苏教版四年级语文下册-习作7ppt
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习作7 记一次体验活动一、导入新课,激发兴趣1、同学们,老师这有两幅神奇的图画,你们想看吗?2、出示图画:先看这一幅,图上画的是什么?不错,是一只青蛙,我们换个角度再看看,现在你又看到了什么?眨眼间青蛙变成了马,真是奇妙啊,还想看吗?你看到了什么?又变成什么了?3、同学们,世界就是如此奇妙,很多时候,换个角度观察,你会发现,世界大不一样。
换个位置体验,你会发现,感受也大不相同。
这节课就让我们换位体验一番。
(板书:体验)二、布置任务,明确要求1、同学们都画过画吧?这几幅图你们能画好吗?大家个个信心十足嘛——可是今天我们要换个画法,选其中的一幅,戴上眼罩像盲人一样去画,你还能画好吗?2、2、究竟能不能画出来,我们试试便知道。
大家别着急,要想完成这个体验任务,有两点要求大家一定要注意:齐读(屏显):1、听从指挥,努力完成;(教师补充:一切行动要听指挥,说戴眼罩就戴眼罩,说开始才能画,说睁开眼睛才能睁开眼睛)2、认真体验,不能偷看。
(教师补充:假如偷看就失去了体验的意义)三、学生体验,指导说话1、这两点要求能不能做到?下面大家认真看一看,选择一幅好好地记一记。
老师给你们30秒时间,计时开始。
(课件中出示小闹钟计时)2、时间到!记住了吗?大家都已经迫不及待了,来,让我们闭上眼睛戴上眼罩。
大家别忙着动笔,现在戴上了眼罩,感觉和以前有什么不一样?就要开始画了,你们心里有什么样的感受?3、师小结:不同的人有不同的感受,你们能用自己的语言说出内心真实的感受,真了不起!4、盲人画画体验活动进入倒计时5、4、3、2、1,开始!同学们拿出纸和笔开始画吧!5、同学们都画好了,先坐正,别忙着摘掉眼罩,说说看,这个时候,你最想干什么?你们心里还在想什么?引导说出担心和紧张。
6、究竟画成什么样了?大家摘掉眼罩,看看自己的画吧!7、同学们看到你们一张张笑脸,老师知道你们的画肯定有不少可笑之处。
你的画可笑在哪?说给大家听听。
(真是令人发笑,再看看这幅!)你的画又可笑在哪?你们说的是自己的画,那别人的呢?(我画的是什么,我把……画到……,我把……画成了……)8、同学们这一幅幅可笑的画,给我们带来了欢乐,也给我们带来了思考。