英语单词的奥秘-让你背单词快10倍的记忆法04.背四六级核心单词
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英语词汇记忆奥秘英语词汇记忆奥秘英语作为全球第一语言,在许多国家受到广泛应用,对于学习者来说,掌握英语词汇量不仅是进行英语交流的基础,也是提高语言能力的保证。
但是,学习大量的词汇却是个大难题,如何提高词汇记忆能力成了学习者们需要关注的问题。
下面将介绍一些英语词汇记忆的奥秘,旨在帮助学习者提高词汇记忆能力。
一、联想记忆法联想记忆法是一种基于联想的记忆方法,即将要记忆的信息与已有的信息联系起来,形成一个印象深刻和易于回忆的图像或场景。
在词汇记忆中,联想记忆法可以用来联想词汇的音、形、义等,例如,记忆’microphone’(麦克风)这个词,可以联想一幅人唱歌时手拿的话筒,形象生动,易被记忆。
二、视觉记忆法视觉记忆法是利用视觉形象来记忆信息的方法,以视觉图像为媒介,达到记忆的目的。
例如,几何图形可以被用来代替抽象概念,例如’rectangle’(矩形)可以想象为一个长方形,’circle’(圆)可以想象成一个圆圈。
这样可以形成一个图像记忆的系统,在记忆时逐渐建立起指定词汇的记忆模式。
三、音乐记忆法音乐记忆法是将要记忆的信息通过音乐形式与旋律相结合,达到充分记忆的目的,形成音乐记忆模式。
例如,’apple’(苹果)的三个音可以如同音乐节奏般模拟、跟唱,这会大大提高词汇记忆的精度和速度。
四、语境记忆法语境记忆法将词汇放置在语境中去记忆,例如想起’apple’(苹果)这个词时,可以联想到办公室里的办公桌上,放着一只红苹果,这样可以让学习者快速建立词汇与语境的联系,提高对特定场景下单词的灵活应用能力。
五、记忆曲线法记忆曲线法是指在知识或信息获取后,随着时间的推移,记忆曲线呈现出指数级衰减的状态。
为了保持记忆效果,需要密集的联系和复习。
例如,记住’apple’(苹果)这个单词后,每隔一段时间就需要进行复习,以保持记忆的强度。
六、运用单词家族法运用单词家族法的目的是为了更容易记忆一组相似的词汇。
例如,’persistence’(坚持),’resist’(抵抗),’assist’ (协助)等单词,都有’-sist’的相同后缀,因此可以将这些词汇认为是一组单词,帮助记忆。
初中备考:英文单词学习的秘诀揭秘在初中备考阶段,学生们常常面临着英文单词学习的挑战。
作为一个单词,我能够告诉你们一些学习的秘诀,希望能够帮助你们更有效地掌握和记忆英文单词。
首先,记忆单词就像结交新朋友一样,需要时间和耐心。
想象你每天见到我,每次都对我说出我的名字,很快你就会记住我了。
同样地,反复复习是记忆单词的关键。
不要着急,每天坚持一点点,积少成多,你会惊讶地发现你已经记住了很多单词。
其次,了解单词的家族关系也很重要。
英文单词经常会有共同的词根或词缀,就像家族里的成员一样。
当你理解了这些关系,记忆就变得更加容易。
比如,当你知道“act”(行动)和“action”(行动)之间的关系时,你就可以更快地记住它们。
另外,结合生动的形象或场景也能帮助记忆。
试着将单词与你熟悉的场景或图像联系起来,这样你可以在脑海中建立起一个生动的“画面”。
比如,将“mountain”(山)想象成你最喜欢的那座山,这样每次想到这座山,你就会想起这个单词。
还有一点,多利用技术手段辅助学习。
现在有很多手机应用和在线工具可以帮助你记忆单词,有些甚至可以通过游戏的方式让学习变得更有趣。
利用这些工具,你不仅可以增加记忆效率,还能增强学习的乐趣。
最后,不要忘记理解单词的用法和意义。
单纯地死记硬背很容易忘记,但如果你能够理解单词在句子中的用法和意义,记忆就会更加深刻和持久。
总而言之,记忆英文单词并不是一件难事,关键在于方法和坚持。
通过反复复习、理解词根词缀、构建生动的形象、利用技术手段以及理解单词的用法,相信你们一定能够轻松地掌握更多的英文单词,为初中的英语学习打下坚实的基础。
英语词汇名师不愿说的秘密联系比尔老师微信:Pengchuan1984_____________________________________________________的2.0作者:比尔比尔精英英语工作室网站警告:千万不要购买任何英语单词学习书籍或参加任何单词速记课程,除非你认真阅读了本书。
如果你已经购买了单词学习书籍或正在参加单词学习课程......请马上停下来!否则你将付出超乎你想象的代价却得不到你想要的学习效果!/bbs温馨提示:本书一定要阅读至少3以上,否则无法书中的精华!阅读次数越,收获越,认真阅读效果最佳!读者感言本书整体感觉不错,内容很充实,论据很有说服力,通篇采用通俗的语言以及幽默的方式来举例,区别于市场上的其它词汇学习书籍,给人耳目一新的感觉,非常值得一读。
——张燕,美资企业会计这本书分析得很透彻,实例与理论的结合让我们更清楚了解作者想要表达的意思,由浅入深,编排合理。
我能深刻感受到比尔老师花了不少时间和精力在这本书上,我会向有需要的朋友推荐这本书的,因为能够帮助我们,有效的达到我们设定的目标,少走弯路。
——程启江,外贸公司主管读了这本书感触很多,最重要的就是不但要努力,关键是要找对方法,勇于发现问题所在,从这本书中可以看出,比尔老师是一个处处为别人着想的人,能认识这样的老师,实在是我这辈子最大的荣幸!——吴培羽,模具设计师学习的本质是有意识地加速正反馈与削弱负反馈。
《单词记忆的终极奥秘》一书首先就比较完善地归纳了国内英语词汇教育市场上常见的/bbs误区,有效识别这些误区能帮助我们离开或不进入学习中会遇到的恶性循环。
接着比尔老师详细讲解了单词记忆的科学方法与流程,在此基础上,提供了一套由他的工作室精心制作的教程,以帮助英语学习者掌握生活中常见的5000个左右的词汇。
不管你是中学生,大学生还是职场人士,这套教程提供了在非英语环境下建立声音与场景的直接思维的帮助,值得一试。
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英语四六级必学词汇记忆方法推荐词汇是英语学习中的重要组成部分,掌握大量的词汇是提高英语水平的关键。
然而,对于很多学习者来说,记忆词汇是一项艰巨的任务。
本文将介绍一些有效的词汇记忆方法,帮助大家更轻松地记忆英语四六级必学词汇。
一、单词卡片法单词卡片法是一种经典的记忆方法,适用于词汇量较大的情况。
具体操作方法是:将一张纸剪成小卡片,每张卡片上写上一个英语单词及其中文释义。
然后,将卡片折叠起来,只保留单词一侧。
接下来,通过查看英语单词,尝试回忆中文释义。
如果记得不准确,可以将卡片翻过来,查看中文释义,直到完全记住。
这种方法可以随时随地进行,每次记忆几个单词,可以有效提高记忆效果。
二、联想法联想法是一种将新的词汇与已有的记忆进行联系的方法。
当我们学习一个新词汇时,可以将其与已知的词汇、场景或者图像进行联想,以便更容易记住。
例如,当学习单词"abundant"(丰富的)时,可以将其与词汇"abundance"(丰富)进行联想,或者想象自己走进一个充满美食和水果的果园。
通过联想法,我们可以将新单词与已有的记忆进行联系,提高记忆效率。
三、词根词缀法词根词缀法是一种通过词根和词缀来记忆词汇的方法。
英语中很多单词都有共同的词根和词缀,通过学习这些词根和词缀,我们可以轻松记忆更多的单词。
例如,当我们学习单词"biology"(生物学)时,可以通过了解其词根"bio"(生命)和词缀"-logy"(学科)来记忆。
通过词根词缀法,我们可以更深入地理解单词,并且学习记忆的单词数量更多。
四、语境记忆法语境记忆法是一种将词汇放入具体语境中记忆的方法。
通过学习单词在句子中的用法和意义,我们可以更加准确地理解和记忆单词。
例如,当学习单词"photosynthesis"(光合作用)时,可以学习与之相关的句子,如"The process of photosynthesis involves the conversion of sunlight into energy."(光合作用的过程涉及将阳光转化为能量)。
英语单词记忆的好方法怎样才能把这么多单词背下来呢?最重要的一点,就是:如果想比别人成功,就一定要走捷径。
不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。
从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径,捷径,捷径!背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。
然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。
每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。
背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音,默读也成。
看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。
不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。
另外,最好有解释和例句。
而且,一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。
这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。
至于为什么,您翻翻字典就明白了。
(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。
英语六级考试核心词汇巧记实用词汇记忆法让你轻松掌握高频词汇高效掌握英语六级考试核心词汇是每位考生的共同目标。
然而,对于许多人来说,记忆大量生词是一项艰巨的任务。
幸运的是,现在有一些实用的词汇记忆法可以帮助你轻松掌握这些高频词汇。
本文将介绍一种巧记实用词汇的方法,希望能对你备考英语六级考试有所帮助。
一、关联记忆法关联记忆法是一种将生词与其他已有的记忆联系在一起的方法。
通过建立关联,我们可以更容易地记住新的词汇。
下面是一个例子:1. 单词:aggressive(好斗的)关联:在军营里,士兵必须保持好斗的精神。
2. 单词:confident(自信的)关联:自信的人通常会在面对困难时表现出色。
通过建立这种关联,我们可以轻松地记忆这些单词,因为它们与我们已有的记忆相关联。
二、联想记忆法联想记忆法是一种将新的信息与已知的信息通过联想联系在一起的方法。
这种方法可以帮助我们更好地记忆新的词汇。
以下是一个例子:1. 单词:abundant(丰富的)联想:当你拥有许多食物时,你的生活会变得丰富多彩。
2. 单词:exaggerate(夸大)联想:想象一个人在讲述一个故事时夸大其词的情景。
通过这种联想,我们可以轻松地记忆这些单词,并将它们应用于实际的考试中。
三、分组记忆法分组记忆法是一种将相似的单词进行分组,并以此为基础进行记忆的方法。
通过将单词进行分类,我们可以更好地组织和记忆这些词汇。
以下是一个例子:1. 分类:情感词汇单词:happy(快乐的)、sad(悲伤的)、excited(兴奋的)、depressed(沮丧的)2. 分类:描述性词汇单词:beautiful(美丽的)、ugly(丑陋的)、attractive(有吸引力的)、repulsive(令人厌恶的)通过将单词分类并进行记忆,我们可以更好地组织这些高频词汇,并在考试中灵活运用。
四、多重重复法多重重复法是一种通过多次重复学习来记忆词汇的方法。
通过不断地重复学习,我们可以加深对这些词汇的记忆,并更好地掌握它们。
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称,对于大部分在校生来说是必考的一门考试。
词汇记忆是四六级考试的重点,掌握良好的词汇量既是通过考试的基础,也是提升英语水平的关键。
本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧,希望对大家备考有所帮助。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系,从而提高记忆效果的方法。
在记忆英语词汇时,可以尝试以下方法:1. 图像联想法:将单词以图像的方式与已有的形象相结合。
例如,记忆单词"apple",可以想象一个红色的苹果,这样在回忆时就会联想到该单词。
2. 语义联想法:将单词与其含义相联系。
例如,记忆单词"abundant"(丰富的),可以想象一个充满各种水果的果盘,从而帮助记忆。
二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀,它们具有相似的含义和构词规律。
通过学习和掌握常用的词根和词缀,可以帮助记忆和理解新的单词。
以下是一些常见的词根和词缀:1. 词根"auto-"(自动):autopilot(自动驾驶仪)、autobiography(自传)2. 词根"bio-"(生命):biology(生物学)、biography(传记)3. 词缀"-tion"(名词后缀):information(信息)、communication (沟通)三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。
通过将单词进行分类组织,可以帮助记忆并且便于复习。
以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法:1. 食物类:apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(橙子)2. 动物类:cat(猫)、dog(狗)、elephant(大象)3. 颜色类:red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具,如手机应用、电子词典等。
英语四六级必学词汇记忆方法推荐考试对于学生来说一直是一座乌云。
尤其是英语四六级考试,其中词汇的记忆尤为重要。
本文将介绍一些有效的英语四六级必学词汇记忆方法,帮助同学们提高词汇量,更好地备考。
一、单词卡片记忆法单词卡片记忆法是最经典的记忆方法之一。
将需要记忆的单词或短语写在纸片或卡片上,纸片上一面写中文,另一面写英文。
通过不断地反复阅读和翻转纸片,加深对单词的记忆。
这种方法可以帮助同学们更直观地记忆单词,并在复习时加快记忆速度。
二、联想记忆法联想记忆法是一种将单词与图像、场景、故事等联系起来的方法。
通过将单词与个人熟悉的事物进行联系,创造出有趣的联想场景,可以帮助记忆单词。
例如,对于单词“apple”,可以将其与大家熟悉的苹果形状和味道联系起来,这样可以更容易地记住这个单词。
三、词根词缀记忆法词根词缀记忆法是通过学习单词的词根和词缀来记忆单词。
英语中很多单词都有相同的词根和词缀,通过学习这些常见的词根和词缀,可以帮助同学们更快速地记忆和理解新单词。
例如,“tele-”表示“远程”,“phone”表示“电话”,通过对这些词根和词缀的学习,可以轻松理解和记忆类似的单词,如“television”(电视)和“telephone”(电话)。
四、反复背诵记忆法反复背诵记忆法是最传统也是最有效的记忆方法之一。
通过反复地背诵单词和短语,可以提高记忆效果。
建议同学们在背诵时使用口头和书写的方式,这两种方式可以共同帮助记忆。
同时,在背诵时要注意单词的拼写和发音,确保记忆的准确性。
五、应用记忆法应用记忆法是将所学单词运用到实际语言环境中的方法。
同学们可以通过写作、口语练习和阅读等活动来应用所学单词,加深对单词的记忆。
此外,建议同学们在复习时使用英语学习APP或网站,这些平台提供了大量的练习和测试,帮助同学们巩固所学的词汇。
综上所述,英语四六级的词汇量对于考生是一大挑战。
但通过合适的记忆方法,同学们可以提高记忆效果,更好地备考。
背单词,就这么简单30分钟记住四六级核心词汇,看完就会!很多传统英语课都是学生记笔记当资料再拿回去背!如果那样的话,让一个人来上课多好,其他人就复印笔记去背好了!我这个资料要是需要你背,那就不叫资料了!保证你看完直接就记住,不用你背!当今四六级考试形势下,可谓得单词量者得天下,然而曾几何时,背单词成了你学习英语的最大绊脚石!事实上,背单词只要掌握了技巧,还是非常非常容易的!曾经有人说背单词最好是用英文的思维去背,因为单词是英国人发明的,他们不知道汉语,却能记住单词,我们也不用汉语思考。
然而很多人经过再三尝试,都以失败告终。
原因很简单,因为我们生活在汉语的环境里,不可能脱离了汉语来思考,那既然我们摆脱不了这个桎梏,我们干脆就利用它!杀不掉敌人我们利用他帮我们行事来完成我们的战役,不也很美好吗?笔者通过四处拜访名师,再结合个人的备考经验与心得,总结了单词背诵的十种特效记忆方法,希望给奋战四六级考试的朋友们带来新的希望!一、情境联想法看一组单词Clash crashSmash ashabash cash这组词的意思是:撞击失事击碎灰羞愧现金好,下面来联想记忆,911事件中,飞机撞击(clash)了世贸大楼,然后飞机就失事(crash)了,楼的玻璃全部被击碎(smash)了,当时小布什当总统,国家有危难感到十分羞愧(abash),救灾救民,需要很多现金(cash)。
怎么样,看似毫无联系的一组词汇通过简单的联想就全都记住了是不是?所以以后每当你经过高高的大楼,就要把这组词在心里默念一遍哦!只有这样,才能加深记忆永不忘记,不是吗?二、偏旁部首法(音形义法)所谓音形义法,又叫偏旁部首法,强调英文与中文一样,具备偏旁部首,比如在中文中,“骉”这个字,认识吗?不认识!那好,不认识没关系,至少你应该知道它和马有关,是吧?这个字念“biāo”,用来形容众马奔腾的样子。
英文和中文的偏旁部首有着一样的职能,可以用来“猜字”,也可以用来“拆字”。
英语四六级重要词汇记忆技巧详解一、引言在学习英语的过程中,词汇是非常重要的一部分。
掌握扎实的词汇量可以帮助我们更好地理解阅读材料,提高听力理解能力,以及写作和口语表达的准确性。
然而,记忆词汇可能是一项相对繁琐的任务。
为此,本文将为大家介绍一些学习英语四六级重要词汇的技巧,以帮助大家更高效地掌握词汇。
二、词根词缀法1. 前缀和后缀在学习英语的过程中,注意词汇的前缀和后缀是非常重要的。
许多英语单词通过添加不同的前缀和后缀来改变词义。
比如,添加“un-”前缀可以表示否定,添加“-able”后缀可以构成形容词表示“能够被...”。
通过注意这些常见的前缀和后缀,我们可以更快地理解和记忆大量的词汇。
2. 词根词根是一个单词的核心部分,通过了解常见的词根,我们可以理解和记忆大量的词汇。
比如,"tele"一词在希腊语中意为远程,通过了解这个词根,我们可以推断出像"telephone"(电话)、"television"(电视)等词汇的含义。
因此,学习和记忆词根对于扩展词汇量非常有帮助。
三、联想记忆法1. 图像联想将词汇和具体的图像联系起来是一种有效的记忆方法。
当我们学习一个新词汇时,我们可以尝试将其与某个形象产生联系,这样可以更容易地记忆与理解。
例如,当学习词汇"abundant"(丰富的)时,我们可以想象一张桌子上堆满了各种各样的食物,这样我们就可以更快地记住这个词的含义。
2. 语义联想利用词汇之间的关联性也是一种有效的记忆方法。
当我们学习一个新词汇时,我们可以尝试将其与已知的相关词汇进行联系,这样可以帮助我们更快地记住新词的含义。
例如,当学习词汇"prerequisite"(先决条件)时,我们可以将其与"pre"(前)和"requisite"(必要的)两个已知词汇联系起来,这样我们就可以推断出"prerequisite"的意思。
充电大课堂特约讲师|maggie
充电大课堂
第四讲如何背四六级核心单词
充电大课堂
up 由下至上
up hold
share holder控股人,股东
household家庭主妇(v.)支持(向上托住)
=support
up surge
surge增加,增长猛增
up roar
roar咆哮,大声疾呼
The car roared down the street.
汽车在街道呼啸而过。
dis turb ance
turb=stir搅动
打搅,心烦意乱
The disturbance was repressed at last by the riot police.
骚乱最终被防暴警察镇压下来。
riot
骚乱
She was knocked down amid the riot.
她在骚乱中被撞倒在地。
turbulence
颠簸
Ladies and Gentlemen, we are encountering some turbulence, please fasten your seat belts and lavatories are not to be used. Thank you!女士们先生们,我们的飞机遇到不稳定气流造成颠簸,请系好安全带,洗手间暂停使用,谢谢!
Lav atory
lav=luv=lau冲洗洗手间,盥洗室
Lav e沐浴,冲刷
Lav ish丰富的,浪费的Lav ish trip豪华旅行
Lav ish dinner奢华晚宴
Lav ish party奢华派对
De lu ge大洪水,泛滥
Di lu t冲淡,稀释
Lau ndry洗涤,洗衣店
穿插一个圣经中的故事
传说上帝先创造了天使,之后又以土块创造人类,然而神宠爱人类甚于天使,把人类放置在高于天使的地位之上。
堕天使不满能力低劣的人类较受宠爱,而群起反叛。
Seven在宗教上是个神秘的数字。
上帝用七天造亚当,取出亚当的第七根肋骨造了夏娃。
撒旦的原身是有七个头的火龙,所以共有七名堕落天使(fallen angels)被称为撒旦来到人间作恶,它们分别代表七种罪恶:七宗罪the seven deadly sins,分别是傲慢Pride,暴怒Wrath,懒惰Sloth,贪婪Greed,嫉妒Envy,饕餮Gluttony,以及淫欲Lust。
后来人类的这些恶行惹怒了上帝,于是上帝打算惩罚人类,不过提前通知了诺亚Noah灾难即将来临,让他自己打造一只方舟逃避灾难,诺亚依言照办,造了一艘大型方舟,把每种动物各放一对儿进去,自己和妻子亦乘上方舟,最后逃避了灾难,这就是诺亚方舟Noah’s Ark的由来。
sus 在下面
sus tain
tain=stay/catch/hold
留下,抓住,得到(v.) 持续,坚持
sustainable development
可持续发展
ob tain one’s approval
ob对面
获得对方的批准
ob ject
ject=throw投掷反对,目标,客体,物体
objection反对,缺点
objective目标,实物,客观的
ob lig e
lig捆绑
强制
obligation义务,责任
ob sess
sess=sit坐沉迷ob stacle
st=stand站;-acle物品
障碍物
ob struct
struct=build建立阻隔,阻塞
de tain de情绪向下
拘留
obstruction障碍物
maintain [把主要功能留下]维修,维持,主张
= set forth
maintain a family
养家糊口
make both ends meet收支平衡income收expense/expenditure支outcome结果,结局=result disastrous outcomes/consequences灾难性结果
breadwinner
持家者
Who wins the bread in this family? 谁养家?
邓爷爷从美国访问回来说:面包会有的,牛奶也会有的因为在西方,面包在家中引申为经济
Vehicle-maintenance
汽车保养
She is so high-maintenance.
她太难伺候了。
infrastructure
ob 对面[在下面的建设]基础设施
structure 结构,构造construction 建造,建筑;Reconstruct 重建instruct 教育,命令instructor 教员,指导者destruction 毁灭(destroy)ob struction
障碍
infra structure
infra=under
基础设施
inferior 次等的,下级的superiority优越性inferiority劣根性Instrument:医疗、机器等方面的“器械”。
也可用来泛指各种乐器。
instrument=musical instrument
im-否定
The UN has demanded an impartial investigation.
联合国需要一份公正的调查。
in different
无所谓(没什么不一样)
=carefree无所谓,不关心
Carefree childhood
无忧无虑的童年
But residents of the city are far from carefree.但这座城市的居民们却远非那么无忧无虑。
im part
part 分开
(私密独家)
传授,告知,透露(没把你当外人)
Now, as a parent, I try to impart that same wisdom to my own two girls.
现在,作为父母,我试着将同样的睿智传授给我的两个女儿。
ap prent ice
prent=print 模仿,效仿
(师傅怎么做,徒弟就怎么做)徒弟
im pact
pact条约/公约,违反条约
不好的影响
impact on对…造成(不好的)影响
How will the war impact on his generation?
战争对他这一代会有什么影响呢?
You need to fully understand how these differences impact your health.
你要清楚知道这些不同如何影响到你的健康。
in flu ence
flu流动影响(中性)fluency流利
flue流感
im pact
pact条约/公约,违反条约(相安无事怎么违反条约,
必须有冲突有冲击)
冲撞,撞击
brace for impact
准备迫降(双臂一般用于=支撑)
em brace
brace臂膀=arms
拥抱
bracelet手链,手镯
booklet小册子
leaflet小叶子,传单
piglet小猪,猪仔
starlet小星星,小明星
toilet厕所
im pair
损害,削弱,破坏
(把一对拆散)
impair vision 伤视力impair the environment损害环境。