辅导班教师行为规范

教师日常行为规范教师日常行为规范教师日常行为规范1一、注重仪表，讲究礼仪１。

穿戴整洁、朴素、大方。

２。

有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂，办公室、宿舍打扫整洁。

３。

举止文明，不体罚学生，不打骂人，不说脏话，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动。

４。

不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像，不听、不唱不健康的歌曲。

５。

拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。

６。

维护国家荣誉和尊严，维护学校荣誉和利益。

７。

说话要注意场合，态度和蔼。

上课要讲普通话。

８。

尊重领导，尊重同事，尊重妇女，尊重学生，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

９。

谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。

10.不叫学生替自己做私事，不向学生索要礼物，不通过学生关系购买物品。

11.守信守时，答应别人的事情要按时做到，借他人钱物要及时归还。

12.不拆看他人信件，不私看他人日记，不私自动用他人物品，不传播小道消息。

二、治学严谨，好学不倦13.上课要精神饱满，不坐着上课，不提前下课，不随便迟到、缺课，不私下调课。

14.要讲究规格，作业要及时收齐，及时批改，及时订正。

15.监考要专一注视，不看书看报，不做其他事情，严格执行监考纪律。

16.既要严格要求学生，又要热情关心学生，多帮助后进生。

不歧视低差生，不拒收学校审查同意的插班生、调班生，不任意剥夺学生的学习权利。

17.既要管教，又要管导，全面关心学生的学习、品德、健康，关心学生在校内、校外的表现。

18.要认真学习党的方针、政策，学习时事政治，学习文化业务，努力提高自己的政治思想水平和文化业务水平。

19.要虚心学习他人经验，努力改进教学方法，提高教育教学质量。

20.切实履行岗位职守，办公专心致志，提高工作效率。

三、遵纪守法，遵守公德21.自觉遵守国家宪法、法律、法规、政策，维护安定团结。

22.自觉遵守劳动纪律，不旷课、不迟到、不早退。

因病、因事必须履行请假手续并调好课。

23.遵守社会公德，维护社会秩序，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，敢于斗争。

辅导班教师的规章制度辅导班教师的规章制度1一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收齐作业、悬挂。

二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。

三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁声喧哗，吵闹。

整理好书法用具等待老师来上课。

四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。

五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁，到指定的地方清洗学习用具。

六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。

七、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。

八、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。

辅导班教师的.规章制度2一、班级卫生1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。

2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。

3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。

二、班级纪律1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。

3、严重违校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。

5、到校后严禁在校园内昨、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。

6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。

三、其它管理1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。

全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。

班内的'班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。

2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。

培训班老师规章制度内容第一条总则为了规范培训班教师的行为，提高教学质量，保证学员的学习效果，特制定本规章制度。

第二条教师的基本要求1. 具有相关专业的教育背景或者教学经验；2. 热爱教学，有责任心，能够耐心教学，关心学生；3. 具有较高的教学水平和专业素养；4. 课程安排有序，教学内容准确，教学方法灵活多样；5. 尊重学生，平等对待每一个学员，不偏袒，不歧视。

第三条教师的管理1. 教师应按时到达教室，保证上课的时间准时开始；2. 教师在教学过程中要保持工作状态，严禁玩手机、看书或其他与教学无关的行为；3. 教师要认真备课，准备充分，确保教学内容的准确性和完整性；4. 教师要尊重学生的人格尊严，不得侮辱、挖苦、虐待学生；5. 教师要遵守学校的教学、考核规定，认真批改作业、讲评试卷；6. 教师要亲力亲为，做到言传身教，不得以身作则。

第四条教师的职责1. 教师要认真履行教学任务，责任到人，保证学员的学习效果；2. 教师要根据学员的实际情况，灵活调整教学内容和方式，提高教学质量；3. 教师要积极参加教学研讨会、讲座、培训，提升自身的教育水平；4. 教师要妥善处理教学中出现的问题，倾听学生的意见，及时调整教学策略；5. 教师要模范遵守规章制度，严格要求自己，做到以身作则，作为学生的榜样。

第五条教师的待遇1. 学校会根据教师的表现和教学成绩，给予相应的奖励；2. 学校会为教师提供优良的教育教学环境和工作条件；3. 学校会尊重教师的个人意见和建议，充分听取教师的想法，为教师提供发展空间；4. 学校会为教师提供相关的培训和学习机会，不断提升教师的教育水平。

第六条教师的违规处理1. 对于不遵守规章制度的教师，学校将给予警告或者撤销教师的教学资格；2. 对于教学质量不合格、敷衍教学、玩忽职守的教师，学校将予以相应的纠正措施；3. 对于学习态度不端正、言行不检的教师，学校将进行提醒和教育；4. 对于严重违规的教师，学校将予以开除处理，并追究其法律责任。

向上教育教师工作守则
一.着装整洁,提前进入教室进行教具安排和相关教学安排,
不得迟到早退.
二.上课期间,严禁做与教学无关的事情,严禁体罚辱骂学
生.
三.服从工作安排,顾全大局,团结合作.遵守校规,不断提高
工作效率,积极完成教育教学工作.
四.认真备课。

根据教学大纲、材料和学生实际,备好每一
堂课,写好教案.教案要有明确的,精当的教学内容,清晰的教学思路,科学的教学流程.要充分利用网络制作多媒体课件,调动学生的积极性.提高学习效率.要精选例题,精心设计提问，板书和作业.作业的数量和难度要适当。

五.认真上课。

上课要体现“教师为主导，学生为主体”
的精神，做到内容科学，难度适宜，深入浅出，启迪思维，语言清晰，声音响亮，生动形象。

灵活应用教具，注重培养学生的能力，寓教育与教学之中。

守时，不提前上课，不拖课。

六．认真批改作业。

培养学生认真按时独立完成作业能力，收缴作业要认真批改，及时讲评。

七．认真辅导。

经常分析学生的思想和学习状态，努力帮助后进学生，培养优秀学生，有计划组织指导课外学习活动。

八．认真考核学生成绩。

认真出卷，监考；认真阅卷，评分。

考试后要进行试卷分析，对存在问题要提出改进的措施，考查次数要适当。

九．认真进修业务，认真学习教育教学理论，积极参加教育教学和科研及教学研究活动。

写好经验总结好（论文），不断提高知识水平，业务能力。

作业辅导班老师规章制度一、基本概述作业辅导班是向学生提供作业辅导和学习指导的教学机构，教师在此处扮演着重要的角色。

为了保证教学质量，维护教学秩序，建立良好的教学氛围，本作业辅导班制定了以下规章制度。

教师必须遵守这些规定，严格要求自己，严格要求学生，共同努力，促进学生的全面发展。

二、师德师风1. 教师要有高尚的师德师风，要维护作业辅导班的声誉，做到以身作则，言传身教，为学生做榜样。

2. 教师要尊重学生，礼貌待人，不得侮辱、歧视学生，严禁体罚学生。

3. 教师要遵守各项规章制度，不得私自更改教学内容或安排，不得擅自调整课程安排。

4. 教师要认真备课，按时到岗上课，不得迟到早退，不得因故缺课。

5. 教师要及时批改学生的作业，认真记录学生的学习情况，及时与家长沟通，做好学生的个性化辅导。

三、课堂纪律1. 学生在课堂上要安静听讲，诚心学习，不得做出扰乱教学秩序的行为。

2. 学生不得在课堂上使用手机、电脑等电子产品，不得进行无关言语交流，否则将扣分处罚。

3. 学生应该积极参与课堂互动，主动解答问题，提问疑惑，不得以消极态度影响他人学习积极性。

4. 学生应该遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得无故缺课，遇到特殊情况需提前请假，经老师允许后方可缺课。

四、作业管理1. 教师要合理布置作业，不得过多过难，要根据学生的实际情况和学习能力进行调整。

2. 学生应认真完成作业，按时交齐，不得抄袭，不得代写，否则将被认定为作弊行为，影响学生成绩。

3. 教师要认真批改学生的作业，及时反馈，帮助学生分析错误原因，指导改正错误。

4. 学生要认真对待作业，解决作业中的问题，不得敷衍塞责，应该在遇到困难时主动向老师请教。

五、家校合作1. 家长要关心学生的学习情况，积极配合作业辅导班教师的教学工作，了解学生的学习进度和表现。

2. 家长要鼓励学生养成良好的学习习惯，关心学生的情绪变化，及时发现问题并与老师沟通。

3. 家长应配合作业辅导班教师的规定，确保学生的出勤率和学习效果，与老师共同为学生的成长努力。

教师日常教学行为规范篇一：教师日常行为规范庭芳小学教师日常行为规范一、以身作则，为人师表1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。

2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室；男不留过长头发，女不化浓妆。

3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。

当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。

4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物；不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐；发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。

5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。

不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。

二、明理诚信，团结协作6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。

7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。

8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。

9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。

10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。

三、遵纪守法，严于律己11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。

12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。

13、严格执行学校的各项决议，尽职尽责地完成工作任务。

随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导，对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。

辅导班几教师规章制度
《辅导班教师规章制度》
一、教师出勤规定
1.教师应按时到达辅导班，不得迟到早退。

2.若因特殊原因无法按时到达，须提前通知辅导班负责人。

二、教师形象规定
1.教师应穿着整洁，不得穿着单薄暴露的服装。

2.教师应保持良好的仪态和言谈举止。

三、教师教学规定
1.教师应按照教学大纲和课程要求进行教学，不得随意教学内容。

2.教师应注重个性化教学，细心指导学生，不得对学生进行歧视或侮辱。

四、教师纪律规定
1.教师不得在课堂上使用手机或其他电子设备。

2.教师不得在课堂上与学生发生不正当的行为。

五、教师处罚规定
1.若教师违反规章制度，经过辅导班负责人多次警告仍然不改正，将会受到相应的处罚，包括扣减工资、停薪留职等。

六、教师奖励规定
1.对于表现优异的教师，辅导班会根据情况给予相应的奖励，
包括奖金、表彰等。

七、教师离职规定
1.教师若需要离职，应提前一个月向辅导班负责人提交书面离
职申请。

以上规定是辅导班教师必须遵守的规章制度，希望每一位教师都能认真执行，为学生的学业发展和身心健康贡献自己的力量。

一、按时上下班，准时参加教研，不得随意请假。

有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的安排。

二、上班着工装，戴胸牌，干净整洁，仪态大方。

三、规范坐班，不做与教学无关的事情。

四、努力提高业务水平，深入研究考纲考点。

五、精心备课，认真上课，杜绝课堂上带电话。

六、依法执教，尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生。

七、尊重家长，加强与家长的联系与沟通。

八、谈吐举止文雅，严禁酒后上课和校区吸烟。

九、及时打扫卫生，共同维护环境，自觉节约水电。

十、作风正派，同事间平等相待，相互帮助。

十一、上班时间不得上网玩游戏，电话一律保持静音状态。

十二、学生提问的问题要耐心解答。

十三、严格批改学生作业，不得拖延时间。

十四、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

十五、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。

在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

十六、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者，可以直接向主管人员反映，我们将通过讨论后作出适当的调整，全面维护每一位教师的切身利益。

但如果有教师对学校的管理等持有不同意见时，不是主动地和我们取得沟通来解决问题，而是试图借此煽动其他教师闹事或者对学生的辅导敷衍，打乱正常的教学秩序，损害教师和学生的利益，破坏辅导班的公共财产，我们将立刻做出解聘处理，工资一分钱不发，必要的时候我们会采取必要的措施追究相关责任。

新泉教育教务处。

辅导班教师规章制度范本第一章总则第一条为规范辅导班教师的行为，提高教学质量，确保教学秩序，经教育主管部门批准，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本辅导班所有教师，所有教师必须遵守。

第三条教师在辅导班工作期间应当维护教育事业的权威，尊重学生的人格尊严，努力提高教学水平，履行教书育人的使命。

第四条辅导班教师应当维护辅导班的形象，不得损害辅导班的声誉。

第五条教师应当遵守辅导班各项规章制度，服从辅导班领导的工作安排，保证教学质量。

第六条教师应当团结同事，互相尊重，相互支持，共同努力提高工作效率。

第七条教师在教学过程中应当尊重学生的个性差异，根据学生的实际情况，采取不同的教育教学方法，做到因材施教。

第八条教师应当积极参加学校组织的各项活动，提高个人素质，努力提升教育水平。

第二章教师的基本规范第九条教师应当爱岗敬业，认真履行教学任务，做到言传身教，言必行，行必果。

第十条教师应当诚实守信，言行一致，言而有信。

第十一条教师应当尊重学生，耐心倾听学生的意见和建议，与学生和谐相处。

第十二条教师应当尊重教学大纲，按照教学大纲要求完成教学任务。

第十三条教师应当教学有序，课堂纪律，规范教学秩序。

第十四条教师应当尊重教育规律，讲究因材施教，注重教学方法和手段的灵活运用。

第十五条教师应当尊重同事，互相帮助，共同提高工作水平。

第三章教师的职责和权利第十六条教师有权要求学生尊重教师，听从教师的指导和管理。

第十七条教师有权要求学校提供良好的教学条件，保障教学质量。

第十八条教师有权要求学生按时到校，按时上课，保证教学秩序。

第十九条教师有权对学生进行纪律教育，维护教学秩序。

第二十条教师有权对学生进行奖惩，教育学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

第二十一条教师有权选择适合学生的教学方法和手段，提高教学效果。

第二十二条教师有权参加学校组织的各种活动，提高个人素质，增强团队合作能力。

第四章教师的违纪处罚第二十三条教师违反本规章制度的，经辅导班领导批评教育，可给予口头警告。

2024年补习班管理制度一、行为规范1.勤奋好学，团结同学，文明礼貌，讲究卫生。

2.上课期间，学生须保持安静，不得大声喧哗打闹。

3.不得随意离开座位在室内走动，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。

4.不准在课桌上随意刻划涂写，不准撕扯课桌上的橡皮压条，损坏公物照价赔偿。

____只能在课前和课间吃零食，不得边吃边学习。

6.不得随意换座位。

7.保管好自己的随身物品，贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失，后果自负。

8.学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。

9.按时到班，不迟到，不早退，有事应该跟老师请假，打电话或口头请假。

10.放学前必须保证自己的桌上，脚下清洁。

二、学习管理1.学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容以方便老师查阅、辅导。

2.每科作业需单独完成，不会的先空着。

完成后主动交与老师，由老师进行讲解。

3.需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。

4.每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。

以上制度，首次违反给予警告；再次违反，加做一定的题目，如做数学题，背英语课文，及单词等多次违反；则通知家长。

补习班规章制度条例为了各位同学能够顺利的再一次参加中考，并在考试中取得优秀的成绩，本班经过总结得出以下条例。

一、本班学生必须无条件遵守本班规章制度。

二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

1，每周迟到超过五次以上(包括五次)，开除学籍。

2，每个月缺席____次以上(包括____次)，开除学籍。

3，上课睡觉，被提名____次以上算一个缺席。

4，上课讲话，被提名____次以上算一个缺席。

(讨论问题除外)5，上课时随身带有电话，或玩电话者，一旦被老师发现，立刻请出教室，并算缺席一次。

6，上课吃东西，被提名____次者算一个缺席。

(喝水除外)7，每个星期请假不得超过____次，真正生病者且请假需由家长亲自来请，请霸王假者算缺席。