东营一中篮球体育特长生测试办法及评分-东营第一中学
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2020年东营中考体育项目及考试评分标准详细说明2020年东营中考体育项目及考试评分标准详细说明更新:2019-11-13 15:59:07体质的提升靠的是日积月累的锻炼,即便将体育纳入中考,如果仅仅只是考前突击锻炼,对于体质提升并没有什么作用,相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。
因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练,避免给孩子带来不必要的伤害。
本文小编为你介绍关于东营中考体育项目有哪些,东营中考体育考试评分标准。
一、2020年东营中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年东营中考体育项目和考试评分标准暂未公布,小编为整理了2019年的相关信息,仅供参考。
计分办法考生四项成绩按比例折合为100分,其中身高标准体重10分、立定跳远30分、掷实心球30分、1000米(800米)跑30分,根据最后得分评定等级(小数点后四舍五入取整数):总分达到90分及以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为及格,59分及以下为不及格。
测试工作安排4月16日前,市一中、市二中将测试工作方案报市教育招生考试院4月20日,市教育招生考试院发放编组表和准考证4月15日前,市教育局基教科向市教育招生考试院移交报考考生数据库4月19日前,市教育招生考试院完成测试编组,打印编组表和准考证4月底前,测试工作完成(具体测试实施时间由市一中、市二中确定后,在领取准考证时告知考生)。
二、东营中考最新相关新闻(一)取消少数民族考生加分政策。
根据国家、省招生考试政策调整(2017年开始我省取消高考少数民族加分政策),以及我市取消少数民族考生加分政策(加10分)的时间安排,从2019年开始取消少数民族考生加分政策。
该政策已于17、18年招生文件中进行了提前告知。
(二)初中学业水平考试时间延长。
根据我市义务教育学制理顺和课程开设情况,我市原63学制初中3年级(8年级)、54学制初中2年级(7年级)需同时参加地理科目会考,我市初中学生学业水平考试时间由原来的3天增加到3.5天,即2019年6月10日至13日。
山东东营中考体育评分标准中考体育考生的成绩是由监考考试依据考生现场表现情况对照评分细则得出的分数。
下面是店铺为大家整理的东营中考体育评分标准,希望大家喜欢!东营2018年中考体育评分标准2018年山东东营中考体育评分标准情况尚未公布,待公布之后店铺会第一时间更新!山东东营中考体育成绩比重增加采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法,过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核评定满分为30分(初一、初二、初三每学年为10分),成绩18分及以上的为合格,以下的为不合格。
目标效果测试每个测试项目10分,总分30分,成绩18分及以上的为合格,以下为不合格。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
从市教育局采访获悉,体育中考政策还将继续变化,但具体的日期和时间还没有确定。
山东东营对中考体育锻炼的要求初中每周至少3节体育课对于体育课时,山东规定,要开齐、开足、开好体育课,将体育课和课外体育活动列入学校教学计划,不得削减或者挤占体育课时。
小学1~2年级每周4课时,小学3~6年级和初中每周3课时,高中每周2课时;高等学校1~2年级本科学生开设不少于144学时(专科不少于108学时)的体育必修课,其他年级学生和研究生开设体育选修课。
有条件的地方可为中小学增加体育课时,并积极做好校本课程的开发,增强课程的'多样性和针对性。
了解到,目前青岛市已按照此课时要求来安排体育课时。
还将研究制定山东省中小学运动项目教学指南,让学生熟练掌握1~2项运动技能。
根据学校自身情况,打破行政班,开展运动项目教学,提高学生专项运动能力。
大力推动足球、篮球、排球等优势集体项目,积极推进田径、游泳、器械体操等基础个人项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等普及性项目,进一步挖掘地方民间体育资源,充实和丰富体育课程内容,逐步形成“一校多品”的特色项目。
三年内配齐中小学体育教师要将学生课外体育活动列入作息时间安排,切实将学生每天一小时校园体育活动落到实处。
东营区第一中学第五届春季运动会竞赛规程一、时间: 2010 年 4 月 15 日— 16 日二、地点:东营区第一中学运动场三、分组:中学部分为 4 个组,即:六年级组、七年级组、八年级组、九年级组。
小学部分为 5 个组,即:一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组。
四、比赛项目:1、中学各年级组田径项目:100m200m 400m800m1500m3000m 4*100m 接力跳高跳远铅5kg 女子4kg )球(男子2、中学各年级组集体趣味项目:集体跳绳(男女生各5 人, 2 人摇绳共12 人)10 人绑腿跑(男女生各 5 人)。
3、小学一、二年级各组比赛项目:60m400m 30m 迎面接力(男女各 6 人)30m 跳绳跑、个人计时跳绳共 8 项4、小学三、四、五年级各组:60m 、100 m、 200m 、400m 、 800m (男、女 ) 、 4× 100m 接力跳高跳远铅球 (男子 3kg女子3kg)男女共18项5、集体趣味运动项目:A、一、二年级集体跳绳( 男女各 3 人, 2 人摇绳共 8 人 )B、三、四、五年级集体跳绳( 男女各 5 人, 2 人摇绳共12人)10 人绑腿跑(男女生各 5 人)。
6、教工项目:中学部:教工 4*100 米混合接力(男女各 2 人)、 10 人集体跳绳(男女各 5 混合)、6 人绑腿跑(男女各 3 混合)小学部:教工 4*100 米接力、 4 人集体跳绳(不包含2 人摇绳)、 4 人绑腿跑4、教工分组:1、小学部:一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。
2、中学部:六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组(成员:工会、后勤、财务、图书馆、王德华、黄玉琢、陈小国)共五个组。
五、参赛办法1、各年级学生以班为单位(男女生各 5 人,共 10 名运动员)参加田径项目比赛。
参加集体比赛项目的同学只要是本班成员即可,不配发号码布,直接参加比赛。
体育中考标准公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-附件1东营市初中学业水平考试体育与健康测试项目规则及评定标准一、身高1.场地器材身高测量计。
使用前应校对0点,以钢尺测量基准板平面至立柱前面红色刻线的高度是否为10.0厘米,误差不得大于0.1厘米。
同时应检查立柱是否垂直,连接处是否紧密,有无晃动,零件有无松脱等情况并及时加以纠正。
2.测试方法受试者赤足,立正姿势站在身高计的底板上(上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成60度角)。
足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触,躯干自然挺直,头部正直,耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。
测试人员站在受试者右侧,将水平压板轻轻沿立柱下滑,轻压于受试者头顶。
测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数,记录员复述后进行记录。
以厘米为单位,精确到小数点后一位。
测试误差不得超过0.5厘米。
3.注意事项(1)身高计应选择平坦靠墙的地方放置,立柱的刻度尺应面向光源。
(2)严格掌握“三点靠立柱”、“两点呈水平”的测量姿势要求,测试人员读数时两眼一定与压板等高,两眼高于压板时要下蹲,低于压板时应垫高。
(3)水平压板与头部接触时,松紧要适度,头发蓬松者要压实,头顶的发辫、发结要放开,饰物要取下。
(4)读数完毕,立即将水平压板轻轻推向安全高度,以防碰坏。
(5)测量身高前,受试者应避免进行剧烈体育活动和体力劳动。
二、体重1.场地器材杠杆秤或电子体重计。
使用前需检验其准确度和灵敏度。
准确度要求误差不超过0.1%,即每百千克误差小于0.1千克。
检验方法是:以备用的10千克、20千克、30千克标准砝码(或用等重标定重物代替)分别进行称量,检查指标读数与标准砝码误差是否在允许范围。
灵敏度的检验方法是:置100克重砝码,观察刻度尺变化,如果刻度抬高了3毫米或游标向远移动0.1千克而刻度尺维持水平位时,则达到要求。
2.测试方法测试时,杠杆秤应放在平坦地面上,调整0点至刻度尺水平位。
东营中考体育评分标准东营将体育作为中考考试项目已经有相当长的一段时间了,对于各项目评分标准的制定也相当的科学合理。
下面是店铺为大家整理的东营中考体育评分标准情况,希望大家喜欢!东营2018年中考体育评分标准2018年东营中考体育评分标准情况尚未公布,待公布之后店铺会第一时间更新!东营中考体育提分小常识服装1. 衣裤学生尽量选择宽松舒适的衣裤,在测试时身上不要戴任何与考试无关的东西,衣服上的.徽章和口袋里的钥匙等硬质物品要取出轻装上阵。
2. 鞋袜袜子应选纯棉质地的运动袜,一为充分吸收汗液,二为能使脚掌与鞋子结合紧密,便于发力。
最好选用薄底宽纹运动鞋、一定要系好鞋带。
饮食1. 需多喝水每天要保证1500ml-2000ml的摄入量,充足的水分可确保血液循环顺畅,这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应,切忌以喝饮料代替喝水。
饮水也有讲究,一般要少量多次饮水,不要等口渴了才去饮水。
在测试前不要大量的喝水,可在各个测试项目前后象征性地喝一口水,润润喉,放松心情。
2. 需多吃果蔬考前孩子可以多吃水果不仅能补充各种营养素、维生素及矿物质,还能有效防止上火。
一般膳食里蔬菜每天保持300克-400克,水果每天保持100克-200克。
蔬菜水果中,绿色和橙黄色是最佳食物,可以多食用。
3. 需少食多餐少食、多餐不仅有助于减轻考生紧张与疲劳,还能降低厌食。
4. 考试当天早餐以易消化食物为主考试当天,早上起来不要吃太多东西,以易消化高热量食物为主,如蛋糕、消化饼干等。
作息早睡早起,每天晚上10:30必须上床睡觉,早上6:30起床,保持良好的体力。
考前考生考试前要做足准备活动,将肢体舒展开。
只有当身体发热和兴奋了,才易从静止状态进入运动状态。
考前准备活动可通过徒手操、拉伸练习、活动性游戏等内容进行热身,充分活动身体各部分的关节、肌肉和韧带。
考中不同体育测试项目进行前,学生都应做相应准备活动。
这样既可以放松身体各个关节,也可以配合深呼吸,放松心情,稳定情绪。
山东省东营市中考体育与健康测试计分办法及评分标准
一、计分办法
1、考生四项成绩按比例折合为100分,其中身高标准体重10分、立定跳远30分、掷实心球30分、1000米(800米)跑30分,根据最后得分评定等级(小数点后四舍五入取整数):总分达到90分以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为及格,59分以下为不及格。
2、因残疾丧失运动能力或因病、伤长期免修体育课,确实不能参加体育测试的考生,可以申请免试;因生理原因或临时突发事件不能正常参加测试的考生,可以申请缓试。
申请免试或缓试的考生,提供县级以上医院医生诊断书,由考生所在学校出具证明,填写《20XX年东营市初中学生学业考试体育与健康测试免试(缓试)申请表》(附件3),测试开始前一天报主管教育行政部门,经主管教育行政部门面核批准后可予免试(缓试)。
免试考生体育与健康测试成绩按及格处理;无故不参加测试的考生按零分处理。
二、评分标准
东营市初中学生学业考试体育与健康测试分值表
初中一年级~三年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)
初中一年级~三年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)。
东营区一中八级男子篮球联赛竞赛规程为了促进东营区一中八级男子篮球运动的发展,规范比赛秩序,提高比赛水平,特制定本竞赛规程。
本规程适用于东营区一中八级男子篮球联赛的所有比赛。
1. 比赛组织1.1 组织机构东营区一中八级男子篮球联赛由东营区一中体育部门承办,负责统筹组织和管理比赛。
1.2 参赛资格参赛队伍须符合以下条件:•本校在籍学生组成的完整队伍,年级不限。
•每个队伍由最少7名队员组成,最多12名队员。
•队员必须为男性学生,国内外籍学生皆可参加。
1.3 报名及费用•参赛队伍需提前报名,提交报名表和参赛费用到东营区一中体育部门。
•参赛费用为每支队伍每次比赛50元,由队长统一收取并交到指定账户。
2. 竞赛规则2.1 比赛场地•比赛场地为室内标准篮球场。
•篮筐高度为10英尺(约3.05米),篮球场地符合标准尺寸。
2.2 比赛时间•每场比赛总计时为40分钟,分为两个半场。
•每半场比赛时间为20分钟,包括比赛暂停时间和换人时间。
•每场比赛中,每支队伍分别有两次暂停机会,每次暂停时间为1分钟。
2.3 比赛规则•比赛采用国际篮联(FIBA)规则,除非另有特别说明。
•一场比赛由两个队伍进行,每个队伍5名球员上场比赛,最多7名替补队员。
•比赛开始前,队员必须穿着统一队服,球员号码唯一且明显可见。
•球员可以运球、传球、投篮、防守、抢球等动作。
•投篮在篮球完全越过篮筐并在室内场地内着地时得分。
•获胜队伍为得分最高的一方,如果平局,则进行加时赛直到分出胜负。
2.4 违规和犯规•出界:球员触碰或持球的最后一次接触出界线或界外物,球权将转移到对方队伍。
•犯规:对手的进攻篮筐羁押、拖拉、跨越或接触篮筐的球员会被判罚犯规。
•技术犯规:故意违背规则、不良行为或使比赛进程中断的行为会被判技术犯规。
3. 积分和排名3.1 积分计算•每场比赛的胜利队伍积1分,失败队伍不计分。
•如果比赛平局,则两支队伍各积0.5分。
3.2 排名确定•积分高者排名靠前,若积分相同,则按以下顺序比较:净胜球、进球数、胜场数、直接对抗结果。
山东省东营市中考体育与健康测试计分办法及评分标准
一、计分办法
1、考生四项成绩按比例折合为100分,其中身高标准体重10分、立定跳远30分、掷实心球30分、1000米(800米)跑30分,根据最后得分评定等级(小数点后四舍五入取整数):总分达到90分以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为及格,59分以下为不及格。
2、因残疾丧失运动能力或因病、伤长期免修体育课,确实不能参加体育测试的考生,可以申请免试;因生理原因或临时突发事件不能正常参加测试的考生,可以申请缓试。
申请免试或缓试的考生,提供县级以上医院医生诊断书,由考生所在学校出具证明,填写《2010年东营市初中学生学业考试体育与健康测试免试(缓试)申请表》(附件3),测试开始前一天报主管教育行政部门,经主管教育行政部门面核批准后可予免试(缓试)。
免试考生体育与健康测试成绩按及格处理;无故不参加测试的考生按零分处理。
二、评分标准
东营市初中学生学业考试体育与健康测试分值表
初中一年级~三年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)
初中一年级~三年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)。
东营一中春季运动会竞赛规程1. 绪论东营一中春季运动会是一年一度的体育盛事,旨在增强学生体质,培养团队合作精神,并展示学生在各项体育项目上的才华。
为了保证比赛的公平公正,特制定本竞赛规程,所有参赛选手、教练员、裁判员和观众都必须遵守。
2. 参赛资格2.1 学生参赛资格要求:•参赛选手必须是东营一中当前学年在校学生;•参赛选手必须符合学校的年龄要求;•参赛选手必须参加学校组织的相关训练,并得到教练员的推荐和认可;•参赛选手必须身体健康,无传染性疾病。
2.2 教练员资格要求:•教练员必须是东营一中的在职教职工;•教练员必须具备相关的体育教学经验;•教练员必须参加学校组织的培训,并获得相应的资质证书。
3. 比赛项目本届春季运动会设立以下比赛项目:•田赛项目:短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等;•技巧项目:乒乓球、羽毛球、篮球、足球等;•游泳项目:蛙泳、自由泳、仰泳、混合泳等;•接力项目:4x100米接力、4x200米接力等。
4. 比赛规则4.1 竞赛场地•田赛项目将在学校田径场进行;•技巧项目将在学校体育馆进行;•游泳项目将在学校游泳池进行;•接力项目将在田径场或体育馆进行。
4.2 竞赛方式•田赛项目将采用单次成绩排名制;•技巧项目将采用单场比赛积分制;•游泳项目将采用计时成绩排名制;•接力项目将采用接力队伍成绩排名制。
4.3 竞赛规则•比赛过程中,参赛选手必须遵守各项体育项目的规则和裁判员的指令;•参赛选手不得利用违规手段获得优势,一经发现将被取消成绩或取消参赛资格;•参赛选手在比赛过程中必须保证个人安全,并遵守比赛规定的装备要求。
4.4 裁判员•裁判员必须参加学校组织的培训,并获得相应的裁判资格证书;•裁判员必须公正、客观地执行比赛规则,对违规行为及时进行处罚;•裁判员在比赛过程中必须保持良好的工作状态,不得有不公正行为。
5. 奖项设置5.1 单项比赛奖项:•田赛项目:设置冠军、亚军、季军等奖项;•技巧项目:设置冠军、亚军、季军等奖项;•游泳项目:设置冠军、亚军、季军等奖项;•接力项目:设置冠军、亚军、季军等奖项。
篮球特长生测试项目及评分细则篮球是一项高度技术性和速度性都很高的运动,为了选拔和评估篮球特长生,需要设计一套科学合理的测试项目及评分细则。
以下是一套针对篮球特长生的测试项目及评分细则,希望能够为相关人员提供一些参考。
测试项目1:运球能力运球是篮球技术的基础,测试者应该能够进行各种运球动作,包括直行运球、侧行运球、背身运球等。
评分细则如下:-手部控制能力(10分):运球时手部稳定性及控球能力-运球速度(10分):运球速度快慢的掌握能力-运球灵活性(10分):在狭小空间内能否保持运球的灵活性测试项目2:投篮能力准确的投篮是得分的关键,测试者应该能够进行各种投篮动作,包括站立投篮、跳投、三分球等。
评分细则如下:-准确性(10分):投篮精准的能力-稳定性(10分):投篮动作的稳定性及重复性-技术难度(10分):能否完成一些较为复杂的投篮动作,如后仰投篮等测试项目3:篮板球能力篮板球是进攻和防守的重要一环,测试者应该能够进行各种篮板球的争抢。
评分细则如下:-跳跃高度(10分):跳跃高度的控制能力-位置抢位(10分):在篮板区域内抢占有利位置的能力-反应速度(10分):对出手球的判断及反应速度测试项目4:盘带能力盘带是在比赛中突破对手的重要技术,测试者应该能够进行各种盘带动作,包括变向盘带、过人盘带等。
评分细则如下:-技术难度(10分):完成一些较为复杂的盘带动作的能力-手部稳定性(10分):在盘带过程中手部稳定的能力-灵活性(10分):盘带时身体的灵活性及协调性测试项目5:传球能力传球是篮球中团队合作的关键,测试者应该能够进行各种传球动作,包括直传、横传、斜传等。
评分细则如下:-技术准确性(10分):传球的准确性及力量掌握能力-观察力(10分):对场上队友位置的观察及判断能力-过人传球(10分):对防守队员的传球突破能力除了以上的测试项目,还可以根据实际情况添加一些运动力测试项目,如爆发力、敏捷性等。
最后,为了确保测试的公平性和客观性,应该选择专业的篮球教练或者裁判来进行测试,并制定评分标准。
附件二:
东营市一中篮球专业专项测试
内容、方法与评分标准
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
一、专项素质
单脚助跑摸高
(1)测试方法:单脚助跑起跳摸高,摸最高点计其成绩,每人测两次,计其中一次最佳成绩(精确到厘米)。
助跑距离和助跑方法不限。
(2)评分标准
二、专项技术
1. 投篮
(1)测试方法:以篮圈中心投影点为中心,5.5米为半径画弧,考生在弧线外进行1分钟自投自抢,投篮方式不限,记投中次数。
每人测一次,投篮必须在弧线外,不准踩线,踩线投篮投中无效。
(2)评分标准
2. 多种变向运球上篮
(1)测试方法:考生在球场端线中点站立,面向前场,用右手运球至①处,以身体过端线垂直面为准开表,在①处做背后运球变向,换左手向②处运球,至②处做左手后转身运球变向,换右手运球至③处,右手跨下运球后右手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处,做背后运球,换右手运球至②处做右手后转身运球变向,运球至①处左手跨下运球后左手上篮。
球中后做同样动作再重复一次,最后一次上篮完成(球必须进入篮圈)身体过端线垂直面时停表(身体过端线垂直面时无须持球)。
(如图所示)篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈,①、③到端线的距离为6米、到边线的距离为2米。
②在中线上并到中圈中心距离为2.8米。
要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面,方可变向,否则视为无效,不予计分;运球上篮时球须投中,投不进可进行补投,若球不中仍继续带球前进,视为无效,也不予计分。
每人测试一次。
多种变向运球上篮示意图
(2)评分标准
多种变向运球上篮评分表
三、实战能力
1.比赛
(1)测试方法:将考生分成两队进行比赛。
(2)评分标准:考评员参照实战评分表,从动作的正确、协调、连贯程度,技、战术运用水平以及配合意识等方面,独立对考生进行综合评定。
按10分制打分,所打分数至多可到小数点后两位。
实战评分表。