则戎乡中学危险品安全管理制度

中学危险品安全保管和使用制度
主要是为了保证学生在使用和接触危险物品时的安全，防止意外事故的发生。

以下是中学危险品安全保管和使用制度的一些建议和要求：
1. 确定责任：学校应指定专门的管理人员负责危险品的安全保管和使用，并明确其责任和权限。

2. 危险品库：学校应设立专门的危险品储存库，在库房内划定明确的存放区域，并做好相应的标识和分类。

3. 危险品清单：学校应编制危险品清单，列明危险品的名称、数量、存放位置、使用人员等详细信息，并定期更新。

4. 安全教育：学校应定期进行危险品安全教育，向学生普及危险品知识，增强他们的安全意识和防范意识。

5. 严禁私自使用：学生在校内严禁私自携带和使用危险物品，必须经过授权和指导才能接触危险物品。

6. 使用规范：学校规定学生在使用危险物品时必须佩戴相应的防护用具，如手套、护目镜等，并按照指导书籍或教师的指导正确使用。

7. 检查和维护：学校应定期检查危险品的存放情况和状态，保证其完好无损，如有发现问题及时处理。

8. 废弃物处理：学校应设立专门的废弃物处理区域，将使用完的危险品正确分类、包装和处理，以防止对环境和人员造成伤害。

9. 应急救援：学校应设立应急救援措施和机制，确保在意外事故发生时能及时进行救援和处理。

中学危险品安全保管和使用制度的实施需要全校师生的共同努力和遵守，提高对危险品安全的重视程度，确保学生的人身安全。

中学危险品安全保管和使用制度模版一、危险品的定义为了保障校园安全，维护学生的生命财产安全，特制定本制度。

所谓危险品，是指具有燃烧、爆炸、有毒、放射性、腐蚀性等特性的物质或装置，可能对人身安全或环境造成危害的物质或装置。

二、责任分工1.学校管理人员责任：负责制定校内危险品安全保管和使用制度，监督和指导各部门进行危险品的管理和使用。

2.教职工责任：教职工必须严格遵守危险品管理制度，确保危险品的安全保管和使用。

3.学生责任：学生在使用危险品时必须有教师指导，并按照规定操作，确保安全。

4.家长责任：家长应与学校合作，宣传和培训孩子有关危险品的知识，提高学生的安全意识。

三、危险品的分级管理1.按危害程度分级：将危险品按照其危险程度分为一级、二级、三级。

一级为最高级，三级为最低级。

2.按使用范围分级：将危险品按照不同的使用范围划分为不同级别，学生仅可以接触和使用低级别的危险品。

四、危险品的存放和保管1.所有危险品必须进行分类、标识并进行专门存放。

2.危险品存放室必须设有防火设施，定期检查消防设施并保持畅通。

3.危险品必须在教职工监管下，不得随意存放或放置在学生可以接触到的地方。

五、危险品的使用1.教职工必须经过专门培训合格后方可操作和使用危险品。

2.严禁学生私自操作和使用危险品，必须由教师进行指导和监督。

3.危险品使用完毕后，必须正确处置残余物品，并清理使用工具和仪器。

六、危险品事故应急措施1.一旦发生危险品事故，必须立即按照学校应急预案进行处置。

2.教职工应熟知相关应急措施并负责现场的安全疏散和人员救援工作。

3.学生应听从教职工的指挥，逃生时保持冷静，迅速有序地撤离事故现场。

总结：本制度的制定是为了保障学校师生的安全。

学校管理人员、教职工、学生和家长之间需要共同努力，才能确保危险品的安全管理和使用。

校内危险品的存放、保管和使用应该按照制度进行，任何违反制度的行为都将受到相应的处理。

同时，应急措施的熟知和执行也是保障学校安全的重要环节，希望每一位师生都能严格遵守本制度，共同维护校园安全。

中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度旨在确保中学校园的安全，并保护师生的健康。

具体的管理制度可以包括以下要点：1. 易燃易爆物品管理：- 禁止学生携带易燃易爆物品进入校园。

- 学校设立专门的储存区域进行存放。

- 储存区域应符合相关标准，具备防火、通风等安全设施。

- 对易燃易爆物品进行定期检查维护，确保其安全使用。

2. 剧毒物品管理：- 学校设立专门的存放区域，对剧毒物品进行储存。

- 认真实施剧毒物品进出记录和使用记录。

- 禁止学生接触剧毒物品，必要的实验操作应由专业教师指导下进行。

3. 化学药品管理：- 学校设立专门的存放区域，对化学药品进行储存。

- 储存区域应符合相关标准，防止泄露、腐蚀等危险情况。

- 化学药品应专人保管，确保学生无法接触到危险物品。

- 使用化学药品时，应遵循相关实验操作规范，确保操作安全。

4. 警示标志：- 在易燃易爆、剧毒物品、化学药品的存放区域设置明显的警示标志。

- 警示标志应采用明显的颜色和文字，以提醒师生注意安全。

5. 安全教育：- 学校应定期组织师生进行相关安全知识与防范意识的培训与教育。

- 师生要了解有关易燃易爆、剧毒物品、化学药品的危害性，以及正确使用和处理的方法。

以上仅是管理制度的一些建议，具体的管理细则还需要根据学校的实际情况和法律法规进行制定。

同时，学校应与相关部门合作，加强安全管理，确保师生的安全。

中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度（2）为了确保学校环境的安全和学生的身体健康，以及负责对学生进行安全教育和管理，中学需要建立起完善的易燃易爆、剧毒物品和化学药品管理制度。

本文将阐述中学易燃易爆、剧毒物品和化学药品的特点，以及制定相应管理制度的必要性和内容。

1. 易燃易爆、剧毒物品和化学药品的特点易燃易爆、剧毒物品和化学药品具有一定的危险性，容易引发爆炸、火灾等事故，并且对人体和环境有较大的伤害风险。

此类物品一般具有以下特点：1）易燃易爆：这类物品在遇到火源或高温时容易燃烧或爆炸，如乙醇、丙烷等。

一、总则为加强我校危险化学品的安全管理，防止事故发生，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有危险化学品的管理，包括但不限于实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所。

三、管理职责1. 学校成立危险化学品安全管理领导小组，负责全校危险化学品的安全管理工作。

2. 学校各部门负责人为本部门危险化学品安全管理的第一责任人，负责本部门危险化学品的安全管理工作。

3. 学校安全保卫部门负责全校危险化学品的安全监督和检查。

四、危险化学品管理要求1. 分类存放：危险化学品应按照性质、危险性进行分类存放，并设置明显的警示标志。

2. 专人管理：危险化学品应由专人负责管理，建立台账，详细记录危化品的名称、规格、数量、存放地点等信息。

3. 防火防爆：危险化学品储存场所应远离火源、热源，严禁烟火。

储存场所应配备必要的消防器材。

4. 通风换气：危险化学品储存场所应保持良好通风，防止气体积聚。

5. 容器密封：危险化学品容器应密封良好，防止泄漏。

6. 操作规范：使用危险化学品时，操作人员应穿戴防护用品，严格按照操作规程进行。

五、安全教育培训1. 学校定期组织危险化学品安全教育培训，提高师生安全意识。

2. 新入职教职工和学生在上岗前必须接受危险化学品安全教育培训，合格后方可上岗。

六、监督检查1. 学校安全保卫部门定期对危险化学品储存、使用、废弃等环节进行监督检查。

2. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度由学校安全管理领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

中学危险化学品安全管理制度为加强危险化学品安全管理，严格做好各项管理工作和安全保卫工作，防止意外事故发生，特制定以下条例：1、对存有的危险化学品的各类、数量要进行认真登记，存放危险化学品的容器上要有“危险品”字样或标记，存放专柜且专人保管。

2、危险化学品在入库前要验收登记，入库后要定期检查核对，做到双人管理，双人收发，双人饮料、双人记帐，双锁锁门。

3、实验室保持通风良好，备有废液桶、废液缸、废液处理池，防止有毒蔓延、污染、扩散。

4、指导学生正确规范地操作，接触过有毒物品的手应及时清洗。

5、实验室内配备消防器材，严禁室内明火，工作人员离开实验室时应切断电源总开关。

6、教师领取危险品必须填写“危险品领用记录单”，经主管领导签字、实验员签字后方能领取，剩余归还实验室，实验员核销用量，验收签字。

7、危险品的报废或购进，作非教学用或外单位借用，必须经学校负责人同意，并办好手续方可。

8、工作人员必须严格遵守以上规定，发现其他问题要及时上报。

对违反者，学校将予以严肃处理，情节严重的将给予相应的行政处分。

中学危险化学品安全管理制度（2）是为了确保中学学生的安全，在化学实验和化学教学过程中对危险化学品进行管理和安全措施的一套规章制度。

1. 管理责任：明确中学化学实验室的管理责任，并指定专门负责危险化学品管理的人员。

2. 危险化学品登记：对化学实验室所拥有的危险化学品进行登记，包括名称、数量、存放位置等信息，并进行分类，按照不同危险级别采取不同的管理措施。

3. 存放管理：危险化学品应根据其危险性进行分类存放，采取防火、防爆、防腐等措施，保持存放区域的整洁和通风良好。

4. 使用管理：中学化学实验室的师生必须经过相关安全培训，并遵守实验室要求和操作规程。

要提供必要的个人防护装备，并确保正确使用危险化学品。

5. 废弃物处理：化学实验产生的废弃物应按照环境保护要求进行分类、包装和储存，并交由专门的单位进行处置。

6. 应急措施：中学应制定化学实验事故应急预案，设置应急设备和应急通道，并进行定期演练，提高应急处理能力。

一、总则为加强我校危险物品管理，确保师生安全，预防事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、危险物品分类1. 易燃易爆物品：汽油、酒精、烟花爆竹等。

2. 有毒有害物品：农药、化学试剂、毒品等。

3. 高压气体：氧气、氮气、二氧化碳等。

4. 刀具：剪刀、美工刀、菜刀等。

5. 爆破物品：雷管、导火索等。

6. 其他危险物品：腐蚀性物品、放射性物品等。

三、危险物品管理职责1. 校长：负责全校危险物品管理工作，组织实施本制度，定期检查危险物品管理情况。

2. 总务处：负责全校危险物品的采购、储存、使用、报废等工作。

3. 教务处：负责组织教师开展安全教育培训，提高师生安全意识。

4. 班主任：负责班级危险物品的管理，定期检查危险物品的使用情况，发现隐患及时上报。

5. 学生：自觉遵守危险物品管理制度，不私自购买、携带、使用危险物品。

四、危险物品管理制度1. 采购与入库：危险物品的采购必须严格按照国家相关规定进行，采购后由总务处负责入库，并建立危险物品台账。

2. 储存与保管：危险物品应储存在专用仓库，仓库应通风、干燥、防火、防盗。

仓库钥匙由专人保管，严禁无关人员进入。

3. 使用与领用：危险物品的使用必须经过审批，由使用人填写《危险物品使用申请表》，经班主任、总务处、校长审批后方可领用。

使用过程中，应严格按照操作规程进行，确保安全。

4. 借出与归还：危险物品的借出必须填写《危险物品借出登记表》，经班主任、总务处、校长审批后方可借出。

借出物品使用完毕后，应及时归还。

5. 废弃与处理：废弃的危险物品必须按照国家规定进行无害化处理，禁止随意丢弃。

6. 定期检查与维护：总务处应定期对危险物品进行检查，发现问题及时整改。

对易耗品、低值易耗品等应及时补充。

五、奖惩措施1. 对认真执行本制度，在危险物品管理工作中做出显著成绩的集体和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成事故或隐患的，根据情节轻重，给予通报批评、经济处罚或行政处分。

中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度旨在确保中学校园的安全，并保护师生的健康。

具体的管理制度可以包括以下要点：
1. 易燃易爆物品管理：
- 禁止学生携带易燃易爆物品进入校园。

- 学校设立专门的储存区域进行存放。

- 储存区域应符合相关标准，具备防火、通风等安全设施。

- 对易燃易爆物品进行定期检查维护，确保其安全使用。

2. 剧毒物品管理：
- 学校设立专门的存放区域，对剧毒物品进行储存。

- 认真实施剧毒物品进出记录和使用记录。

- 禁止学生接触剧毒物品，必要的实验操作应由专业教师指导下进行。

3. 化学药品管理：
- 学校设立专门的存放区域，对化学药品进行储存。

- 储存区域应符合相关标准，防止泄露、腐蚀等危险情况。

- 化学药品应专人保管，确保学生无法接触到危险物品。

- 使用化学药品时，应遵循相关实验操作规范，确保操作安全。

4. 警示标志：
- 在易燃易爆、剧毒物品、化学药品的存放区域设置明显的警示标志。

- 警示标志应采用明显的颜色和文字，以提醒师生注意安全。

5. 安全教育：
- 学校应定期组织师生进行相关安全知识与防范意识的培训与教育。

- 师生要了解有关易燃易爆、剧毒物品、化学药品的危害性，以及正确使用和处理的方法。

以上仅是管理制度的一些建议，具体的管理细则还需要根据学校的实际情况和法律法规进行制定。

同时，学校应与相关部门合作，加强安全管理，确保师生的安全。

中学危险品安全保管和使用制度(一)实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。

(二)化学危险药品室、柜，必须有专人管理。

管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即双人管理、双本账目、双把门锁、双人领发、双人使用。

(三)化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

(四)定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使账物一致。

(五)使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。

教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

(六)对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。

(七)危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。

(八)专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。

中学危险品安全保管和使用制度（2）为了保障中学师生的人身安全和财产安全，确保学校环境的安全稳定，中学应建立起完善的危险品安全保管和使用制度。

以下是一份关于中学危险品安全保管和使用制度的范本，以供参考。

一、危险品的定义1. 危险品是指可能对人身安全及健康造成威胁并对环境造成损害的物质或物品，包括但不限于化学品、危险气体、放射性物质、易燃物品等。

二、危险品的分类和标识1. 化学品按照国家标准《化学品分类与标签》进行分类，并在容器上贴有相应的化学品标签和警示标识。

2. 其他危险品应按照相应的标准进行分类，并在容器上贴有相应的警示标识。

三、危险品的保管与采购1. 学校应明确指定专人负责危险品的保管，确保危险品的安全存放，并制定相应的存放规则和管理制度。

中学危险品安全管理制度第一章总则第一条目的为了保护中学师生的生命财产安全，加强对危险品的安全管理，制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于中学师生以及参与危险品管理的相关人员。

第三条定义危险品：指具有易燃、易爆、有毒、有害等性质，可能对人体、财产和环境造成危害的物质。

危险品安全管理：指对危险品的存储、使用、运输等环节进行安全控制和管理的一系列制度和措施。

第四条基本原则1.安全第一原则：确保危险品管理工作的安全性和可行性。

2.预防为主原则：采取预防性措施，防止危险品事故的发生。

3.综合管理原则：加强危险品管理与其他安全管理的结合，形成协同效应。

第二章危险品管理的责任与义务第五条中学中学是危险品的主要使用者和管理者，在危险品管理工作中必须履行下列责任和义务：1.组织制定和执行危险品安全管理制度。

2.制定危险品使用计划，明确使用目的和范围。

3.负责危险品的购买、保管、分类、标识、存放等工作。

4.定期组织危险品安全培训，提高师生的安全意识。

5.保证危险品管理设施和设备的完好，并定期进行检查和维护。

6.发生危险品事故时，及时采取紧急措施并报告有关部门。

第六条教职工教职工是危险品管理的参与者，在危险品管理工作中要履行下列责任和义务：1.遵守危险品管理制度，严格执行安全程序。

2.了解所使用的危险品的性质和危害，正确使用和保管。

3.参与危险品安全培训，了解常识和应急处理方法。

4.发现危险品安全隐患，及时报告处理。

第七条学生学生是危险品管理的参与者，在危险品管理工作中要履行下列责任和义务：1.遵守危险品管理制度，严禁私自使用危险品。

2.不随意触摸和移动危险品，尊重危险品的警示标识。

3.遵循学校的组织安排，参与危险品安全教育和演练。

4.发现危险品泄漏或安全隐患，及时报告老师或相关部门。

第三章危险品的存储和使用第八条存储环境1.危险品必须单独存放，与其他物品隔离开。

2.危险品的存放场所必须通风良好，远离明火和高温源。

3.存放场所必须安装完好的防火设施，定期进行检查和维护。

中学危险品安全保管和使用制度模版一、总则1.1 为了保障中学危险品使用的安全，维护学校师生的生命财产安全，根据国家法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

二、危险品定义及分类2.1 危险品是指在生产、储存、运输、使用过程中对人身安全、财产安全、环境安全造成直接或间接的危害的物品。

2.2 根据危害程度和特性，危险品分为爆炸品、易燃液体、易燃固体、氧化剂、毒害品、腐蚀品、放射性物质等七类。

三、安全保管要求3.1 中学应设立危险品安全专责负责危险品的保管和管理工作。

3.2 危险品的储存室应符合国家相关法律法规的要求，保持干燥、通风、防火、防爆等安全状态，禁止非相关人员进入。

3.3 危险品应进行分类储存，避免不同类别的危险品直接接触，减少意外事故发生的风险。

3.4 储存的危险品应有专门人员负责，并及时检查和记录存量情况，确保储存的安全性和充足性。

四、危险品使用要求4.1 在使用危险品前，必须了解危险品的特性、使用方法、操作步骤和安全注意事项，并经过必要的安全培训。

4.2 在使用危险品时，应配备适当的个人防护装备，并按照操作规程进行操作，严禁随意操作或违反操作规程的行为。

4.3 严禁将危险品用于非规定的用途，禁止私自调整、改变危险品的性质和配比。

4.4 使用危险品的场所应具备必要的消防设施和应急救援设备，并由专人负责监督和保障使用过程中的安全。

五、危险品事故应急处理5.1 发生危险品泄漏、爆炸等事故应立即启动应急预案，组织人员撤离现场，报告相关部门，并尽快采取措施遏制事故扩大。

5.2 在事故处理过程中，应严格按照应急预案的要求进行处置，确保人员安全和事故扩散风险的最小化。

5.3 事故处理完成后，应进行事故调查和分析，总结经验教训，完善相关的安全措施和制度，提高安全防范能力。

六、责任追究6.1 对于违反本制度规定、造成危险品事故或安全隐患的个人，将根据情节轻重，给予相应的纪律处分，并依法追究刑事责任。

6.2 对于监管不力、未按照规定进行检查和管理，导致危险品事故的相关部门和责任人员，将承担相应的政府行政责任和管理责任。