2020-2021年新高考地理备考策略：2019年浙江省普通高校招生选考科目考试地理试题讲评

浙江选考地理.考试内容与要求
1.考试内容主要包括湘教版《普通高中地理课程标准实验教科书（必修）》地理1、地理2、地理3以及选修五《自然灾害与防治》、选修六《环境保护》等模块的有关内容。

2.对所列考试内容的考察程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见.地理》（2014版）规定的要求。

考试内容与要求见下表。

难易度：由简单到难——蓝、绿、黄、红
试卷结构：
1.考试内容分布
考试内容为《浙江省普通高中学科教学指导意见.地理》（2014版）中必修模块的内容，以及选修模块地理五和选修地理六中的相关内容。

其中必修部分约占85%，选修部分约占15%。

2.考试要求分布
理解、简单应用试题约占40%，综合应用试题约占60%。

3.试题类型分布
题型为选择题和非选择题，其中选择题约占60%，非选择题约占40%。

地理1
第一章宇宙中的地球
第二章自然环境中的物质运动与能量交换
第三章自然地理环境的整体性与差异性
第四章自然地理环境对人类活动的影响
地理2
第一章人口与环境
第二章城市与环境
第三章区域产业活动
第四章人类与地理环境的协调发展
地理3
第四章人类与地理环境的协调发展
第二章区域可持续发展
第三章地理信息技术应用
地理选修五《自然灾害与防治》
地理选修五《自然灾害与防治》。

2020年浙江新⾼考选考地理考点知识梳理（精华版）第⼀部分⾃然地理第⼀章宇宙中的地球第1课时地球仪与地图三要素【考试标准】节次考试内容地球仪与地图三要素1.地球的形状和⼤⼩、地球仪、经纬⽹及其地理意义2.地图上的⽅向、⽐例尺、常见图例和注记考点⼀经纬⽹及其应⽤(必考)[基础梳理]1.地球的形状和⼤⼩(必考)由图可知，地球⾚道半径⼤于极半径，故其形状是两极稍扁、⾚道略⿎的椭球体。

2.经线与纬线(必考)经线纬线图⽰概念地球仪上连接南、北两极的线地球仪上与⾚道平⾏的线特点形状半圆形；两条正相对的经线组成经线圈，且每个经线圈均可平分地球圆形；每⼀条纬线均可⾃成纬线圈，只有⾚道能平分地球长度所有的经线长度都相等从⾚道向两极逐渐变短，⾚道最长，约4万千⽶，两极收缩成⼀个点。

南、北纬度数相同的纬线长度相等关系所有经线都相交于南、北两极点所有纬线都相互平⾏间隔任意两条经线间的间隔，在⾚道上最⼤，向两极递减任意两条纬线间的间隔处处相等指⽰⽅向南北东西、3.经度与纬度(必考)经度纬度实质某地经线所在的平⾯与本初⼦午线平⾯之间的⼆⾯⾓某地和地⼼的连线(即该地的地球半径)与⾚道平⾯构成的线⾯⾓图⽰起始位置本初⼦午线(0°经线) ⾚道(0°纬线)判断从0°经线向东、西各划分180°，向东为东经，越向东度数越⼤；向西为西经，越向西度数越⼤从⾚道向南、北各划分90°，以北为北纬、越向北度数越⼤；以南为南纬，越向南度数越⼤半球划分20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以⾚道为界，以北为北半球，以南为南半球其他两条正相对的经线组成⼀个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。

已知⼀条经线的度数为X，那么与它正相对的另⼀条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)北半球某地的纬度数等于该地看北极星的仰⾓，南半球看不到北极星[思维点拨]球⾯上对称点的确定(1)关于⾚道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。

高考研究报告之二地理“新高考”（学考选考）试题分析及应对策略浙江地理“新高考”试题相比与老高考有较大的变化，从内容形式上看，从11加2，变成了25加2加2，题量增加更加能够扩大知识面、知识点的考核，突出体现考核地理核心素养。

三次选考试题总体来说稳中有变，略有命题难度提高的倾向，但知识点都落实在考纲范围内，题量、题型、赋分等基本上稳定，具体分析如下。

一、“新高考”试题的整体特点1.试卷的结构特点1）内容结构：选择题25题共50分，26试题地理10分，侧重考查自然地理，27题中国地理，侧重考查人文地理。

前面70分为学考要求，最后两道大题目28、29题为选考要求。

其中28题为世界地理，考查的内容必然包括地球运动，29题为中国地理。

2）知识点分布：总体来看，相对分散中又有集中。

必修一集中在第二章，必修二集中在第三章，必修三集中在第一章。

环境保护和自然灾害都集中在考纲中的第二章。

3）四个考核要求的分布情况（1）学考70分的abcd统计（2）学考要求为d的考点统计（）1.城市化对自然环境和人文环境的影响2.自然条件对农业布局的影响3.农业现代化发展的额问题及可持续发展的方向和途径（）1.全球气候变化对地理环境的人类活动的影响2.自然条件对农业布局的影响3.鲁尔区能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系（）1.亚洲地形。

气候和水系的特点及其相互关系2.自然条件对农业布局的影响总的来说，考核内容中d要求只有7个（必修一、二各2个，必修三第一章3个），针对每年的考试中都有两个至三个的d知识点考到，所以d有关的知识点必须认真准备，而自然条件对农业布局的影响是每次都考到。

总体来看，ａ的考核数量在减少，ｂ有明显的增加，总体来说就是考核的难度有所上升。

2.地理试题的主干知识体现试题以考查地理主干知识为主，难度适中，考查范围广，基本覆盖了必修一、二、三的所有地理主干考点。

如自然地理部分，试题涉及地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质循环规律、自然环境的整体性差异性规律；人文地理部分，区位仍是考察的主线（城市、农业、工业、交通、商业），人口问题、环境问题、可持续发展问题；选修《环境保护》和《自然灾害》是必考的内容。

绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）地理一、选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）2020年5月以来,许多城市鼓励发展地摊经济。

规范化管理下的地摊经济让生活“烟火气”更加浓郁。

下图为某城市局部空间结构示意图。

据此完成1、2题。

1.图中四地最适合发展夜市地摊经济的是（)A.甲B.乙C.丙D.丁2.发展地摊经济主要目的是（)A.提高生产效率B.增加就业岗位C.优化城市布局D.改善城市交通【命题意图】2020年新冠肺炎疫情对社会经济冲击较大,各地居民收入减少,5月以来疫情得到缓解,各地政府为了促进就业、增加居民收入鼓励发展“地摊经济”,本题组以此热点为背景,考查学生“获取和解读地理信息”“调动和运用地理知识”的能力。

【解析】1选C,2选B。

第1题,夜间人口集中的居民区,可以为夜间地摊经济提供足够的消费人群;甲、丁位于郊区,人口较少;乙位于景区,白天人多而夜晚人较少。

第2题,发展地摊经济与提高生产效率、优化城市布局基本无关;摆地摊是一种灵活的就业方式,而且能增加居民的经济收入;摆地摊可能会占用马路、堵塞交通。

2018年9月,浙江省结对帮扶的青海省海西州率先实现整体脱贫。

浙江省与海西州扶贫协作是我国东西部互利共赢之举。

据此完成3、4题。

3.浙江省与海西州扶贫协作的合理措施有（)①电商直播,销售海西州农产品到浙江②生态移民,助力海西州农民迁居至浙江③区域合作,选派浙江人才支援海西州④招商引资,搬迁浙江IT企业扎根海西州A.①③B.①④C.②③D.②④【命题意图】本题组以扶贫协作为背景,涉及区域联系和环境承载力相关知识,考查学生“调动和运用地理知识”的能力,以及“区域认知”的学科素养。

【解析】选A。

海西州位于青藏高原,自然条件独特,农产品特色性强,而浙江经济发达,人口稠密,对农产品需求量大,①正确;青海海西州与浙江距离远,生活习惯、文化传统等相差巨大,生态移民到浙江并不合适,②错误;浙江具有人才优势,可以选派人才支援海西州,③正确;IT产业对技术、人才、交通、通信等条件要求高,而海西州IT产业发展条件相对较差,④错误。

2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试地理试卷一、选择题Ⅰ（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．手机点餐类APP 为用户选择宾馆、点餐提供了便利。

通过APP 查询送餐员即时位置的技术是A．数字地球和遥感B．数字地球和虚拟现实C．遥感和地理信息系统D．地理信息系统和卫星定位系统2．近年来，我国城市地铁交通发展迅速，与常规公交方式相比，地铁的特点有①投资少，见效快②废气多，噪声大③用地省，客运量大④速度快，准点率高A．①② B．②③ C．③④ D．①④右图为土壤与其他自然地理要素的关系图。

完成3、4 题。

3．下列成土因素，比较活跃的是A．气候和地形B．气候和生物C．母质和生物D．地形和母质4．与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为A．自然植被茂密B．有机质积累多C．生物残体分解快D．矿物养分流失快近年来，河北、河南、山东、甘肃等北方省份生产的蔬菜大量销往江苏、浙江和上海等南方沿海省市，形成了“北菜南运” 格局。

完成5、6 题。

5．“北菜南运”的主要原因是A．南方市场需求大B．北方耕地面积增大C．北方蔬菜品种多D．南方蔬菜种植减少6．“北菜南运”有利于北方地区农业①粗放经营②规模化经营③集约化生产④“小而全”生产A．①② B．②③ C．③④ D．①④下图为我国两大资源跨区域调配工程的局部示意图。

完成7、8 题。

7．工程I、Ⅱ分别是A．南水北调西气东输B．南水北调西电东送C．西气东输南水北调D．西气东输西电东送8．工程I、Ⅱ对图示地区的有利影响是①减轻大气污染②缓解能源短缺③减轻水土流失④缓解洪涝灾情A．①② B．②③C．③④ D．①④下图为雅鲁藏布江流域示意图。

完成9、10 题。

9．雅鲁藏布江上游的“V”字形河谷形成的主要内、外力作用是①板块张裂②板块挤压③风力侵蚀④流水侵蚀A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．甲山地位于亚热带地区，但其南坡1100米以下分布着热带季雨林，原因是A．夏季受印度低压控制B．常年受盛行西风影响C．夏季受西南季风影响D．常年受副热带高压控制近年来，长江三角洲地区吸引了很多IC 设计与制造、通信设备制造以及物联网、大数据、云计算、互联网金融等信息产业的集聚，形成了以知识和技术为基础的新兴产业集群。

2019年浙江省普通高校招生选考科目地理试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列产业部门中，最需要选择科技发达、信息富集区位的是A.服装加工_________B.有色冶金C.汽车制造 ________D.软件开发2. 科学家最近发现，距太阳4.2光年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星。

宜居行星与比邻星相距约700万千米，比邻星比太阳暗1000倍。

完成第2题。

2.判断该行星宜居的主要依据是A.具有与地表相近的温度 _________B.具有地月系一样的天体系统C.距比邻星接近日地距离 _________D.获得与地面上相似的可见光3. 下图为城市风向频率与工业区、居住区的布局图。

回答问题。

图中布局合理的是A.① ___________B.②______________C.③ ___________D.④4. 近年来，我国某些区域的建设用地指标不能满足当地发展需要，需从其他区域购买建设用地指标（主要来自农村居民点整理后新增的耕地），这样可实现建设用地跨区域战补平衡。

完成下列各题。

1. 设定区域建设用地指标的根本目的是A.保护有限的耕地资源B.控制城市化增长速度C.促进区域的协调发展D.提高建设用地的成本2. 建设用地指标跨区域占补平衡可①改善城市的空间结构②优化土地资源空间配置③提高农村土地利用率④促进土地资源区际流动A.①②________B.②③________C.③④________D.①④5. 下图为浙江省铁路分布示意图。

完成下列问题。

影响浙江省高速铁路选线最主要的因素是A.农业发展水平B.城镇分布C.原有铁路走向D.地形地貌6. 某中学地理研究小组对本地水库分布现状开展调查研究，其工作步骤如下图。

完成下列问题。

该研究小组工作过程中利用的地理信息技术是A.地理信息系统、遥感技术B.全球定位系统、地理信息系统C.全球定位系统、虚拟现实D.遥感技术、虚拟现实7. 下图为北太平洋主要“垃圾洞”（由大量塑料物品和碎屑物组成的漂浮物聚集区域）分布示意图。

绝密★启用前2019年浙江选考地理一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)我国西北地区盛产苹果、梨、红枣、核桃等特色农产品。

电商企业从西北地区采购农产品在中、东部地区进行加工、包装,并在网上大量销售。

完成1~2题。

1.电商企业在中、东部地区加工、包装、销售的主要优势是()A.距离市场较近B.土地成本较低C.人才资源丰富D.运输距离较短2.依托电商销售农产品,可提高西北地区农业()①规模化水平②自给率水平③商品化水平④专业化水平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下表为2017年我国上海、浙江、陕西和新疆四省(市、区)不同土地利用类型面积比重表(单位:%)。

完成3~4题。

3.甲是()A.新疆B.上海C.浙江D.陕西4.乙、丙两省(市、区)建设用地比重差异大的主要因素有()①人口密度差异②矿产资源开发程度③经济发展水平④城市公共服务水平A.①②B.①③C.②④D.③④美国生猪养殖实行大规模工厂化生产。

下图为美国部分农业带分布图。

完成5~6题。

5.美国生猪养殖场集中分布在甲带内,主要影响因素是()A.自然环境B.饲料供应C.交通条件D.市场需求6.乙农业带为()A.棉花带B.混合农业带C.亚热带作物带D.水果和灌溉农业带下图为浙江省三次产业产值比重与城镇人口比重变化统计图。

完成7~8题。

7.表示城镇人口比重的是()A.①B.②C.③D.④8.图中折线反映了()A.城镇人口比重显著下降B.第一产业产值逐年下降C.第三产业发展是城市化的主要动力D.第二产业比重变化与城市化正相关全球气候变暖导致海平面上升,极端天气发生概率增大。

局部地区的相对海平面变化是区域性陆地升降与海平面升降共同作用的结果。

图1为黄浦江部分江段示意图,图2为上海市黄浦江防汛墙高度变化示意图。

完成9~10题。

图1图29.黄浦江沿岸地区易受内涝威胁,主要因()①降雨较多,蒸发量小②河网密度小,河道较狭窄③地势低平,流速缓慢④受台风影响,易发生暴雨A.①②B.①③C.②④D.③④10.不考虑防汛标准提高,造成黄浦江防汛墙高度变化的直接原因是()A.河流淤积加剧,河岸高度升高B.相对海平面升高,风暴潮位升高C.陆地构造抬升,河床高度升高D.相对海平面升高,地下水位升高总和生育率是妇女在生育年龄期间,平均每人生育的子女数,数值低于2.1为低生育水平。

浙江省地理选考.考点分布与难度解析浙江省选考地理考试的内容主要包括必修模块和选修模块的相关内容。

其中必修模块约占85%，选修模块约占15%。

考试内容与要求见下表，难度由简单到难分为蓝、绿、黄、红四个等级。

考试要求分为理解、简单应用试题和综合应用试题，分别占40%和60%。

试题类型为选择题和非选择题，选择题约占60%，非选择题约占40%。

第一章宇宙中的地球包括多层次的天体系统、地球上存在生命的条件及原因、太阳辐射的概念及能量分配、太阳活动对地球环境和人类的影响、地球自转和公转、地球内部圈层和岩石圈的范围等内容。

考试要求是理解主要天体类型和特点、天体系统的级别和层次、太阳系示意图及地球在太阳系中的位置、太阳活动的类型和特点、地球自转的方向、速度、周期、昼夜交替现象、水平运动物体的偏转现象、地方时与区时的区别与计算、地球公转的方向、周期、速度、地球公转的轨道、黄赤交角及图示、正午太阳高度的时空分布规律、昼夜长短的变化规律、四季变化和五带的分布、地球内部圈层的划分依据及各层的特点、地壳的物质组成、矿物与岩石的关系、三大类岩石及其成因。

第二章自然环境中的物质运动与能量交换包括地壳的物质组成和物质循环、岩石圈和大气圈的物质循环、水圈和生物圈的物质循环、自然环境中的能量交换、能量的辐射和传递、地球的能量平衡等内容。

考试要求是理解地壳的物质组成、矿物与岩石的关系、三大类岩石及其成因。

以上是浙江省选考地理的考试内容和要求。

理环境的地域分异地域分异的概念和基本规律自然地理要素对地域分异的影响8.地理环境与人类活动的适应性地理环境对人类活动的影响人类活动对地理环境的适应性措施9.全球环境问题与可持续发展全球环境问题的概念和主要表现形式可持续发展的概念和实现路径10.地理信息技术在环境研究中的应用地理信息技术的概念和基本原理地理信息技术在环境研究中的应用案例节次考试内容学考要求1.城市的概念和特征城市的定义和特征第19讲.城市化城市化进程及其影响2.城市化的影响城市化对环境的影响城市化对区域发展的影响3.城市规划与建设城市规划的概念和内容第20讲.城市规城市建设的步骤和要求划与建设4.城市交通问题城市交通问题的特点和影响第21讲.城市交城市交通规划与建设通问题5.城市环境问题城市环境问题的类型和影响第22讲.城市环城市环境治理与保护境问题6.城市化与可持续发展城市化与可持续发展的关系城市可持续发展的策略和措施7.城市化与区域发展城市化对区域发展的影响城市与农村的联系与互动bccbbcbccbccc1.城市区位分析在城市形成和发展过程中，区位因素是不可忽视的。

地理地理学科组试卷按照《考试说明》的考核要求、内容分布和题型结构命制，既体现立德树人的根本任务，又满足高校选拔人才的需要，并适度引导中学教学。

试卷保持总体稳定，难度适中。

具有如下特点：一、聚焦核心价值，彰显育人目标试题情境选择体现我国区域发展、共同富裕、民生改善等时代性事例，如试题选择的“地摊经济”情境，关注我国疫情防控取得阶段性胜利后，各地适时提出关心百姓日常生活的创新之举；又如选择浙江省与青海省海西州扶贫协作的成功案例，体现我国全面奔小康、实现共同富裕的时代壮举。

另外，西部大开发对我国中西部地区带来的积极影响，不仅改善了广西等地的生态环境，而且通过产业转型带动了地方经济的发展。

这些时代特色鲜明的试题，有助于学生关心生活、关注时代，培养学生的家国情怀。

二、凸显素养考核，顺应课改方向试题以人地关系为主线，围绕人口、资源、环境和可持续发展，考查考生人地协调观核心素养。

如我国贫困地区的环境承载力、氧化亚氮的增温效应、两极地区海冰面积变化、大气污染和泥石流发生、西江流域输沙量减少等素材，引导考生正确认识人地关系，形成正确的环境观。

试题以不同尺度的区域为载体，既有较大尺度的区域，如青藏高原、欧洲西部等；也有较小尺度的区域，如德国进口天然气，青藏高原某气象测站，通过地图将位置关系、气候要素、天然气管道建设等地理信息与考核问题有机结合。

考查考生立足区域，从中解读和获取有效信息解决地理问题的能力。

试题突出对地理事象成因的分析，意在考查考生的综合思维能力。

如从位置、地形等要素分析比较安阳、南阳的大气污染天气差异；从气温、降水等地理要素变化分析泥石流发生的原因；综合地方农作物种植面积、水利工程建设等分析广西甘蔗总产量快速增长的原因。

试卷通过设计生态环境质量评价、地貌景观识别、气象探空气球观测等，引导学生走进自然、走向社会，提升学生地理实践力。

三、注重能力考核，提倡主题研究试题注重学生地理基本概念、基本事象、基本原理和基本规律的学习和掌握。

2019年浙江高考选考科目地理试题创意产业是利用创意、专业知识和技能，开发知识产权，创造财富和增加就业机会的新兴产业，人才是创意产业的关键要素。

完成下列问题。

的区位因素是1. 影响创意产业最小．．A. 社会资金B. 科学技术C. 通讯信息D. 自然资源2. 创意产业集群化发展的主要优势是①便于知识交流②促进分工协作③节约运输成本④集中处理废弃物A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】1. D 2. A该组试题以创意产业为背景，考查产业的区位因素和产业集群的优势，试题难度适中。

【1解析】由材料可知，创意产业属于技术密集型产业，科学技术因素是对创意产业影响最大的区位因素，B错误。

科技创新离不开资金投入，而发达的通讯更加便于技术交流、及时了解市场需求等，因此都对创意产业有较大影响，A、C错误。

创意产业一般需要的原料较少，因此自然资源对创意产业的影响最小，D正确。

【2解析】创意产业集群化发展使得一定区域内集中大量的相关或相似企业，便于彼此之间的知识交流和分工协作，因此①②正确。

创意产业运输量小、产生废弃物少，③④错误。

故选A。

3.体现我国四大地区发展差异的是A. 东部地区第三产业比重最高B. 西部地区农业总产值最大C. 中部地区城市分布密度最大D. 东北地区工业化水平最高该题考查区域地理环境的差异。

【解析】东部地区经济发达，第三产业比重最高，城市化水平最高，城市分布密度最大，A 正确、C错误。

西部地区农业在该区三大产业中的比重较大，但受自然条件限制和技术等因素影响，农业总产值较小，B错误。

四大地区分别是北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区，不包括东北地区，在四大地区中，工业化水平最高的是南方地区，D错误。

故选A。

下图为2016年世界四个国家的人口结构金字塔图。

完成下列问题。

4. 四国中人口增长属于典型的“高—低—高”模式的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁5. 四国中A. 甲国人口老龄化加剧B. 乙国劳动力比重增加C. 丙国人口规模会缩小D. 丁国出生性别比失衡【答案】4. D 5. A该组试题以人口金字塔图为切入点，考查人口增长模式的发展变化，总体难度适中。