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1、节目主持人这个词最早是由哥伦比亚广播公司编导唐•休伊特于1952年提出的，他用英文Anchor来表述的。
引申义为：接力赛跑中跑最后一棒的运动员。
3、节目主持人的概念：在电子媒介中，以个体行为出现，代表着媒介群体观念，用有声语言、形态能动的操作和把握着节目进程，直接、平等的进行大众传播活动的人。
4、节目主持人的基本特征：社会性；可信性；审美性；能动性；情感性；个性。
5、主持人社会性表现在：他作为社会人的多重属性和对社会文化生态环境的依存；以追求社会效益为第一。
6、主持人的审美性主要表现在内容美和形态美上。
7、个性化是主持人节目形式有别于播音员节目形式的重要特征。
8、主持人能动性的表现：主持人在节目中始终处于积极、主动、主导的地位；不仅表现在对节目的现场主持中，还表现在主持人应该积极参与到节目的前期准备工作中；还表现在主持人的自我把握上。
9、主持人产生的社会背景：人类自身对传播形式更新的需要；信息增殖对传统传播模式的冲击；竞争机制导致推陈出新；相关学科的发展影响了传、受双方；传播手段的现代化使节目主持人出现成为了现实。
10、1928年荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目《快乐的电台》。
10、爱德华•默罗是美国哥伦比亚广播公司最负盛名的节目主持人。
1951年，广播主持明星爱德华•默罗随着《现在请看》这个栏目的开播，走到了观众的面前。
11、亨特利—布林克利以风格上的成功开创了伙伴型主持人节目的先河，启发了后来者，成为合作型主持人的楷模。
12、芭芭拉•沃尔特斯，是美国电视网业出现的第一个固定女性节目主持人。
13、丹••拉瑟是继克朗凯特之后又以巨星级的主持人；与汤姆•布罗考、彼得•詹宁斯共同称为美国80年代三大巨星，分别在三大公司主持《晚间新闻》。
给新闻注入了更多商业特质，强调“瞬间”原则和“后院篱笆”原则。
14、CCN的《拉里•金直播》是全世界第一个开通观众热线的电视谈话节目。
15、中国主持人发展的轨迹可分为以下几个阶段：初始阶段1980—1985中央电视台开播的《观察与思考》首次正式打出“主持人”字幕，记者庞啸出任第一个主持人，1981年元旦中央人民广播电台对台湾广播推出了《空中之友》节目，主持人徐曼称为中国广播史上第一个以正式名义出现节目主持人，《空中之友》也是中国广播史上第一个主持人形式的节目。
![生活服务类节目主持人的直播技能要点分析[权威资料]](https://img.taocdn.com/s1/m/47b607ffba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb290.png)
生活服务类节目主持人的直播技能要点分析[权威资料] 生活服务类节目主持人的直播技能要点分析【摘要】生活服务类节目是广播节目的“基本配置”，主持人负责制、直播、互动是其主流制播方式，主持人的综合素质和直播能力直接影响着节目的传播效果。
笔者结合自身的工作经验，对生活服务类节目主持人的直播技能要点进行分析讨论，重点探讨生活服务类节目直播对主持人语言特点、处理问题、团队合作、临场准备和应急控场等方面的能力要求。
【关键词】生活服务类节目主持人直播技巧由于生活服务类节目以平民视角传递实用信息，提供服务，自其诞生后就深受百姓喜爱，成为各级电台、电视台节目的“基本配置”。
当下广播生活服务类节目数目庞大，类型丰富，一些节目突破了传统的知识普及、技能传授等内容形式，开通即时热线服务，拓展人文情感关怀，以平民态度给广大受众带来了丰富的精神文化享受，深受人们喜爱。
但也有相当一部分节目差强人意，缺少时代感，缺乏服务效能，人云亦云，随波逐流，不但不能引导受众，还影响到媒体公信力，有的定位不当，节目变成推销会。
电台生活服务类节目通常是主持人负责制，采用直播互动的方式播出，其广度、深度、质量直接受到主持人品味和能力的影响。
面对日益激烈的市场竞争，提高主持人的主持水平，是完善节目不可忽略的途径。
笔者从事广播新闻节目和生活服务类节目直播工作20多年，试图从节目制作的“直播”环节中主持人的相关技能和技巧来探讨节目质量提升的空间。
一、生活服务类节目主持人的直播技能直播技能就是指主持人在节目直播过程中展现出来的综合能力，包括语言表达能力、信息辨识处理能力、亲和力、交流组织能力以及控场能力等。
对生活服务类节目主持人来说，就是要在角色正确定位、对相关事物充分认知的前提下，利用节目平台解决实际问题。
由于嘉宾、热线、记者现场连线、多媒体交流等互动因素的加入，相关录播设备和音频资料都是由主持人操控，所以元素丰富的直播节目中程序、环节是很复杂的，需要主持人在节目录制时能够灵活转切，熟练操控，完成预定计划，机智处理突发问题，顺利完成节目录制。
A卷一、名词解释：1.狭义备稿：具体一篇稿件的准备过程，即备稿六步。
划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。
2.《实话实说》：是中央电视台推出的谈话类节目，在下午5点左右皆有播放。
节目形式为群体现场交谈，通过主持人、嘉宾、观众的共同参与和直接对话，在生动活泼的气氛中，展开社会生活或人生体验的某一话题。
节目由于收视率不理想于2009年9月底停播。
历任主持人有崔永元、爱意、和晶。
二、简答：1.谈话类节目的基本要素有哪些？根据传播学的一般理论，传播包括三个基本元素：传播者和接收者、传播环境、传播内容。
对于电视谈话节目而言，其基本要素相应地包括主持人、现场嘉宾、现场观众、环境、话题。
（1）主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒体群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。
（2）现场嘉宾作为节目的主要谈话者，现场嘉宾发挥得如何直接影响节目的质量。
（3）现场观众一方面，现场观众的出现可以增强谈话的现实感，营造现实的谈话氛围；另一方面，现场观众的参与可以起到拾遗补缺调节气氛和节奏的作用。
（4）环境电视谈话节目的谈话环境设置要做到形式与内容的协调一致。
（5）话题要根据节目的设定指向，选择既可以激发谈话者的积极性，也能调动电视观众兴趣的话题。
2.播音的属性有哪些？（1）自然属性：物理、生理属性（声音、形象）、电子传播特性（2）社会属性：党性原则、民族、时代、阶级、社会因素（3）新闻属性根本属性——新闻性，播音员主持人归根到底是新闻工作者。
（4）艺术属性（5）创造性：基本属性——创造性，通过人的主观能动性的发挥，改变旧的符号系统，建立新的符号系统。
三、论述：打分要点：（1）理论联系实际（2）举例论证（3）层次清晰、逻辑清楚。
B卷一、名词解释：1.备稿六步：具体一篇稿件的准备过程，即备稿六步。
划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。
节目主持概论课程目的：1. 深入了解主持人职业2. 训练思维能力表现能力3. 提供实践平台概说一概念辨析：节目主持人是：电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒介群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握着节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。
在广播或电视中出场为听众或观众主持各种节目的人。
主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者。
主持人是以他自己的身份、自己的个性直接面对听众或观众的人，主持人在节目中处于主导地位，他的职责是组织、串联一次节目的各个部分，但也直接向观众或听众传播信息。
二发展历史广播－电视20世纪20年代后期广播1928年艾迪·勒达兹《快乐的电台》1940年爱德华·默罗《这里是伦敦》40年代后期电视综艺节目50－60年代电视新闻节目主持人称谓及职业身份确定70、80年代大批新闻节目主持人90年代谈话节目明星主持人中国节目主持人发展：正式出现：1980年《观察与思考》初始阶段：1980－1985普及阶段：1986－1993飞跃阶段：1993－1998全面发展阶段：1998年－三主持人分类按照工作职责范围：四分法按照主持人工作形态：按照节目类型：新闻、评论类节目主持人综艺、娱乐类节目主持人社教、服务类节目主持人谈话节目主持人体育节目主持人少儿节目主持人四主持人必备素质1. 政治素质2. 思想道德修养3. 传媒职业道德4. 知识积累5. 职业技能:语言表达能力发现与选择信息的能力稳定的心理素质应变能力协调能力良好形象新闻评论类节目对新近发生的、具有较高新闻价值和一定社会意义的事实进行报道或评论的节目。
一、节目类型：联播型新闻节目杂志型新闻节目调查型新闻节目谈话型新闻节目二、主持人分类：主播记者型主持人总统﹃国会议员﹃工会领袖﹃工业巨头﹃新闻节目主持人三、新闻节目主持人的角色:广电新闻传播的最后一棒媒介代言人公众代言人“毕竟，新闻节目主持人是CBS电视新闻节目和CBS本身向公众主张什么的最明显的特征。
主持人节目学教程电子版笔记1交流、传播：主持人必须与受众直接交流、交谈、沟通，传情达意市广播电视媒体中进行直接传播活动的人。
2全能主持人：既是节目主持人又是节目负责人，有审稿权，集采编播于一身3“我在场”“我主持”：的意识，加之谈话语言的成功运用，彰显主持人节目个性，“我在场”的主持人意识均用第一人称“我”的口吻，通过“我”与他，“我”与你的直接对话，运用谈话体语言说话，现场交流感强，显得分外亲切4策划：策划是一种程序，指的是依据有关众多信息，分析判断事物变化的趋势，确定可能实现的目标，并设计选择能产生出最佳效果的资源配置与行动方式，进而形成正确的决策和实施方案，并努力保障目标实现的过程。
计划是策划的产物。
5讲究编串艺术：注重编串特点是一贯的、明显的，给听众留下深刻印象。
我国很多新闻板块节目融新闻性、知识性、趣味性为一体。
注重编串特点的新闻板块结构严谨，整体风格浑然一体、和谐协调，可视性强6“新闻鼻”“新闻眼”：新闻性主持人首先是一个新闻记者，然后才是主持人。
必须具备新闻素质，尤其是新闻敏感，不管在任何情况下都能嗅得出新闻，并能及时捕捉住这些新闻7知识性板块节目：顾名思义是通过节目主持人以传播各种科学知识为主的节目，既有社会科学知识又有自然科学知识。
8板块节目：在国外被称之为杂志型节目。
1955年美国全国广播公司最早办起一个名叫《万花筒》的节目，打破了以往每个节目播出一刻钟或半小时的常规以及单一内容的编排手法。
我国板块节目始于20世纪80年代中期第一阶段以珠江经济电台的板块为代表，第二阶段以东方电台的24小时直播板块为代表10谈话节目：TALKSHOW是广播电视中主持人以谈话为主的节目，字意为“谈话节目”或“讨论节目”，港台人把它译作“脱口秀”，指兴谈论，脱口而才出节目定位策划：是指媒体传播者在策划节目过程中，对节目性质、内容所作的构想与设定，是媒体经过市场调研后，给节目设定的一个准确科学的位置。
节目主持人概论重点1第一个以主持人形式出现的节目是:1928年，艾迪·勒达茲《快乐的电台》2谁是第一个真正意义上的主持人：艾迪·勒达茲3什么时候我国有了第一个固定的栏目：1982年，沈力《为您服务》4主持人的素质要求：文化底蕴、心理素质、审美修养语言要求：声音符合审美要求（声音要悦耳和谐；声音形象要富有个性色彩）、声音符合广播电视传播的要求、语句使用的贴切与幽默5我国广电史上第一个正式名义出现的节目主持人：1981年，徐曼《空中之友》6思维特征：创新、发散创新思维：主持人创新思维是指的形象思维与逻辑思维的创造性结合，是对已有信息的再度创造和创新过程。
创新思维有助于主持人不断提高思维品质、挖潜创新、增强专业能力、提升实践水平。
主持人的创新思维必须具有敏锐性前瞻性独创性。
基本特征：主持人策划旨在使节目创新、创优。
策划离不开创新思维,创新思维是创新的前提,对节目主持人来说,创新思维始终是充满着个性魅力的源泉,可以使主持人永葆青春活力和个性风采。
发散思维：主持人的发散思维需要主持人对知识进行不断的累积和思考，更需要主持人不断将获取到的信息进行增值感②、采访具有突出的个性特征③、平等交流的原生态呈现④、具有较强的时效性8主持人形象有什么要求？和一般的形象有什么区别？①、树立良好的主持人形象的意识塑造媒介形象、完善社会形象、与受众对主持人的形象期待形成互动②、注重形象的内外兼修处理好生理年龄与心理年龄的关系9为什么要培养主持人采访、编辑、评论能力？采访：主持人的采访能力是主持人的业务能力的重要方面。
假如一档节目是谈话类节目，那么这档节目基本上是由主持人采访来推进的，没有采访就没有了节目本身。
采访能力决定主持人能不能选择和把握有价值的事实，将它们呈现在受众面前，由此决定着节目的质量。
主持人除了必须具有强大的采访能力之外，写作能力、编辑能力和评论能力也是其基本的业务能力。
写作能力对主持人的口头表达能力有极大的帮助；编辑能力使主持人更好地统筹全局，使节目有整体感；评论能力使题材向纵深开掘，使节目具有深度和理性。
