【精选】七年级历史上学期课堂作业四试题扫描版新人教版

人教版七年级上册历史第四单元测试题(附答案)一、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪个朝代是中国封建社会的开始？- A. 唐朝- B. 秦朝- C. 三国时期- D. 汉朝- 答案：B2. 春秋战国时期的封建制度是什么？- A. 制- B. 分封制- C. 徭役制- D. 租庸调制- 答案：B3. 以下哪个朝代是中国封建社会的结束？- A. 宋朝- B. 明朝- C. 清朝- D. 元朝- 答案：C4. 秦朝的法家思想强调什么？- A. 孔子的仁爱之道- B. 法律的严明执行- C. 道家的自然之道- D. 儒家的仁义之道- 答案：B5. 古代中国的一部著名法律是什么？- A. 《伦理道德经》- B. 《道德经》- C. 《孙子兵法》- D. 《大秦法律》- 答案：D6. 秦始皇采取了以下哪项措施？- A. 打开商贸通道- B. 推行法律统一- C. 提倡封建制度- D. 鼓励文化交流- 答案：B7. 秦朝建立了什么制度？- A. 封建制度- B. 宫廷制度- C. 中央集权制度- D. 地方自治制度- 答案：C8. 以下哪个朝代的统治者比较威严？- A. 前秦朝- B. 前汉朝- C. 后汉朝- D. 唐朝- 答案：A9. 秦始皇统一六国后，改国号为什么？- A. 大秦- B. 大汉- C. 大唐- D. 大宋- 答案：A10. 战国时期的诸侯国大多都是怎样的政权？- A. 君主制- B. 中央集权制- C. 共和制- D. 联邦制- 答案：A二、问答题（每小题10分，共20分）1. 请简要说明封建社会的特点。

- 答案：封建社会是以封建制度为基础的社会形态，特点包括社会等级分明，封建地主占有土地，农民受地主剥削，各种封建关系严重制约人们的社会地位和个人自由。

2. 简要描述秦朝的统一政策和对封建制度的影响。

- 答案：秦朝采取了中央集权的统一政策，推行法律统一，取消封建国家的封号，建立郡县制度，统一货币和文字。

人教版七年级历史上册第四单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.曹操在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

”他的“壮心”是( A )A.统一全国B.统一北方C.统一南方D.统一中原2.下图反映的历史事件的影响是( B )A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成D.最终结束三国鼎立的局面3.(2022大同期末)下列对三国鼎立局面的评价,哪一项是符合历史发展趋势的( D )A.战乱频繁,破坏了社会经济B.三国鼎立,加剧了国家的分裂C.破坏了民族关系,不利于民族融合D.局部统一,为全国统一创造了条件4.三国时期派船队到达夷洲,加强台湾与大陆联系的是( A )A.吴国B.蜀国C.秦国D.魏国5.“司马昭之心,路人皆知”意思是司马昭篡夺曹魏政权的野心,已经昭然若揭。

而最终,废除魏帝建立晋朝的是( B )A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿6.国家统一始终是中国历史发展的主流。

下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝,组合正确的一项是( A )①秦朝②西晋③东晋④北魏A.①②B.①③C.②③D.①④7.(2022抚远期末)我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。

我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年8.东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是( C )A.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B.匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D.吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古9.4世纪后期,内迁的氐族苻氏建立的统一了黄河流域的政权是( D )A.前赵B.后赵C.后秦D.前秦10.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,大力整顿吏治、兴办学校、提倡儒学、招抚流民。

前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和,这表明( B )A.汉人在军事上征服了胡人B.民族交融成为大势所趋C.苻坚文化修养很高D.“王与马,共天下”11.(2022鹤壁期末)“王与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( D )A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋12.东晋建立之初,江南地区出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。

第1页 共4页 第2页 共4页………………………………………………装…………………………………订…………………………………线………………………………………………学校 班级 姓名 学号2016-2017学年度第一学期教学质量监测试题 七年级 历史（四）(监测内容：政权分立与名族汇聚)（全卷总分100分，考试时间60分钟）题号 一 二 总分得分一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。

请选出以下各题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A ．元谋人 B ．北京人 C ．三顶洞人 D ．蓝田人 2.班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国历史上第一个 国家的名称相同，请问他姓 A ．夏 B ．唐 C ．周 D ．秦 3.下列思想家中属于道家学派创始人的是 A.孔子 B.老子 C.墨子 D.孟子 4.在右图所指的古代战争中，来自北方 的军队战败的原因不包括 A ．北方军队不习水战 B ．北方军队以寡敌众 C ．北方军队流行疾疫 D ．南方军队战术得当 5.2008年5月12日， 四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害。

请问，在三国时期这一带地区主要属于下列那一政权管辖 A ．魏 B ．蜀 C ．吴 D ．西晋 6.下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是 A ．战乱频繁，破坏了社会经济 B ．三国鼎立，加剧了国家分裂 C ．破坏了民族关系，不利于民族融合 D ．局部统一，为全国统一创造了条件7.下列历史人物中经历过三国鼎立时期的有①曹操 ②孙权 ③刘备④诸葛亮 ⑤华佗 A ．①②③ B ．②③④C ．②③④⑤D ．①②③④⑤8.秦汉时期，我国经济重心在A ．北方B ．东方C ．南方D ．西方 9.人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。

我国古代人口南迁开始于 A ．秦朝末年 B ．西汉末年 C ．东汉末年 D ．西晋末年10.与右图题板所示战场相关的交战双方是 A ．项羽——秦军 B ．曹操——袁绍 C ．曹操——孙刘联军 D ．前秦——东晋 11.公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南。

第二单元《早期国家与社会变革》 4-6课附答案第I卷（选择题）1.下列示意的现象开始于A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2.山东被称为“齐鲁大地”，河北被成为“燕赵大地”。

这源于西周实行的A. 禅让制B. 郡县制C. 分封制D. 行省制3.下列不属于西周分封制内容的是A. 周天子把土地、人民，分给亲族、功臣B. 诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C. 诸侯要向周天子纳贡D. 诸侯要按田亩数向国王纳贡4.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制5.归纳总结是学习历史的重要手段。

请问夏、商、西周灭亡的共同原因最主要的是A. 自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B. 开国君主是一代明君C. 王朝末代君主昏庸残暴D. 少数民族入侵6.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制7.目前已发现的最大的青铜器是A. B.C. D.8.“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。

正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。

它们铸造于（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝9.文字的出现，是人类进入文明时代的标志。

我们今天的文字来源于A. 金文B. 小篆C. 甲骨文D. 陶器上的符号10.纪录片《文明》于2018 年3月1日首播，作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳亮相。

下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是A. 原始社会末期已出现青铜器B. 夏朝时青铜器种类逐渐增多C. 商周时期成都平原盛行“三星堆”文化D. 四羊方尊是世界现存最大的青铜器11.他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主．他是A. 齐桓公B. 秦穆公C. 楚庄王D. 晋文公12.成语是中华优秀传统文化的重要部分。

请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物A. 齐桓公B. 晋文公C. 楚庄王D. 越王勾践13.春秋时期最显著的政治特点是A. 周王室中兴，王权加强B. 诸侯国日益减少，七雄纷争C. 周王号令天下，诸侯臣服D. 周王室衰微，诸侯争霸14.《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”是对哪个朝代的什么制度的描述A．尧舜时禅让制 B．夏朝的世袭制C．西周的分封制 D．商朝的盘庚迁都15．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于A．21世纪70年代 B．公元前21世纪70年代C．公元前20世纪70年代 D．20世纪70年代16．文物是考证历史的重要资料。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第四单元测试一、选择题（40分）1.从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3 390多万，平均每年减少近28万。

这时期人口大量减少的主要原因是（ ） A .政局动荡战乱频繁 B .人口南迁土地荒芜 C .北方自然条件恶劣D .经济重心完成南移2.它是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。

它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。

“它”指的是（ ） A .官渡之战B .巨鹿之战C .赤壁之战D .夷陵之战3.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。

【初一历史试题精选】七年级历史上册全册随堂练习（共23
套新人教版）
【初一历史试题精选】七年级历史上册全册随堂练习(共23套新人教版)
七年级历史上册全册随堂练习（共23套新人教版）
第一单元史前时期中国境内人类的活动
第1 中国早期人类的代表——北京人
1七年级的李梦同学暑假参观了我国最早的古人类遗址,他参观的是遗址。

( )
A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人
2观察下面示意图,判断“元谋人”应在什么位置( )
A(a)B(b)C(c)D(d)
3岳阳市某校九年级(1)班学生想去参观距今约70万-20万年之间的某远古人类遗址,他们应该去( )
A云南元谋 B北京周口店
C浙江河姆渡D陕西半坡村
4黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一时,出示了一幅图片并介绍说“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火。

”请你判断此原始人类应该是( )
A元谋人 B北京人
C顶洞人D半坡人
5北京人遗址是研究远古人类的宝贵。

图中北京人遗址所在位置是( )
A①B②C③D④
6(2018 南通长江中学月考)在北京人遗址中,考古人员发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。

这说明北京人( )
A已开始建造房屋定居 B会使用天然火
C会制造彩陶 D已开始制造工具
7北京人是世界上最重要的原始人类之一。

关于北京人的说法正确
的是( )
A属于新石器时代B过着群居生活
C已经会人工取火D会建造房屋。

上学期期末考试试卷（四）（共100分，时间90分钟）一．单项选择题（每小题2分，共25题）1、央视热播的《舌尖上的中国2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。

假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点（）A、元谋人遗址B、北京人遗址C、河姆渡遗址D、半坡遗址2、《史记•五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖。

不足授天下，于是乃权授舜。

这一描写反映的制度是（）A、选举制B、分封制C、世袭制D、禅让制3、《左传》中“天有十日，人有十等……固王臣公（诸侯），公臣大夫，大夫臣士……”反映的制度是（）A、分封制B、郡县制C、中央集权制D、王位世袭制4. 中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆你认为他应该建在（）A. 山东曲阜B. 北京周口店C. 四川成都D. 河南安阳5、“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风。

”该歌谣所反映的历史时期是( )A.春秋B.战国C.西周D.商朝6、在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（）A .齐国 B.燕 C.韩 C .赵7、下列有关我国春秋、战国时期的叙述不正确的有：（）A.春秋：公元前771年—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年，B.春秋时期农业生产力提高的标志是：铁制农具和牛耕的出现；C.出现商品交换市场、金属货币；D.春秋时期：分封制逐步遭到瓦解,王室衰微，诸侯崛起争霸；8、东汉中后期，出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。

这些现象印证了当时( )A、外戚宦官专权B、道教开始兴起C、王莽夺权改制D、黄巾起义爆发9、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府管辖开始于( )A．张骞出使西域B．丝绸之路的开通C．昭君出塞D．西汉政府设立西域都护10、后人在对张骞的评价中说骞始开通西域道也。

”这里所说的“西域道”的起点是（）A．洛阳 B．成都 C．长安 D．酒泉11、被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。

人教部编版历史七年级上册第四单元测试题（时间：60分钟分值：100分）学校班级：姓名：得分：一、选择题（60分）1.东晋南朝时期,江南地区迅速发展起来,其表现有( )①普遍实行麦稻兼作②纺织业有了快速发展③实行农业多种经营④青瓷烧制技术达到了相当高的水平⑤建康人口众多,商业发达A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤2.十六国北朝时期,曾经统一黄河流域的政权有 ( )A.前秦和北魏B.前秦和东晋C.北魏和吴国D.曹魏和东晋3.我国人民的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方人民的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是( )A.北方人口南迁和民族交融的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多4.魏晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。

与下图中①处相关的史实是( )A.赤壁之战B.八王之乱C.淝水之战D.孝文帝改革5.北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。

”材料表明北魏迁都洛阳有益于( )A.解决平城粮食供应问题B.加强对中原地区的统治C.防止少数民族柔然袭扰D.肃清阻碍改革的保守势力6.诗歌是鲜活的历史,向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。

下列诗句能反映民族交融的是( )A.“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”C.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”D.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”7．（3分）淝水之战的结局表明（）A．对东晋来说这是正义的反侵略战争B．少数民族统一全国不得人心C．江南经济发展超过北方D．南北统一条件尚未具备8．（3分）东晋南朝时期，江南地区得到开发的表现包括（）①修建水利工程②南北水旱技术结合③犁耕和粪肥的推广④小麦的大面积种植A．①②B．③④C．①②③D．①②③④9．（3分）下列内容能反映西晋时期历史状况的有（）①篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起④被农民起义推翻。

第四单元测试 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(时间：45分钟 总分：60分)一、精彩四选一(每题1分，共15分)1．诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展( ) A ．巨鹿之战巨鹿之战 B ．官渡之战．官渡之战 C ．赤壁之战赤壁之战 D ．淝水之战．淝水之战2．曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注号墓考古发掘受到各方关注。

一代枭雄曹操一代枭雄曹操，，历经百战历经百战，，却遭遇了赤壁之战的大败大败。

其中的原因是( ) ①孙权①孙权、、刘备结成同盟刘备结成同盟，，共同抗击曹操共同抗击曹操 ②孙②孙、、刘联军骁勇刘联军骁勇，，曹操兵少羸弱曹操兵少羸弱 ③孙③孙、、刘联军善于利用自然条件于利用自然条件 ④曹军不习水战④曹军不习水战A ．①②③①②③B ．②③④．②③④C ．①②④①②④D ．①③④．①③④3．图示法是学习历史的一种好方法图示法是学习历史的一种好方法。

它能将复杂的历史较直观形象地展示出来它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( )4．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( ) A ．促进了民族融合促进了民族融合 B ．学习了汉族先进文化．学习了汉族先进文化C ．加速了封建制度的瓦解加速了封建制度的瓦解D ．促进了社会经济的发展．促进了社会经济的发展 5．前秦前秦、、东晋之间的淝水之战东晋之间的淝水之战，，东晋以少胜多取得了胜利东晋以少胜多取得了胜利。

淝水之战后出现的新局面包括( )①前秦统治迅速瓦解①前秦统治迅速瓦解 ②北方陷入混战状态②北方陷入混战状态 ③形成南北对峙局面③形成南北对峙局面 ④东晋统治暂时稳定④东晋统治暂时稳定 A ．①②①② B ．③④．③④ C ．①②④①②④ D ．②③④．②③④6．“(江南)一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥则数郡忘饥。

”这一现象开始出现于( ) A ．秦朝秦朝 B ．西汉．西汉 C ．东晋南朝东晋南朝 D ．宋朝．宋朝7．下列表格《鲜卑姓氏改为汉姓》反映的历史事件是( )鲜卑姓汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓拔 元 贺兰 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 尉迟 尉A.商鞅变法商鞅变法 B ．颁布“推恩令”．颁布“推恩令” C ．八王之乱 D ．孝文帝改革．孝文帝改革 8．学完三国两晋南北朝的历史后学完三国两晋南北朝的历史后，，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( ) A ．群雄并起与国家分裂群雄并起与国家分裂 B ．社会安定与对外开放．社会安定与对外开放C ．国家统一与中央集权国家统一与中央集权D ．政权分立与民族融合．政权分立与民族融合 9．根据下列信息判断此人是谁( ) ①他生活在北魏和东魏①他生活在北魏和东魏 ②强调农业生产要遵循自然规律②强调农业生产要遵循自然规律 ③提出了多种经营和商品生产③提出了多种经营和商品生产 A ．郦道元郦道元 B ．贾思勰．贾思勰 C ．祖冲之祖冲之 D ．王充．王充 10．“历法天文计算精“历法天文计算精，，圆周小数点分明圆周小数点分明。

七年级上册历史第4课练习卷及答案部编版1．他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者”的双重身份。

“他”是（）A．黄帝B．尧C．舜D．禹【答案】D【详解】结合所学可知，禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。

尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，尧舜禹之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。

约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是禹，D项正确；黄帝、尧、舜、禹都是部落首领，排除ABC项。

故选D项。

2．下图是珍藏于中国国家博物馆的西周青铜器利簋。

簋腹内底铸4行33字铭文，前两行铭文为：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”。

该铭文可用于研究（）A．甲骨文B．分封制C．牧野之战D．国人暴动【答案】C【详解】根据材料青铜器利簋上有铭文“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”可知，它记录了商朝的灭亡。

公元前1046年周武王通过牧野之战，打败商纣王，建立西周，C项正确；利簋上的文字，称之为金文、钟鼎文和铭文，排除A项；分封制是西周建立后的制度，排除B项；国人暴动与材料不符，排除D项。

故选C项。

3．夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。

导致这三个朝代灭亡的共同原因（）A．统治者治国没有经验B．国君暴虐无道，统治残暴C．不注意与周边国家的关系D．诸侯内乱【答案】B【详解】夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作炮烙之刑，镇压人民，导致了商朝的灭亡；周幽王统治时期，横征暴敛，他宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，戏耍诸侯，导致周朝灭亡，可见夏、商、西周灭亡的共同原因是国君暴虐无道，统治残暴，B项正确；“统治者治国没有经验”、“不注意与周边国家的关系”“诸侯内乱”的说法不正确，三个朝代灭亡主要原因是暴虐无道，ACD说法都不准确，以偏概全了，排除ACD项。