、心理健康辅导、职业规划指导等,得到了家长和社会的一致好评。
我们还加强了与学校、社区的合作,共同为青少年的成长助力。
在这一方面,我们取得了显著的成果,为广大青少年提供了更加完善的服务。
让我们总结一下过去一年中存在的问题和不足。
在过去的工作中,我们也面临着一些不足和困难。
我们在资源投入方面还存在一定的不足,导致我们在一些工作中难以展开。
我们在一些工作的执行过程中也出现了一些问题,需要改进和完善。
我们在与一些学校和社区的合作中也遇到了一些困难,需要进一步加强沟通和协调。
通过这些问题和不足的总结,我们也对未来的工作提出了更高的要求和期待。
让我们展望一下未来的工作发展方向。
在未来的工作中,我们将继续加强与学校、社区的合作,共同为青少年的成长助力。
我们将加大对资源的投入,为关心下一代工作提供更加坚实的基础。
我们也将加强对关心下一代工作的宣传和推广,让更多的人了解我们的工作,并参与到我们的工作中来。
通过这些举措,我们相信关心下一代工作委员会将来会取得更大的成绩和进步。
第2篇示例:关心下一代工作委员会年终工作总结一、工作回顾经过一年的努力,关心下一代工作委员会成功地开展了一系列的活动和项目,为关爱下一代、培养下一代、教育下一代提供了有力支持。
在过去的一年里,我们深入学校、社区和家庭,开展了一系列的宣传、培训和咨询活动,为下一代提供了更多更好的服务和支持。
中共重庆市委教育工委关于印发《重庆市教委关心下一代工作委员会2012年工作要点》的通知文章属性•【制定机关】中共重庆市委员会•【公布日期】2012.02.27•【字号】渝教工委[2012]16号•【施行日期】2012.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共重庆市委教育工委关于印发《重庆市教委关心下一代工作委员会2012年工作要点》的通知(渝教工委〔2012〕16号)各区县(自治县)委教育工委,高等学校党委,委直属中小学党组织:现将《重庆市教委关心下一代工作委员会2012年工作要点》印发给你们,请结合本地区、本单位实际,认真贯彻落实。
2012年2月27日重庆市教委关心下一代工作委员会2012年工作要点2012年重庆市教委关心下一代工作坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七届六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神。
继续深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党〔2009〕20号,以下简称《意见》)和《中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的实施意见》(渝教工委〔2010〕25号,以下简称《实施意见》),围绕《重庆市中长期城乡教育改革和发展纲要(2010-2020年)》的实施,充分发挥教育关工委优势,坚持不懈地在青少年中开展社会主义核心价值体系教育;加强对职业院校关心下一代工作的指导;以“五好”关工委创先争优活动为载体进一步推进基层关工委建设。
突破薄弱环节,拓展工作领域,不断创新提高,为青少年健康成长作出新贡献,以优异的成绩迎接党的十八大和市第四次党代会胜利召开。
一、学习贯彻十七届六中全会精神,坚持开展社会主义核心价值体系教育。
(一)深入学习贯彻十七届六中全会精神和市委三届十次全委会精神,在社会主义文化大发展,大繁荣中充分发挥教育系统关工委作用,在社会主义核心价值体系教育中,针对不同年龄阶段青少年的身心特点和成长规律,创新形式和方法,努力提高教育的针对性和实效性,引导广大青少年在知、信、行上下功夫,帮助他们树立坚定的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
教育部关心下一代工作委员会关于填写《省级教育系统关工委组织、队伍建设基本情况统计表》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.10.26•【文号】教关委函[2012]24号•【施行日期】2012.10.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文教育部关心下一代工作委员会关于填写《省级教育系统关工委组织、队伍建设基本情况统计表》的通知(教关委函[2012]24号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委)关工委,新疆生产建设兵团教育局关工委:《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党〔2009〕20号文件)印发3年来,各地认真贯彻落实,进一步加强对关工委工作的领导,着力推进基层组织建设和“五老”队伍建设,取得较好成效。
为了解、掌握总体情况,更好地推进关工委组织队伍建设,特印发《省级教育系统关工委组织、队伍建设基本情况统计表》。
现就相关事宜通知如下:1、请各省级教育关工委在调研的基础上认真填写相关数据,并于2013年3月15日前将本表邮寄至教育部关工委秘书处或电邮至关工委秘书处邮箱,并在邮件主题中注明“**省(区、市、兵团)统计表”。
此通知将在教育部网站关工委网页通知公告栏目中发布,如需要电子版请自行下载。
2、此表所统计所有数据截止时间为2012年12月31日。
3、因各地情况不一,表格中机构名称等表述可能与各地表述不完全一致,但只要是相关内容即可归类填写。
教育部关工委秘书处联系人:刘永强刘勇地址:北京市西单大木仓胡同37号邮编:100816电话:************(传真) 66096269邮箱:**************.cn附表:省级教育系统关工委组织、队伍建设基本情况统计表教育部关心下一代工作委员会2012年10月26日附表:省级教育系统关工委组织、队伍建设基本情况统计表填表单位:(盖章)。
中共南京市委办公厅关于转发《南京市关心下一代工作委员会工作规则》的通知文章属性•【制定机关】南京市人民政府•【公布日期】2012.10.19•【字号】宁委办发[2012]57号•【施行日期】2012.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文中共南京市委办公厅关于转发《南京市关心下一代工作委员会工作规则》的通知(宁委办发〔2012〕57号)各区县委,市委各部委,市府各委办局党委、党组,市各直属单位党委:经市委领导同意,现将市关工委拟定的《南京市关心下一代工作委员会工作规则》转发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。
中共南京市委办公厅2012年10月19日南京市关心下一代工作委员会工作规则第一章总则第一条关心下一代是全党全社会的共同责任。
建立关心下一代工作委员会(以下简称关工委)组织是新形势下加强青少年教育工作、促进青少年健康成长的需要。
为推进全市关心下一代工作深入开展,实现关工委工作科学化、制度化、规范化,依据《中国关心下一代工作委员会工作条例》(中关工委〔2011〕10号)和《江苏省关心下一代工作委员会工作规则(修订)》(苏办发〔2011〕57号)精神,结合我市实际,制定本规则。
第二条南京市各级关工委组织是经同级党组织批准成立,以离退休老同志为主体、党政分管领导和有关部门负责人参加,以关心、教育、培养青少年健康成长为目的的群众性组织,是党委、政府培养教育青少年的参谋和助手、联系青少年的桥梁和纽带。
第三条关工委的工作宗旨是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用社会主义核心价值体系引领青少年,以改革创新精神推进关心下一代工作,着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质,为把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人而努力。
关心下一代工作委员会工作制度1. 背景介绍近年来,随着我国经济的发展,城市化进程的推进,以及人口老龄化等问题的逐渐浮现,关心下一代工作委员会的工作显得日益重要。
为了更好地服务社会、推动社会发展,关心下一代工作委员会需要建立起一套工作制度,以保障其日常工作的顺利开展和高效运作。
2. 工作制度设计2.1 机构设置关心下一代工作委员会是由政府、社区和社会组织共同参与的公益性组织。
在机构设置上,需要明确委员会的领导职责和各部门的职能,包括:•委员会主席:全面领导工作委员会,统筹委员会的各项工作任务,负责与政府和社会组织的沟通和协调。
•委员会副主席:协助主席处理日常工作,负责委员会内部各部门的沟通和协调。
•组织部门:负责人员招聘、绩效考核、人才培养等工作。
•资源部门:负责资金、物资及其他资源的募集和管理工作。
•宣传部门:负责宣传和推广关心下一代工作委员会的工作,提高社会认知度和知晓率。
2.2 职责明确工作委员会的职责主要是为社会青少年提供关爱和帮助,主要包括以下方面:•关爱留守儿童和城市流动儿童,提供教育支持和生活帮助。
•协助社区开展相关青少年服务,主持引导青少年开展有意义活动。
•引导和支持青少年发挥其积极能量,积极参与公益活动,助推社会发展。
•建立青少年权益保障体系,帮助维护青少年的权益和利益。
2.3 工作流程关心下一代工作委员会的工作流程主要是从需求调研、项目策划、实施和组织管理等方面展开。
在运作中需要遵循以社区为单位、以需求为导向,以服务为宗旨的原则,根据不同的具体需求和情况,设计出不同的工作流程,以保证工作的顺畅和高效。
2.4 工作标准为了确保委员会在工作中能够达到预期效果,需要制定出一套工作标准体系,对工作流程和工作成果进行标准化管理。
主要包括信息采集标准、项目策划标准、结果评估标准等方面。
3. 工作效果评估为了不断提升委员会的工作效果和服务质量,需要从以下几个方面进行定期评估和调整:•绩效评估:对委员会内部各个部门和个人的绩效进行评估,以找出问题和改进方向。
关心下一代工作简报第4期(总期第99期)涧西区关工委办公室 2012年5月8日★涧西区关工委召开执行主任工作会议5月8日,涧西区关心下一代工作委员会2012年第二次执行主任会议在区委220会议室举行。
区关工委执行主任张爱芬、秘书长李长青、办公室副主任孙玲玲,工农乡、11个办事处工委执行主任、教育局关工委执行主任等20余人参加了会议。
会议由李长青同志主持。
会议首先听取了乡、各办事处、教育局关工委执行主任关于本单位及基层社区、学校执行主任的配备、“五老”人员的基本情况、“五老”骨干的基本情况和“四点半校外教育”试点社区的工作进展情况。
李长青秘书长传达了洛阳市关工委《关于在全市开展创建“五好”基层关工委的实施办法(试行)》(洛关…2012‟5号)文件。
与会人员讨论、审议、并一致通过了《涧西区关工委工作目标考核细则》。
张爱芬同志通报了全区基层关工委组织建设情况:目前,全区53个社区(村)关工委执行主任配备,按照市关工委要求已经落实36个,落实率达到了67.92%;34所小学校关工委执行主任的配备,已经落实29个,按照市关工委要求落实率达到了85.29%。
因此,基层关工委执行主任配备,依然是我区今后的重要工作。
张爱芬同志对今后的基层关工委工作提出六点意见:一是抓学习。
基层关工委要把学习中央、省、市、区关工委的有关文件精神作为经常性的工作来抓,要弘扬学习之风,不断学习新知识、新理念。
通过不断学习,更好的适应发展、创新中的关工委工作需要。
二是抓班子。
今年是中国关工委提出的“基层工作年”关键的一年。
基层关工委执行主任必须是由从各个岗位上退下来的“五老”人员担任。
这是体现关工委基本性质的根本保障。
根据“五老”人员的年龄、身体等特点,我们在《涧西区关工委工作目标考核细则》中特别把选配好基层关工委执行主任作为重要目标,并且要做到适时注重人员的调整工作,做到“流水不断线,火炬代代传”。
年内,没有落实市关工委关于基层关工委执行主任配备要求的单位,务必要抓紧选配工作,确保基层关工委班子建设落实到位。
关心下一代工作委员会简介及工作条例简介简称关工委。
关工委的性质是:各级关工委在同级党委和政府的领导下,以老同志为主体,吸收有关部门负责同志参加的、从事青少年教育工作的群众性组织。
关工委的任务是:组织老同志对广大青少年进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育、社会主义法制教育和共产主义理想教育;配合有关部门,教育、挽救失足青少年;调查研究,为党和政府教育下一代提出建议;完成党和政府交办的任务,协助有关部门促进一些实际问题的解决。
总之,关工委就是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。
中国关心下一代工作委员会工作条例第一章总则第一条为适应形势发展的需要,进一步推进中国关心下一代工作委员会(简称中国关工委)工作科学化、制度化、规范化,根据党和国家有关青少年工作的法律法规和方针政策,结合中国关工委工作实际,制定本条例。
第二条中国关工委是党中央批准成立的,以离退休老同志为主体、党政有关部门和群团组织负责人参加的,以关心、教育、培养全国各族青少年健康成长为目的的群众性工作组织,是党和政府教育青少年的参谋和助手、联系青少年的桥梁和纽带。
第三条中国关工委的宗旨是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用社会主义核心价值体系引领青少年,以改革创新精神推进关心下一代工作,着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,努力培育青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
第四条中国关工委依靠老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍开展工作,充分发挥老同志在关心下一代工作中的优势和作用。
第五条中国关工委与各地区、各部门关工委在工作上是指导关系,组织、协调、支持、推动各地区、各部门关工委工作的开展。
关心下一代工作委员会及成员单位工作职责县关心下一代工作委员会及成员单位工作职责XX县关心下一代工作委员会(简称“县关工委”)是在县委、县政府领导下,以广大离退休老同志为主体,党政有关部门和群团组织负责人参加的,以关心、教育、培养青少年健康成长为目的的群众性工作组织,是党和政府教育青少年的参谋和助手,联系青少年的桥梁和纽带。
县关工委与各乡镇、县直各部门关工委在工作上是指导关系,组织、协调、支持、推动各乡镇、县直各部门关工委工作开展。
县关工委积极配合党政有关部门和群团组织开展工作,在培养教育青少年工作中相互支持、通力合作,共同为青少年健康成长创造良好的社会环境,促进社会和谐。
一、县关工委主要职责1.动员和组织离退休老同志参与关心下一代工作,发挥他们的优势,形成一支政治素质好、思想境界高、工作作风正的关心青少年健康成长的思想政治工作队伍。
2.配合和协调有关部门开展青少年思想品德教育工作,指导青少年参加社会主义现代化建设,帮助青少年提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
3.组织“三团”宣讲员、校外辅导员、失足青少年帮教员、科技传播员、法制副校长等队伍,对青少年开展科技、文化等各类教育活动,保护未成年人合法权益,教育挽救失足青少年。
4.坚持为青少年办实事、做好事、解难事,发动社会各方面力量,帮助青少年解决学习、工作、生活遇到的实际困难。
5.做好关心下一代工作先进集体、先进个人等评比、表彰工作。
6.开展调查研究,提出加强青少年教育的建议和意见,当好县委、县政府助手和参谋,完成县委、县政府和上级关工委交办的任务。
二、县关工委各成员单位主要职责县委办公室:协助县关工委协调有关部门做好关心下一代工作;动员、组织本单位老同志参加关心下一代工作;为老同志开展关心下一代工作提供方便。
县人大办公室:充分发挥人大执法监督职能,加强对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的执法监督和检查,维护未成年人的合法权益;为青少年健康成长多提合理化建议;动员、组织本单位老同志参加关心下一代工作;为老同志开展关心下一代工作提供方便。
关心下一代工作委员会简介
学校“关心下一代工作委员会”(简称学校“关工委”)成立于XXXX年XX月。
学校关工委是在学校党支部领导,县教育系统关工委指导下,由离退休老同志、现职领导、有关部门负责人组成,以关心、教育、培养学生健康成长为目的的群众性工作组织,是学校关心、教育、培养学生的参谋和助手,是学校联系学生的桥梁和纽带。
学校关心下一代工作,是学校教育工作的补充和延伸。
学校关工委的工作对象是学生和青年教职工。
抓好学生教育、帮扶工作是做好关工委工作的关键。
学校关工委的宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的基本路线和教育方针,紧密围绕立德树人根本任务和学校教育中心工作,配合主渠道,对本校学生师生进行爱国主义、社会主义、集体主义、共同理想、民族精神、社会主义荣辱观,民主法制、思想政治、道德品质、传统文化、身心健康、诚实守信、文明礼貌和实现“中国梦”等宣传教育,把社会主义核心价值体系寓于学生思想道德教育之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,继承和发扬光荣革命传统,养成高尚思想品质和良好道德情操;努力把自己培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
学校关工委的工作方针是“围绕中心、配合补充、因地制宜、量
力而行、立足基层、注重实效”。
关心下一代工作委员会2012年工作
实施方案
机关各单位、各中小学校及各村:
为了全面落实特区关工委2012年关心下一代工作系列文件及会议精神,结合我乡关工委工作实际,特制定2012年工作实施方案,以便有计划、有步骤地圆满完成特区关工委的各项任务。
一、指导思想
用科学发展观为指导,以人为本,强化关心下一代队伍建设,设置新的教育载体,用社会主义核心价值体系引领青少年,开展丰富多彩、喜闻乐见的活动,介以陶冶情操,提高综合素质,并对弱势群体、特殊群体实施特殊的关爱,促进身心健康成长,成为四有人才,不让一人掉队。
二、主要任务
1、加强乡村校关工委班子,骨干队伍和五老志愿者队伍建设。
一是进一步充实领导班子,及时调整工作不力、打不开局面的牵头人,把有威望、有能力、热爱关心下一代工作、热情为青少年服务的老同志吸纳到班子中来;二是提高骨干队伍的活动能力,着力使骨干同志积极为青少年健康成长做好事、办实事、解难事;三是进一步扩大五老志愿者队伍,有指导地开展“十个一”活动。
2、在贯彻落实《六枝特区关心下一代工作委员会2012
年工作要点》要有新的突破,要积极主动地同乡党委、政府及各主管部门单位进行沟通协调,同他们联手开展关心下一代十项活动,联手做好我乡关心下一代工作。
3、对我乡关心下一代工作要加大宣传力度,提高宣传质量。
三、坚持的原则
1、以人为本,因村而异分类指导,因材施教的原则。
2、在加强“五老”思想政治工作的同时,必须注意自愿、就近、量力而行的原则。
3、关工委常务主任要找准位置,拾遗补缺,甘当配角与积极主动相结合的原则。
4、关工委要尊敬体贴“五老”,关爱服务青少年,为双利共赢努力工作的原则。
四、工作内容及具体措施
1、搞好社会调查,大兴调查研究之风,有针对性的开展工作。
(1)加强我乡产业结构调整,组织培训有志青年掌握1-2门种养殖技术。
(2)偷摸盗窃为未成年人犯罪的典型案例,通过调查研究,案例分析,摸准未成年人犯罪原因,及应采取的预防措施,预防未成年人犯罪。
(3)安排各村、各中小学对建国63周年以来所取得的成就进行调查比较,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,时代最强音,教育广大青少年坚定建设中国特色社会主义的信心和决心。
2、认真实施“关工委队伍建设年”的工作方案,加强
乡村、单位、学校关工委班子,骨干队伍和“五老”志愿者队伍建设,首先进一步充实领导班子,及时调整工作不力打不开局面的牵头人常务主任,把有威望有能力、热爱关心下一代工作、热情为青少年服务的老同志吸纳进关工委,做牵头工作。
提高骨干队伍的活动能力,要逐村培训骨干力量最少2次,培训率要达到100%,缺席的要到户进行补课,对骨干人员要定岗、定位,明确关爱工作任务,村关工委常务主任每月要对骨干人员所分担的任务进行督促落实(开会或入户面谈),及时掌握工作进程和效果,为青少年做好事、办实事、解难事。
一年不少于5件次。
体现出骨干者的作用。
3、努力抓好《特区关心下一代工作委员会工作要点》各条的逐项落实,抢抓机遇,主动争得各主管部门的支持,联手开展关心下一代的十项活动。
1)同公安司法、综治办联手对我乡特殊群体的青少年强化帮教活动。
重整帮教小组,至少3人以上。
进行跟踪帮教,杜绝再犯法,改好率争取100%。
对新违法的及时建立帮教组织,预防犯罪,减少青少年犯罪,杜绝未成年人犯罪。
2)同民政、共青团、妇联、各中小学联手,搞好清明节扫墓活动,以此为载体对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育活动。
3)同文化服务中心联手搞好宣传月活动。
4)、同科技、农业部门协调配合,联手举办设施农业科技技术培训班培养青年农业技术员20名。
5)、同科技牧业部门协调配合,联手培训青年养养殖技术员30名。
同乡中心小学联手配合各中小学、家庭、社会齐心协力
开展“三好、四不、五做”和向雷锋、抗震英雄青年学习活动,唱响《我要做合格小公民》之歌。
6)、同学校、公安、司法等主管部门协调配合,联手对中小学生进行法制教育,调整充实法律副校长,上好法制课,真正使中小学生知法、懂法、守法,用法律保护自己,使中小学生犯罪率降到零。
7)、在办好家长学校的同时,同家庭、社会协调配合,以寒暑假为契机,校外活动站为阵地,构筑“160”工程,开展好中小学的教育活动,要在中小学各抓出一个典型,树立品牌。
8)、同各村党支部、村委会和中小学协调配合,开展争先创优评优活动。
9)、同乡民政、财政、中小学和各村党支部村委会协调配合联手开展救助特困中小学生,保证特困青少年享受最低生活保障,解决2%中小学生读书难、生活难的问题。