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博士学习阶段的个人规划一、引言作为一名博士研究生，我深知这一阶段在我的学术生涯中占据着举足轻重的地位。
因此，为了确保我在博士学习阶段能够高效地达到预期目标，我制定了以下个人规划。
二、学术目标1. 研究方向在博士学习阶段，我将明确我的研究方向，并在导师的指导下，深入研究相关领域的前沿问题。
我计划通过阅读大量的文献、参加学术会议和研讨会，与同行进行交流合作，以确保我的研究方向具有创新性和前瞻性。
2. 研究内容在研究方向明确后，我将与导师共同确定具体的研究内容。
我计划通过严谨的实验设计、数据分析和模型建立，对研究问题进行深入探讨。
此外，我还将关注跨学科的研究机会，以拓宽我的研究视野。
3. 学术论文我计划在博士学习阶段发表至少一篇具有重要影响力的学术论文。
为了实现这一目标，我将努力提高自己的学术写作能力，并在导师的指导下，不断优化我的论文结构和内容。
三、技能提升1. 科研技能在博士学习阶段，我将不断提高自己的科研技能。
这包括学习新的实验技术、数据分析方法和编程语言。
我计划通过参加培训课程和实践操作，提升自己的技能水平。
2. 学术写作为了提高我的学术写作能力，我计划定期阅读高质量的学术论文，并参加相关的写作培训课程。
此外，我还打算与其他博士研究生和导师交流写作经验，以不断提升自己的论文撰写水平。
3. 跨学科能力在博士学习阶段，我将努力提高自己的跨学科能力。
我计划参加跨学科的研究项目，与来自不同领域的专家学者合作。
此外，我还将积极参加各类学术活动，以拓宽我的学术视野。
四、个人发展1. 时间管理为了确保我在博士学习阶段能够高效地完成各项任务，我将制定详细的时间表，合理规划我的学习、研究和休闲时间。
我计划使用时间管理工具，以帮助我更好地跟踪进度和提高工作效率。
2. 心理健康在博士学习阶段，我将高度重视我的心理健康。
我计划定期参加心理咨询，以应对学术压力和人际关系问题。
此外，我还打算保持健康的生活习惯，如规律运动、保持良好的作息时间和饮食习惯。
博士个人总结报告在攻读博士学位的三年时间里，我经历了无数个日夜的努力和挑战，感悟颇多，收获满满。
值此毕业之际，我将对自己的博士研究生阶段进行一次总结，希望能够对未来的学术和职业生涯有所帮助。
首先，在研究方面，我深入探索了我的专业领域，广泛阅读了相关文献，并与导师和同学们进行了积极的交流和讨论。
我通过设计实验，收集数据，并进行分析来验证我的假设。
在这个过程中，我领悟到科研并非一帆风顺，而是需要耐心和坚持。
我要感谢我的导师和团队成员，他们给予了我良好的指导和支持，让我更好地完成了我的研究工作。
其次，在个人成长方面，博士阶段对我的思维能力、创新意识和解决问题的能力提出了更高的要求。
我在不断的学习和实践中不断进步，取得了一定的成果。
特别是在学术交流和发表论文方面，我参加了多个学术会议并做了若干次学术报告，这不仅提高了我汇报和表达的能力，也为我今后从事学术研究奠定了坚实的基础。
另外，博士阶段也对我的人际交往能力和团队合作能力提出了挑战。
和导师、同学以及其他合作者保持良好的沟通和合作关系，并解决出现的矛盾和问题，是博士生涯中重要的一环。
通过这次磨砺，我逐渐学会了如何与人相处、如何平衡个人和团队的利益，以及如何合理分配时间和资源。
最后，通过博士生活的点滴，我更加明确了自己的未来目标和规划。
我渴望在学术界取得更多的进展，为推动本领域的发展做出自己的贡献。
同时，我也希望能够回报社会，将所学知识应用于实际，并积极参与公益事业。
总的来说，博士生涯是我人生中非常宝贵的一段经历。
通过这段时光，我不仅获得了学术上的成就，还提升了自己的综合素质。
我会珍惜这个阶段的收获和经验，并将其融入到未来的发展中去。
我相信，我所取得的一切将成为我不断前行的力量，让我能够在学术和职业道路上迈出坚实的步伐。
2024年博士研究生个人总结____年博士研究生个人总结尊敬的导师和评委：时光荏苒，转眼之间，我已完成了博士研究生的学业。
回首这段求学之路，虽然充满了困难和挑战，但也为我带来了成长和收获。
在此，我谨向您汇报我在研究生阶段所完成的工作，并总结一下我的学术与个人成长。
一、学术研究篇在研究生期间，我主要致力于 xxx 领域的研究，以下是我在这个领域所取得的主要成果：首先，在理论方面，我系统地研究了 xxx 方法，并提出了一种基于 xxx 的新算法。
通过深入分析和实践验证，我的算法在某项任务上取得了优异的结果，并且在校内外的学术会议上发表了多篇论文，其中一篇还被国际会议邀请做口头报告。
我也将这个研究成果应用到了实际问题当中，解决了某个实际问题，为相关行业的发展做出了一定的贡献。
其次，在实验方面，我设计了一系列精心安排的实验来验证我的理论研究成果，并根据实验结果对算法进行了不断地完善和优化。
我还与团队成员合作，共同完成了一项大型项目，在实验数据的采集和分析上做出了重要贡献。
此外，在学术交流方面，我积极参加了学术会议、研讨会和学术报告等活动，与同行学者进行深入交流与讨论，扩大了自己的学术视野。
我也逐渐建立了一些学术合作关系，并参与了一些国际合作项目。
总体来说，在博士研究生阶段，我取得了一些切实的研究成果，并通过学术交流不断提升了自己的学术水平。
我相信这些成果将为我未来的学术道路打下坚实的基础。
二、个人成长篇除了学术研究，我在研究生阶段还积极参与了各种学术活动和社会实践，通过这些经历，我得到了诸多的个人成长：首先，在研究能力方面，我深入学习了专业知识，精通了相关工具和方法，并能够独立进行科研工作。
在实践中，我也培养了扎实的实验设计和数据分析能力，能够将理论与实际相结合，解决实际问题。
其次，在团队协作能力方面，我在合作研究项目中学会了与他人合作、沟通与协调。
通过与团队成员的合作，我不仅学习到了团队合作的重要性，还学会了充分发挥每个成员的优势，共同推动项目的进展和成功完成。
博士生个人总结模板博士生个人总结模板5篇在博士生学习阶段，思想上要求上进，努力钻研专业知识，毕业之际，对之前的学习生活做一个总结吧。
下面是作者为大家带来的博士生个人总结模板，希望能给大家提供帮助。
博士生个人总结模板（精选篇1）珍贵的博士研究生学习生活已接近尾声，总结得失，有许多收获。
在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在操行品德方面，我各方面表现也很出色。
在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。
小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。
我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，与同学关系极其融洽。
学习方面，我认真学习专业知识，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
由于所学的是实践性很强的电力电子专业，除了理论学习之外，我还懂得了运用学习方法同时注重独立思考，提高自己分析问题、解决问题的能力在科研方面，通过加强文献的阅读，尤其是外文文献的阅读，使得自己对科技论文的阅读和撰写有了很大的提高。
根据导师的指导，通过了大量浏览，以及与师长同学间的探讨交流，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，取得了一些比较满意的成果。
在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
我的博士论文已基本完成，我能比较全面的了解本技术领域的研究现状和最新进展，并具有坚实宽广的电工理论基础和深入系统的专业知识，具有较强的独立从事科研工作的能力，科研作风严谨。
硕士毕业生自我总结范文
作为一名即将毕业的硕士研究生，我在这段时间里取得了许多的成绩和收获，也遇到了一些困难和挑战。
回顾我的硕士生涯，我总结了以下几点：
首先，我的学术能力得到了显著提升。
通过课程学习和科研项目的参与，我深入了解了我的专业领域，学会了独立思考和解决问题的能力。
我还掌握了许多研究方法和技巧，使我的研究更加有效和深入。
其次，我的团队合作能力得到了锻炼。
在研究生期间，我参与了多个团队项目，学会了与不同背景和专业的人合作，解决问题和实现共同目标。
这对我未来的职业发展和工作中的团队合作都有很大的帮助。
再次，我的沟通能力得到了提升。
在学术交流和研究项目中，我需要与导师、同学和其他研究人员进行频繁的沟通和合作。
通过这些经历，我变得更加自信和流利地表达自己的意见和想法。
最后，我的自我管理能力也得到了提升。
在繁忙的研究生生活中，我学会了有效地安排时间、管理任务和应对压力。
这些技能将帮助我更好地应对未来的挑战和机遇。
总的来说，我的硕士研究生生涯让我收获颇丰，并为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
我会继续保持学习的热情和努力，不断提升自己，成为一名优秀的专业人才。
2024年硕士研究生三年个人总结____年硕士研究生三年个人总结引言：在2021年顺利考取硕士研究生，至今已经度过了三年的研究生生活。
回顾这三年的时光，我经历了许多挑战和困难，同时也收获了许多宝贵的经验和知识。
在这篇个人总结中，我将回顾我在研究生期间的学术、科研、实习和社交经历，并对未来的发展提出一些建议。
一、学术表现：在研究生的学习中，我努力追求卓越并取得了一系列的学术成绩。
我从一开始就时刻保持着学习的热情，不断提高自己的学术水平。
在课程学习方面，我不仅取得了优异的成绩，还积极参与课堂讨论和小组活动，与同学互动交流，拓宽了自己的学术视野。
在毕业论文方面，我选择了一个有挑战性和前沿性的课题，并通过大量的文献研究、实验设计和数据分析等环节，为课题做出了有实质性的贡献。
同时，我还积极参与学术会议，并发表了数篇研究论文，被同行学者广泛引用。
二、科研经历：研究生生涯最重要的一部分就是科研工作。
我通过参与科研项目，锻炼了自己的科研能力。
我在导师的指导下，学会了如何提出科学问题和制定研究计划。
通过文献检索，我了解到了领域内前沿的研究进展，并能够将其应用到实际的研究中。
在实验设计和数据分析过程中，我运用了多种科学方法和工具，积累了丰富的实践经验。
我还学会了如何撰写科学论文和进行学术报告，提高了自己的科研表达能力。
通过这些科研经历，我锻炼了批判性思维和问题解决能力，为将来的职业发展做好了准备。
三、实习经验：除了学术方面的工作，我还积极参与了一些实习项目。
通过实习，我接触到了不同的工作环境和专业知识，提高了自己的实践能力。
在实习期间，我通过与团队成员的合作，学会了团队沟通和协作，形成了良好的工作习惯。
我还通过参与实际项目，解决了一些实际问题，并为企业带来了一定的效益。
实习经历让我更加了解自己的职业兴趣和能力，并且为自己将来的就业提供了一定的竞争力。
四、社交经历：在研究生期间，我注重与同学和导师之间的交流和合作。
我积极参与学术讨论和活动，与同学们分享自己的学术经验。
博士生的个人工作总结本人在博士阶段的研究工作主要集中在XXX领域，通过近几年的努力和不懈的探索，我在以下几个方面取得了一些成果和经验：首先，在研究方向的选择上，我根据自己的兴趣和实际需求，在大量的文献研究和课题调研的基础上，确定了研究的具体方向和问题。
在导师和团队的指导下，我提出了一系列具有创新性和实践价值的研究课题，为自己的研究工作奠定了坚实的基础。
其次，我在研究方法和实践方面进行了大量的工作。
通过各种实验设计和数据分析，我逐步完善了自己的研究方法和技能，提高了自己的实验操作能力和数据处理能力。
同时，我还深入了解了各种先进的研究技术和手段，为自己的研究工作打下了坚实的实践基础。
再次，我在学术交流和合作方面取得了一些成绩。
在学术会议和研讨会上，我积极参与学术交流和讨论，与国内外的专家学者进行了广泛的交流和合作，增强了自己的学术视野和合作意识。
与此同时，我还在团队合作和项目管理方面积累了一定的经验，为今后的职业发展奠定了基础。
综上所述，我在博士阶段的工作总结是，通过不懈的努力和实践，我在研究方向的选择、研究方法和实践、学术交流和合作等方面都取得了一定的成绩。
在今后的学术和职业发展中，我将继续努力，不断提高自己的研究能力，发挥自己的潜力，为学术和社会做出更大的贡献。
在研究方向的选择上，我始终坚持不断探索和深入思考，确保自己的课题具有足够的重要性和现实意义。
针对我所选择的研究方向，我广泛地阅读了相关文献，进行了横向比对和纵向延伸，确保自己对该领域的整体把握和深度理解。
在经过一番慎重思考和探索后，我最终确定了我的研究方向，即XXX，并相继在这一领域提出了一系列有创新性和实践价值的研究课题。
这些课题不仅符合自身的兴趣爱好，更重要的是为未来的学术研究和实践应用提供了一种新的思路和方法。
在研究方法和实践方面，我积极与导师和同学们交流，学习借鉴他们在探索和实践中的一些成功经验，使自己的研究方法逐渐变得成熟与扎实。
硕士研究生的学习自我总结_研究生学术工作总结作为一名硕士研究生，我时刻保持着对自己的高要求，努力提高自己的学习能力和研究能力。
通过这一年的学习，我学到了很多知识，也积累了一定的研究经验。
在这里，我将对自己的学习和研究工作进行总结。
首先，在学术成绩方面，我认为自己取得了较为满意的成绩。
我在各门课程中认真学习，课后做了大量的习题和课后作业。
同时，我也主动与同学们组织学习小组，互相讨论学习中遇到的问题，相互帮助，从而提高了学习效果。
在实验室的研究工作中，我也尽力去深入理解相关文献和专业背景知识，以更好地展开实验和分析结果。
其次，在科研方面，我参与了两项科研项目，取得了一些初步的研究成果。
在这些项目中，我积极参与课题组的研讨和讨论，学习和掌握了研究方法和技能。
同时，我也通过查阅学术文献和其他相关资料，对研究领域进行了广泛的了解，并与课题组成员进行了深入的探讨。
在实验设计和数据分析方面，我也积累了一些经验，能够独立地完成实验和结果分析。
尽管研究成果还不够完善，但我相信通过后续的努力和改进，可以取得更好的结果。
同时，在学习方法上，我也有了新的认识。
我发现，只有合理安排并且按部就班地进行学习，才能更好地掌握知识和提高能力。
在学习新课程时，我善于沉下心来理解课程的基本概念和逻辑框架，并运用这些知识解决实际问题。
我也学会了利用电子资源和图书馆资源，积极参加学术讲座和研讨会，扩大自己的专业视野。
此外，在团队合作方面，我也取得了一定的进步。
我认识到，在课题组的合作研究中，与同学们互相沟通和协作是非常重要的。
我积极分享自己的想法和研究成果，同时也虚心接受他人的意见和建议，不断改进自己的研究工作。
我发现通过与他人合作，可以更好地发现问题和解决问题，同时也能够互相鼓励和激励，使研究工作更有动力和效果。
总之，作为一名硕士研究生，我深刻认识到学习和研究是一个不断努力和进步的过程。
通过这一年的学习和研究，我取得了一些成果，但也发现了自己的不足之处。
2024年硕士毕业生自我总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，三年的硕士研究生生活即将画上句号。
站在这个重要的节点，我回首过去，感慨万千。
在论文答辩的准备过程中，我不仅积累了丰富的学术知识，还锻炼了各项技能。
接下来，我将从学习、科研、生活三个方面进行总结，以展示我过去三年的成长与收获。
一、学习方面在学术上，我始终保持对知识的渴望和对学术的热爱。
在课程学习阶段，我不仅认真听讲，积极参与讨论，还充分利用课余时间进行深入研究。
通过系统的学习，我掌握了扎实的专业知识，为后续的科研工作奠定了坚实的基础。
此外，我还积极参加了学校组织的学术讲座和研讨会，不断拓宽视野，了解学科前沿动态。
在语言学习方面，我注重提高自己的语言能力，通过了英语六级考试，具备良好的英语听说读写能力。
这对于我未来的学术研究和国际交流具有重要意义。
二、科研方面在科研方面，我始终坚持以创新为核心，注重理论与实践相结合。
在导师的指导下，我积极参与科研项目，不仅掌握了科研的基本方法和技能，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
通过不断的实践和探索，我逐渐形成了自己的学术观点和思想。
在论文撰写方面，我注重论文的严谨性和创新性。
在撰写过程中，我反复修改，不断完善，力求使论文达到最佳水平。
经过努力，我的论文不仅在学术上取得了一定的成果，还得到了同行专家的认可和好评。
三、生活方面在生活中，我注重培养自己的综合素质和社交能力。
我积极参加学校和学院组织的各种活动，如学生会、社团等，不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，还结识了许多志同道合的朋友。
此外，我还利用课余时间进行体育锻炼和阅读，保持身心健康，为未来的学习和工作奠定了坚实的基础。
四、未来展望回首过去，我为自己在学术、科研和生活方面的成长感到骄傲和自豪。
展望未来，我将继续保持对知识的渴望和对学术的热爱，不断拓宽视野，提高自己的综合素质和创新能力。
我相信，在未来的学习和工作中，我会不断取得新的成绩和进步，为国家和社会做出更大的贡献。
第1篇尊敬的导师、亲爱的同学们：转眼间，我在博士研究生阶段已经度过了一个学年。
在这一年的时间里，我努力学习和研究，不断提升自己的学术能力和综合素质。
以下是我对过去一年的自我总结，希望能对自己的成长有所启示。
一、学术研究方面1. 学术成果：在过去的一年里，我积极参与导师的科研项目，完成了相关实验和数据收集工作。
在导师的指导下，我撰写了多篇学术论文，其中一篇已投稿至国内知名期刊，另一篇正在修改中准备投稿。
2. 学术交流：我积极参加学术会议，拓宽学术视野。
在会议上，我主动与专家学者交流，请教问题，收获颇丰。
此外，我还参加了一次国际学术会议，提高了自己的国际学术交流能力。
3. 学术指导：在导师的指导下，我学会了如何进行文献检索、阅读和整理，提高了自己的学术素养。
同时，我还学会了如何撰写科研报告和论文，为今后的学术生涯打下了坚实基础。
二、课程学习方面1. 专业课程：我认真学习了专业课程，努力掌握专业知识。
在课程考试中，我取得了优异的成绩，为后续的研究工作奠定了扎实的理论基础。
2. 通识课程：我积极参加学校举办的各类通识课程，拓宽自己的知识面。
通过学习，我对哲学、心理学、经济学等领域有了更深入的了解。
三、综合素质方面1. 团队协作：在实验室和课题组中，我积极参与团队协作，与同学们共同完成科研任务。
在团队合作中，我学会了沟通、协调和解决问题的能力。
2. 时间管理：我合理安排自己的学习和生活时间，确保在保证学业的同时，也能兼顾个人兴趣爱好。
在时间管理方面，我取得了一定的进步。
3. 社会实践：我积极参加社会实践，锻炼自己的动手能力和实践能力。
在实习过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际工作中。
四、不足与展望1. 不足：在过去的一年里，我在学术研究、课程学习和综合素质方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
如：科研思路不够开阔，论文写作水平有待提高；在时间管理方面，有时会出现拖延现象。
2. 展望：在新的一年里，我将继续努力，提高自己的学术水平和综合素质。
个人总结及未来发展规划在毕业之际，浅谈硕士研究生三年来的经历，并涉及未来的规划稍作陈述。
在校期间担任我班级党支部书记两年，担任学院研究生会文艺部部长一年，助教三门课程，从事科研项目四项，包含一项国家自然科学基金面上项目。
现就自己的一点愚见展开讨论——为什么攻读硕士学位？直接的刺激来源于不久之前朋友圈有篇《如何研究-以硕士研究生论文为例》，号称史上最全面的硕士研究生论文指导。
看了之后确实感同身受，有些共鸣之处。
但硕士研究生论文虽然是硕士研究生生研究的终极之作，但并不是硕士研究生生涯的全部，也不是硕士研究生生研究的全部。
而与我而言，虽然毕业近2年，但仍以各种形式尤其是学术讨论会继续与学校保持着联系，因此，过往的经历以及正在目睹着的经历仍然十分新鲜。
我以文科硕士研究生三年为例，总的说来，硕士研究生研究生的三年在流程上可概括为一个设定目标、做好规划、进而实践规划的过程，实质上就是在有限的时间内、最高效的完成各项任务的过程，我想这与做任何其他社会工作并无二异。
下面我简单按流程说说：大家读博的原因归纳起来其实就那么几条，有偏重外在压力，有偏重内在需求，而概括起来如果压力主要来自于外部，读博的三年的总体节奏似乎也会紧张、无序和凌乱，延期的风险大大提高，科研质量和硕士研究生论文质量也稀松平常。
相反，如果源自内心孤寂空洞而急需填充，且能在学校的环境中感觉到放松自由，有能力主动沉下心去做一番所谓的研究的话，似乎就会游刃有余，超额完成任务。
我属于后者。
读硕士研究生的过程，大体可以分为以下几个阶段，每个阶段的任务不同，完成的程度也可以不同，但绝对是一份耕耘一分收获。
从拿到录取通知书到开学报到1.适合的要求。
这个阶段很多人会选择毕业旅行或者其他放松的方式来庆祝一个新的开始。
但是，其实大可抽出一点时间来，熟悉下学校硕士研究生生的各项任务，包括发表论文要求、毕业论文要求、参加科研活动的要求、导师的性格喜好及科研要求、中期考核要求、开题报告要求，甚至包括学校及导师的各种学术资源等等，尤其是上述硬性规定的时间要求，这是不可逾越的底线。
熟悉了这些，你就知道那些是必须在特定时间完成的，越提前完成对你后面的工作越是有利。
其余那些可以自由掌握，多寡随意。
最后定一个大致的三年规划。
有这样的准备，我想是入学的一个很好开始。
2.个人的例子。
而我个例子可能极端些，不足为取，因为在我得知录取消息后(还在拿到录取通知书之前)，大概是5月份，我就提前准备发表论文，正式入学的时候，学校规定的发表论文要求我已经完成了(这里有个发表论文时间差，不细说了)，还是那句话，硬性的、有时间要求的工作约提前完成越有利。
硕士研究生生第一年1.合适的要求。
第一年比较散漫也是最基本的任务就是完成所有课程学分，但是你要知道，硕士研究生生不是以课程为主，这和硕士本科是极大的区别，如果你还停留在为上课而苦恼的阶段，那就还没有领会什么是硕士研究生生，如果还有不及格或者说学分不够的情况，那更让人大跌眼镜。
而适度饱满一点的状态，应该是在顺利完成所有课程学习的基础上，完成和导师的大部分对接，包括硕士研究生论文选题的确定、包括筹划部分1-2篇学术论文、包括参与导师的课题以及其他弹性自愿的学术活动，为后面2年打下基础，做好开头。
2.我的例子。
可能还是极端些，因为既然我开学之前就把论文发完了，所以第一年上学期一入学的前一个月我就在筹划硕士研究生论文选题，之后吭哧吭哧整出一篇题目及四万字的文献综述给导师看，导师可能也慌了，从没见过这么早就弄选题的学生，当即把我的选题否了，并告诫我一定要沉得住气，好好选题。
我当时虽然心情低落，但转念想想，我的时间足足富裕，别人且都在应付上课咧。
当然这一堆4万字的废料也不能浪费掉，我修修改改大致又发表去几篇文章，算对得起一个多月的心血。
之后的几个月，认真选择了一个题目，大致得到了导师的认可，之后反复搜寻文献，修改框架，上学期基本定了题目和框架，第一年的第二个学期基本完了全部的文献综述，部分章节开始撰写。
第二年1.合适的要求。
第二年学校大体有2项硬性规定，一是中期考核，二是论文开题，还有一项软性的规定，就是发表论文，因为大部分同学可能从这一年才开始发表论文直到正式答辩前。
中期考核不难，无非对过去课程学习及前期科研成果(如有)的认定，可能采取考试形式，但这也是最基本的要求，不必赘述。
再有就是硕士研究生论文开题，如果在第一年还没有确定选题，那么第二年的第一学期就应该尽快确定选题，并着手写作，不然会因为开题这一环节的出现而导致你的论文选题和写作限于恶性循环，与导师的关系也会变的紧张起来。
最后是发表论文，这个一般是限定在答辩之前公开发表就可以，但是实际情况是，越晚发，越被动，耗时耗力耗财。
2.我的例子。
第一年论文题目定了，且开始文献搜集和综述部分的撰写。
所以第二年我基本按照的我的节奏来完成了初稿的写作，学校的规定环节对我而言不过是顺势而为、水到渠成的过程，丝毫没有打乱我的节奏，相反这一些环节是帮助我完善写作过程。
而至于发表论文已经远远超过了学校要求。
第三年1.合适的要求。
第三年是血雨腥风、真刀真抢的一年，前述的要求大体完成之后，唯一的目标就是硕士研究生论文写作，而统共算下来，其实只有8-9个月的时间完成最后的冲刺，期间还可能由于自己的原因、导师的原因以及学校设定的其他环节(预答辩)的因素影响，导致论文难产。
另外，一大部分同学选择在第三年的第二学期，也就是临近答辩前的4个月才开始着手论文发表，这时候只能对硕士研究生论文写作造成更坏的干扰。
2.我的例子。
由于第二年完成了初稿，之后到正式答辩之前的9个月，基本就是在修修改改。
当然，期间对于已经成型的硕士研究生论文章节又陆续整理出来发表了去，当时的目的不是为了毕业，而是为了拿奖学金和优秀毕业生了，想想这最后一次拿到学校的奖励了。
以上整体的过程，取其精髓就是“有备无患、天道酬勤”八个字。
我的导师不止一次提到过我，她说我是迄今为止唯一一个督促老师的学生，而其余都是老师督促学生。
老师的话抬爱我了，但确实与我个性上那点顽固的时间控和过程控倾向有关，而读博的过程恰恰又提高了一个很好的校验和强化的环境。
四、关键点-环环相扣以上是流水线式的谈谈，这里我在说几个关键点，横向剖析。
关于科研论文1.是必须要清楚的知道学校的科研论文要求，包括质量和数量。
遇到一些同学，直至毕业都不知道什么是CSSCI，什么是学校要去的A类和B类，以及不知道要发表几篇，在那里发，怎么发，这些工作我说了恐怕是入学的时候就该了解透彻的事情。
2.越早发约好，当然档次越高、数量越多越好。
3.发表的论文最好和自己的选题相关，不要浪费精力搞其他不沾边的题目。
而2和3的好处体现在，一是最基本的，你完成了学校的最低毕业要求;二是与硕士研究生论文相关的论文发表有利的佐证了你的硕士研究生论文，尤其是在答辩的时候，发表的越多、质量越高，就越对的硕士研究生论文答辩加分不少;三是如果毕业前评奖的话，这是最有分量的成果;四是小论文的撰写发表过程严格，审稿程序复杂，是提前演练论文写作和答辩的好机会。
一箭四雕，何乐不为?!(二)关于硕士研究生论文写作这是硕士研究生生三年的终极任务。
1.早选题，选好题。
早选题，一是为选好一个合适的题目赢得主动思考、分析、判断的时间，二是起码为之后可能更换题目赢得了宝贵时间;选好题，首先必须和自己专业、研究方向、导师的研究领域相符，其次必须是可以操作的，可以展开写作的、预计不会出现走不通的情况。
2.主动沟通，会沟通，沟通好。
从选题到写作定稿的全部过程都必须要导师保持积极有效的沟通。
选题的主动权在你，但是决定权在导师。
一个选题首先自己要深思熟虑、多方研究文献，具备可行性及上述1的要求后，在要找机会和导师交流，除非导师毫不犹豫的否决你的题目，否则你要有充分的理由让导师相信你能驾驭这个题目，说服导师的过程也是证明你有这个能力的过程。
选题的过程不是导师选择的过程，而是让导师信服你的过程。
最难沟通过程是选题，选题一旦确定，接下来文章框架乃至章节的撰写仍要不断和导师沟通，好的沟通的结果不是以个人满意为主，合适的情况是在导师满意的基础，对自己工作也是认可，而不是抵触，而最美妙的情况则是导师的思想火花能够将自己幼稚的想法变成熊熊大火一般通明热烈。
(三)关于公派出国我这里指的是大约07年开始的国家高水平大学公派留学联合培养硕士研究生项目，也包括其他形式的访学或者交换项目，但不是攻读硕士研究生学位。
这个时间大体也是6个月到1年的时间。
从我个人感觉讲，从国内大的气候和偏好看，能在国内读博期间增添一年留学经历要比规规矩矩在国内三年更有“包装”效果，在个人简历里绝对能“混淆视听”，“联合培养硕士研究生”搞不好会让人以为是双硕士研究生学位而肃然起敬，先不追究实质，表面上看给人足够的想象空间，这是好处。
但随之而来的问题是，会不会影响顺利毕业呢?我虽然没有这个机会出国游学，但从回来的同学那里可以看出，出去并没有什么太大学业压力，相反，玩乐居多。
所以，我想之前所说的那些规划和步骤大体仍可以在国外的一年顺利实现，只不过诱惑多了，导师的电话少了。
而且，对于想追随一些国际前沿问题，或者说选题涉及一些国外领先的思想，那么出国可能会提供大量新鲜的研究文献和学术资源，能够利用这个机会谋划自己的论文才不会让这半年或一年沦落为纯粹的度假，也不会为回国而倍感焦虑。
在这里，我很欣赏一个师兄的做法，他在纽约一所大学公派的一年，就基本完成了自己选题的整个框架，以及大部分的研究文献整理，这些资源都是就地取材。
(四)时间去哪儿了最后，说说时间的问题。
我说了，读博的过程就是有限时间内高效完成任务的过程。
时间是硬性约束条件，三年不多不少(延期和提前退学除外)。
与很多委培或定向读博同学相比，全脱产读博的同学时间更加充裕，没有社会工作，也没有家庭负担，按说毕业的质量应该更高，但现实情况并不完全是。
全脱产读博的同学也大有踉踉跄跄毕业的，甚至是延期的，硕士研究生论文和科研论文也不完全尽如人意。
这里面，我想很重要的一个原因就是前者可能更有时间观念，尤其是社会工作的职业习惯和做事风格，用于硕士研究生生的研究上，在时间掌握、进度把控上更有经验。
所以，全脱产的硕士研究生生们不能把自己在时间上的优势变成了劣势，一定要有更深的思考、更充分的准备和更丰富的科研成果，或者就是更高质量的硕士研究生论文才对。
最简单宜行的办法，就是在学校的各项硬性规定基础上，逐条给自己设定目标，你的目标或者是比学校的任务质量更高一些，或者数量更多一些，或者就是时间更早一些(具体之前已经阐述过了)，除此之外的时间也不能太漫无目的，也要或近或远的与你的毕业、你的硕士研究生论文相关，这对各类硕士研究生都适合。
近半年来经常在考虑以后硕士研究生毕业该往哪个方向走，想得很纠结，没有答案。
