七年级下册生物书内容

目 录第六章 人体生命活动的调节 (1)第一节..人体对外界环境的感知 (1)第二节..神经系统的组成 (10)第三节..神经调节的基本方式 (13)第四节..激素调节 (19)第七章 人类活动对生物圈的影响 (24)第一节..分析人类活动对生态环境的影响 (24)第二节..探究环境污染对生物的影响 (30)第三节..拟定保护生态环境的计划 (34)第五单元 健康地生活第一章 传染病和免疫 (42)第一节..传染病及其预防 (42)第二节..免疫与计划免疫 (48)第二章 用药和急救 (54)第一节..安全用药 (54)第二节..急救常识 (58)第三章 了解自己　增进健康 (63)第一节..评价自己的健康状况 (63)第二节..选择健康的生活方式 (68)第六单元 生物圈中的微生物第一章 细菌和真菌 (78)第一节..细菌和真菌的分布 (78)第二节..细菌 (82)第三节..真菌 (87)第四节..细菌和真菌在生物圈中的作用 (91)第五节..人类对细菌和真菌的利用 (95)第二章 病毒 (101)人体生命活动的调节设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作、电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。

你是靠什么器官发现天气突然变化的？你对天气骤变的一系列反应，是通过身体的哪些器官和系统作出的？同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。

我们必须依靠眼、耳、鼻、舌和皮肤等器官灵敏地感知环境的变化，并通过神经系统和内分泌系统对生命活动进行调节，才能维持自身的生存。

第一节 人体对外界环境的感知想一想吃饭的情景，当时你都感觉到了什么？你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到家人的谈话。

你的这些感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。

你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？眼和视觉据统计，我们从外界获得的信息，大多是来自视觉（vision）。

七年级下册生物书内容
生物是一门关于生命的学科，探究生命起源、发展、演变和现状。

本书是初中生物七年级下册的教材，共分为六个单元：
第一单元：生命的基础——细胞
本单元主要介绍生命的基本单位——细胞。

从细胞的基本结构、种类、生物膜、生物抗体、细胞的生长、分裂和再生等方面系统地讲解了细胞的性质和功能。

第二单元：遗传的基础——基因
本单元主要介绍基因的作用和遗传规律。

主要内容包括基因的基本结构、DNA复制、遗传物质的传递、基因表达、基因突变等方面。

第三单元：生命过程——新陈代谢
本单元主要介绍新陈代谢以及对身体健康的影响。

主要内容包括新陈代谢的概念和过程、消化系统的组成与功能、呼吸系统的组成与功能以及循环系统的组成与功能等方面。

第四单元：生命多样性——动物界
本单元主要介绍动物的分类和生活习性。

主要内容包括动物的分类、动物的普遍特征以及十大动物门类的特点和代表动物的生活习性等方面。

第五单元：生命资源——植物界
本单元主要介绍植物的分类和重要性。

主要内容包括植物的种类分类、植物的结构和功能、植物对人类的重要性以及植物保护等方面。

第六单元：健康与资源——环境保护
本单元主要介绍环境保护与身体健康的关系。

主要内容包括环境与健康、生物多样性与人类活动、生态系统的演变以及日常环境保护等方面。

总的来说，本书内容全面、系统，既有基础理论知识的讲解，又包含相关的实验和案例分析，具有很强的趣味性和实用性。

同时，本书内容涉及到很多的现代生物学知识和科技应用，可以帮助学生更好地了解和掌握现代生物学的前沿。

冀少版七年级生物下册1、教材章节分析本册内容以《周围的生物世界》作为开篇之作，其地位十分显著。

它不仅通过介绍了什么是生物、常见的生物有哪些、生物有哪些生命现象、什么是生物学、生物学与人类有何关系、生物学的发展对社会的影响等，还突出介绍了生物与环境的关系。

它对学生了解生物和生物学、认识学习生物学重要性、激发探索生命奥秘的热情等起着十分重要的作用。

《积极探索生命》一章内容就是在学生已经介绍了生物的主要类群、生命现象、生物学与人类和社会的关系，在意识到生物学重要性的基础上，使学生进一步自学积极探索生命的器具、方法、并学会制作临时玻片标本的方法。

这对学生今后科学的积极探索生命、恰当的采用各种探究器具、培养较好的实验习惯和实事求是的科学态度都存有非常小促进作用，它将为学生学会科学的探究奠定始终如一的基础。

《细胞是生命活动的基本单位》是学生学习生物体结构层次的起点，是学生学习细胞分化形成组织、生物体的组成等的基础，而且是学生了解生物体的多种生命现象，认识生物体的多项生命活动的基础。

学生只有掌握动植物细胞结构和功能的基本知识，才能理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，才能理解多细胞生物和单细胞生物是如何进行生命活动的，才能知道丰富多彩的动植物都是由细胞构成的，都是通过细胞的各种生命活动表现出生物体的生命现象。

《生物体的共同组成》能够并使学生认知生物体为什么能由小长大、相同的非政府如何构成，植物体和人体的相同非政府怎样辨识等。

关于器官和系统的科学知识就是细胞和非政府科学知识的深化和发展。

学生只有先介绍细胞分裂的基本过程和细胞的生长现象，就可以认知生物体为什么能由小长大;只有先介绍细胞分化现象，就可以进而认知非政府的概念。

关于多细胞生物生命活动的协同统一和单细胞生物的形态结构和生命活动特点的科学知识，就是学生表述生物体生命活动现象和认知生物体生命活动特征的基础。

《绿色植物的一生》包括五节内容，它较完整的将绿色植物的一生展现在学生面前，种子萌发可以产生新个体，学生对这一现象已略有耳闻，种子的结构、种子萌发所需要的条件是学生了解植物的繁殖所必备的知识，根是植物生长所需水和无机盐的主要吸收器官，学生只有了解根的结构，才能理解外界环境对植物生长的影响，茎的结构、植物的开花、结果在本章中都以生活常识彰显出，学生对于植物六大器官的结构与功能特点的重新认识为自学植物的三大促进作用奠定了稳固的基础。

新人教版七年级下册生物原版高清电子课本(全册)前言欢迎使用新人教版七年级下册生物原版高清电子课本。

本课本是为了帮助学生更好地理解生物学的基本概念和原理而编写的。

通过高清图像和详细的内容，我们将带领学生探索生物世界的奥秘。

目录1. 第一单元生物和生物圈2. 第二单元生物的营养3. 第三单元生物的呼吸4. 第四单元生物的排泄5. 第五单元生物的反应6. 第六单元生物的生长和发育7. 第七单元生物的繁殖8. 第八单元生物的遗传和变异9. 第九单元生物的适应和灭绝10. 第十单元生物和环境的关系第一单元生物和生物圈本单元主要介绍生物的基本特征和生物圈的概念。

学生将研究生物的生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物、能够对外界刺激作出反应、能够生长和繁殖等基本特征。

同时，学生还将了解生物圈是地球上所有生物的共同家园，包括生物圈的范围和生物圈内的生物多样性的重要性。

第二单元生物的营养本单元主要讲解生物的营养需求和消化吸收过程。

学生将研究生物的营养来源、食物链和食物网的概念，以及不同生物的营养方式。

同时，学生还将了解生物的消化系统及其功能，掌握消化吸收的基本原理。

第三单元生物的呼吸本单元主要介绍生物的呼吸作用和能量代谢。

学生将研究生物的呼吸器官和呼吸作用的原理，了解生物如何通过呼吸获取能量。

同时，学生还将掌握细胞呼吸的概念和作用，以及呼吸作用在生物体内的意义。

第四单元生物的排泄本单元主要讲解生物的排泄作用和废物处理。

学生将研究生物的排泄器官和排泄作用的原理，了解生物如何排除体内的废物。

同时，学生还将了解排泄作用对生物体健康的重要性，以及不同生物的排泄方式。

第五单元生物的反应本单元主要介绍生物对外界刺激的反应和应激性。

学生将研究生物的感受器官和反应机制，了解生物如何对外界刺激作出反应。

同时，学生还将掌握生物的应激性对生存和繁殖的影响，以及不同生物的应激性差异。

第六单元生物的生长和发育本单元主要讲解生物的生长和发育过程。

七年级下册生物第四章第四节笔记
七年级下册生物第四章第四节的笔记可能包括以下内容：
1. 消化系统的基本功能：消化系统的基本功能是摄取食物、消化食物、吸收营养和排出残渣。

2. 消化系统的组成：消化系统由消化道和消化腺组成。

消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等部分；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺和胃腺等。

3. 食物的消化过程：食物在消化系统中经过物理和化学消化两个过程。

物理消化包括咀嚼和胃的搅拌等，使食物变小、变碎、变软；化学消化是指消化腺分泌的消化液对食物进行分解，将大分子物质分解为小分子物质的过程。

4. 营养物质的吸收：小肠是吸收营养物质的主要器官，主要吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等营养物质，并通过血液输送到全身各处。

5. 消化系统的保健：保持良好的饮食习惯和生活方式可以保护消化系统的健康。

例如，避免暴饮暴食、少吃油腻食物、多吃蔬菜水果等。

以上是一般性的内容，具体可能因教材版本、地区差异及教学实际而有所不同。

建议查阅七年级下册生物教材第四章第四节的具体内容，并整理成笔记。

最新人教版七年级生物下册电子书完整版
本文档旨在提供最新人教版七年级生物下册电子书的完整版内容，以供学生、教师和其他相关人士参考和使用。

电子书内容概述：
本电子书共包含七年级生物下册的全部章节，涵盖了以下主题：
1. 生物的多样性与适应环境：介绍了生物的分类、特征和适应
环境的能力。

2. 常见的种子植物：介绍了种子的结构和功能，以及常见的种
子植物的特征和分类。

3. 海量的蓝藻和绿藻：介绍了蓝藻和绿藻的特征、分类以及其
在生态系统中的重要性。

4. 植物的开花与生殖：介绍了植物的开花过程、花的结构和植
物的生殖方式。

5. 动物的多样性：介绍了动物的分类、特征和生态适应能力。

6. 昆虫的特征和分类：介绍了昆虫的特征、分类和在生态系统
中的作用。

7. 四季变化与生物适应：介绍了四季变化对生物的影响和生物的适应策略。

本电子书内容详实且易理解，可以帮助学生更好地理解生物知识，提高研究效果。

同时，教师可以根据电子书的内容进行教学设计和教材参考。

希望本电子书能为学校教育和学生研究提供帮助和支持。

七年级生物下册电子教材新人教版电子教材-第四单元：生物圈中的人第一章：人的由来第一节：人类的起源和发展本节讲述人类的起源和发展，以及我国科学家与北京猿人的关系。

第二节：人的生殖本节浅谈现代辅助生殖技术——试管婴儿，探讨其对科学、技术和社会的影响。

第三节：青春期本节讲述青春期的生理和心理变化，以及如何应对。

第四节：计划生育本节探讨计划生育的意义和实施情况。

第二章：人体的营养第一节：食物中的营养物质本节介绍食物中的各种营养物质，包括“第七类营养素”——膳食纤维。

第二节：消化和吸收本节讲述人体对食物的消化和吸收过程。

第三节：关注合理营养与食品安全本节介绍绿色食品和与生物学有关的职业——营养师。

第三章：人体的呼吸第一节：呼吸道对空气的处理本节讲述呼吸道对空气的处理和保护作用。

第二节：发生在肺内的气体交换本节介绍肺部的结构和气体交换过程。

第三节：空气质量与健康本节探讨空气质量对健康的影响，以及森林浴、有氧运动和高压氧治疗的作用。

第四章：人体内物质的运输第一节：流动的组织——血液本节介绍血液的组成和功能，以及造血干细胞和干细胞研究的相关内容。

第二节：血流的管道——血管本节讲述血管的结构和功能。

第三节：输送血液的泵——心脏本节介绍心脏的结构和功能，以及血液循环的发现。

第四节：输血与血型本节探讨输血和血型相关的知识，以及与生物学有关的职业——心血管病和心血管病医生。

第五章：人体内废物的排出第一节：尿的形成和排出本节讲述尿液的形成和排出过程，以及血液透析和肾移植的相关知识。

第二节：人粪尿的处理本节介绍人粪尿的处理方法和相关知识。

第六章：人体生命活动的调节第一节：人体对外界环境的感知本节探讨人体对外界环境的感知和适应能力，以及角膜移植和角膜捐献的相关知识。

第二节：神经系统的组成本节介绍神经系统的结构和功能，以及神奇的CT——X 射线计算机体层摄影。

第三节：神经调节的基本方式本节讲述神经调节的基本方式和相关知识。

第四节：激素调节本节介绍激素调节的基本原理和相关知识，以及XXX组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素的故事。

七年级下册生物书知识人教版人的生殖一、生殖系统1、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，要靠生殖系统来完成。

2、男性的主要生殖器官是睾丸，功能是产生精子，并且分泌雄性激素。

女性的主要生殖器官是卵巢，功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。

精子和卵子都是生殖细胞，分别含有男性和女性的遗传物质。

输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。

子宫是胚胎发育的场所。

生殖系统结构参看教材第8到9页的图。

二、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵形成受精卵的部位是输卵管，受精卵不断进行分裂，发育成胚泡。

胚泡移动到子宫中，最终附着在子宫内膜。

胚泡继续分裂和分化，发育成胚胎。

胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿经过38周左右从母体的阴道产出。

这个过程叫分娩，新生儿诞生。

2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。

二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。

青春期青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。

男孩和女孩的体型开始发生变化，区别明显这和睾丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有关2、神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。

3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。

生理上，男生开始出现遗精，女生会来月经，这些都是正常的生理现象。

二、青春期的心理变化及其卫生1、青春期男孩和女孩心里发生明显变化，常有较多心里矛盾。

2、进入青春期后，随着身体发育，性意识开始萌动，这些是正常心理变化。

消化和吸收1、水、无机盐、维生素小分子物质细胞膜细胞吸收淀粉、蛋白质、脂肪大分子有机物先分解成小分子有机物吸收食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合。

二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物食物的消化1、食物的消化是由消化系统完成的，消化系统由消化道和消化腺组成。

义务教育教科书七年级下册生物知识点英文版In the seventh grade biology textbook, students will learn a variety of important concepts related to living organisms and their environments. Some key topics covered in the curriculum include cell structure and function, genetics, evolution, and ecology.One of the first topics students will explore is cell structure and function. They will learn about the different organelles that make up a cell, such as the nucleus, mitochondria, and chloroplasts. Students will also study the processes of cellular respiration and photosynthesis, which are essential for the survival of all living organisms.Another important area of study is genetics. Students will learn about the principles of heredity and how traits are passed down from one generation to the next. They will also explore genetic disorders and the role of DNA in determining an organism's characteristics.Evolution is another key concept covered in the seventh grade biology curriculum. Students will learn about the theory of evolution by natural selection and how species change over time. They will also study the evidence for evolution, such as fossil records and comparative anatomy.Finally, students will delve into the field of ecology, studying the interactions between organisms and their environments. They will learn about ecosystems, food chains, and the importance of biodiversity in maintaining a healthy planet.Overall, the seventh grade biology curriculum is designed to provide students with a solid foundation in the study of living organisms and their environments. By exploring topics such as cell structure, genetics, evolution, and ecology, students will gain a deeper understanding of the natural world and their place within it.中文翻译在七年级生物教科书中，学生将学习与生物体及其环境相关的各种重要概念。