技能大赛评课标准
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教师技能大赛评分标准
姓名:____ _ 部门:____ _ 教材:__ _ ___ 比赛日期:__ ____ 评价项目评价指标分值得分评论(优势/劣势)
教师素质(30分)教态亲切大方,有感染力。10 语言得体流畅,发音/普通话准确自然。10 教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强。10
教学目标(10分)教学目标明确具体,符合教学要求和学生实际。 5 注重综合语言运用能力和创造意识的培养,激发学
生的兴趣和求知欲。
5
教学设计(10分)能创造性地处理和使用教材。 5 课堂教学容量和难度适合学生的水平。 5
教学过程(35分)课件运用熟练流畅。 5 课堂结构严谨,主题突出,逻辑性强,过渡自然。 5 完成教学任务,教学活动成功率高,达到预定目标。 5 能注意因材施教,使各层次学生均有所得。10 教学某一方面有独到之处。10
个人才艺(15分)整体舞台效果,具有观赏性。 5
个人魅力展示充分。10
总分
教师技能大赛评分标准
姓名:____ _ 部门:____ _ 教材:__ _ ___ 比赛日期:__ ____ 评价项目评价指标分值得分评论(优势/劣势)
教师素质(30分)教态亲切大方,有感染力。10 语言得体流畅,发音/普通话准确自然。10 教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强。10
教学目标(10分)教学目标明确具体,符合教学要求和学生实际。 5 注重综合语言运用能力和创造意识的培养,激发学
生的兴趣和求知欲。
5
教学设计(10分)能创造性地处理和使用教材。 5 课堂教学容量和难度适合学生的水平。 5
教学过程(35分)课件运用熟练流畅。 5 课堂结构严谨,主题突出,逻辑性强,过渡自然。 5 完成教学任务,教学活动成功率高,达到预定目标。 5 能注意因材施教,使各层次学生均有所得。10 教学某一方面有独到之处。10
个人才艺(15分)整体舞台效果,具有观赏性。 5 个人魅力展示充分。10
总分