高中学生历史学习调查问卷_opt

《高中生历史学习情况》调查问卷
1、你所在年级？
A、高一
B、高二
C、高三
2、你一周有几节历史课？
A、两节
B、三节
C、更多
3、你上历史课时的精神状态如何？
A、始终精神饱满
B、偶尔会走神
C、不感兴趣，想睡觉
4、历史课对你是一种负担吗
A、绝对不是
B、有时候是，有时候不是
C、是
5、你的历史作业完成情况如何？
A、认真完成
B、有时候会完成
C、不完成
6、在业余时间里，你喜欢读一些历史方面的书籍吗？
A、喜欢
B、读得很少
C、基本不读
7、你认为引起你对历史的兴趣的原因是什么？
A、喜欢历史老师
B、历史教材内容丰富
C、因为是高考科目
8、你理想中的历史课是怎样的？
答：
感谢各位同学的积极参与！。

高中学生历史学习调查问卷目的是为了了解学生学习历史情况，为以后教学做参考请在下列方框中打“√ ”，并在划线处填上你想说的。

你的基本情况:性别( )A男B女年级1、你是否喜欢学习历史课程□很喜欢□喜欢□一般□不喜欢2、你喜欢学习历史课程是因为□为了更好地了解中国与世界□自己本身就对历史感兴趣□为了鉴往知今，认识现实□为了全面提高自身的素质，报效祖国□为了获得家长的夸奖□为了得到老师的赞扬□为了应付考试□为了进一步受到思想教育□历史教师的课讲得精彩□历史教科书编写得生动有趣□其他3、当你看到听到感兴趣的历史故事或影片时，你会去寻找资料，追踪分析或与他人进行讨论吗？□是□说不准□不4、你喜欢通过下列哪一种途径了解你感兴趣的事？□主要从教师处获得□主要由自己查资料获得□其他5、你认为你自己可以通过哪些途径获得资料？□图书馆查阅□上网查询□实地调查□其他6、认为学习历史课程对于提高理解、分析、运用等思维能力□很有帮助□比较有帮助□没有什么特别的帮助□没有帮助7、学习历史课程对于提高口头或书面语言文字表述能力□很有帮助□比较有帮助□没有什么特别的帮助□没有帮助8、认为学习历史对于树立正确的世界观和人生观□必需的□有作用，但不是必需的□无关重要□没有考虑过这个问题9、学习历史对于一个人的人格和心理发展□很有帮助□比较有帮助□没有什么特别的意义10、你认为学习历史对于培养爱国主义情感□起很大的作用□比较有作用□作用不大□基本上没有作用11、你希望教师给你提供哪种资料？□文字资料□图片资料□影像资料□其他12、你最喜欢老师采用什么教学方式□教师讲授（一般方式）□教师讲授（多媒体辅助）□多媒体辅助与师生讨论相结合□师生共同讨论或辩论□其他13、你希望历史课的教学内容是□补充教科书之外的历史知识□重点传授学习方法□划出重点，便于复习考试14、你最希望的历史课历史课的教学方法□由教师进行生动的讲述，学生认真听讲□由教师与学生以讨论问题的方式进行教学□教师布置题目，学生自己阅读教科书□教师在书上划重点，学生背熟这些重点。

历史教学现状调查问卷亲爱的同学：你好！本问卷主要想了解你在历史课上学习的一些基本情况，以作为研究中学历史教学现状的相关依据。

本问卷不涉及隐私，希望你能根据自己的认知如实的回答。

谢谢你的支持与合作！一、个人资料（请在题后的（）内打“V”）性别：男（）女（）年级：高一（）高二（）高三（）二、基本情况：请根据你的真实情况对以下问题作出回答，请在题目后面的（）内选出你的答案，如有其他情况，请在其他后面的“”上说明内容。

（_）关于学习兴趣1、你对历史感兴趣吗？（）A.很感兴趣E.有点儿兴趣C.不感兴趣D.无所谓2、你喜欢历史课吗？（）A.喜欢B.一般C.不喜欢3、你喜欢历史的原因是（）（可多选）A、觉得有趣E、觉得学历史有用C、老师的影响D、家人的影响E、其他4、如果不喜欢上历史课，你认为主要原因是（）A.课程本身实用价值不大B.教材内容比较深奥、枯燥C.老师教学水平不高D.与教材和老师无关，只是不感兴趣5、你是否会因为某位老师喜欢或讨厌历史课？（）A、会E、不会C、无所谓6、你对自己现在学习历史的状态满意吗？（）A、满意E、不满意C、无所谓7、你学习历史的主要目的是什么？（）A、应对考试E、自己喜欢C.其它8、你最喜欢哪一类历史读物？（）A、历史小说、人物传记E、哲学史、思想史C、政治史D、经济史E其它（二）获取历史知识的途径1.获取历史知识的主要途径是（）A、历史课堂和书本E、课外阅读C、亲朋好友的讲述D.网络电视报纸杂志等媒介2.在课外时间你主要是通过哪些途径获得历史知识？（）（可多选）A、教辅资料或练习册E、课外书刊C、电视、电影D、网络E、参观博物馆或游览名胜F、其他3、你选择历史读物的途径是？（）（可多选）A、老师推荐氏家长推荐C、自己的兴趣D、同学推荐E、媒体推荐4、你会去网上搜索你想了解的历史知识吗？（）A、经常E、偶尔C、不会（三）历史课堂的学习情况1、你的初中历史老师兼带其它课吗？（）A、兼带体育氏兼带语文C、兼带政治D兼带其它课程E、只教历史2、你初中的历史老师怎样上课？（）A、直接划线背诵氏对课本内容进行讲解3、你认为初中的历史学习对高中历史学习影响大吗？（）A、影响很大E、影响不大C、没影响4、你认为高中历史学习难吗？（）A、很难E、不难C、有一定的难度5、你认为高中学好历史主要是靠（）A、死记硬背课本重点E、注重理解历史知识C、多做练习D、多读书6、历史课堂上你喜欢什么样的课堂模式？（）A.听老师讲课E.自主学习、自己预习和复习C.与同学合作讨论交流D.师生互动，自主学习与教师精讲相结合7、你喜欢那种类型的课堂教学方式？（）A.常使用多媒体教学手段B.以讲授知识为主的常规课型C.以学生活动为主的探究性学习D.拓宽知识面、深化理论的讲解8、对于开放性问题，你有兴趣深入探究吗？（）A、有兴趣E、没兴趣C、无所谓9、目前你在历史课学习中遇到的困难主要（）A.无法理解学习内容E.不适应小组合作、讨论、探究等学习方式C.不能用自己的学习方式学习D.得不到老师的指导10、教师进行课堂提问时，你经常采用的方式是（）A.听其他同学回答B.教师点名让自己回答才回答C.主动要求回答D.不希望老师叫自己回答（四）历史学习资源的掌握情况1、你有与历史相关的书籍吗（除课本外）？（）A、少量课外读物B、少量辅导书C、较多D、没有2、你喜欢有关历史的电视栏目是A、历史电视剧E、《百家讲坛》等文化栏目C、两者都喜欢D、都不喜欢3、你了解南漳及其周边的历史文化资源吗？（如古迹遗址、博物馆、文化名胜之类）（）A、非常了解氏了解不多C、不了解4、你喜欢讨论与历史有关的问题吗？（）A、经常讨论E、偶尔C、从不5、你去学校图书馆或阅览室借阅历史读物吗？A、经常E、偶尔C、从不去D、不知道学校图书馆的情况6、你对本校高中历史教学现状有什么建议及期望？。

中学生历史学习问卷调查表心爱的同学们：通过一段时间的学习，在历史课堂你一定有所收获，但是近来班级学习状态出了一些问题，老师想了解同学们的历史科学习情况，请你认真填写问卷调查，以便促进今后历史学习，请同学们按实际情况填写。

1、你对历史感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你认为学习历史课有用么？()A、没用B、对考试有用C.不清晰D.有其它用处3、你觉得历史老师关注你了吗？他（她）是怎样关注的你？（）A.课堂提问B.课后辅导C.眼神交流，交往互动D.关注学习，做知心朋友4、目前你学习历史的状态是（）A.主动学习（我要学）B.被动学习（要我学）5、你对你的历史学习状况满意么？（）A.很满意B.满意C.不太满意D.很不满意6、历史成绩不好的原因是（）A.对该课程不感兴趣B.没有认真学C.认真学了，学不会7、每天你在课外学习历史的时间有多少（）A.有很多B.半小时一1小时C.半小时D.没有8、你觉得老师用课件上课你能够听明白吗？（）A．简易听明白B.太快了，想记的来不及C.不知到要好看的课件要掌握什么D.无所谓9、你喜欢那种教学方式？（）A.老师讲我听B.同学之间互助解决C.教师帮助下解决D.自己自学解决10、你通常对老师的提问是（）A.主动回答B.被动应付C.不回答D.根源不想回答11、下列学习方式应该倡导的是（）A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.被动接受学习12、你认为与同学合作时，最严重的是( )A.．自己努力做好份内的事B.结合他人共同努力C.．经常讨论和交流，综合大家的意见D.只按自己的意见13、你喜欢什么样的合作方式( )A.小组合作B.班级合作C.跨班级与跨年级合作D.个人独立完成，不参与合作14、你打算以什么样的学习方式学习历史？A.课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学15、在历史学习中，你常用什么方式记忆？( )A.整理归纳分类记忆B.死记硬背C.理解记忆D.反复看书E.其他方式16、你认为老师布置的作业量如何？（）A.量大B.适中C.量小16、历史课堂上你最想学什么？17、老师应如何改进教学，你的建议是：。

高中生历史学习态度调查问卷
1、1. 你对历史任课老师满意吗？【单选题】
○ 很满意
○ 一般满意
○ 很不满意
2、2. 你觉得现在的历史课【单选题】
○ 很有趣，很吸引人
○ 一般，没什么太大感觉
○ 很无聊，提不起兴趣
3、3. 你认为历史和其他学科相比的重要性为？【单选题】
○ 比其他学科重要
○ 同等重要
○ 副科，不重要
4、4. 你上课是怎么做笔记的【单选题】
○ 根据自己的理解，对知识进行整理，再记录下来
○ 上课的时候老师要记什么就抄什么
○ 笔记是什么鬼，懒得记
5、5. 平时去办公室请教历史老师问题的次数【单选题】
○ 多，不懂就问
○ 较少
○ 不问，不懂就放着
6、6. 如果高考不考历史，你还会学习历史吗？【单选题】
○ 会，毕竟热爱
○ 会，以后用得着
○ 不会，反正不考了
○ 不会，早就不想学了。

高中历史学科作业情况学生调查问卷亲爱的同学们：您们好！你好！了解自己的学习状态将有助于你对学习的认识，下面是一份关于高中历史作业状况的调查问卷，希望有助于你对历史学习的认识，我们正是想通过调查了解中学生的历史学习状态，作业效果，为中学生学习历史提供更好的建议，希望能得到你的支持！请为每个问题（没有注明可多选的）选择一个答案，注意：答案没有正误之分，请你根据自己的实际选择。

祝你身体健康，学习进步，天天快乐！学校班级姓名一、关于获取历史知识的途径1、你的历史知识主要来源于（）A、课堂B、课外C、不清楚2、课余时间，你主要通过哪些方式获得历史知识？（A、教辅资料或练习册 B 、课外书刊C、电视D 、网络E、参观博物馆或游览名胜F、其他3、你喜欢哪类形式的历史读物？（）（可多选）A、小说、传记B、正史C、连环画或漫画）（可多选）D、音像制品（电影、电视）4、你是根据什么来选择以上历史读物的？（）（可多选）A、老师推荐B、家长推荐C、自己的兴趣D 、同学介绍E、媒体传播5、你知道如何在网上搜索你要的历史信息吗？（A、知道B、不知道C、知道一点）D、没机会二、关于历史学习资源1、你手中拥有的与历史有关的书籍多吗（除课本外）？（A、没有B、少量辅导书C、少量）D、较多2、你经常浏览关于历史方面的网站吗？（）A 、从不B、经常C、偶尔D、不知道3、你喜欢的有关历史的电视栏目是（）A、历史剧B、《百家讲坛》等文化栏目C 、两者都喜欢D 、都不喜欢4、你了解大埔及其周边的历史文化资源吗？（如古迹遗址、博物馆、文化名胜之类）（）A、非常了解B、了解不多C、不知道D、一般5、你和家人讨论与历史有关的问题吗？（）A、经常讨论B、从不C、偶尔 D 、不清楚6、你去学校图书馆或阅览室借阅历史读物吗？（）A、经常B、偶尔C、从不去D、想去没机会三、关于学习态度、学习心理与学习方式1、你喜欢历史吗（）？A、喜欢B、不喜欢C、一般2、你喜欢历史的原因是（）A 、好奇B 、觉得学历史有用C、老师的影响D、家人的影响D、其他因素的影响3、你喜欢上历史课吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、一般4、你是否会因为老师而喜欢或讨厌历史课？（）A 、是B、不会C、无所谓5、你对自己现在学习历史的状态满意吗？（）A、满意B、不满意C、不清楚6、你觉得学历史有用吗？（）A、没有用B、有用C、对考试升学才有用7、目前你学习历史主要是因为（）A 、要考试 B、自己喜欢 C、老师要求 D 、家长要求8、你觉得看课外书、电视、电影、网络、参观游览对你的历史学习有什么影响？（）A 、拓宽了视野，对历史更感兴趣B 、增加了课外知识，提高了人文素养C 、影响不大D、耽误学习时间9、你认为学好历史主要是靠（）A 、死记硬背课本重点B、理解历史问题C 、多做练习D、多读书10、如果去书店，你会有目标的看书吗？（）A、有目标 B 、没目标C、看情况11、对于开放性问题，你有兴趣深入探究吗? （）A 、有兴趣B、没兴趣C、不知道12、你喜欢哪种合作学习的方式？（）A、小组合作B、班级合作C、个人独立不合作D、其他四、关于历史作业评价1、您认为现在的高中历史课( )A 有趣，但收获少B沉闷乏味，没意思C 很感兴趣，收获良多D容量大，跟不上2 、您学习高中历史的习惯（）A主动B被动C无行动3 、你最喜欢参与下列哪种活动（）A 、情景表演历史短剧B、实地考察历史遗迹C、网上搜查历史事件资料D、向历史渊博人士询问历史事件4 、课前您会用多长时间来预习呢？（）A、30 分钟左右B、20分钟左右C、10分钟左右D、从不预习5、如果老师让你就历史人物事迹发言，你发言内容来源方式会是（）A 、网上搜查整理B、凭借观看历史剧的印象加工整理C、查阅教材或有关书籍整理D、向他人求助6 、您对高中历史课上做笔记（）A 喜欢B不喜欢C看心情D看老师有没有要求7、关于课内作业，老师经常采用的是（）A．时政报道 B ．课堂设问C．课堂检测D．其它8、您们班的高中历史学科课内作业大多来源于（）A．教材上的课后练习 B ．《资源与学案》等教辅资料C．依据课标根据学情老师补充设计D．其它9、您认为课内作业的作用主要表现在（）A．引导我们关注社会生活和时政热点B．老师能顺畅地展开教学C．检测课堂教学效果 D ．其它10、就历史作业内容而言，你最喜欢（）A、实践活动类作业 B 、课本中可找到答案的书面作业 C 、历史与现实生活密切相联系的作业11、你喜欢的作业布置方式是（）A、老师统一布置B、老师分层布置 C 、学生自由命题 D 、无所谓12、从作业的呈现方式看，老师设计的作业大多是（），你完成较好的作业是（）A．书面作业B．口头作业C．制作作业D．调查实践 E ．其它13、如果你不能按时完成历史作业，主要是因为（多选）（）A. 历史作业太多B.作业太难C.没兴趣D.作业太枯燥E. 语数外作业太多F.其它14、每天你在课外学习高中历史的时间有多少（）A. 有很多B.半小时一1小时C.半小时D.没有15、课后，你是通过什么途径来巩固和补充高中历史知识的？（）A、查阅历史书籍 B 、收看历史题材电视剧 C 、能过网络搜索历史知识D、其它16、对于一些开放性问题，您平常有兴趣深入探究吗？( )A很有兴趣B有兴趣C一般D没有17、你喜欢什么样的合作方式()A 小组合作B班级合作C跨班级与跨年级合作D个人独立完成，不参与合作18、你打算主要以什么样的学习方式学习高中历史？（）A. 课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学19、老师经常采用的作业批改方式是（（）），其中效果比较好的是A．学生自己对答案改 D ．偶尔面批B ．学生之间相互批改 C．教师自己全部批 E ．教师抽取平时学习成绩好、中、差等不同层次的学生作业。

中学生历史学习状况调查问卷亲爱的同学：你好！了解自己的学习状态将有助于你对学习的认识，下面是一份关于中学生历史学习状况的调查问卷，希望有助于你对历史学习的认识，我们正是想通过调查了解中学生的历史学习状态，为中学生学习历史提供更好的建议，希望能得到你的支持！请为每个问题（没有注明可多选的）选择一个答案，注意：答案没有正误之分，请你根据自己的实际选择。

祝你身体健康，学习进步，天天快乐！你的性别年级来自（农村＼城镇）关于获取历史知识的途径（）1、你的历史知识主要来源于A、课堂B、课外C、不清楚（）2、课余时间，你主要通过哪些方式获得历史知识？（可多选）A、教辅资料或练习册B、课外书刊C、电视D、网络E、参观博物馆或游览名胜F、其他（）3、你喜欢哪类形式的历史读物？（可多选）A、小说、传记B、正史C、连环画或漫画D、音像制品（电影、电视）（）4、你是根据什么来选择以上历史读物的？（可多选）A、老师推荐B、家长推荐C、自己的兴趣D、同学介绍E、媒体传播（）5、你知道如何在网上搜索你要的历史信息吗？A、知道B、不知道C、知道一点D、没机会关于历史学习资源（）1、你手中拥有的与历史有关的书籍多吗（除课本外）？A、没有B、少量辅导书C、少量D、较多（）2、你经常浏览关于历史方面的网站吗？A、从不B、经常C、偶尔D、不知道（）3、你喜欢的有关历史的电视栏目是A、历史剧B、《百家讲坛》等文化栏目C、两者都喜欢D、都不喜欢（）4、你了解潜江及其周边的历史文化资源吗？（如古迹遗址、博物馆、文化名胜之类） A、非常了解B、了解不多C、不知道D、一般（）5、你和家人讨论与历史有关的问题吗？A、经常讨论B、从不C、偶尔D、不清楚（）6、你去学校图书馆或阅览室借阅历史读物吗？A、经常B、偶尔C、从不去D、想去没机会关于学习习惯（）1、你读书记笔记吗？A、常记B、偶记C、从不记（）2、你经常和家长、同学、老师或其他人交流读书感受吗？A、经常B、偶尔C、从不（）3、你是怎样读历史课外书的？A、精读B、通读C、边玩边读（）4、你会在参观某地前后仔细了解当地的历史文化知识吗？A、会B、不会C、偶尔会（）5、对困惑的历史问题，你会想办法搞清吗？A、会B、不会C、看情况（）6、你上历史课前会预习吗？A、每次课都预习B、从不C、偶尔预习D、多数课预习（）7、你在历史课堂上积极参与讨论与回答老师问题吗？A、非常积极B、被动等老师点C、回避D、一般（）8、你课后会复习巩固吗？A、经常会B、偶尔会C、从不D、看老师的要求（）9、你怎样完成历史作业？A、独立思考B、和同学讨论C、参看资料D、照抄答案（）10、关于历史学习方面的问题A、经常有问题提出来问老师或和同学探讨B、从没问题C、有问题但不问D、有时有问题提出来问关于学习态度、学习心理与学习方式（）1、你喜欢历史吗？A、喜欢B、不喜欢C、一般（）2、你喜欢历史的原因是A、好奇B、觉得学历史有用C、老师的影响D、家人的影响D、其他因素的影响（）3、你喜欢上历史课吗？A、喜欢B、不喜欢C、一般（）4、你是否会因为老师而喜欢或讨厌历史课？A、是B、不会C、无所谓（）5、你对自己现在学习历史的状态满意吗？A、满意B、不满意C、不清楚（）6、你觉得学历史有用吗？A、没有用B、有用C、对考试升学才有用（）7、目前你学习历史主要是因为A、要考试B、自己喜欢C、老师要求D、家长要求（）8、你觉得看课外书、电视、电影、网络、参观游览对你的历史学习有什么影响？A、拓宽了视野，对历史更感兴趣B、增加了课外知识，提高了人文素养C、影响不大D、耽误学习时间（）9、你认为学好历史主要是靠A、死记硬背课本重点B、理解历史问题C、多做练习D、多读书（）10、如果去书店，你会有目标的看书吗？A、有目标B、没目标C、看情况（）11、对于开放性问题，你有兴趣深入探究吗?A、有兴趣B、没兴趣C、不知道（）12、你喜欢哪种合作学习的方式？A、小组合作B、班级合作C、个人独立不合作D、其他关于历史课堂、教材与学业评价（）1、你觉得课堂上“吃的饱”吗？A、差不多B、吃不饱C、吃的饱（）2、你觉得历史学习有困难吗？A、没有B、有点C、很大（）3、你认为历史老师在教学内容处理上A、有趣但凌乱B、生动又有条理C、照本宣科，枯燥D、一般（）4、你认为历史老师的教学模式是下面哪种？A、提问-思考-答疑-练习-评价B、授课-理解-巩固-运用-检查C、自学-解疑-练习-自评-反馈D、诱导-学习-讨论-练习-评价E、问题-探索-报告-答辩-评价-评价（）5、上题选项中的模式你更喜欢哪种？F、不知道（）6、你对历史教科书的内容质疑过吗？A、是B、否（）7、你认为历史教材如何？A、丰富有趣、结构合理B、太繁杂C、不知道D、枯燥（）8、以下历史你感兴趣的是A、中国古代史B、中国近现代史D、世界古代史E、世界近现代史（）9、以下历史内容你感兴趣的是A、军事B、经济C、科技文化思想C、政治D、人物（）10、历史老师课堂上补充的课外知识A、介绍较多B、从不介绍C、介绍太少（）11、历史课经常使用多媒体辅助教学吗？A、从不B、经常C、偶尔（）12、你喜欢下面哪种类型的课堂A、老师讲的精彩的课堂B、学生讨论为主的课堂C、有多媒体的课堂D、纪律良好有利于自习的课堂（）13、你最希望历史老师在课堂上A、补充大量的课外知识B、划出重点让大家背，便于考试C、交给大家学习方法自学D、引导学生自学讨论（）14、你对老师的上课满意吗？A、很满意B、不满意C、比较满意D、不清楚（）15、你认为现在的历史考试能否反映你掌握历史知识的程度?A、能B、不能C、只能部分反映（）16、你的历史成绩评定主要是依据A、期末考试成绩B、平时表现+期末成绩C、月考+期中考试成绩+期末成绩再次感谢你的合作与支持，祝你学有所成！成长快乐！。

高中历史学习状况调查问卷亲爱的同学：你好！了解自己的学习状态将有助于你对学习的认识，下面是一份关于高中学生历史学习状况的调查问卷，希望有助于你对历史学习的认识，我们正是想通过调查了解中学生的历史学习状态，为中学生学习历史提供更好的建议，希望得到你的支持！请为每个问题（没有注明可多选的）选择一个答案，注意：答案没有正误之分，请你根据自己的实际选择。

我们尊重和保护你的回答，并对你积极而真诚的配合致以衷心的感谢！你的性别年级来自（农村/城镇）选科倾向（文科/理科）学校关于获取历史知识的途径1．你的历史知识主要来源于（）A．课堂 B．课外 C．不清楚2．课余时间，你主要通过哪些方式获得历史知识（可多选）（）A．教辅资料或练习册 B．课外书刊 C．电视 D．网络E．参观博物馆或游览名胜 F．其他3．你喜欢哪类形式的历史读物？（可多选）（）A．小说、传记 B．正史 C．连环画或漫画 D．音像制品（电影、电视、网络）4．你是根据什么来选择以上历史读物的（可多选）（）A．老师推荐 B．家长推荐 C．自己的兴趣 D．同学介绍人 E．媒体传播5．你知道如何在网上搜索你要的历史信息吗？（）A．知道 B．不知道 C．知道一点 D．没机会关于历史学习资源1．你手中拥有的与历史有关的书籍多吗？（除课本外）（）A．没有 B．少量辅导书 C．少量 D．较多2．你经常浏览关于历史方面的网站吗？（）A．从不 B．经常 C．偶尔 D．不知道3．你了解长春及其周边的历史文化资源吗？（如古迹遗址、博物馆、文化名胜）（）A．非常了解 B．了解不多 C．不知道 D．一般4．你和家人讨论与历史有关的问题吗？（）A．经常讨论 B．从不 C．偶尔 D．不清楚5．当你看到听到感兴趣的历史故事或影片时，你会去寻找资料，追踪分析或与他人进行讨论吗？（）A.是B.说不准C.不6.你最喜欢通过下列哪一种途径了解你感兴趣的事？（）A.主要从教师处获得B.主要由自己查资料获得C.其他7.你认为你自己可以通过哪些途径获得资料？（可以多选）（）A.图书馆查阅B.上网查询C.实地调查D.其他关于学习习惯1．你读书记笔记吗？（）A．常记 B．偶尔 C．从不记2．你经常和家长、同学、老师或其他人交流读书感受吗？（）A．经常 B．偶尔 C．从不3．你是怎样读历史课外书的？（）A．精读 B．通读 C．边玩边读4．你会在参观某地前后仔细了解当地的历史文化知识吗？（）A．会 B．不会 C．偶尔会5．你上历史课前会预习吗？（）A．每次课都预习 B．从不 C．偶尔预习 D．多数课预习6．你在历史课堂上积极参与讨论与回答老师问题吗？（）A．非常积极 B．被动等老师点名 C．回避 D．一般7．关于历史学习方面的问题（）A．经常有问题提出来问老师或和同学探讨 B．从没问题C．有时有问题提出来问 D．有问题但不问8．你怎样完成历史作业？（）A．独立思考 B．和同学讨论 C．参考资料 D．照抄答案9．你在学习高中历史过程中关于课后作业：（）A．独立按时按质完成 B．能按时完成，但有抄作业的行为C．有时不完成作业 D．经常不完成作业10．你是否通过教学辅导材料加强对历史的学习（）A．经常，已成为习惯B．偶尔C．从来没有11．你在考试后作了那些工作（）A．仔细分析考试得失，找出问题并加以解决B．分析得失，明确问题，但未想办法加以改正C．关心成绩，订正错误，但未总结分析存在问题D．不关心成绩，也未订正试卷错误12.在解答历史习题的时候，你经常( )（可多选）A．读不懂题目的意思或找不出题目的隐含意思B．虽能读懂题目，但语文表达能力不行C．对历史时间记忆不牢，经常感觉似是而非D．老师分析能听懂，但是自己做题就不行关于学习态度、学习心理与学习方式1．你喜欢历史吗？（）A．喜欢 B．不喜欢 C．一般2．你喜欢历史的原因是（）A．好奇 B．觉得学历史有用 C．老师的影响 D．家人的影响 E．其他因素的影响3．你喜欢上历史课吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．一般4．你喜欢学习历史课程是因为（可以多选）（）A．为了更好地了解中国与世界 B．自己本身就对历史感兴趣 C．为了鉴古知今，认识现实D．为了全面提高自身的素质，报效祖国 E．为了获得家长的夸奖 F．为了得到老师的赞扬G．为了应付考试 H．为了进一步受到思想教育I．历史教师的课讲得精J．历史教科书编写得生动有趣 K．其他5．不喜欢学习历史课是因为（可以多选）（）A．历史本身就燥无味 B．不喜欢历史教师讲的课 C．不喜欢现在使用的历史教科书 D．学生认为历史课程要记忆的东西太多E．其他6．你觉得学历史有用吗？（）A．没有用 B．有用 C．对考试升学有用7．你觉得看课外书，电视、电影、网络、参观游览对你的历史学习有什么影响？（）A．拓宽了视野，对历史更感兴趣B．增加了课外知识，提高了人文素养 C．影响不大D．耽误学习时间8．你认为学好历史主要是靠（）A．死记硬背课本重点 B．理解历史问题 C．多做练习 D．多读书9．你喜欢哪种合作学习的方式？（）A．小组合作 B．班级合作 C．个人独立不合作 D．其他10.影响你学习历史成效的主要因素是( )A．没有足够的学习时间 B．问题理解不透C．学习资源不能满足要求 D．上课不够专心11.你认为造成你学习历史困难的最主要原因是( )A．历史知识点掌握不牢固B．历史时空观太差，历史情景无法建立C．语文能力差D．理解能力不好，语文表达能力有限关于历史课堂、教材与学业评价1．你认为历史老师在教学内容上（）A．有趣但凌乱 B．生动又有条理 C．照本宣科，枯燥 D．一般2．你认为历史教师的教学模式是下面哪些（）A．提问-思考-答疑–练习-评价 B．授课-理解-巩固-运用-检查C．自学-解疑-练习-自评-反馈 D．诱导-学习-讨论-练习-评价E．问题-探索-报告-答辩-评价3．你对历史教科书的内容质疑过吗（）A．是 B．否4．你认为历史教材的编写如何？（）A．丰富有趣、结构合理 B．太繁杂 C．不知道 D．枯燥5．以下历史你感兴趣的是（）A．中国古代史 B．中国近现代史 C．世界古代史 D．世界近现代史6．以下历史内容你感兴趣的是（可多选）（）A．军事 B．经济 C．科技文化思想 D．政治 E．人物7．历史老师课堂上补充的课外知识（）A．介绍较多 B．从不介绍 C．介绍太少8.你最希望历史课的教学内容是（）A．补充教科书之外的历史知识 B．重点传授学习方法C．划出重点，便于复习考试 D．其他9．历史课堂经常使用多媒体辅助教学法吗？（）A．从不 B．经常 C．偶尔10．你最喜欢老师采用什么教学方式? （可多选）（）A．教师讲授（一般方式） B．教师讲授（多媒体辅助）C．多媒体辅助与师生讨论相结合D．师生共同讨论或辩论E．配合教学到博物馆或遗址参观考察F．活动课，如角色扮演等G．其他____________________________________________11．你最希望教师给你提供哪种资料？（）A.文字资料B.图片资料C.影像资料D.其他12．与同学讨论历史问题时，你会试图找到一种与众不同的见解吗？（）A.是B.说不准C.不13．当你认为你对某一历史问题的看法与教材的观点不同时，你会提出问题吗？（）A.是B.也许C.不14．当你对某一历史问题的看法与教师不一致时，你会怎么做 ? （）A.马上与老师讨论、争辩B.接受老师的见解C.保留自己观点，但不争辩D.查阅资料，进一步探究E.其他_______________________________________15．你在高中历史习题讲评时的状态是（）A.一听就懂，并举一反三B.会听得懂，但常不会解同类型题C.听得吃力，过后找机会慢慢弄懂D.听得吃力，过后不了了之16．你认为现在的历史考试能否反映你掌握历史知识的程度？（）A．能 B．不能 C．只能部分反映17．你的历史成绩评定主要是依据（）A．期末考试成绩 B．平时表现+期末成绩 C．月考+期中考试成绩+期末成绩。

关于高一历史教学的调查问卷
（学生卷）
亲爱的同学：
你好！非常感谢你在繁忙的学习中，抽空填写我们的调查问卷。

这份问卷主要通过了解同学们的历史学习状况，收集同学们的意见，从而尽力改进我们的历史教学，提高同学们的学习效果，最大限度地提高学习成绩。

为了保证调查的真实性和全面性，我们将在高一全年级的同学中开展此项调查，并且采用匿名的方式进行。

同学们的参与对我们的调查非常重要，多谢大家的支持和帮助。

一、选择题部分
1.你喜欢上历史课吗？（）
A很喜欢B有趣的就喜欢C一般般D不喜欢
2．你学习历史通常用几种记忆方法？（）
A两种B三种C三种以上
3.你认为老师新课前总结学案有必要么？（）
A很有必要，这样有利于我发现自己的问题
B没有必要，浪费课堂时间
C无所谓
5.老师发的学案，你怎么对待（）A提前预习，不明白的和同学讨论
B基本不看，等老师讲
C认为学案没有多大意义，看不看无所谓
4．你的历史老师在上课时所用的导入，能否激发你学习这节课的兴趣？（）A完全激发B有点兴趣C没变化
5．你发现，在老师导课结束时，同学们（）
A很有兴趣上课B都在思考老师的问题C还是吵吵闹闹，没变化
6、你对现在老师的授课方式认可吗？（）
A还可以B好难受，习惯不了C无所谓，对我来说都一样7、你喜欢哪种授课方式？（）
A以教师讲授为主B问题探究C交互
8．你认为现阶段历史课堂的主要缺点是（）
A老师讲的少，总是感觉没听xx
B课堂气氛不够活跃，大部分同学的积极性没调动起来
C课堂秩序差，感觉不像是上课二、倾听您的建议：我们目前实行的教学模式，你能不能接受，能不能帮助你提高学习效率？对于这种模式你还有什么好的建议？。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解高中历史教学现状，提高历史教学质量，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

您的宝贵意见将对我们的研究工作产生重要影响。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 高一B. 高二C. 高三3. 您所在的城市：____________________二、历史学习情况4. 您对历史学科的兴趣程度：A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 非常不感兴趣5. 您认为历史学科在学习中的重要性：A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 非常不重要6. 您每周花费在历史学习上的时间：A. 1-2小时B. 3-4小时C. 5-6小时D. 7小时以上7. 您在学习历史过程中遇到的最大困难是什么？A. 理解困难B. 记忆困难C. 课堂参与度低D. 缺乏兴趣E. 其他（请说明）：____________________8. 您认为以下哪些教学方法对您学习历史有帮助？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 角色扮演法E. 多媒体教学F. 其他（请说明）：____________________三、历史课堂教学9. 您对当前历史课堂氛围的满意度：B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为以下哪些因素会影响历史课堂氛围？A. 教师的教学方法B. 同学之间的互动C. 教室环境D. 学校管理制度E. 其他（请说明）：____________________11. 您认为历史课堂教学中，以下哪些方面需要改进？A. 教师讲解B. 学生互动C. 课堂纪律D. 作业布置E. 其他（请说明）：____________________四、历史作业与考试12. 您对当前历史作业的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意13. 您认为以下哪些因素会影响历史作业的质量？A. 作业难度B. 作业数量C. 作业类型D. 作业评改E. 其他（请说明）：____________________14. 您认为历史考试对您学习历史的促进作用：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小15. 您认为以下哪些因素会影响历史考试成绩？A. 课堂学习效果B. 课后复习C. 考试技巧D. 考试心态E. 其他（请说明）：____________________五、其他16. 您对高中历史教学的建议：____________________感谢您的参与！祝您学习进步！[问卷结束]。