学校结核病防治工作现状_中国防治结核病的现状
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结核病防治现状及预防控制策略1. 引言1.1 背景介绍结核病,是由结核分枝杆菌引起的一种传染病,可影响全身各器官,以肺部结核最为常见。
据统计,全球每年有约1000万人感染结核分枝杆菌,其中约150万人死于结核病。
结核病不仅对患者的健康造成威胁,也给社会经济发展和全球公共卫生安全带来严重影响。
在我国,结核病一直是一种严重的传染病,尤其在一些贫困地区和人口密集地区流行较为严重。
随着医疗技术的发展和防治策略的不断完善,我国的结核病防治工作取得了一些进展,但仍存在一些挑战和问题,比如结核病患者的管理不够规范和严谨,宣教和社会支持力度不足等。
加强结核病防治工作,提高患者的生活质量和治疗效果,已成为当前的重要任务之一。
本文将从结核病流行病学特点、结核病防治现状、预防控制策略等方面进行探讨,旨在为进一步加强结核病防治工作提供参考和借鉴。
1.2 研究目的本文旨在通过对结核病防治现状及预防控制策略的分析,探讨如何有效应对结核病的流行,提出相关的改进措施和建议。
具体研究目的包括:了解结核病的流行病学特点,探讨当前结核病防治的现状,分析结核病预防控制策略的有效性,探讨如何强化结核病患者的管理,以及加强结核病宣教和社会支持的重要性。
通过对这些问题的研究,旨在为改善结核病防治工作提供科学的参考和建议,使结核病防治工作能够更加有针对性、有效性和持续性,最终达到减少结核病患者数量、提高治愈率和降低结核病传播风险的目的。
【2000字】2. 正文2.1 结核病流行病学特点结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,全球范围内具有较高的流行病学特点。
据统计数据显示,结核病主要集中在发展中国家和一些贫困地区,其中印度、中国和俄罗斯等国家是结核病的高发地区。
结核病在人群中的传播性较强,尤其是在人口密集的城市中更容易传播。
结核病患者中,以青壮年人群为主,尤其是那些免疫力较弱或患有艾滋病等疾病的人更容易感染结核病。
结核病的传播途径多样,主要通过空气飞沫传播,易在密闭环境中传播给周围的人群。
学校结核病防治工作总结引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,严重威胁着学校师生的健康。
为了提高学校结核病的防治工作,我校积极采取了一系列措施,现将近期工作进行总结,以便进一步完善和优化结核病的防治工作。
前期调研与策划在开展结核病防治工作之前,我们进行了广泛的调研和宣传,了解了学校师生的基本情况和结核病的流行状况。
在调研的基础上,我们制定了详细的防治工作计划,包括:加强结核病监测、控制传播途径、宣传教育和强化个体防护等方面的内容。
结核病监测体系建立为了及时有效地监测学校师生的结核病情况,我们建立了健全的结核病监测体系。
该体系包括定期的结核病筛查,结核病患者登记和记录,以及结核病流行病学调查等环节。
通过这些工作,我们可以及时掌握学校结核病情况,为后续的防治工作提供科学依据。
控制传播途径结核病主要通过空气传播,为了控制传播途径,我们采取了一系列措施。
首先,加强学校教室、宿舍等公共场所的通风、消毒工作,确保环境清洁卫生。
其次,对结核病患者采取隔离措施,避免与其他人接触。
此外,我们还组织学生进行集中宣传和教育,提高学生对结核病传播途径的认识,增强自我保护意识。
宣传教育工作宣传教育是预防结核病的重要环节。
在校园中,我们开展了多种形式的宣传活动,包括结核病知识讲座、海报宣传、班会宣讲等。
通过这些活动,可以提高师生对结核病的预防认识,传播正确的防治知识,增强整个学校的结核病防控意识。
个体防护措施在学校结核病防治工作中,个体防护措施起到关键作用。
我们着力加强对师生的个体防护教育,包括:掌握正确的手部卫生习惯、养成良好的饮食习惯、加强体育锻炼等。
此外,我们还提倡结核病高危人群接种结核病疫苗,并鼓励学生定期体检,以便及时发现结核病的早期症状。
结束语通过我们学校的努力,结核病防治工作取得了一定的成绩。
但我们也要看到,在结核病防治工作中还存在一些问题和挑战。
我们将进一步加强学校防治工作的科学性和系统性,提高防治工作的质量和效果,为学校的师生提供更好的保护和服务。
学校结核病情况汇报
根据最新的统计数据显示,学校结核病情况呈现出一定的增长趋势,为了更好地了解和控制学校结核病的状况,特进行了以下汇报。
首先,根据学校卫生部门的数据显示,学校结核病的发病率呈现出逐年上升的趋势。
尤其是在寄宿制学校和集体宿舍中,结核病的传播速度更快,对学生的健康造成了一定的威胁。
因此,我们需要更加重视学校结核病的防控工作,采取更加有力的措施来应对这一问题。
其次,学校结核病的传播途径主要是通过空气传播和食物传播。
尤其是在人员密集的集体宿舍中,结核杆菌的传播更加容易。
因此,学校需要加强宿舍的通风换气工作,保持室内空气的清新,并加强食品安全管理,避免因食品污染而导致结核病的传播。
另外,学校结核病的早期症状往往不太明显,容易被忽视。
因此,学校需要加强学生健康档案的管理,定期进行健康体检,并加强对学生的健康教育,让学生了解结核病的症状和预防知识,提高他们的自我保护意识。
此外,学校还需要加强对学生的心理健康教育,减少学生的焦虑和压力,提高学生的免疫力,降低结核病的发病率。
同时,学校还需要建立健全的学校卫生保健制度,加强对学生的日常卫生管理,保持学校环境的整洁和卫生。
总的来说,学校结核病的防控工作任重道远,需要学校、家庭和社会各方的共同努力。
希望通过我们的努力,能够有效地控制和预防学校结核病的传播,保障学生的健康和安全。
同时,也希望相关部门和社会各界能够给予更多的关注和支持,共同为学校结核病的防控工作贡献自己的力量。
结核病防治现状及预防控制策略结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,它可以影响人体的任何器官,尤其是肺部。
根据世界卫生组织的数据,每年约有1000万人感染结核病,其中大约150万人死亡。
结核病是全球范围内的一大公共卫生问题,尤其在发展中国家的贫困地区。
结核病传播途径主要是通过空气中飘浮的结核杆菌引起的。
当一个感染结核病的患者咳嗽、打喷嚏或说话时,就会将结核杆菌散布到空气中,其他人如果吸入了这些结核杆菌,就有可能感染结核病。
而结核杆菌在人体内的潜伏期很长,患者有可能在感染后数十年才发病。
结核病对于个人健康和整个社会的公共卫生安全都构成了严重威胁。
针对结核病的防治现状及预防控制策略,下面将进行详细介绍。
一、防治现状1. 全球范围内结核病的现状全球范围内,结核病仍然是一大公共卫生问题。
尤其是在一些人口稠密的贫困地区,结核病疫情更加严重。
根据世界卫生组织的数据,亚洲和非洲地区的结核病感染率较高,这些地区有近80%的结核病患者。
结核病的耐药问题也日益凸显,多重药物耐药结核病的发病率逐年上升,给防治工作带来了更大的挑战。
2. 中国的结核病防治现状中国是世界上结核病高负担国家之一,尤其是在农村地区的结核病患者较为集中。
虽然中国政府已经采取了一系列措施来控制结核病的传播,包括加强结核病防治宣传、提供免费结核病治疗等,但由于一些地区的医疗资源短缺,结核病的防治工作仍然面临较大的挑战。
随着城市化进程的加快,结核病在城市地区的流行趋势也呈上升态势。
二、预防控制策略1. 加强宣传教育针对结核病的传播途径和防治知识,加强社会宣传教育是非常重要的。
政府部门和公共卫生机构可以通过开展宣传活动、制作宣传海报、发放宣传资料等方式,向公众普及结核病的相关知识,提高人们对结核病的认识和防护意识。
还可以通过学校和社区等场所,开展结核病防治知识的宣传教育活动,让更多的人了解如何预防结核病的传播,从而降低结核病的感染率。
2. 提高医疗水平提高医疗水平是控制结核病的重要环节之一。
肺结核防治工作情况汇报我司近期针对肺结核的防治工作已经取得了一定的成果,现将具体情况如下汇报。
一、肺结核疫情现状1.肺结核疫情分析根据我司的数据统计,肺结核的发病率在过去几年一直处于一个高位,尤其是在一些偏远地区和贫困地区。
这主要是由于这些地区的医疗卫生条件较差,居民的卫生意识相对较低,导致结核病的传播速度相对较快。
2.肺结核疫情防治形势当前,我司正在积极应对肺结核的防治形势,通过一系列的措施来降低结核病的传播和发病率,希望尽快控制局部疫情,减轻患者和家属的生活负担,保障人民群众的身体健康。
二、肺结核防治工作情况1.落实政府政策我司积极响应政府的号召,全面贯彻落实肺结核的防治政策,确保每一个患者都能够及时得到救治和护理。
2.加强宣传教育我司针对肺结核的防治工作,组织了大量的宣传教育活动,通过各种形式的宣传手段,向社会大众普及肺结核的预防知识和治疗方法,提高居民的卫生意识和自我保护意识。
3.建立检测机制针对肺结核的传播情况,我司积极建立了完善的检测机制,加强了对结核菌的监测和筛查工作,提高了肺结核的早期发现和救治率。
4.强化医疗服务我司加大了对肺结核患者的救治力度,完善了医疗服务体系,确保每一位患者都能够得到优质的医疗服务和个性化的护理。
5.加强流行病学调查我司还积极组织了一系列的流行病学调查工作,加强了对疫情的监测和分析,为科学精准的预防和控制工作提供了有力的数据支持。
三、肺结核防治工作效果通过以上的努力和工作,我司取得了一系列的防治成果,具体反映在以下几个方面:1.肺结核的发病率下降通过我们的努力,肺结核的发病率出现了明显的下降趋势,尤其是在我们重点关注的一些地区和群体。
2.肺结核患者的救治率提高我们通过加强医疗服务和护理工作,提高了肺结核患者的救治率,更多的患者得以康复出院,重新融入社会。
3.社会大众的卫生意识提高通过宣传教育的努力,社会大众对肺结核的认识和了解程度得到了显著的提高,卫生意识也得到了较为有效的提升。
结核病防治现状及预防控制策略结核病是由结核分支杆菌引起的一种慢性传染病,主要通过呼吸道传播。
根据世界卫生组织的数据,每年全球约有1000多万人感染结核分支杆菌,其中约有140多万人死亡。
结核病是全球十大死亡原因之一,特别是在发展中国家,结核病的流行造成了严重的社会和经济负担。
随着医学技术的进步,结核病的防治工作取得了一定的进展。
许多国家和地区制定了针对结核病的防治计划,并且采取了一系列的预防控制策略。
加强结核病的预防和教育宣传。
通过开展宣传活动,提高公众对结核病的认识和了解,加强预防措施的普及。
这包括提高公众对结核病传播途径的认识,如咳嗽和打喷嚏,以及结核病的症状和检测方法。
通过宣传和教育,提高人们对结核病治疗的重视和信心。
加强结核病的病例管理和报告制度。
及时发现并报告结核病病例,确保患者得到及时的治疗和随访。
建立健全的病例管理和报告制度,加强监测和评估工作,对结核病的流行趋势和疫情进行分析和研究,及时采取相应的控制措施。
加强结核病的诊断和治疗。
提高结核病的早期诊断率和治愈率,采取有效的治疗方案,如DOTS(直接监督疗法),确保患者按时服药并完成疗程。
加强结核病的药物监测和抗药性监测,及时调整治疗方案,避免耐药株的传播。
加强结核病的多部门合作。
结核病的防治工作不仅仅是卫生领域的事务,还涉及到社会、教育、劳动就业等多个领域。
需要建立起跨部门的合作机制,加强卫生部门与教育部门、劳动就业部门等的合作,共同推进结核病的预防和控制工作。
加强研究和创新。
结核病在传播途径、发病机制、预防控制等方面仍存在许多未知的问题。
需要加强科学研究,开展基础和应用研究,探索新的预防和治疗方法。
还需要关注结核病在特殊人群中的流行情况,如艾滋病患者、糖尿病患者等。
结核病的防治工作仍面临许多挑战,但通过加强预防控制策略,加强病例管理和报告制度,加强诊断和治疗,加强多部门合作,加强研究和创新,我们可以取得更好的防治效果,减轻结核病给社会和经济带来的负担。
学校结核病防治工作总结学校结核病是一种具有传染性的疾病,对学生和教职员工的健康造成了威胁。
为了有效预防和控制结核病在学校中的传播,我校积极开展了防治工作。
在过去的一段时间里,通过开展宣传教育、健康监测、疫情调查等措施,取得了一定的成效。
下面就我校的结核病防治工作进行总结和反思。
一、开展宣传教育结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,它是通过空气传播的,具有一定的传染性。
为了增强全校师生的防护意识,我校开展了结核病防治的宣传教育工作。
在每个新学期开始之前,学校会安排医务人员对全体师生进行结核病防治知识的讲解,让大家了解结核病的传播途径、预防方法等。
此外,学校还组织开展结核病防治知识竞赛、宣传栏展示等活动,进一步提高师生对结核病的认识和防范意识。
二、健康监测为了及时发现结核病疫情,我校每学年会安排医务人员对全校师生进行健康监测。
监测项目包括对师生进行体温、体重、呼吸、咳嗽等方面的检查,以便及时发现患有结核病的可能病例。
对于疑似患病的师生,学校会立即安排进行结核病相关检测,确诊后及时隔离治疗,防止疫情蔓延。
三、疫情调查一旦发现结核病疫情,学校会立即展开疫情调查工作,查清病源,对密切接触者进行排查。
同时,学校还会对患病师生的生活、学习环境进行消杀,防止病原菌的传播。
此外,学校还会通知相关部门对学校内部环境进行消毒工作,确保学校的卫生环境干净整洁,减少结核病的传播风险。
四、加强管理为了有效预防结核病的传播,学校加强对食堂、宿舍等集中场所的管理,做好卫生防护工作。
食堂工作人员要严格遵守食品安全卫生法规,确保食品的卫生安全。
宿舍管理员要做好卫生清洁工作,定期消毒室内环境,保持室内的空气清新。
此外,学校会对师生的个人卫生习惯进行监督,提倡大家勤洗手、妥善咳嗽、保持通风等良好卫生习惯,减少结核病的传播风险。
五、加强合作我校与当地疾病预防控制中心、医院等卫生机构建立了密切的合作关系,共同开展结核病防治工作。
学校定期邀请卫生机构的专家对结核病防治知识进行讲解,提供咨询服务,帮助学校更好地开展防治工作。
2024年学校结核病防控工作总结一、总体情况概述2024年是我校结核病防控工作的关键一年。
由于结核病具有传染性强、潜伏期长、病程多样等特点,给人们的健康和生活带来很大的威胁。
在学校环境下,学生是结核病的易感人群,因此,加强学校结核病的防控工作,保障学生的健康成长,是我们的重要任务。
二、防控措施落实情况在2024年,我校全体教职工积极响应,充分认识到防控结核病的重要性,采取了一系列措施:1. 落实健康教育开展结核病防控知识的宣传工作,包括结核病的传播途径、症状特点、预防措施等内容。
并通过班会、公告、校报等形式,将知识普及到师生中。
2. 完善环境卫生加强学校环境的卫生整治,提高学校的卫生水平。
保持教室、宿舍等公共场所的通风和清洁,定期进行消毒。
加强学校食堂的管理,确保食品的安全卫生。
3. 强化个人防护制定个人防护计划,鼓励学生和教职工咳嗽时使用纸巾或肘部遮挡口鼻,加强个人卫生习惯的培养。
学生认真上学前洗手,并养成良好的生活习惯,避免接触病原体。
4. 加强疫情监测建立学校结核病的疫情监测机制,每学期对全体学生进行体检,并留下健康档案。
对疑似结核病症状的学生及时进行检测和隔离,防止疾病的传播。
5. 发挥家园共育作用与家长密切合作,加强与家长的沟通,向家长传递结核病防控知识,让家长了解并共同参与学校的防控工作。
三、工作成效和存在的问题在2024年的结核病防控工作中,我校取得了一定的成效:1. 全体师生的结核病防控意识得到了提高,大部分师生正确掌握了防控知识,并能够采取相应的措施进行防护。
2. 学校环境得到了较好的改善,卫生整治工作取得了明显的成效,食堂的食品安全问题得到了有效控制。
3. 学校结核病的疫情监测工作有力有效,并及时发现和处理了一些疑似病例,做到了早发现、早隔离、早治疗。
但在工作中也存在一些问题和不足:1. 宣传力度不够。
虽然加强了健康教育,但还有一些学生对于防控知识的了解仍然不够,有的学生的防控意识不强。
学校肺结核防治情况汇报
近年来,学校肺结核防治工作受到了广泛关注。
肺结核是一种由结核分枝杆菌
引起的传染病,其主要传播途径为空气飞沫传播。
学校作为人群聚集的场所,肺结核的防治工作显得尤为重要。
为了全面了解学校肺结核防治情况,特进行汇报如下:首先,学校肺结核防治工作的政策法规意识逐渐增强。
学校领导高度重视肺结
核防治工作,加强了相关政策法规的宣传和落实,确保学校肺结核防治工作符合国家相关政策法规的要求。
其次,学校肺结核防治宣传教育工作深入开展。
学校定期开展肺结核防治知识
宣传教育活动,通过举办讲座、发放宣传资料、张贴标语等方式,提高师生对肺结核防治的认识和重视程度,增强自我保护意识。
同时,学校加强了肺结核病例的监测和报告工作。
学校建立了完善的学生健康
档案管理制度,定期对学生进行健康体检,加强对疑似肺结核病例的监测和报告工作,及时发现和控制疫情的蔓延。
此外,学校加强了环境卫生和通风管理工作。
学校定期对教室、宿舍等场所进
行卫生清洁消毒,保持良好的通风环境,减少空气中结核分枝杆菌的传播。
最后,学校积极开展肺结核病例的治疗和康复工作。
学校建立了健全的学生健
康管理体系,对确诊的肺结核病例进行及时治疗和康复管理,确保病例得到有效控制和治疗。
综上所述,学校肺结核防治工作取得了一定的成效,但也存在着一些不足之处。
今后,学校将进一步加强肺结核防治工作,完善相关制度和措施,确保师生健康和安全,营造良好的学习和生活环境。
学校结核病防治工作现状_中国防治结核病的现状
**市学校结核病防控工作现状学校结核病防控是学校防病和卫生保健工作的重要内容之一,卫生部和教育部多次下发关于加强学校结核病防控工作的通知,并将结核病检查纳入中小学入学体检的内容,以早期发现结核病,预防学校结核病的流行。
为了进一步做好**市学校结核病防控工作,了解辖区学校结核病防控工作开展情况,我中心结防科人员深入辖区多所学校进行调查,现将**市学校结核病防控工作现状总结如下:
一、学校结核病发病情况1、基本情况。
根据全国传染病网络报告系统资料分析,20**年全国共报告学生肺结核患者44292例,其中,涂阳肺结核患者**804例,占全国肺结核报告总数的5%。
2008-20**年,全国报告**起学校结核病聚集性疫情,其中高中8起,初中3起,大学2起。
山西省近3年连续发生三起学校结核病聚集性疫情,我市**县陌南二中也在20**年5月全市学校结核病筛查时一次性查出7例。
2、**市学校学生发病情况。
自2002年我市登记报告首例学生结核病病例起,至2016年底全市共发现登记2093例学生肺结核病病人,涉及900余所学校。
2005-2016年底,我市共报告活动性肺结核患者42755人,其中学生肺结核患者1899人,占全报告病例总数的4.44%(即学生患病构成比达4.44%)。
二、学生结核病防治知识知晓率低20**年3季度我中心组织人员深入**县(市、区)32所学校调查结核病防治知识知晓情况,调查的75名学生中,仅34名学生对结核病防治知识有所了解,其余41名学生不知道结核病是何种疾病,更不了解结核病方面的其他知识。
结核病防治知识知晓率为45.33%(人群结核病知识知晓率为85%)。
三、学校结核病聚集性疫情近年学校结核病聚集性病例时有发生,散发病例呈上升趋势。
20**年2月-7月山西省**市**市崇实中学疫情报告病例23例。
**、**两市也有学校结核病聚集性病例出现。
20**年5月**日我市**县疾控中心对陌南二中全体师生进行结核病筛查,共确诊涂阴肺结核病例3例(空洞2例),结核性胸膜炎3例,肺门结核1例。
学校疫情的频发,说明学校结核病防治体系未建立。
四、学校结核病防控情况20**年3季度对32所学校进行调查的结果显示:所调查的32所学校中,非寄宿制学校4所,寄宿制学校28所;
小学**所,初中**所,高中6所。
仅有7所学校成立了以校长为组长的结核病防治领导小组,6所学校制定了学校结核病防治工作计划,4所学校将结核病健康教育课纳入教学计划,所有学校均未落实责任追究制度,23所学校晨检、请销假、结核病转诊、报告,休复学等制度均未建立,无专人负责此项工作。
仅有10所学校有专职校医,其余学校大多由所在乡镇或村卫生室防疫人员兼职。
**、**、**、**、**、**等县(市)疾控中心对辖区学校开展了结核病防治知识的培训,所调查的学校中有17所接受过培训。
**、**2县(市)4所学校开展了新生入学体检和PPD筛查工作,其余县(市)未开展。
**、**召开了多部门参与的联席会议,其余县(市)均未召开。
根据调查结果来看,我市学校结核病防治工作主要存在以下问题:
1、学校对结核病防治工作认识不足。
大部分学校校长对结核病防控工作程序不了解,学校未按照《学校结核病防治工作手册》的要求成立结核病防治领导小组。
2、教育局、卫生局、疾控中心、各级学校等部门没有建立有效的沟通及监管机制。
3、学校没有制定有效的结核病防治应急预案,一旦有疫情发生,无法及时应对。
4、学校结核病防治体系建立不全,没有按照要求配备专人(校医)负责结核病防控工作,或配备的人员结核病防治知识欠缺,防控力量薄弱,无法胜任结核病防控工作。
5、大部分学校未将结核病防治知识健康教育课纳入学校和卫生防病的年度计划中,没有有效的开展结核病知识的宣传和健康促进活动,学生结核病防治知识欠缺,自我防病意识不强。
6、学生病例确诊后不能及时将病情告知学校或故意隐瞒病情,同时因病缺勤管理不严格,导致一旦发病,极易造成结核病在校内的传播。
7、大部分学校不能落实卫医发〔2008〕37号卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》,新生入学体检和PPD筛查工作未开展。
8、大部分学校无专职疫情报告人,无法对本校区师生肺结核病疫情进行监测。
本校区师生肺结核患者发现、登记、报告、转诊制度未建立,无法及时报告疫情。
9、学生教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所通风不良,卫生状况较差。
定期消毒制度未建立。
10、大部分学校学生宿舍人员密集,人均宿舍面积低于国家标准(学生宿舍人均使用面积不少于3m2)。
五、校长调查结果20**年10月份市疾控中心结防科工作人员深入**县(市、区)32所学校与校领导就结核病防治知识健康教育课的开展情况和新生入学体检工作进行了专项访谈,结果显示:
(一)结核病防治知识健康教育课1、校领导对结核病防治工作非常重视,所调查的32所学校的校长均认为学校开展结核病健康教育课十分必要。
2、健康教育课的最佳授课方法,根据年龄阶段的不同有所差异。
小学校长所选择的的最佳授课方法为视频、画报、黑板报等图文并茂的方式为主,易被孩子们接受。
而中学校长所选择的最佳授课方法为健康教育讲座、演讲比赛等参与人数多的方式为主。
3、关于授课频次大部分学校(26/32)认为开展1个月开展一次最好,仅有6所学校选择1学期开展一次为佳。
4、对于授课教师的选择,所有学校均认为由疾控中心专业人员亲自授课最佳。
通过此次调查,对于学校健康教育课的授课方法、授课频次、授课教师等内容有了深入的了解,为我们针对不同阶段的学生开展不同形式的宣传教育活动提供了有力的依据。
(二)新生入学体检工作所有学校均认为新生入学体检及结核病(PPD)筛查非常必要,体检的最佳单位大多是都选择了疾控中心,个别学校(3所)选择了综合医院或专业体检机构。
但由于经费紧张、未与疾控部门进行有效沟通等因素影响,所调查32所学校仅有9所开展了此项工作。
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