2015年卫生高级心电学技术职称考试大纲--专业知识

天津2015年下半年卫生高级心电学技术职称试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、下列不会对起搏器产生干扰的是A．外科手术γ电刀B．体外碎石冲击波C．X线检查D．磁共振E．经胸除颤2、在走纸速度为25mm/s的条件下，判断心电图机时间常数的方法是A．测量方波从10mm下降到基线时所需的时间B．测量方波从10mm下降到30%幅值时所需的时间C．测量方波从10mm下降到3.2mm时所需的时间D．测量方波从10mm下降到50%幅值时所需的时间E．测量方波从10mm下降到3.7mm时所需的时间3、患者女性，46岁，胸闷、胸痛2月余，无明显诱因。

相关心血管检查均未发现异常，运动试验检查过程中出现室性期前收缩，约1～4次/分，未见ST-T异常改变。

运动试验结果应判断为A．阴性B．阳性C．不能评价D．可疑阳性E．假阴性4、动态心电图分析中模板的形成主要依赖于A．P波的识别分析B．QRS波群的识别分析C．R波的识别分析D．T波的识别分析E．S波的识别分析5、以下为需要与早期复极综合征相鉴别的疾病，但不包括A．急性心肌梗死B．急性心包炎C．变异型心绞痛D．预激综合征E．Brugada综合征6、梯形图中V行的垂直竖线代表A．心房激动B．心室激动C．交界区激动D．束支激动E．室内差异性传导7、Brugada综合征发生心室颤动的电生理机制是A．早期后除极B．右心室外膜自律性增高C．2相折返D．晚期后除极E．与碎裂电位有关8、患者女性，56岁，风湿性心脏病史30余年。

心电图检查见图3-9-5，应诊断为A．窦性心律，心电图正常B．心房扑动，三度房室传导阻滞，交界性逸搏心律C．心房颤动，三度房室传导阻滞，交界性逸搏心律D．房性逸搏心律E．窦性停搏，交界性逸搏心律9、动态心电图检查主要反映患者A．自然生活状态下的心电图变化B．特定状态下的心电图变化C．卧床休息时的心电图变化D．运动状态下的心电图变化E．心脏起搏器的工作情况10、关于预激综合征心电图特征的描述，不正确的是A．QRS波群起始部有delta波B．PR间期＜0.12s C．PJ间期延长D．大多有继发性ST-T改变E．QRS波群增宽≥0.12s11、以下为动态心电图ST段下移异常事件的检测方法，其中不正确的表述是A．ST段的斜率是指J点的高度减去ST段终点的高度B．ST段的斜率＜0时表示ST段为下斜型下移C．ST段的斜率＞0时表示ST段为上斜型下移D．ST段的斜率=0时表示ST段为水平型下移E．ST段的斜率≤0对心肌缺血的诊断有意义12、形成房性期前收缩未下传的主要原因是A．恰遇交界区的相对不应期B．恰遇心室肌的相对不应期C．恰遇交界区的有效不应期D．恰遇右束支的有效不应期E．恰遇右束支的相对不应期13、患者男性，62岁，心慌、胸闷待查。

2015年下半年山东省卫生高级心电学技术职称试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、关于数字式记录器特点的表述，不正确的是A．采样率高，失真小B．更新换代快，容易技术升级C．记录器体积小，便于携带D．容易出现机械故障，导致心电图变形E．数据传输快，减少分析时间2、动态心电图记录器按记录时间分为A．磁带记录器、固态记录器和闪存记录器B．模拟记录器和数字记录器C．连续记录器和间歇记录器D．磁带记录器和闪存记录器E．实时记录和远程信号传输3、患者男性，62岁，因病态窦房结综合征植入起搏器2个月。

患者无冠心病史，超声心动图检查正常。

图4-8-6-A为植入起搏器前的心电图，图4-8-6-B为植入起搏器后随访的心电图。

根据图4-8-6-B的心电图表现，正确的诊断是A．窦性心律+心室起搏心律，电张调整性T波改变B．窦性心律+心室起搏心律，心肌缺血C．窦性心律+心房起搏心律，心肌缺血D．窦性心律+心房、心室起搏心律，心肌缺血E．窦性心律+心室起搏心律，室性期前收缩4、关于早期复极综合征的表述，不正确的是A．大多属于正常心电图变异B．心电图上主要表现为J点和ST段抬高及T 波高耸C．心率加快后，J点和ST段抬高加重D．ST段抬高在Ⅱ、Ⅲ、aVF、V2～V5导联表现明显E．主要由左心室心尖和前壁在左心室除极尚未结束前即开始复极引起5、关于加速性交界性心动过速的阐述，不正确的是A．常见于器质性心脏病患者B．窦性心律与加速性交界性心动过速可交替出现C．频率多在70～100次/分左右D．常突发突止E．发生的机制为房室交界区内异位节律点自律性增高6、判断动态心电图ST段是否偏移的参考点通常设置在A．P-Q(P-R)段中点B．QRS波群起点C．QRS波群终点D．J点后60～80ms E．T-P段中点7、对急性下壁心肌梗死患者应常规加做的导联是A．aVL、V1～V6 B．V3R～V5R、V1～V3 C．V3R～V5R、V7～V9 D．V1～V3 E．V4～V58、以下为房室折返性心动过速与房室结折返性心动过速的共有特征，但应除外A．心动过速可被程序刺激诱发或终止B．节律规整，心率常为150～250次/分C．QRS波群时限正常或伴有功能性束支阻滞D．RP'间期＜P'R间期E．心动过速时可出现房室2:1传导9、患者女性，46岁，胸闷、胸痛2月余，无明显诱因。

2015年下半年山西省卫生高级心电学技术职称考试题一、单项选择题1、期前收缩心电图中的代偿间歇是指A．窦性PP间距B．RR间距C．期前收缩与其前主导心搏之间的间距D．期前收缩与其后主导心搏之间的间距E．异位心搏之间的间距2、患者男性，51岁，发作性胸痛，向左上臂及左颈部放射。

心电图如图3-2-3-A、B所示，图3-2-3-A为未发病时记录，图3-2-3-B为发病时记录，应诊断为A．心肌缺血B．变异型心绞痛C．急性前壁心肌梗死D．早期复极综合征E．非特异性ST-T改变3、重度主动脉狭窄时，用面积法测得的主动脉瓣口面积是A．＞1.5cm2 B．1.0～1.5cm2 C．0.75～1cm2 D．＜0.75cm2 E．＜0.5cm24、目前认为评价心肌存活最准确的方法是A．冠状动脉造影B．心肌灌注显像C．PET心肌葡萄糖代谢显像D．超声心动图E．12导联同步心电图5、以下对室性心动过速诊断最有价值的是A．心室率＞150次/分B．QRS波群宽大畸形C．过去有过室性期前收缩D．心脏增大E．心室夺获及室性融合波6、低钾血症的典型心电图表现为A．QT间期延长B．QRS波群增宽C．U波倒置D．ST段压低，T 波低平及U波增高E．T波倒置7、测量U波振幅的参考水平应是A．TU段B．TP段C．P波起始部D．QRS波群起始部E．ST 段8、关于心肌缺血总负荷(TIB)的阐述，不正确的是A．是指24小时内符合动态心电图心肌缺血标准的ST段下降幅度和总时间的乘积B．是定量评价心肌缺血的临床指标C．是指无症状性心肌缺血的总负荷D．对预测无症状性心肌缺血的预后价值更大E．TIB≥60(mm²min)/24h的患者常提示有广泛的冠状动脉病变9、以下提示心肌缺血的心电图改变是A．V5导联R波增高B．T波和U波融合C．T波振幅＜1/4R D．V4～V6导联ST段水平型或下斜型下移≥0.1mV E．心电轴明显左偏10、关于室性心动过速心电图特征的描述，不正确的是A．大多数单形性室性心动过速的额面QRS心电轴为左偏B．V1导联QRS 波群呈“兔耳征”支持室性心动过速C．V5导联QRS波群呈QS形多为室性心动过速D．房室分离、心室夺获或室性融合波是诊断室性心动过速的有力证据E．QRS波群时限一般在0.12～0.14s11、关于加速性交界性心动过速的阐述，不正确的是A．常见于器质性心脏病患者B．窦性心律与加速性交界性心动过速可交替出现C．频率多在70～100次/分左右D．常突发突止E．发生的机制为房室交界区内异位节律点自律性增高12、磁带式记录器发生机械故障可以引起下列现象，但除外A．RR间距延长B．QRS波群增宽C．存储量不足D．RR间距缩短E．P波时限缩短13、高钙血症的典型心电图表现为A．ST段延长B．ST段缩短，QT间期缩短，常伴有明显U波C．ST 段缩短，T波高尖D．ST段延长，T波低平E．PR间期变短14、引起异常Q波的原因是A．心室局部除极向量丧失B．心室局部除极向量异常增加C．心室除极顺序改变D．心脏位置和胸廓畸形E．以上均是15、患者男性，52岁，头昏半个月就诊。

2015年心电学技术医学高级职称考试考点点评有关心电学技术医学高级职称考试的考点内容很多，为此，助考之星老师通过本文梳理如下的知识点，请广大考生重视。

一、心电图体检注意事项心电图是一种迅速、简便、安全、有效的无操作性检查方法，凡病人感到胸闷，心悸、心慌、头昏、眼花、心前区不适或疼痛等症状时都应做心电图检查。

目前心电图已普遍地被医生们广泛应用。

做心电图时病人应注意哪些问题呢?1、不要有恐惧感做心电图时医生要在病人的胸前、脚脖上、手腕上接上花花绿绿的电线，有些人非常害怕，生怕会触电，心电图机还未开，心里就"扑通"、"扑通"直跳。

实际上这些电线只是把心脏的生物电"引出来"，不会向人体输入什么东西，正像拍照只是把人体的形象如实地记录下那样，所以不要有恐惧感。

2、检查安静时进行因肌肉活动都会产生生物电，当啼哭、深呼吸、四肢乱动时，均会影响心电图的结果。

所以应在小儿安静时进行。

必要时可先给病儿吃些镇静药，以防止因其他肌肉活动而引起的干扰。

3、避免药物影响有些药物直接或间接地影响心电图的结果，例如洋地黄、奎尼西等。

由于药物影响心肌的代谢，人而影响心电图的图形。

所以，家长应向医生讲明病儿最近服过哪些药物，以免误诊。

4、结果仅作参考和其他检查方法一样，心电图也不是万能的，因为它仅是在体表记录心脏的电活动，正如有望远镜跳望远处景色一样，不一定都能看得十分清楚。

譬如，左、右心室增大时，由于相反方向的两股电流可以相互抵消，这时记录到的心电图反而可能是"正常"的。

二、心电图各导联的意义导联动物机体组织和体液都能导电，将心电描记器的记录电极放在体表的任何两个非等电部位，都可记录出心电变化的图象，这种测量方法叫做双极导联，所测的电位变化是体表被测两点的电位变化的代数和，分析波形较为复杂。

如果设法使两个测量电极之一，通常是和描记器负端相连的极，其电位始终保持零电位，就成为所谓的“无关电极”，而另一个测量电极则放在体表某一测量点，作为“探查电极”，这种测量方法叫做单极导联。

四川省2015年卫生高级心电学技术职称考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、关于无症状性心肌缺血的定义，正确的是A．是指心电图有缺血型ST-T改变，但患者无胸痛症状B．是指有心肌缺血的客观证据，但缺乏胸痛及与心肌缺血相关的主观症状C．是指患者有胸痛症状，但缺乏心肌缺血的客观证据D．是指有心肌缺血的客观证据，又有典型的胸痛症状E．是指心电图存在异常Q波，但患者无胸痛症状2、QT间期离散度常用来反映A．局部心肌有缓慢传导B．交感神经和迷走神经之间内在的动态平衡失调C．心室除极不均一性和电不稳定性D．心室复极不均一性和电不稳定性E．心室肌除极时膜电位偏离静息电位的程度3、二尖瓣重度反流是指反流束面积与左心房面积的比值A．＜10% B．＜20%C．20%～40% D．＞40%E．＞50%4、对安静状态下即有心肌缺血症状或者心肌梗死恢复期的患者，运动量宜选择A．5代谢当量以内B．7代谢当量以内C．10代谢当量以内D．14代谢当量以内E．20代谢当量以内5、下列心肌缺血类型可引起ST段抬高，但除外A．心外膜下缺血B．心内膜下缺血C．透壁性心肌缺血D．变异型心绞痛E．急性心肌梗死6、QRS波群呈左束支阻滞型的室性心动过速的心电图特征是A．V1、V2导联R波时限＞30msB．V6导联有Q波或呈QS波C．V1、V2导联的RS间期＞60msD．V1、V2导联S波的降支有切迹E．以上都是7、关于二度Ⅱ型窦房阻滞的描述，错误的是A．窦性P波规律出现B．PP间距逐渐缩短至P波脱漏C．长PP间距等于正常窦性PP间距的倍数D．传出阻滞的比例可为2:1、3:2、4:3等E．P波形态一致8、心电图检查常见的干扰是A．心电图机内部噪声B．基线漂移、肌肉震颤C．导联线折断、电极接触不良D．交流电干扰、电磁场干扰、静电干扰E．以上都是9、以下不属于按需型心脏起搏器的是A．AAI B．VVIC．DDD D．VOOE．VDD10、关于预激综合征患者QRS波群的表述，不正确的是A．QRS波群为经房室结及旁路下传心室所形成的单源性心室融合波B．QRS波群初始40ms向量可作为旁路定位的主要依据C．QRS波群终末向量不受旁路的影响D．B型预激常有QRS电轴左偏E．A型预激V1导联常见高R波11、患者男性，63岁，因心悸、胸闷半个月就诊。

2015年心电技术主管技师中级职称考试大纲基础知识天宇考王卫生资格考试题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。

试题量：1861道。

单元细目要点要求一、心脏解剖1. 心脏的位置、外观(1) 位置掌握(2) 外观2. 心腔(1) 右心房掌握(2) 右心室(3) 左心房(4) 左心室(5) 房间隔(6) 室间隔3. 心脏的神经支配(1) 感觉神经掌握(2) 交感神经(3) 迷走神经4. 心脏的血管(1) 冠状动脉掌握(2) 冠状静脉(3) 大血管二、心脏传导系统1. 窦房结(1) 位置熟练掌握(2) 组织学特点(3) 自律性(4) 血液供应(5) 神经支配2. 结间束(1) 前结间束掌握(2) 中结间束(3) 后结间束3. 房室结(1) 位置熟练掌握(2) 组织学特点(3) 自律性(4) 传导(5) 血液供应(6) 神经支配4. 房室束(1) 位置熟练掌握(2) 传导(3) 血液供应5. 束支与分支(1) 左束支熟练掌握(2) 右束支6. 浦肯野纤维(1) 位置掌握(2) 自律性及传导性三、心脏生理与电生理1. 心肌细胞的生物电现象(1) 心肌细胞的跨膜电位掌握(2) 心肌细胞的类型掌握(3) 心肌细胞的跨膜离子流了解2. 心肌的电生理特性(1) 兴奋性掌握(2) 自律性(3) 传导性3. 心动周期与心功能(1) 概念掌握(2) 心脏的泵血过程(3) 心脏泵功能的评定4. 心脏的神经 -- 体液调节(1) 神经调节掌握(2) 体液调节5. 心律失常发生机制(1) 冲动形成异常掌握(2) 冲动传导异常四、心电图产生的基本原理1. 激动的扩布与心电图形的产生(1) 激动扩布中的相关概念掌握(2) 激动在心肌细胞内及细胞间的扩布(3) 除极波与复极波的形成2. 探查电极与细胞的关系对波形的影响(1) 细胞除极、复极方向对波形的影响掌握(2) 电极位置对波形的影响(3) 电极与细胞间的距离对波形的影响(4) 细胞之间向量叠加对波形的影响(5) 细胞与电极间导电解质对波形的影响3. 心电向量的综合与投影(1) 心电向量综合的概念掌握(2) 空间心电向量环的一次投影 -- 心电向量图(3) 空间心电向量环的二次投影 -- 心电图4. 心电图中各波的形成(1) 正常心脏激动的顺序熟练掌握(2) 心电向量变化及各导联心电波的形成五、心电图导联系统1. 导联的概念导联的概念熟练掌握2. 标准 12 导联(1) 双极肢体导联熟练掌握(2) 加压单极肢体导联(3) 胸前导联(4)Bailey 六轴系统(5) 胸前导联轴系统(6) 标准导联与力咂肢体导联之间的关系3. 心电轴(1) 心电轴的概念熟练掌握(2) 心电轴的测量(3) 心电轴的分类及偏移的意义4. 常用附加导联(1) 右胸导联熟练掌握(2) 后壁导联(3) 上下肋间胸前导联5. 动态心电图导联系统动态心电图导联熟练掌握6. 运动心电图导联系统运动心电图导联熟练掌握7. 其他导联系统(1) 双极胸导联了解(2)Nehb 导联(3) 矫正后的导联(4)Frank 正交导联(5) 头胸导联系统(6)F 导联系统(7) 食管导联(8)VE 导联(9)S导联(10) 心房导联 (A 导联 )六、正常心电图1. 正常 P 波(1)P 波的形态和电轴熟练掌握(2)P 波的振幅和时限2.PR 间期(1) 测量方法熟练掌握(2)PR 间期正常值3.QRS 波群(1)QRS 波群时限熟练掌握(2)QRS 波群的振幅(3) 肢体导联 QRS 波群(4) 胸前导联 QRS 波群4.ST 段(1)ST 段的产生机制熟练掌握(2)ST 段正常偏移5.T 波(1)T 波的形态和极性熟练掌握(2)T 波的振幅6. 右胸导联心电图(1) 右胸导联的 QRS 波群掌握(2) 右胸导联的 ST 段(3) 右胸导联的 T 波7.QT 间期QT 间期熟练掌握8.U 波(1) 正常 U 波掌握(2) 电解质和药物对 U 波的影响(3) 负向 U 波及其发生机制(4)U 波形成机制的假设9. 心电图图形的正常变异(1)S S S图形掌握(2)V1 导联上rSr′ 图形(3) 早期复极综合征七、小儿和胎儿心电图1. 小儿心电图检测的注意事项小儿心电图检测的注意事项掌握2. 小儿正常心电图(1) 心率掌握(2)PR 间期(3)QT 间期(4)P 波(5)QRS 波群(6)ST 段(7)T 波(8)U 波3. 小儿异常心电图(1) 心房肥大掌握(2) 心室肥大4. 胎儿心电图(1) 检测胎儿心电图的临床意义了解(2) 胎儿心电图的检测方法(3) 胎儿心电图的判别(4) 胎儿正常和异常心电图医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学单元细目要求一、医疗机构从业人员行为规范1. 医疗机构从业人员基本行为规范掌握2. 医技人员行为规范掌握二、医学伦理道德1. 医患关系熟悉2. 医疗行为中的伦理道德3. 医学伦理道德的评价和监督天宇考王卫生资格考试题库，开创单机版，手机版，网页版三位一体多平台学习模式。

北京2015年下半年医学高级职称心电学技术考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下肥厚型心肌病的超声心动图特征的描述，错误的是A．室间隔厚度＞13mm B．左心室后壁厚度与室间隔厚度比值＞1.3 C．最常发生在室间隔上中部，亦可累及心尖部D．合并梗阻时可有SAM现象E．左心室顺应性减低2、患者男性，45岁。

因骨折住院，心电图如图3-15-11所示，应考虑为A．左前分支阻滞B．正常心电图C．陈旧性前间壁心肌梗死D．左后分支阻滞E．早期复极3、关于Ⅰc类药物普罗帕酮对心电图影响的描述，不正确的是A．可使PR间期延长B．可引起窦性心率减慢C．对QRS波群无影响D．QT间期可正常或轻度延长E．中毒时可引起严重室性心律失常4、患者女性，29岁，听诊心律不齐，心电图检查见图3-7-3，应诊断为A．窦性心律不齐B．窦房结内游走心律C．窦性停搏D．窦房结心房游走心律E．二度Ⅰ型窦房阻滞5、关于房室旁路Kent束电生理特性的描述，正确的是A．具有递减传导特性B．传导速度多比房室结快C．多不能双向传导D．具有自律性E．仅能单向传导6、关于心室扑动的描述，错误的是A．是心室肌产生环形激动的结果B．常不能持久C．无正常的QRS-T 波D．快速且不规则的小振幅波动E．频率为150～250次/分7、患者女性，31岁，心慌待查。

心电图如图3-7-1所示，应诊断为A．心房颤动B．窦性心动过速C．窦性心律不齐D．窦房结内游走心律E．阵发性室上性心动过速8、患者男性，56岁，因三度房室传导阻滞植入起搏器3年。

现随访检测起搏器功能，心电图如图4-8-2所示，提示A．右心室起搏B．右心房起搏C．右心房起搏+右心室起搏D．左心室起搏E．起搏器介导的心动过速9、正常人心室激动的顺序是A．从外膜向内膜，从心室中下部向心底除极B．从外膜向内膜，从心室中下部向心尖除极C．从间隔开始扩展至心底，前壁，侧壁，最后是心尖及下壁除极D．从间隔开始扩展至心尖，然后左、右心室壁从心内膜向心外膜方向同时除极，最后是心底除极E．从前壁开始扩展至间隔，侧壁，心尖，下壁，最后是心底除极10、正常成人的：PR间期为A．0.10～0.20s B．0.12～0.20s C．0.06～0.08s D．0.32～0.44s E．0.08～0.22s11、患者男性，70岁，胸闷、心悸3天。

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试题量：1177道。

一、专业知识(一)本专业知识1、熟练掌握普通心电图仪的结构和基本工作原理2、熟练掌握心电向量图的基本原理和心电图的相互关系3、熟练掌握动态心电图基本原理和临床意义4、熟练掌握正常和各种异常的心电图诊断5、掌握负荷心电图的基本原理和临床意义6、掌握心内和食道电生理检查的基本原理和临床意义7、初步了解多导心电生理仪的工作原理8、初步了解常用起搏器的工作原理9、初步了解射频消融的基本原理(二)相关专业知识1、熟悉心脏的解剖、生理及病理生理的相关基本知识2、熟悉内科系统常见疾病的基本临床表现和对心电图的可能影响3、了解常见心律失常的发生原理和相关知识4、懂得患者心理，了解检查室内保护患者隐私权的相关法律二、专业实践能力1、熟练掌握常规心电图的描记、分析和诊断2、熟练辨别心电图的伪差、干扰和失真3、熟练掌握动态心电图描记、分析和诊断4、掌握常见起搏心电图的诊断和分析5、掌握平板运动、踏车试验的适应症、结果判断和分析6、掌握平板与踏车试验的操作流程7、了解如何进行心内或食道电生理检查及适应症三、学科新进展1、了解心电学领域相关国内、外研究现状和发展趋势，包括心房颤动的消融治疗、心内膜立体标测、起搏治疗的进展2、一般了解边缘学科近年的发展，包括心血管内科、心脏外科、超声心动图、抗心律失常药物等方面的进展。

附：本专业范围常规心电图动态心电图负荷心电图心电生理检查天宇考王卫生资格考试题库，开创单机版，手机版，网页版三位一体多平台学习模式。

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2015年上半年陕西省卫生高级心电学技术职称考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、关于胺碘酮对心电图影响的描述，错误的是A．对心率无影响B．可引起QT间期延长C．可出现QRS波群增宽D．可出现T波低平或呈双峰状E．可出现U波增高2、动态心电图的适应证不包括A．与心律失常有关症状的评价B．心肌缺血的诊断和评价C．起搏器功能评定D．心肌缺血及心律失常药物疗效评价E．心肌梗死的定位诊断3、心律失常分析的内容不包括A．基本节律分析B．心房波分析C．心室波分析D．分析P波与QRS 波群的关系E．分析U波4、关于Q波的描述，错误的是A．aVR导联Q波再大也无意义B．QRS心电轴左偏时，Ⅲ、aVF导联可出现Q波C．QRS心电轴右偏时，aVL导联可出现Q波D．异常Q波表明有心肌坏死E．心肌梗死不一定有异常Q波5、以下不是肥厚型心肌病超声心动图表现的是A．主动脉瓣提前关闭B．二尖瓣前叶收缩期向前运动C．室间隔增厚D．常见三尖瓣反流E．左心室流出道狭窄6、患者男性，48岁，活动后胸闷半年，常规心电图检查显示为正常。

行运动平板试验，运动至5分钟时，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联出现ST段水平型压低0.15mV，运动后6分钟时ST段压低才恢复正常。

其结果应判断为A．阴性B．阳性C．可疑阳性D．不能评价E．假阳性7、具有起搏脉冲分析功能的动态心电图记录器专用通道的采样率为A．＞400Hz B．＞500Hz C．＞600Hz D．＞800Hz E．＞1000Hz 8、X线检查可显示肺血增多的疾病是A．肺动脉狭窄B．房间隔缺损C．法洛四联症D．三尖瓣狭窄E．肺动脉闭锁9、关于房性期前收缩的描述，不正确的是A．提前出现的异位P'波形态与窦性P波不同B．P'R间期＞0.12s C．异位P'波后继以正常或变异的QRS波群D．异位P'波后应有QRS-T波E．大多为不完全性代偿间歇10、Sokolow指数是指A．RavL+Sv3 B．RⅠ+SⅢC．Sv1+Rv5 D．(RⅠ-SⅠ)+(SⅢ-RⅢ) E．Sv2+Rv5、v611、患者男性，42岁，高脂血症。

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试题量：1177道。

单项选择题（每题1个得分点）：以下每道考题有五个备选答案，请选择一个最佳答案。

1、VFB通常表示A、房性期前收缩B、室性期前收缩C、室内差异性传导D、室性融合波E、室性逸搏正确答案：D2、V行中的线段绘制成螺旋样代表A、激动起源点在心室B、激动起源点在心房C、激动起源点在窦房结D、室内差异性传导E、激动起源点在房室交界区正确答案：D3、关于梯形图作用的表述，不正确的是A、用于解释心律失常的机制B、形象化表明激动起源于何处及如何传导C、心律失常的正确诊断是建立在梯形图的基础上D、帮助理解复杂的心律失常E、圆点表示起搏激动，竖线或斜线表示激动的传导过程正确答案：C答案解析：梯形图是在对心律失常进行初步分析的基础上绘制的。

因此，心律失常的诊断依赖于对心电图的正确分析和判断，而不是依赖于梯形图，但梯形图可以帮助分析理解心律失常。

4、绘制梯形图时应将A行中的竖线对准A、P波顶峰B、P波起点C、QRS波群起点D、T波顶峰E、U波终点正确答案：B5、绘制梯形图时应将V行中的竖线对准A、P波B、PR间期C、QRS波群起点D、T波E、QRS波群的R峰正确答案：C6、某男性患者，48岁。

胸痛3天，查心电图并绘制梯形图如下图所示，心房率为84次／分，该梯形图显示的心律失常是A、三度房室传导阻滞伴交界性逸搏心律B、三度房室传导阻滞伴室性逸搏心律C、干扰性房室分离D、高度房室传导阻滞E、房室结折返性心动过速正确答案：A答案解析：梯形图显示PP间距规则，RR间距规则，P波与QRS波群之间无传导关系，心房率快于心室率，下级激动起源于交界区(A-V)，为交界性逸搏心律。

此图可解释三度房室传导阻滞的发生机制。

7、某男性患者，66岁，冠心病。