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应用文写作流程应用文写作是各行各业中日常工作都需要用到的技能之一，例如求职信、申请书、公告、通知、报告、备忘录等。
在写作过程中，良好的流程管理能够提高写作效率，同时还能保证文档的质量和准确性。
以下是应用文写作流程的详细描述：一、明确写作目的和受众在开始写作之前，首先需要明确写作的目的和受众。
理解文档的目的可以帮助作者将关键信息整合到文档中，并通过正确的语言和格式让读者更容易理解和消化信息。
认清受众也可以指导作者选择恰当的语气、措辞和写作方式。
二、搜集资料和背景知识在明确了写作目的之后，接下来需要搜集相关资料和背景知识。
这些资料可能包括行业报告、统计数据、实验结果、市场分析等，以及相关公告、政策文件等。
确保使用的所有资料都出自可信的来源，并在需要时确保引用得当。
三、制定写作计划和提纲在搜集资料和背景知识后，需要制定一个写作计划和提纲来指导撰写过程。
制定一个好的写作计划和提纲可以帮助作者避免冗长和重复，并确保文章具有逻辑性和条理性。
可以先列出要点和主旨，再对要点和主旨作排序和归类，最后即可生成一个详细的写作提纲。
四、撰写开篇和正文开篇的目的是吸引读者的注意力并阐明文章的主旨，因此需要强调问题的重要性或将文章引入一个故事中。
开篇应该简明扼要，同时尽量不要留下任何疑问或模糊的语句。
正文需要按照提纲一步一步展开，展示文章的论点和支持论点的证据。
确保每段文字都有明确的主题句，支持论点的详细信息，以及对如何支持该论点及其相关意义的解释和例证。
五、撰写结尾及附加部分结尾应该强调文章的主旨，并在一两句话中总结文章的主要内容。
还可以为读者指出下一步行动或提供额外的阅读建议。
如果有必要，可以在正文之后添加附加部分（如附加的细节或源代码）。
确保附加部分与主要内容相关联，并且不重复或冗长。
六、进行修订和润色完成初稿后，需要进行仔细的修订和润色。
检查文档中的语法、拼写和标点错误。
确保文章中的所有信息都是准确的、可靠的，并且遵守对应的格式和规范。
应用文写作教学教案设计第一章：应用文写作概述一、教学目标：1. 让学生了解应用文写作的定义、特点和作用。
2. 培养学生对应用文写作的兴趣和意识。
3. 使学生掌握应用文写作的基本要求和技巧。
二、教学内容：1. 应用文的定义和分类。
2. 应用文的特点和作用。
3. 应用文写作的基本要求。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解应用文的概念、特点、作用和写作要求。
2. 案例分析法：分析典型应用文案例，让学生了解实际应用。
四、教学步骤：1. 导入：引导学生思考应用文在日常生活中的重要性。
2. 讲解：详细讲解应用文的定义、特点、作用和写作要求。
3. 案例分析：分析典型应用文案例，让学生了解实际应用。
五、教学评价：1. 课后作业：检查学生对应用文写作的掌握程度。
2. 学生互评：让学生互相评价，提高写作技巧。
第二章：商务应用文写作一、教学目标：1. 让学生了解商务应用文的定义、特点和作用。
3. 使学生掌握商务应用文写作的基本要求和技巧。
二、教学内容：1. 商务应用文的定义和分类。
2. 商务应用文的特点和作用。
3. 商务应用文写作的基本要求。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解商务应用文的概念、特点、作用和写作要求。
2. 案例分析法：分析典型商务应用文案例，让学生了解实际应用。
四、教学步骤：1. 导入：引导学生思考商务应用文在日常生活中的重要性。
2. 讲解：详细讲解商务应用文的定义、特点、作用和写作要求。
3. 案例分析：分析典型商务应用文案例，让学生了解实际应用。
五、教学评价：1. 课后作业：检查学生对商务应用文写作的掌握程度。
2. 学生互评：让学生互相评价，提高写作技巧。
第三章：行政应用文写作一、教学目标：1. 让学生了解行政应用文的定义、特点和作用。
3. 使学生掌握行政应用文写作的基本要求和技巧。
二、教学内容：1. 行政应用文的定义和分类。
2. 行政应用文的特点和作用。
3. 行政应用文写作的基本要求。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解行政应用文的概念、特点、作用和写作要求。
《应用文写作》私务文书写作篇第三章法律类文书及文书的诉求功能考点56 法律类文书概述（★★二级考点，单选）1.法律文书制作的总体要求：（1）熟悉法律和政策；（2）熟悉事实和程序；（3）熟悉格式和要求。
2.一审程序上可以使用的文书有起诉状（包括刑事自诉状、刑事附带民事状、民事起诉状、行政起诉状）、答辩状（包括刑事自诉答辩状、刑事附带民事答辩状、民事答辩状、行政案件答辩状）。
二审程序上可以使用的文书有上诉状（包括刑事上诉状、民事上诉状等）、二审程序答辩状（包括刑事被上诉答辩状、民事被上诉答辩状等）。
此外，既可以引起一审程序，也可以引起二审程序的文书有申诉状（包括刑事、民事申诉状等）。
考点57 起诉状（★★二级考点，单选、名词解释、要素操作）1.【起诉状】是民事案件的原告或刑事案件的自诉人在自己的权益受到侵害或与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依法向人民法院提出诉讼请求，要求法院追究有关人员和组织的法律责任而向法院提交的书面请求。
2.起诉状的分类：可分刑事起诉状、民事起诉状、行政起诉状三种。
（1）刑事案件的起诉分自诉和公诉两种。
应该由人民检察院提起的诉讼案件为公诉；而情节轻微的伤害案，公然侮辱、诽谤案，重婚案，抗拒执行判决、裁定案，破坏军婚案，暴力干涉婚姻自由案，虐待案，遗弃案等八大案件适用于刑事自诉案件。
刑事起诉状是指刑事案件的被害人或其他法定代表人，依法向人民法院直接控告刑事被告人，要求追究被告人的刑事责任或刑事附带民事责任而递交的书面请求。
（2）【民事起诉状】是民事原告在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自身的民事权益，依照事实和法律，向人民法院递交的书面请求。
赡养、离婚、继承案件和经济纠纷、劳动纠纷、海事海商案件适用民事起诉状。
【2014-10名词解释】（3）【行政起诉状】是指公民、法人或者其他组织，认为自己的合法权益受到行政机关及其工作人员的具体行政行为的侵害，依法向人民法院提起诉讼，要求给予裁判的书面请求。
第三节通知通报一、通知（一）通知概述1．概念是要求有关单位了解、协作、执行和办理的指挥性、知照性公文。
在所有公文中，通知的使用范围最广，任何级别的组织机构都可运用，它的职能最多，转发或批转文件、传达指示、布臵工作、发布规章、增设机构、通报情况、任免和聘用干部、召集会议等都可用通知。
2．特点（1）知照性。
（2）广泛性。
（3）时效性。
（三）通知的分类与写作由标题、主送机关名称、正文、发文机关署名、成文日期、印发传达范围组成。
1．批示性通知批示性通知，是指领导机关批转下级机关的公文，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文所使用的通知。
标题：由发文机关名称、被批转的公文标题与“通知”组成。
例如：《×××关于批转（或转发）×××规定（或意见、报告等）的通知》。
内容：包括被批转或转发的公文标题、批准机关、对贯彻执行的要求三个部分。
如：《×××××报告》已经×××同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
范文（1）；范文（2）行文中存在的问题：由于经转对象文字较长，再加上层层转发，会形成“长蛇阵”似的超长标题。
例如：要转发《国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定》这个文件。
先由国务院办公厅处理，下发通知：《国务院办公厅关于贯彻执行〈国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定〉的通知》再由××省人民政府办公厅转发：《××省人民政府办公厅关于转发〈国务院办公厅关于贯彻执行〈国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定〉的通知〉的通知》再由××市人民政府办公室转发：《××市人民政府办公室关于转发〈××省人民政府办公厅关于转发〈国务院办公厅关于贯彻执行〈国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定〉的通知〉的通知〉的通知》解决办法：（1）确保一个“关于”——同一标题内不要出现两个“关于”（2）后留一个“通知”——标题最后只保留一个“通知”（3）排除层层缠绕——摆脱“关于转发……的通知”的句式层层转发文件时，标题的末尾会不断地加上“通知”，在题末形成连锁“的通知”的状态。
