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译林版小学英语三年级下册各单元知识点复习Unit 1: In ClassIn this unit。
we learn some common phrases and XXX。
Phrases:Mr。
Green: a XXX's nameOpen your books: start reading your textbooksClose the window: shut the windowCome in: enter the roomXXXGood night: a farewell used at nightOpen the door: unlock or open the doorLook at the blackboard: direct your n to the blackboard Good morning: a XXXGood evening: a XXXXXX XXX: pay n to what the teacher is sayingXXX structures:1.Stand up.2.Sit down。
please.3.Good morning。
Mr。
Green.e in。
Mike.5.Liu Tao。
please open the door.6.Yes。
Mr。
Green.7.I'm sorry。
Mr。
Green.8.Wang Bing。
please close the window.9.Look at the blackboard。
XXX.10.Don't listen to the parrot.Grammar point:XXX article "the" is used to refer to a specific person or thing。
It can be used with singular or plural nouns。
苏教译林版英语三年级下册各单元知识点精讲Unit 1 In class一、词汇Mr 先生please请open开；打开the这个；这些；那个；那些door门sorry对不起close关上；合上；window窗户blackboard黑板book书rubber橡皮parrot鹦鹉in class 在上课Stand up. 起立Sit down.坐下come in 进来don't = do not listen to 听二、句型及语法1.Stand up. 起立其反义短语：sit down2.Liu Tao, please open the door. 刘涛，请打开门。
人名与逗号隔开，故以第一第二人称表达此句为祈使句，无人称和数的变化。
其否定句在句首+don'tPlease don't open the door.【区别】：Liu Tao opens the door.（此句以第三人称开头）【反义词】open close3.I’m sorry. 对不起。
表示道歉的句型，I’m sorry to do sth. 抱歉做某事I’m sorry to be late. 我很抱歉迟到。
e in，Mike. 进来，迈克。
【拓展】come gocome on 加油，过来come after 跟随come back 回来come out 出来come to 来到...5.In class. 在课堂上。
【辨析】：at school 在学校；at home在家；in the classroom 在教室里注意介词的搭配使用。
6.Look at the blackboard, Sam. 萨姆，看黑板。
“look at”意为“看...”，当看某物或某人时，需要介词at。
Look at Betty. 看Betty。
【注】：如look需要单独使用的时候，需要与符号一起使用Look，she is Betty. 看，她是Betty。
译林三年级英语下册知识点汇总短语:how lovely 多么可爱how old 多大，几岁惯用语:1. Thank you.谢谢你（们）。
2. Here you are.给你（们）。
知识点精析1. how 开头的感叹句【课文应用】How lovely!多么可爱啊!【句型结构】How+形容词(+主语+动词)【重点解析】●这是how开头的感叹句的一种结构，句中的中心词是形容词。
●句型中的主语和动词可以省略，即"How+形客词!”。
例：How clever Tom is! 汤姆多么聪明啊!2.如何询问对方的年龄【课文应用】-Howold areyou? 你多大?-I'm nine. 我九岁。
【句型结构】问句: How old are you?答语: I'm+基数词( + year/ years old).【重点解析】how old意为“多大，几岁”，用来询问年龄。
答语中的year/years old可以省略。
例：-How old are you?你多大?-I'm four. 我四岁。
3. "Here you are.”的用法"Here you a re.”在英语口语中很常见，意为“给你(们)”。
在不同情境中有不同的含义:表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”。
例如: Pass me the keys，please.请递给我钥匙。
Here you are.给你。
如果别人找东西，你帮他/地找到了，你可以说“Here you are. (你的东西在这里。
)”。
如果你在商店购物，售货员递给你东西时会对你说“Here you are. (你要的东西在这里，)”。
出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说"Here you are. (你/你们到了。
)”。
4. look的用法【课文应用】Look! 看!look 意为“看”，在文中用于引起他人的注意。
三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the 这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有” 。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。
译林版三年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总译林版三年级英语下册Unit1知识点汇总词汇分类事物：door 门window 窗，窗户blackboard 黑板book 书rubber 橡皮parrot 鹦鹉动作：open 开；打开close 关上；合上其他：Mr 先生please 请the 这个；这些；那个；那些don't=do not sorry 对不起短语①Open the door②close the window 关上窗户③listen to 听④come in 进来⑤in class 在上课惯用表达式①Stand up.起立②Sit down，please.请坐。
③Good morning.早上好④What's this? 这是什么?⑤I'm sorry. 对不起知识点精析1. 祈使句课文应用：Stand up.起立。
Sit down，please.请坐。
Come in，Mike. 进来，迈克。
（1）表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。
它通常省略主语(you)，根据语气的强弱，句末使用感叹号(!)或句号(.)，朗读时常用降调。
例如:Go and wash your hands.去洗你的手。
(表示命令)Be quiet，please.= Please be quiet.请安静。
(表示请求)Be kind to our sisters.对我们的姐妹要友善。
(表示劝告)Keep off the grass. 匆践踏草坪。
(表示禁止)（2）为了使语气委婉，使用祈使句时可加上please。
please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。
【注意】有的祈使句在意思表示明确的情况下，还可以省略动词。
例如:This way, please. = Go this way，please. 请这边走。
2. 祈使句类型：（1）Be 型祈使句: Be+表语(+其他)，例如: Be careful. 小心。
三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。
三年级下册英语知识清单Unit 1重点单词1.open 开；打开2.the 这个；这些；那个；那些3.door 门4.close 关上；合上5.window 窗，窗户6.book 书7.Mr 先生8.please 请9.sorry 对不起10.rubber 橡皮11.blackboard 黑板12.don't＝do not重点短语1.in class 在上课2.stand up 起立3.sit down 坐下e in 进来5.open the door 开门6.close the window 关窗7.listen to the parrot 听鹦鹉说话8.look at the blackboard 看黑板8.open your book 打开你的书重点句型1.Good morning, class. 早上好，同学们。
2.Please open the door. 请开门。
3.Please close the window. 请关上窗户。
4. Stand up, please. 请起立。
5.Sit down, please. 请坐下。
e in, please. 请进。
7.Look at the blackboard, please. 请看黑板。
8.—What's this？这是什么？—It's a rubber. 它是一块橡皮。
9.Don't listen to the parrot, Sam！萨姆，不要听鹦鹉说话。
三年级下册英语知识清单Unit 2重点单词1. in 在……里2. run 跑；跑步3. eat 吃4. talk 说话；谈话5. milk 牛奶6. English 英语7. drink 喝8. sleep 睡觉9. shout 喊；叫10. library 图书馆11. your 你的；你们的12. here 这里；在这里重点短语1.my English book 我的英语书2.eat my cake 吃我的蛋糕3.in the library 在图书馆里4.a sweet 一块糖果5.drink my milk 喝我的牛奶重点句型1.—Don't sleep, Liu Tao.刘涛，不要睡觉。
3B unit 1 知识点总结一、默写单词open打开close关上door门window窗户blackboard黑板book书the这个、这些、那个、那些二、认读单词stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮open your books打开你们的书. open your book.打开你的书.please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板三、默写词组1.open the door打开门2.close the door关上门3.open the window 打开窗户4.close the window关上窗户5.open the book打开书6.close the book合上书7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课e in进来11. listen to 听四、重点句型1.Please open the door = Open the door,please .请打开门2.I’m sorry .对不起（我很抱歉）3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。
五、情景问答1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。
2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。
3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” .4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”3B Unit2 知识点一、默写单词in 在……里 run跑 eat吃 talk 说话；交谈 milk牛奶二、认读单词短语library 图书馆 shout喊 here这里sleep睡觉drink喝 English英语 your你的 walk走eat your cake吃你的蛋糕 drink your milk 喝你的牛奶my English book我的英语书your book 你的书三、默写词组in the library 在图书馆Don’t run. 不要跑eat my cake 吃我的蛋糕Don’t shout. 不要大喊大叫drink my milk 喝我的牛奶Don’t talk. 不要说话an English book 一本英语书Don’t sleep. 不要睡觉would like 想要Don’t eat. 不要吃（东西）四、重点句型1. Don’t shout. 不要喊。
Unit 1 In class知识要点一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。
)1) Stand up.起立。
Good morning, class.同学们，早上好。
Good morning, Mr Green. 格林先生，早上好。
Sit down, please. 请坐。
2) Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。
Yes ,Mr Green. 好的，格林老师。
3) I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。
Come in ,Mike.进来，迈克。
4) Wang Bing, please close the window. 王兵，请关上窗户。
Yes, Mr Green.好的，格林先生。
二、日常交际用语（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的肯定句及答句。
）1.Open your books/the door.2.Stand up.3.Sit down.e in, please .5.Close the window, please.6.Look at the blackboard, please.7.Yes,…/All right,…/OK,…/Sure.三、单词与短语A．能听懂、会说、会读、会熟练默写1.open 打开2.the这，那3.door4.close关上5.window 窗户6.book书B.能听懂、会说、会读1.in class在上课2.Stand up.起立。
3.Mr 先生4.sit down 坐下5.please 请6.sorry 对不起e in进来8.blackboard 黑板9.rubber 橡皮10.don’t=do not 11.listen to 听 12.parrot 鹦鹉C．能听懂，会说，会读以下词组和短语1．in class在课堂上 2.good morning早上好 3.stand up 起立4. sit down 坐下5.open the door 开门e in 进来7. close the window关窗 8.look at the blackboard看黑板9. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
译林版三年级英语下册各单元知识点及考点精炼Unit1In class单词：open 开，打开,the 这，那，这些，那些,door 门,close 合上，关,window窗,book 书,Mr 先生,please 请,sorry 对不起,rubber 橡皮,don ’t=do not 词组：in class 在课上,stand up 起立,sit down 坐下,come in 进来,open the door 开门,close the window 关窗,listen to the parrot 听鹦鹉的声音,look at the blackboard看黑板,open your book 打开你的书主要句型：请某人做某事。
回答是：Yes.OK,All right.Open the door,please.=Please open the door.Close your books,please.=Please close your books.Stand up,please.Sit down,e in,please.Look at the blackboard,please.Look at me.Listen to me.语音：b /b/rubber blackboard black book blue ball behind boxUnit2In the library单词：in 在……里,run 跑,eat 吃,talk 说话,milk 牛奶,English 英语,drink 喝,sleep 睡觉,shout 叫喊,library 图书馆,your 你的,here 这里词组：my English book 我的英语书,eat my cake 吃我的蛋糕in the library 在图书馆里,an English book 一本英语书,drink my milk 喝我的牛奶,主要句型：1.“Don ’ｔ+动词”表示“请某人不要做某事。
”回答用“I ’ｍsorry.或Yes …”Don ’ｔsleep in class.Don ’ｔeat my cake..Don ’ｔtalk and shout.Don ’ｔrun in the library Don ’ｔlisten to the parrot.2.Would you like …..?回答说：“Yes,please./No,thank you.”Would you like a cake?Yes,please.语音：p/p/please pen pencil open sleep up parrot apple grandpaUnit3Is this your pencil?单词：this这，这个,that那，那个,my我的，your你的,pen钢笔,pencil铅笔,ruler直尺,where哪里,schoolbag书包,crayon蜡笔,pencil case铅笔袋, lunch午餐,box盒子(复数boxes)词组：over there那儿,this pen这支钢笔,that ruler那根直尺,my pen我的钢笔,your pencil你的铅笔,a lunch box一个午餐盒,my lunch box一个午餐盒,主要句型：1.this指代近处的物体，that指代远处的物体。
That’s=that is this is没有缩略形式2.句子的书写特点：开头字母大写，句子末尾要有标点符号，单词间有一个字母的间隔。
3.含有this和that的各种句子句式。
（肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句）肯定句：This is a book.This is my book.否定句：This isn’ｔa book.This isn’ｔmy book..一般疑问句：Is this a book?Is this your book?肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn’t.特殊疑问句：What’ｓthis？It’ｓa book.语音：r/r/ruler rubber run crayon parrot library robotUnit4Where is the bird?单词：bird鸟,desk书桌,chair椅子,on在…上面,under在…下面,behind在…后面,beside在…旁边,tree树,one一,two二,three三,beautiful美丽的，漂亮的,guess猜,词组:on the/my/your book在词组中the,my,your只能用其中的一个in the/my/your deskunder the/my/your chairbehind the/my/your doorbeside the/my/your box主要句型：物体?It’ｓin/on/under/behind/beside……..1.Where’s+Eg:Where’ｓthe bird?It’ｓin the tree.2.Where’s+人?He/She’ｓin/on/under/behind/beside…….. Eg:Where’ｓMike?She’ｓbehind the door.3.Is it in/on/under/behind/beside……..?Yes,it is.或者No,it isn’t. Eg:Is it in the box?Yes,it is.4.It’ｓnot here.它不在这里。
It’ｓover there.它在那儿。
5.The ruler is in the pencil case.直尺在铅笔袋里。
语音：d/d/behind door beside doll under bird deskUnit5How old are you?单词：one一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine 九,ten十，old，旧的，年老的lovely可爱的，right对的，正确的，out出局，want想要词组：a toy car一辆玩具小汽车make a wish许愿how old几岁主要句型：1.询问对方年龄，问：How old are you？对方回答说：I’ｍ…．2.I want a toy car/a book/a cake…．3.Make a wish!4.It’ｓtime for the cake.Time for class.=It’ｓtime for class.4.Here you are.5.What a nice car/cap/cake!6.Don’ｔbe late for class again.Don’ｔfall to the ground.Turn around.7.How lovely!8.Welcome to the toy museum!语音：s/s/sister six seven beside desk stand sit this class guess sleepschool listenUnit6What time is it?单词：class课,bed床,OK好的,lunch中饭,eleven十一,twelve十二,bag 包,mum妈妈,o’clock点钟,dinner晚饭,breakfast早餐,these这些,here’ｓ=here is这儿是…,…在这里词组：wake up醒，醒来hurry up快点主要句型：1.What time is it,please?=What’ｓthe time,please?几点了？It’ｓ….o’clock.2.It’ｓtime for+名词。
It’ｓtime to+动词该是……时候了。
It’ｓtime for class/dinner/breakfast/lunch/bed/school.It’ｓtime to eat/meet/drink.3.Here’ｓyour bag.我的包在这里。
语音：t/t/time ten eat meet breakfast it sit twelve to want toy what two eight that not at shout parrotUnit7On the farm单词：farm农场,they他们，她们，它们,those那些,apple苹果,pear梨,orange 橘子,who谁pig猪cow奶牛chicken小鸡duck鸭子picture图画词组：a red apple一个红色的苹果an apple苹果an orange一个橘子an orange orange一个橙色的橘子three apples三个苹果two ducks两只小鸭on the farm在农场上these apples这些苹果those oranges那些橘子主要句型：1.Welcome to my farm.复数（-s）.2.What are those/these?They’reapples.Eg:What are those?They’reWhat are these？They’reducks.3.Are these/those+复数（-s）?Yes,they are./No,they aren’t.Eg:Are these pigs?Yes,they are.Are these chickens?No,they aren’t.语音：m/m/morning welcome farm meet mum my make time me cream man woman nameUnit8We’re twins单词：we我们,girl女孩,man男人,woman女人,boy男孩,name名字,we’re=we are,twin双胞胎,aunt阿姨,uncle叔叔，baby孩子,cousin表（堂）兄弟词组：that girl那个女孩my sister我的妹妹（姐姐）my name我的名字yourfather你的父亲，this boy这个男孩主要句型：Who is she/this woman?She’ｓmy aunt.Who is he/this man?He’ｓm y uncle.Who’ｓt hat girl?She’ｓSu Hai.She is my sister.We’re t wins.语音：n/n/man new nine twin woman Nancy chicken not want grandma lunchdinner behind under cousin缩略形式：where’ｓ=where is,she’s=she is,he’s=he is,don’t=donot,isn’t=iswho is,they are,who’s= not,it’s=itI am,We’re=we are,they’re=is,I’m=are notaren’t=译林英语3年级下册Unit1A卷:课堂点拨题Story time1.(1)上课了，值日班长说： A.Standup. B.Sit down.(2)上课了，同学们起立，老师对大家说： A.Stand up. B.Sit down. C.Yes,please.(3)【易错】早上老师走进教室，同学们都立刻起立，他会说A.Good afternoon，class.B.Standup，please.C.Sit down，please.2.(1)妈妈请你关上窗户，她会说： A.Pleaseclosethe window. B.Pleaseopenthe window.(2)当踢完足球满头大汗进教室时，我请我同桌: A.Close the window. B.Openthe window.(3)你上课,回答完问题，老师会说： A.Thank you B.Sit down,please(4)Open_____books,please. A.me B.your C.yougreat. B.OK. e in,please.(5)–Pleaseclosethe door.--______. A.It’ｓ3.(1)当你迟到了，你应该对老师说： A.Yes,Mr Green. B.I’ｍsorry,Miss Li.(2)你去老师办公室，老师对你说： e in,please. B.I’ｍsorry,Miss Li.Cartoon time1.(1)Look_____the blackboard. A.up B.in C.atnice.(2)--Look at the blackboard.--______. A.I’ｍsorry. B.Yes,Mr Green. C.It’ｓarubber. B.What’ｓthis?2.(1)你想知道这是什么，你会问： A.It’ｓ(2)当你想知道离你较远处的东西是什么时，你可以说： A.What’ｓthis？ B.What’ｓthat？this？--______a rubber. A.It B.it’ｓ C.It’ｓ(3)--What’ｓ3.(1)爸爸叫你不要打开门，他会对你说：A.Open the door. B.Don’ｔopenthe door.(2)你想建议你的朋友不要听王兵的话时，你可以说：A.Don’ｔlisten to WangBing.B.Not listen to WangBing.(3)close thewindow. A.Not B.Don’ｔ C.Nonice. A.Look B.Look on C.Look at(4)--my jacket.--It’ｓB卷:课后巩固题一.选择()1.看电影时前排同学站起来挡住你了你可以说：A:pleasesit down.B:pleasestandup.class.--____. A.Hello,Mike. B.Hello,Miss Li. C.Hello,Helen.()2.–Hello,()3.当你早晨在校门口遇见李老师(男性)时，你可以说：A.Good morning，Mr Li.B.Good morning，Miss Li.()4.老师叫你不要把窗户打开，你会回答道： A.OK. B.Yes,please.()5.当你上课注意力不集中时，老师会对你说：A:Open your eyes(眼睛).B:Look at me,please. ()6.放学前，我们应该： A.Close the window. B.Open the window.()7.--Pleaseclose the window.--_____. A.Thank you. B.Yes,Mr Green. C.I’ｍsorry. ()8.--May I comein?--________. A.Sit down. e in. C.OK.()e_____,please. A.in B.up C.at()10上课了，老师叫你看黑板，他可以说： A.Look the blackboard. B.Look at the blackboard.________. A.door B.a door C.andoor this?--It’ｓ()11.--What’ｓthis?--It’ｓa_________. A.parrots B.books C.book()12.--What’ｓa blackboard B.This is ablackboard()13.--What’ｓthis?--. A.It’ｓ()14.--me，please.–All r ight. A.Listen B.Listen to C.Listen forlisten_______Sam,Bobby.OK. A./ B.for C.to()15.Don’ｔ二.找出画线部分发音不同的词（）1、A、book B、brown C、grandpa（）2、A、brother B、cap C、comb（）3、A、big B、birthday C、Mr.（）4、A、black B、robot C、doll三.将下列单词或短语补充完整，并写出其中文意思1.cl___s___()2.pl______se()3.w___nd___w()4.s______ry()5.d______r()6.___p___n()7.r___bb___r()8.p___rr___t()四.翻译词组1.起立2.坐下3.开门4.关窗5.进来6.在上课7.Mr Green8.abig book9.I’ｍsorry.10.Don’ｔlisten to the parrot.五．连词成句，注意句子字母大小写及标点1.the,Please,window,close(.)2.blackboard，Look，the，at(.)3.is，colour，book，what，my（?）4.to,listen,Don’t,parrot,the(.)六.将下列句子排序成一段完整的对话1.A.GaoShan,please open the book. B.Yes,Mr Green.C.Good morning,class.D.Standup.E.Thank you,Mr Green.F.Sit down,please.G.Good morning,Mr Green.2.A.GaoShan,please open the book. B.Yes,Mr Green. C.Good morning,class.D.Standup.E.Thank you,Mr Green.F.Sit down,please.G.Good morning,Mr Green.C卷:复习提高题一.选择()1.--The rubber is for you,Mike.--________.A.Goodbye. B.Thank you. C.OK. ()2.--What colour is it?---It’s________.A.niceB.greatC.greenred_______yellow. A.and B.or C.at ()3.--What colour is it now?--It’ｓ()4.你妈问你是否需要一个馅饼，你表示同意，可以说：A.Would you like a pie？B.No，thank you.C.Yes，please. ()5.【易错】is yellow. A.Doors B.Door C.The door()6.--Look at my two.--How big！ A.book B.books二．从右栏中选出与左栏相对应的答语，将其序号填入题前括号内()1.What colour is thewindow? A.Sit down,please.()2.Standup,please. B.It’ｓa robot.this? C.Good morning.()3.What’ｓ()4.Good morning. D.OK,Miss Li.yellow.openthe book. E.It’ｓ()5.Don’ｔnice.()6.What abouta cake? F.It’ｓ()7.Hello,Liu Tao.H.Nice to meet you,too.()8.Nice to meet you.I.Thank you.()9.The book is for you,Helen.J.Hello,Mike.()10.Look at my cap.K.Yes,please.三.判断下列对话前后搭配是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”．1.—Open t he door,please.—Come in,Helen.()2.—Liu Tao,pleaseopenthe window.—Yes,Miss Green.()3.—Sit down,please.—Thank you.()4.—I’ｍsorry.—Thank you.()四.阅读理解，判断下列句子是否与对话内容相符，用“T”或“F”表示A:Sorry,I’ｍlate(迟到），Mr.Zhang.OK(好的）.Come in,Tim.Close the door,please.B:That’ｓA:Yes,Mr Zhang.B：Now,look at the blackboard,class.What’ｓthis?a skirt.A:It’ｓB:What colour is the skirt?A:Red.()1.Mr Zhang is a teacher(老师).()2.Jim is late(迟到).有)a skirt on the blackboard.()3.There’s(()4.The skirt is green.听力部分一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将其序号填入题前括号内（）1.A.door B.doll C.ball（）2.A.is B.yes C.please（）3.A.book B.look C.good（）4.A.who B.too C.you（）5.A.colour B.close C.cake（）6.A.robot B.rubber C.red（）7.A.what B.white C.window（）8.A.Mr B.Miss C.me（）9.A.the B.that C.and（）10.A.sorry B.orange C.open（）11.A.robot B.ruler C.rubber（）12.A.door B.ball C.doll二、听录音，给下列句子标上正确的数字序号() 1.sit down,please.（）2.Goodmorning,class.（）3.WangBing,pleaseopenthe door.（）ein,please,Yang Lin.（）5.HappyNew Year.（）6.Sheis my friend,Yang Lin.，错打“×”三、听录音，判断所听内容是否与句子内容相符，对打“√”（）1.What colour is my skirt now?（）2.This is my friend,Liu Tao.（）3.Helen,pleaseclosethe window.（）ein,Mike.（）5.Please listen to the parrot.（）6.This book is for my sister.四、听录音，根据录音内容，选出正确答句，将其序号填入题前括号内（）1.A.It’ｓnice. B.It’ｓwhite. C.Yes,I am.（）2.A.It’ｓgreat. B.It’ｓgreen. C.It’ｓa parrot （）3.A.Good afternoon,calss. B.Good morning,class. C.I’ｍsorry （）4.A.No,I’ｍnot. B.Yes,it is. C.yes,please.（）5.A.Thank you. B.Hello,I’ｍMike. C.How nice （）6.A.Yes,I am. B.OK C.How nice （）7.Goodbye. B.Nice to meetyou,too. C.Thank you.（）8.No,thank you. B.I’ｍsorry. C.It’ｓgreen.听力材料和答案一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将其序号填入题前括号内。
