CD, ∵AE//CD,且AE=1 2
P CD
∴AE//FG,AE=FG,
从而四边形AEGF是平行四边形,
∴AF//EG, EG 平面PEC,
∴AF//平面PEC
A
.
E
B
B
C
.F
.
G
D
C
能力·思维·方法
8.在直角梯形P1DCB中,P1D∥CB,CD⊥P1D,P1D=
6,BC=3,DC=3,A是P1D的中点. 沿AB把平面P1AB
第九章 直线、平面、简单几何体
第7课时 二面角(二)
要点·疑点·考点
1.熟练掌握求二面角大小的基本方法:
(1)先作平面角,再求其大小;
(2)直接用公式
cos
S射 S原
2.掌握下列两类题型的解法:
(1)折叠问题——将平面图形翻折成空间图形.
(2)“无棱”二面角——在已知图形中未给出二面角 的棱.
基础题例题
面B1D1E和平面ABCD所成的二面角的正弦值.
解法二:取BC的中点F, 连接BD、EF, ∵E为BC的中点, ∴EF//BD,
D1
∵BD//B1D1, ∴EF//B1D1,
. C1
M
∴∴平E面FA、BBC1DD1∩共平面面,EB1D1F=EF,A1
B1
作BG⊥EF交FE的延长线于G,
连接B1G, 则∠B1GB是平面B1D1E
折起到平面PAB的位置,使二面角P-CD-B成45°,设
E、F分别为AB、PD的中点. P1
A
D
(1)求证:AF∥平面PEC;
(2)求二面角P-BC-A的大小;
证明:(2)∵CD⊥平面PAD, ∴平面PAD⊥平面ABCD