2019年幼儿园保育员能力考试试题（含答案）姓名：准考证：单位:考试须知：1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
得分评卷人单选题（本题共25小题，每题1分，共25 分）1、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。
A.活动前 B .活动后C .活动前，后D .活动中2、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。
A.躺下B .倒提起来C .蹲下D .坐直3、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。
A、漱口B 、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏4、食具、水杯不可以用（）方法消毒。
A.日晒法B .蒸汽C .化学消毒D .煮沸5、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点B. 情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D. 个性已经形成6、便池应该重点擦拭的地方是（）。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外7、电击伤，下列哪项是错误的（）。
A 立即脱离电源B 立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离 D 雷雨可在树下、高层建筑下避雨8、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。
A、近视B 、正常C、远视D、弱视9、幼儿挑食的生理原因是（）。
A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。
运动量小10、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任 B .教育幼儿C .取得工作成果 D .保育工作11、自然通风时，室温仍达到（）,应采用人工通风。
A. 37CB.30 CC.28 CD.18 C12、下列游戏不属于创造性游戏是（）。
A.角色游戏B .表演游戏 C .结构游戏 D .教学游戏13、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（）,把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C. 了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备14、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
A.左侧卧 B .右侧卧C.蒙头睡D.仰卧15、擦地时人应该（），以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退16、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。
A.左倾0 B .右倾0 C .左上方D .右上方17、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念， 良好的教育能力，还要求具有B 及时添加第3页共11页E 以上都对20、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（)°A .个别儿童的情况B .儿童在活动中发生的各种秩事C .孩子的数量D .教育活动的内容 21、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ )°A. 10分钟 B . 5分钟 C . 1分钟 D . 半分钟22、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是 ()°A 、清水B 、日光照射C 不必消毒D、用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒23、 清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在 （）。
A 、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上24、 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在 （1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A 、认识他人B 、认识自己C 、认识的发展D 、幼儿的心理需要25、 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。
A 、干完自己的事情再添加C 待全班都需添加时再统一添加D 给喜欢的孩子添加1、 幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童 （），制定并实施与儿童（） 相适应的体格锻炼计划。
2、 幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
3、 婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。
4、 幼儿在睡眠中发烧的症状有 （）、（）、（）、（）。
5、 常用的消毒方法有（ ）、（）、（）、（）和（ ）。
6、 《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由（ ）和（）两部分组成。
7、 84消毒液配制的程序是（）。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的 84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B. 准备好注射器、量杯和器皿；C. 根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中 8、 在整托园的晨检中，二看是看 （）、（） 的颜色，看前胸、后背及（） 是否有疹 子，观察婴幼儿（）的速度。
9、 幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童 （），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。
10、 幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。
11、 保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。
12、 幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。
得分 评卷人r填空题（本题共22小题，每题1分，共20 分）13、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。
14、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。
15、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）、（）。
16、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。
17、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。
18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。
19、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。
20、缺乏维生素A可患（）。
得分评程人判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
2、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
3、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
4、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。
5、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
6、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
7、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
8、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。
9、（）蛋白质能够促进钙的吸收。
10、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
11、（）幼儿园应该进行干性扫除。
12、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
13、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
14、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。
得分评卷人问答题（本题共6小题，每题4分，共24 分）1员在幼儿入厕时的工作有哪些?2、保育员的主要职责是什么?3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?4、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?5、幼儿心理健康的标志是什么?分析题（本题共2小题，每题8分，共16 分）1论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。
可今天，时间未到，床已尿湿了。
保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25 分）1、C2、 B3、B4、A5、C6、C7、D8、B9、C10、 A11、 B12、 B13、 B14、 C15、 D16、 C 17、A18 C19、 E20、 B21、 C22、 D23、 B24、 D25、 B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、良好的卫生习惯，生理特点2、3个半3、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤4、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升5、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒6、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议7、答案：A—B—C8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、良好的卫生习惯10、3个半11、答案：晒太阳、吹吹风12、初中，幼儿保育13、答案：肥皂；饭前便后14、答案：15 〜30 ; 10 〜1515、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡16、答案：隔离、317、科学、合理18、日光、空气和水19、传染源、传播途径、易感人群20、夜盲症判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1」2、X3、x4、X5」6>V7、X8、x9」10、x11、x12、"13、"14、"15、"问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、1、允许幼儿随时入厕。
2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。
3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。
2、参考答案：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。
（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。
（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
3、答:（1）开窗，准备好饮用水；（2 ）做好室内卫生；（3）调节室温及米光；|（4 ）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7 ）组织值日生有序、认真地摆放餐具;（8 ）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。
4、答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。
5、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽; （4）行为统一和协调；（5 ）性格特征良好。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作, 必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。
