32告别依赖走向自立
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第三课走向自立人生第二框告别依赖走向自立课型:新授主备人:王娇审核:时间:2010.3.22;29 一、课前导学(一)、认清目标,明确要求学习目标:1、知识目标:懂得培养自立的方法。
2、能力目标:通过材料分析、案列讨论与探究,理解运用培养自立的正确方法,初步形成自己管理自己学习和生活的能力。
3、情感、态度和价值观目标:在实践中明确自立的意义;培养正确的人生观,明确在法治社会公民权利与义务的关系。
(二)、自主学习,认真准备阅读教材,知识梳理1、自立与个人成长的关系是什么?2、依赖的危害有哪些?3、告别依赖的重要表现是什么?4、什么是自主?它与自立的关系是什么?5、怎样培养自己的自立能力?二、课堂助学(一)预习交流展示(二)师生共同探讨活动一:中学生小雅的独立一天阅读教材39页:1、小雅独立生活一天的状况怎么样?产生这种状况的原因是什么?2、结合自己的经历,谈谈依赖别人有什么坏处?活动二:老师的管束阅读教材39页:1、回忆你的小学生活,比较初中老师对学生的管理与小学老师有什么不同?2、教材40页提供的三种观点你赞成哪种?还有其他看法吗?3、结合材料,谈谈随着年龄的增长,你的资历需求有什么变化?活动三:招聘者的选择阅读教材40页:1、你对年轻人和他母亲的行为有什么看法?2、小组讨论,如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么?活动四:改掉睡懒觉的坏习惯读图41页分析:1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么她后来改正了?2、你认为告别依赖,自立自理的关键是什么?活动五:学会独立生活阅读教材41-42页,完成任务,大家一起分享1、假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束,你该如何安排自己的学习?(从学习纪律、学习效果、作业完成等几方面考虑)2、假设父母因故外出一周,只有你一个人在家,你会怎样安排自己的生活?(从作息时间、吃饭、清洁、安全等家庭生活的基本方面考虑)3、结合材料和你的设想,你认为自立的前提是什么?活动六:书生进京赶考阅读教材42页,思考:1、这个书生即使满腹学问,但自立吗?为什么?2、如果你是这位书生,你会怎么办?活动七:你会怎么做阅读教材43页:1、如果是你,你会怎么做?2、结合材料,你认为怎样培养自己的自立能力呢?活动八:体验阅读教材43-44页:1、在以上情境中,你能看出这名中学生犯了哪些错误?缺少什么能力?2、培养自立能力还有哪些办法?三、巩固与提升能力培养练习。
告别依赖,走向自立生活中,我们总会遇到自己无法解决的问题和困难,于是我们会寻求别人的帮助,去依靠别人的力量,来解决自己的困难。
但是,如果我们长期的依赖别人,过分依靠别人,就会让自己失去了独立思考和解决问题的能力,失去了自我发展的机会。
因此,我们应该告别依赖,走向自立。
首先,要拥有自信心。
自信心是走向自立的基础。
缺乏自信心的人,总是对自己缺乏信心,总是觉得自己做不好事情,需要依靠别人。
而拥有自信心的人,总是相信自己的能力,有能力面对任何困难和挑战。
因此,我们要建立自信心,相信自己能够独立解决问题,这样才能走向自立。
其次,要学会独立思考。
独立思考是走向自立的关键。
我们要学会自己分析问题,思考问题,并根据自己的判断来做出决定。
不要总是把决定的权利交给别人,这样只会让自己失去独立思考的机会,失去自己成长的机会。
因此,我们要学会独立思考,才能走向自立。
第三,要勇于承担责任。
承担责任是走向自立的必要条件。
我们要敢于承担自己的责任,不要总是把责任推给别人。
只有能够承担自己的责任,才能够真正意义上成为一个独立的人,才能够真正的走向自立。
因此,我们要勇于承担责任,才能够走向自立。
第四,要学会自我提升。
自我提升是走向自立的重要手段。
我们要不断学习,不断进步,不断提高自己的能力和素质,才能够真正的成为一个自立的人。
因此,我们要学会自我提升,才能够真正的走向自立。
最后,要学会寻求帮助。
虽然我们要走向自立,但是有时候,我们还是需要别人的帮助。
我们不要独自面对自己的困难和问题,应该学会寻求别人的帮助,让别人为我们提供一些意见和建议。
因此,我们要学会寻求帮助,才能够更好的走向自立。
总之,告别依赖,走向自立是我们成长的必经之路。
我们要拥有自信心,学会独立思考,勇于承担责任,学会自我提升,同时也要学会寻求帮助。
只有这样,我们才能够真正的成为一个自立的人,走向成功。
告别依赖,走向自立在生活中,我们往往习惯依赖他人。
无论是在学业上还是在工作中,我们总是希望有人为我们做决策、提供帮助或者承担责任。
依赖他人过多会导致我们自身的能力和信心下降。
与其沉溺在依赖他人中,不如努力走向自立,提高自己的能力和独立思考的能力。
自立意味着独立思考。
当我们依赖他人时,我们常常会被他人的意见和决策所左右。
我们会失去自己思考和判断的机会,而变得没有主见。
当我们走向自立,我们需要学会独立思考。
我们需要站在自己的角度,分析问题,并做出自己的决策。
独立思考不仅使我们更加自信,也能培养我们的创造力和解决问题的能力。
自立意味着独立行动。
当我们依赖他人时,我们往往会交给他们我们应该承担的责任。
我们可能会错过很多学习和成长的机会。
当我们走向自立,我们需要承担起自己的责任并采取行动。
无论是在学习还是工作中,我们需要主动参与并负责任。
这样不仅能提高自己的能力,也能获取更多的机会和成就感。
自立意味着发展自己的能力。
当我们依赖他人时,我们往往会放弃发展自己的能力的机会。
当我们突破依赖心态,努力走向自立时,我们能够充分发挥自己的潜力。
我们可以参加培训、课程或者自学,提高自己的专业知识和技能。
通过不断地学习和实践,我们能够不断完善自己,并在职场和生活中取得更大的成功。
走向自立并不容易,需要我们付出努力和时间。
一旦我们突破依赖心态,走向自立,我们将能够获得更多的自由和自信。
我们不再需要依赖他人的意见和帮助,而是能够独立思考、独立行动,并发展自己的能力。
所以,让我们告别依赖,勇敢地走向自立!。
告别依赖,走向自立对于许多人来说,依赖是一种生活方式。
我们依赖他人来满足我们的需求,依赖他人来帮助我们解决问题,依赖他人来提供指导和支持。
如果我们想要过上一种自立的生活,就需要告别依赖,走向自立。
自立意味着依靠自己的努力和智慧来解决问题,而不是依赖他人。
它意味着具备独立的思考能力和解决问题的能力。
自立的人不会轻易沉溺在被动的姿态中,他们会主动寻找解决方案并采取行动。
自立的人不会总是寄希望于他人的帮助和支持,而是学会依靠自己的力量。
自立也意味着对自己负责。
自立的人会承担起自己的责任,不会把责任推卸给他人。
他们会主动面对挑战和困难,并承担起解决问题的责任。
自立的人不会抱怨和埋怨,而是积极主动地去解决问题并学会从困境中成长。
打破依赖的桎梏需要一定的勇气和决心。
我们需要从心理上告别依赖,认识到自己具备解决问题的能力。
我们需要重新调整心态,相信自己能够独立面对生活中的各种挑战。
我们需要努力学习和提升自己的能力,以便更好地应对生活中的困难和挑战。
要告别依赖并走向自立,我们可以从小事做起。
我们可以自己动手做一顿饭来满足自己的口腹之欲,而不是依赖他人的照顾。
我们可以自己解决一些小问题,而不是立刻寻求他人的帮助。
我们可以尝试自己制定自己的计划和目标,并采取行动去实现它们。
走向自立不仅仅是对自己的一种成长,也是对他人的一种尊重。
当我们能够独立解决自己的问题和满足自己的需求时,我们不再给他人制造麻烦和负担。
我们能够与他人平等相处,而不是一味的接受他人的安排和照顾。
自立是一种价值观,也是一种生活方式。
当我们走向自立,我们能够发现自己的潜力和可能性。
我们能够更好地把握自己的生活,实现自己的梦想和目标。
我们不仅仅是被动的生活者,而是积极主动的创造者。
告别依赖,走向自立是一个渐进的过程,需要时间和努力。
只要我们坚定信念,相信自己,承担起责任,我们就能够摆脱依赖的桎梏,走向自立的道路。
让我们告别依赖,成为自立自强的人。
《告别依赖、走向自立》教案一、教学目标1、情感态度与价值观:培养学生准确的人生观,明确在法制社会里公民权利与义务的关系。
3、水平目标:初步形成自己管理自己学习和生活的水平,为将来走向自立人生打下坚实的基础。
二、教学重点难点教学重点:明确自立和自主的内在联系;从小事做起,在实践中培养自立水平。
教学难点:明确依靠和依赖的区别。
三、教学方法采用现代化多媒体教学手段,使用对比、启发、合作讨论等多种教学方法。
四、知识链接1、据报载:有一名女生,在高考时以优异的成绩考上了一所大学,但因为性格孤僻内向,又缺乏生活自理水平,仅过了一周,就退学回家了。
据该女生的同学、老师反映,该同学平时性格孤僻,不喜欢与人交往,生活自理水平极差,吃不惯学校的饭菜,过不惯集体生活,不会洗衣服,甚至连开水都不知道在哪里打。
问及她退学的原因,她竟然回答:“离开父母我没了依靠。
”从小到大她很少协助父母做家务,如洗衣服、洗碗等家务几乎不干。
而她的父母不但不锻炼她的自立水平,反而替她办理了退学手续。
2、前苏联教育家马卡连柯以前说过:“我是母亲,我是父亲,一切都让给孩子,为他们牺牲一切,甚至自己的幸福,可这是父母给孩子最可怕的礼物!”3、中日两国儿童曾在内蒙古举办了一个草原探险夏令营。
这些孩子年龄都在11岁至16岁之间,但中日两国的孩子,在夏令营中的表现截然不同:日本的孩子黑木堆介肚子疼,脸色苍白,汗珠直流,仍坚持前行;一位中国女孩刚走几步,就走不动了,见了医生眼泪汪汪,她被送回大本营。
途中,日本的孩子行囊满满的,而中国孩子的行囊仅仅装样子,都是空空的。
到了宿营地,日本的孩子将香肠、黄瓜、柿子椒等混在一起炒,又熬了米粥;抄着手什么也不干的,全是中国孩子。
老师批评他们不劳而获,他们木然不语。
日本的孩子将用过的杂物,都用塑料袋装起来,而中国的孩子却一边走一边丢。
日本的孩子见到了百灵鸟蛋,马上用木棍围起来,而中国的孩子却不会这样做。
4、材料一:美国前总统卡特的独生女儿艾米,年仅14岁时,在暑假中决定去打工,当服务员,主要任务是跑腿、送公文、干杂活,周薪17.5美元。
告别依赖,走向自立现代社会,越来越多的人陷入了依赖和被动的状态。
无论是对他人的依赖,还是对物质的依赖,都让人产生了一种虚浮和不安的感觉。
而真正走向自立,摆脱依赖,是每个人都应该追求的目标。
告别依赖,走向自立需要一个独立的思维方式。
人们常常习惯性地将自己的命运和他人联系在一起,为了得到他人的认可和支持而去迎合和依赖他人的意见。
这样的思维方式是不可取的,因为它剥夺了个体的独立性和自由。
要想告别依赖,就要学会独立思考,树立自己的价值观和人生目标。
只有明确了自己的追求,才能够坚定地走出依赖的阴影。
实现自立需要一个独立的经济基础。
金钱是现代社会中最基本的资源之一,没有经济独立能力的人很难真正地摆脱依赖。
所以,要想走向自立,首先要有稳定的经济收入。
这需要个人不断地提升自己的专业技能,不断地学习和成长,以适应社会的发展和变化。
要善于理财,合理地管理自己的财富,确保经济的稳定和可持续性。
只有拥有了独立的经济基础,才能够真正地在社会中立足,不再依赖他人的帮助。
实现自立需要一个独立的情感和精神状态。
人是社会的动物,无法完全独立于他人而存在。
过度依赖他人的情感支持和精神依托会让人失去自主性和独立性。
要实现自立,就要学会独立处理自己的情感需求和精神需求。
要相信自己,坚持自己的信念,不轻易受他人的影响和支配。
要有自己的交友圈子和社交活动,培养自己的人际关系和沟通能力。
只有拥有了独立的情感和精神状态,才能够真正地走向自立,不再依赖他人的情感和精神支持。
走向自立需要一个独立的行动力。
坐以待毙和被动等待是无法实现自立的。
只有勇于行动,积极主动地去争取自己的利益和幸福,才能够真正地摆脱依赖,走向自立。
这需要个人具备坚毅的意志和勇敢的决心。
要不断地设定目标,制定计划,并付诸实施。
要敢于面对困难和挑战,勇往直前,永不放弃。
只有拥有了独立的行动力,才能够真正地走向自立,不再受制于他人。
在一个高度发达的社会,个人的依赖意识和被动态度是无法生存和发展的。
告别依赖,走向自立
在现代社会中,依赖已经成为了一种普遍存在的现象。
人们依赖各种各样的事物,以
满足他们的需求和欲望。
过度依赖也会有许多负面影响。
它会使人变得懒惰、无能和不自主,丧失自立的能力。
告别依赖,走向自立就显得尤为重要。
告别依赖能够使我们变得更加自主和有能力。
当我们过度依赖别人时,我们会习惯于
依赖他们做出决策和解决问题。
这样一来,我们就失去了独立思考和解决问题的能力。
而
当我们告别依赖,开始自立的时候,我们面临的挑战会让我们变得更加强大和有能力。
我
们不再依赖别人给予我们答案,而是通过自己的努力和思考来找到解决问题的方法。
这种
自立能力将使我们在面对困难和挫折时更加坚韧和有勇气。
告别依赖还能够使我们更加独立思考和自由选择。
当我们过度依赖别人时,我们会接
受别人的意见和决策,而不会去思考和评估它们的价值和合理性。
当我们告别依赖,开始
自立的时候,我们会学会独立思考和判断。
我们会认真思考每一个决策的利弊,并据此做
出自己的选择。
这种独立思考和自由选择将使我们更加有主见和坚定,不会轻易受他人的
意见和影响。
告别依赖,走向自立是我们每个人都应该追求的目标。
它不仅会使我们变得更加自主、有能力、独立和自信,还会使我们变得更加独立思考和自由选择。
通过告别依赖,我们可
以走向一个更加美好和成功的人生。
让我们将依赖留给过去,勇敢地走上自立之路!。
3.2 告别依赖走向自立学案1、我们面对生活中的各种事情,要成为真正自立的人,只有()A.告别师长,走向自我 B.挣脱家庭牢笼,独自闯天下C.明确和勇于承担自己的责任 D.相互帮助,相互依靠2、要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就要在水中反复练习。
这告诉我们( )A.要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践B.自己的事情自己负责的前提是要做到自主C.告别依赖,就要做到自己的事情自己负责D.梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康3、我们每个同学都有这样的体会,随着我们年龄的增长、自立能力的增强,我们日益强烈地希望能像成年人那样管理自己的生活。
这表明()A、我们的自立能力已经很强了B、我们已经不需要家长和老师的帮助C、我们还没有完全的自立能力D、我们正经历“告别依赖,走向自立”的时期4、《老子》中说“合抱生木,生于毫末;九层之台,始于垒土;千里之行,始于足下。
”这段话告诉我们培养和提高自立能力()A.不用费太多太大的功夫B.是一朝一夕的事,不必太重视C. 要从点滴做起,逐步积累D.要从大处着眼,不可从小处下手5、相传,佛祖再传道途中因病去世,贴身弟子在他临终前请教道:“吾师圆寂后,吾辈将依靠什么生活?”佛祖笑道:“舍弃依赖之心。
”这给我们的启示是()①只有舍弃依赖之心,才能成为生活的强者②有依赖之心不啻与放弃了生活的主动权③摆脱衣来伸手,饭来张口的生活,依靠自己的努力走向自立④依赖会滋长惰性,束缚手脚,最终泯灭自立自强的勇气和毅力A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③6、有一天,猴子出来种树。
他先种了桃树,公鸡看见了就对猴子说:“桃树五年才结果,种梨树四年就结果。
”于是猴子挖出桃树种下了梨树;小狗看见了就对猴子说:“梨树四年才能结果,苹果树三年就能结果。
”于是猴子又挖出梨树种下苹果树;狐狸看见了对猴子说:“苹果树三年才能结果,橘子树两年就能结果。
”……春去秋来,猴子忙活了一年,结果什么树也没种出来。