足球运球技术教学设计

初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（通用15篇）初中足球运球绕杆教案篇1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出脚背内侧踢球的技术动作。

2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。

3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。

二、教学重难点重点：支撑脚站位。

难点：身体协调发力。

三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球脚背内侧踢球一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。

在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——脚背内侧踢球。

在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。

二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。

以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。

二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下咱们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师的助跑方向是怎么样的？第二个问题是老师的踢球的部位，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看.好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师助跑方向是斜线进行助跑的，老师刚才踢球的部位是脚的大拇指部位，这位同学说的很详细。

【教学设计】足球运球一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康课程教材，第七章第二节“足球运球”。

具体内容包括：足球的基本概念、足球的基本技巧、足球运球的基本动作、足球运球的变化和应用等。

二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧和动作，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技体育的能力。

3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的锻炼积极性。

三、教学难点与重点重点：足球运球的基本动作和技巧。

难点：足球运球的变化和应用。

四、教具与学具准备教具：足球、足球场、教学视频等。

学具：学生自带足球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：让学生在足球场上进行简单的足球练习，体验足球运动的基本乐趣。

2. 基本概念讲解（5分钟）：讲解足球的基本概念，包括足球的历史、规则等。

3. 基本技巧讲解（10分钟）：讲解足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。

4. 足球运球基本动作教学（10分钟）：示范和讲解足球运球的基本动作，让学生进行分组练习。

5. 足球运球变化和应用教学（10分钟）：讲解足球运球的变化和应用，让学生进行分组练习。

6. 随堂练习（10分钟）：让学生在足球场上进行足球运球练习，教师进行现场指导。

7. 作业布置（5分钟）：布置足球运球的相关作业，包括练习和理论知识。

六、板书设计足球运球基本动作1. 带球2. 传球3. 射门足球运球变化和应用1. 变向2. 变速3. 配合七、作业设计1. 练习题目：在足球场上进行足球运球练习，包括带球、传球、射门等基本动作。

答案：根据学生的练习情况，教师进行现场评价。

2. 理论知识题目：简述足球运球的基本动作和技巧。

答案：足球运球的基本动作包括带球、传球、射门等，技巧包括变向、变速、配合等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对足球运球的基本动作和技巧掌握情况如何？2. 学生在足球场上是否能够灵活运用所学知识？3. 如何进一步提高学生的足球技能水平？拓展延伸：1. 组织学生参加足球比赛，提高学生的竞技水平。

足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 足球运球基本技巧：脚内侧运球、脚外侧运球、胸部停球、头部停球。

2. 足球运球组合技巧：脚内侧与脚外侧的组合、胸部与头部停球的组合。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握足球运球的基本技巧和组合技巧。

2. 教学难点：足球运球的节奏和灵活运用。

四、教学资源1. 足球场地一个。

2. 足球若干个。

3. 标志杆四根。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动。

b. 教师组织学生进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，提高学生的兴奋度和集中力。

2. 技术教学（15分钟）a. 教师示范脚内侧运球技巧，并讲解动作要领。

b. 学生分组练习，教师个别指导。

c. 教师示范脚外侧运球技巧，并讲解动作要领。

d. 学生分组练习，教师个别指导。

e. 教师示范胸部停球技巧，并讲解动作要领。

f. 学生分组练习，教师个别指导。

g. 教师示范头部停球技巧，并讲解动作要领。

h. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 组合练习（10分钟）a. 学生分组进行脚内侧与脚外侧运球的组合练习。

b. 学生分组进行胸部与头部停球的组合练习。

c. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。

4. 实践比赛（10分钟）a. 学生分成两队，进行运球接力比赛。

b. 学生分成两队，进行运球穿越障碍比赛。

c. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。

b. 学生分享自己在练习过程中的心得体会。

c. 教师针对学生的表现给予鼓励和评价。

6. 课后作业a. 学生回家后，拍摄一段自己运球的短视频，分享到班级群。

b. 家长在视频中给予评价和建议。

7. 教学评价a. 学生运球技术的掌握程度。

b. 学生参与课堂活动的积极程度。

c. 学生团队合作精神和竞技水平。

六、教学扩展1. 增加难度：引导学生尝试在不同的速度和方向下进行足球运球，提高学生的应变能力。

足球运球变向技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【教学设计】足球运球一、教学目标1、让学生了解足球运球的基本动作和要领。

2、通过练习，使大部分学生能够较为熟练地掌握足球运球的技巧。

3、培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的协调能力和反应速度。

4、增强学生的团队合作意识和竞争意识。

二、教学重难点1、教学重点掌握运球时脚触球的部位和力量。

学会控制运球的节奏和方向。

2、教学难点如何在快速运球中保持身体平衡。

能够根据场上情况灵活运用运球技巧，摆脱防守。

三、教学方法1、讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生直观地了解足球运球的动作要领。

2、分解练习法：将运球动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的技巧。

3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，增加学生的练习兴趣和积极性。

四、教学准备1、足球若干个。

2、标志桶若干。

3、宽敞的足球场。

五、教学过程1、开始部分（5 分钟）集合整队，检查人数。

师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2、准备部分（10 分钟）慢跑 400 米。

关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒。

3、基本部分（25 分钟）讲解示范教师先讲解足球运球的动作要领：用脚的内侧或外侧触球，运球时推拨球的中下部，使球始终在自己的控制范围内。

教师进行示范，边示范边讲解动作的关键之处，如触球部位、力量控制、身体重心的移动等。

无球练习学生原地进行模仿练习，体会运球时脚的动作和触球感觉。

教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

带球练习学生每人一球，在规定的区域内进行直线运球练习。

要求学生控制好球的速度和方向，注意触球部位和力量。

教师提醒学生抬头观察前方，避免碰撞。

运球过障碍练习在足球场上设置一些标志桶作为障碍物，学生运球绕过标志桶。

增加练习的难度，让学生学会在有障碍的情况下控制球。

小组竞赛将学生分成若干小组，进行运球接力比赛。

要求学生在规定的时间内完成运球任务，速度快且运球质量高的小组获胜。

初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。

二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。

2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。

3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。

三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。

2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。

（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。

2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。

（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。

3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。

（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。

教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。

4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。

（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。

五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。

2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。

3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。

初中足球运球训练教案1. 课题名称：初中足球运球训练教案2. 年级：初中一年级3. 教材：《校园足球》4. 课时：2课时5. 教学目标：（1）让学生掌握足球运球的基本技巧。

（2）培养学生团队合作精神，提高足球竞技水平。

（3）培养学生对足球运动的兴趣，增强身体素质。

二、教学内容1. 足球运球基本技巧：脚内侧运球、脚外侧运球、踩球、带球转身等。

2. 团队配合练习：两人一组，进行短距离传球练习；三人一组，进行中距离传球练习；四人一组，进行长距离传球练习。

3. 竞技比赛：三人制足球赛、五人制足球赛等。

三、教学过程1. 课前准备：教师检查学生足球装备是否齐全，组织学生进行热身活动。

2. 课堂讲解：（1）讲解足球运球基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。

（2）讲解团队配合练习的重要性，示范练习方法，引导学生进行分组练习。

（3）讲解竞技比赛规则，组织学生进行比赛。

3. 课堂实践：（1）学生分组进行足球运球基本技巧练习，教师巡回指导。

（2）学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。

（3）学生进行竞技比赛，教师担任裁判，及时纠正比赛中出现的问题。

4. 课堂总结：教师对学生课堂表现进行评价，总结课堂教学内容，布置课后练习任务。

四、教学策略1. 采用示范法：教师示范足球运球基本技巧，让学生清晰地了解动作要领。

2. 采用分组练习法：让学生在分组练习中，互相学习、互相鼓励，提高团队协作能力。

3. 采用比赛法：激发学生竞技兴趣，提高学生足球水平。

4. 采用巡回指导法：教师在课堂上不断巡回指导，针对学生存在的问题进行个别辅导。

五、课后作业1. 学生回家后，自行练习足球运球基本技巧。

2. 学生分组进行团队配合练习，拍摄视频，下节课分享。

3. 学生总结本次课程收获，撰写课后心得体会。

通过本节课的教学，使学生掌握足球运球的基本技巧，提高团队协作能力，培养对足球运动的兴趣，为我国足球事业培养更多优秀人才。

《足球运球》教学设计教学设计：足球运球一、教学目标1.了解足球运球的基本动作和技巧。

2.熟练掌握基本的足球运球技术。

3.提高学生的身体协调能力和球感。

4.培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学内容及重难点1.教学内容：a.足球运球的基本动作和技巧。

b.基本的运球训练方法和练习技巧。

c.球员之间的团队配合和战术运用。

2.重难点a.学生能够正确理解和掌握足球运球的动作和技巧。

b.学生能够根据实际情况灵活运用运球技巧和战术。

三、教学准备1.足球场地、标准足球、场地标志等；2.足球动作和技巧的教学图片和视频。

四、教学步骤第一步：导入（10分钟）1.向学生介绍足球运球的重要性和作用。

2.展示足球运球的相关图片和视频，介绍足球运球的基本动作和技巧。

第二步：技术讲解（15分钟）1.介绍足球运球的基本动作和技巧，包括内侧运球、外侧运球、换脚运球等。

2.结合图片和视频，示范并解析每种运球技术的要领和注意事项。

第三步：示范演练（25分钟）1.将学生分成小组，一组3-4人，每组有一个球。

2.让学生根据示范，进行运球动作的模仿和练习。

教师定时巡视指导。

3.利用小游戏，如魔方运球、足球接力赛等，帮助学生在游戏中巩固运球技术。

第四步：巩固训练（20分钟）1.将学生分成两个队进行配合训练，如两人一组进行传接球并进行足球运球。

2.强调团队合作和战术运用，要求学生根据实际情况选择合适的运球技巧进行配合。

第五步：总结和评价（10分钟）1.提问学生对足球运球的认识和理解。

2.要求学生自评和互评，总结自己在本节课中的收获和不足之处。

五、拓展延伸1.鼓励学生参加足球俱乐部并进行更深入的足球运球训练。

2.配备更专业的足球运动器材，提供更高水平的足球运球教学。

3.组织足球比赛和交流活动，提高学生足球运球的实践能力。

六、教学反思与特别说明本教学设计以足球运球为主题，以提高学生的足球运球技术为主要目标。

通过教学，让学生了解足球运球的基础动作和技巧，并能够通过练习和实践运用到实际比赛中。

初中体育足球运球过人的基本动作教学教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球过人的基本动作和技巧。

2. 培养学生团队合作精神，提高足球竞技水平。

3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。

二、教学内容1. 足球运球过人的基本动作教学。

2. 足球运球过人技巧的训练。

3. 足球团队配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球过人的基本动作和技巧。

2. 教学难点：足球运球过人的动作连贯性和团队配合。

四、教学资源1. 足球场地一个。

2. 足球若干个。

3. 标志杆若干个。

4. 计时器一个。

五、教学过程1. 准备活动（5分钟）学生自由活动，做一些简单的足球热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 基本技能训练（15分钟）教师示范足球运球过人的基本动作，学生跟随教师学习并练习。

a. 踩球动作：让学生熟练掌握踩球技巧，提高控球能力。

b. 拨球动作：培养学生熟练的拨球技巧，使足球能够顺利过人。

c. 挑球动作：训练学生挑球过人的技巧，增加进攻手段。

3. 团队配合训练（10分钟）学生分组进行团队配合练习，培养团队协作能力。

a. 两人一组，一人运球，一人防守，练习运球过人技巧。

b. 多人一组，模拟实战，练习团队配合和战术运用。

4. 实战演练（10分钟）学生进行实战演练，运用所学技巧进行运球过人，提高实战能力。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的学习心得。

6. 课后作业学生回家后，观看足球教学视频，加深对足球运球过人技巧的理解。

六、教学评价1. 评价学生掌握足球运球过人基本动作的情况，包括踩球、拨球、挑球等动作的准确性和流畅性。

2. 评价学生在团队配合训练中的表现，包括配合默契度、传球准确性和防守意识。

3. 评价学生在实战演练中的表现，包括运球过人的成功率、战术运用能力和比赛意识。

七、教学拓展1. 组织学生进行足球比赛，运用所学技巧进行实战对抗，提高学生的比赛能力和竞技水平。

2. 邀请专业足球教练进行课堂教学，让学生接受更专业的训练，提升足球技能。

小足球运球优秀教学设计小足球运球优秀教学设计（通用11篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的小足球运球优秀教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

小足球运球优秀教学设计篇1[教学目标]1、运用多种识字方法自主学习7个“会认字”；学写8个“会写字”；参照“我的词语库”自主积累词语。

2.有感情地朗读课文；通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。

3.结合看图学文，培养学生观察能力和想象能力。

4.学习观察人物，练习描写人物的动作和神态；并学习从侧面表现场面。

[教学重点]了解小守门员和观众的外貌、动作和神态，学习作者是怎样有顺序、有重点地观察人物的。

[教学准备]学生：预习课文；课前课后开展足球赛；搜集与足球运动及比赛有关的资料。

教师：组织学生进行足球比赛并留下足球比赛的图片、镜头；与学生同步搜集资料。

[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、画面激趣，导入新课：1、同学们，课余你们喜欢什么体育运动？有谁喜欢足球运动吗？2.点击课件出示本班学生足球比赛的影片或展示照片，学生重温感受。

3.今天这节课我们来学习一篇有关足球的课文。

板书课题：《小足球赛》。

二、初读课文，检查识字读文情况：1、自读课文，重温生字。

2.用生字卡片检查学生预习课文时自学生字情况：指名读音、组词或汇报朗读课文中带有生字的句子。

3.与识字教学同步，指导写“卧”字，注意笔顺及字的结构布局（左宽右窄）。

4.指名接读全文，教师引导学生互相评价、正音。

如多音字“空地”的“空”，读准第四声；读准儿化的词语：“这儿”“两拨儿”“一块儿”等；读准轻声：“小弟弟”“小妹妹”“大个子”“叔叔”等。

三、看图读文，明确记叙顺序：1、课文有四个自然段，请你默读全文思考：每个自然段分别写了什么？再对应图说一说：小作者是按什么顺序观察画面的？（整幅画面—小守门员—左边的观众—右边的观众）2.选择你喜欢的自然段读一读，并画出描写你喜欢的人物的语句重点读一读。