家长必看：培养孩子的六大关键能力 【育儿知识】

幼小衔接六大能力培养
幼小衔接六大能力培养，是指在儿童从幼儿园转入小学的过渡期间，培养孩子六种关键能力：
1. 自理能力：让孩子学会独立完成基本的生活自理，如穿衣、吃饭、洗漱等，提高孩子的自我管理和自我调节能力。

2. 交往能力：培养孩子与人沟通、合作、分享的能力，让孩子懂得尊重他人、理解他人、包容他人，从而更好地融入小学生活。

3. 学习能力：提高孩子的学习兴趣和学习方法，让孩子能够适应小学的学习模式，如课堂听讲、作业完成等。

4. 视觉能力：培养孩子的阅读、写作、绘画等视觉能力，让孩子能够更好地理解、表达和创造信息。

5. 手脑协调能力：训练孩子的手眼协调、空间想象和动手能力，让孩子能够更好地应对小学的实践课程，如美术、手工等。

6. 心理能力：关注孩子的心理健康，培养孩子自我认知、情绪管理、适应能力等心理能力，让孩子能够更好地应对小学生活的挑战。

以上六大能力的培养，既是幼小衔接的重要内容，也是孩子成长过程中的关键环节，家长和教师应共同关注和培养。

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六了解
我们的孩子都必须学会6种生活技能。

这生活技能不是料理自己的饮食或起居，而是一个人适应社会的能力，有效处理各种生活的需要与挑战，保持良好的心理状况，心理健康，保持与他人、与社会及环境的良好关系的能力。

这6种生活技能包括：
（一）了解自身特点，培养自我认识能力：学生只有认识到自己有长处，才能培养乐观积极健全的个性，造就快乐的人格。

（二）学会倾听和表达，培养良好的人际交往能力：家长与老师必须先学会倾听孩子们的声音，用微笑，用双眼平视孩子。

如果孩子矮小，请蹲下身子与孩子沟通。

教导孩子学会倾听，学会微笑，当人际交流出现问题时，采取宽容，平和的态度，有条有理地处理问题与矛盾。

（三）认识情绪控制，学会疏解压力的能力：教孩子认识情绪，不让情绪伤害自己。

生气时做深呼吸动作，转移视线，离开现场都是策略。

学会疏解和宣泄压力，可以去做各种不同的运动和活动，开拓生活圈子。

（四）理解支持他人，培养换位思考的能力：培养理解他人的能力，尝试在孩子的脑袋瓜里装上几个不同的角色，让他们有机会换位思考，学习为他人设想，孩子就比较会理解成年人的忧患。

（五）有效解决问题，培养应对的能力：在学习时，我们应该尽量让孩子学到：有效解决问题的方法，应对问题的技巧和步骤。

不可以只给孩子一个所谓的“标准”答案。

(六）避免攻击性言行，培养自律能力：如果我们发现小孩出现攻击性言行，动不动就挥拳相向，想用武力来解决问题，及时制止是良策。

千万不可姑息。

孩子一生必备的六大能力孩子一生必备的六大能力作为父母，我们都希望自己的孩子在成长过程中能够掌握一些必备的能力，以便他们未来能够在各个领域中脱颖而出。

此外，这些能力不仅可以帮助孩子在职场中取得成功，还可以帮助他们取得更好的生活质量。

下面我们来看看孩子一生必备的六大能力：1. 关键思考能力在当今的社会中，无论是在职场还是在生活中，我们都需要具备一定的关键思考能力。

而这项能力也是孩子在成长过程中所必须掌握的能力之一。

通过训练孩子的思考能力，我们可以帮助他们更好地理解和应对现实生活中的各种挑战和问题。

2. 沟通能力沟通是和其他人交流表达的过程。

在现实生活中，孩子需要和家人、朋友、老师、同学等人进行交流和沟通。

如果孩子缺乏沟通能力，那么在以后的人生路上就难以与人相处和交往，这对他们的成长和发展是非常不利的。

因此，培养孩子的沟通能力是非常重要的。

3. 学习能力如何学习是一个非常重要而又必然的问题，每个孩子都需要找到适合自己的学习方法。

而要想掌握高效的学习方法，孩子需要具备一定的学习能力。

孩子的学习能力越强，就越能够更好地适应现代社会的各种变化和挑战。

因此，为了让孩子在未来更轻松地学习知识并获得更多的成就，我们应该培养他们的学习能力。

4. 创造力创造力是人类的一项非常重要的能力之一，而培养孩子的创造力意味着培养孩子开拓思维，提升他们的包容性、判断力、审美和观察能力等。

这些能力在孩子的成长过程中至关重要，他们可以促进孩子独立思考，并使孩子尝试新的事物，从而培养他们的自信心以及适应新环境的能力。

5. 合作精神合作是一个非常重要的社交技能。

在学习和生活中，孩子总是要与别人合作，这就需要他们具备一定的合作精神。

在合作过程中，孩子能够学会委屈求全、互相理解、互相帮助等方式，这些方法能够让孩子更好的与人相处，并与人分享幸福与成功。

6. 解决问题能力孩子生活中总会遇到各种问题，如何解决问题是孩子必须具备的一项能力。

解决问题的关键是需要孩子学会分析和处理问题，在这个过程中需要孩子具备独立思考、寻找信息和永远不放弃的精神等。

培养孩子的六大能力
作为家长，我们都希望自己的孩子能够成为全面发展的人才。

而要实现这一目标，就需要从小开始培养孩子的六大能力，包括思维能力、创造力、沟通能力、领导力、团队合作能力和情商。

思维能力是孩子成长过程中最重要的能力之一。

培养孩子的思维能力可以通过让孩子多读书、多思考、多交流等方式来实现。

这样可以帮助孩子更好地理解和分析问题，提高解决问题的能力。

创造力也是孩子成长过程中必不可少的能力。

培养孩子的创造力可以通过让孩子多接触艺术、音乐、文学等方面的知识，同时也可以鼓励孩子自己动手创造，比如画画、写作、编程等。

沟通能力也是孩子成长过程中必须要掌握的能力之一。

培养孩子的沟通能力可以通过让孩子多参加社交活动、多与人交流、多表达自己的想法等方式来实现。

这样可以帮助孩子更好地与人沟通，提高人际交往能力。

领导力和团队合作能力也是孩子成长过程中必须要掌握的能力之一。

培养孩子的领导力可以通过让孩子多参加领导力培训、多担任班级干部等方式来实现。

而培养孩子的团队合作能力可以通过让孩子多参加团队活动、多与人合作等方式来实现。

这样可以帮助孩子更好地与人合作，提高团队协作能力。

情商也是孩子成长过程中必须要掌握的能力之一。

培养孩子的情商可以通过让孩子多接触情感教育、多与人交流等方式来实现。

这样可以帮助孩子更好地理解和掌握自己的情绪，提高情感管理能力。

培养孩子的六大能力是非常重要的，这不仅可以帮助孩子更好地适应社会，还可以让孩子成为全面发展的人才。

因此，家长们应该从小开始注重培养孩子的这些能力，让孩子在成长过程中不断提高自己的综合素质。

培养孩子的六大能力在孩子的成长过程中，培养他们的能力是非常重要的。

除了学习知识外，还需要注重培养一些其他的能力，这些能力将对孩子未来的发展和成就产生巨大的影响。

本文将介绍培养孩子的六大能力，帮助他们更好地面对未来的挑战。

第一大能力是沟通能力。

良好的沟通能力是孩子在社交和学习中的重要基础。

通过与人交流，孩子可以更好地表达自己的想法和观点，增强与他人的合作能力。

为了培养孩子的沟通能力，家长可以多与孩子进行交流，鼓励他们表达自己的意见，并提供一些沟通技巧和经验。

第二大能力是创造力。

创造力是培养孩子创新思维和解决问题能力的关键。

通过培养孩子的创造力，可以帮助他们在未来面对各种挑战时更加灵活和有创意。

家长可以为孩子提供一些创造性的活动，如绘画、手工制作等，让他们学会发挥想象力和创造力。

第三大能力是批判性思维能力。

批判性思维是指孩子通过分析、评估和推理来解决问题的能力。

培养孩子的批判性思维能力可以帮助他们更好地理解和应对复杂的问题。

家长可以鼓励孩子提出问题，培养他们的思辨能力，并提供一些思维训练的方法和工具。

第四大能力是合作能力。

合作能力是指孩子与他人合作、协调和共享资源的能力。

在现实生活中，合作是非常重要的，无论是在学习还是工作中。

家长可以通过组织一些合作活动，如团队游戏、小组讨论等，培养孩子的合作意识和能力。

第五大能力是解决问题能力。

解决问题能力是指孩子通过分析、寻找解决方案和采取行动来解决问题的能力。

培养孩子的解决问题能力可以帮助他们更好地应对各种困难和挑战。

家长可以鼓励孩子主动思考问题，并提供一些解决问题的方法和策略。

第六大能力是自我管理能力。

自我管理能力是指孩子能够自主规划、组织和控制自己的行为和情绪的能力。

培养孩子的自我管理能力可以帮助他们更好地管理时间、处理压力和情绪，并培养良好的习惯和自律性。

家长可以给孩子一些自主决策的机会，让他们学会自我管理和负责任。

在培养孩子的这六大能力时，家长需要注意以下几点。

【育儿知识】决定宝宝一生的六种能力
专家指出，宝宝在儿童时期所遇到的事情都会对其未来成长有重大关系。

宝宝的接受失败的能力，感知幸福的能力，领导能力，阅读能力，交流能力，自制力这六种能力都会对宝宝的一生起到决定性的作用。

当家长应该多留意，多训练宝宝这方面的能力。

决定婴儿生命的六种能力
1.感知幸福的能力
事实上，幸福不在于你得到了多少，而在于你感知它的能力！一个能感知幸福的人，无论多么平凡，都是幸福的。

2.承受挫折的能力
在团队中，输给别人的机会比赢给别人的机会多。

因此，尝试做每件事的心态比把目标放在第一位更重要。

父母应该培养婴儿跌倒后站立和再次向前移动的能力。

3.自制力
如果一个人想要取得成就，却缺乏自控能力，就像一辆汽车失去方向盘和刹车一样，他注定会“出轨”，甚至“翻车”。

因此，家长应该教育孩子不要试图摆脱所有的“约束”，而是在“约束”的指导下，循序渐进地沿着既定目标前进。

4.阅读能力
在引导孩子走上阅读之路的过程中，父母应该承担两大任务：一是教孩子如何阅读。

二是让宝宝喜欢读书。

5.领导能力
领导者不是天生的，而是经过训练的。

三岁之前是婴儿情绪发育的关键时期。

此时，父母不应错过训练宝宝学会沟通和观察他人的黄金时期。

学习沟通并具有领导气质的儿童
幼儿
无论是在花园里还是在学校，他们都会受到同伴的喜爱。

6.交流能力
聪明的父母应该明白，如果宝宝觉得沟通是一种享受，可以很容易地与任何人沟通，那么宝宝在未来将非常适应社会。

家长关于孩子教育的六个关键点
一、好奇心强
好奇心是对许多事物都感兴趣，想弄个明白。

二、具有良好的情绪
高EQ的孩子活泼开朗，对人热情、诚恳，经常保持愉快的心情。

许多研究与事实也表明，良好的情绪是影响人生成就的一大原因。

三、自制力强
自制力就是善于控制和支配自己行动的能力。

有时是善于迫使自己去完成应当完成的任务，有时是善于抑制自己不当行为的发生。

四、自信心强
自信心是任何成功的必要条件，也是情商的重要内容。

自信是不论在什么时候，目标为何，都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。

五、人际关系良好
能与别人友好相处，在与其他孩子相处时，积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位，而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。

六、同情心强
同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。

这是培养孩子爱人、爱物的基础。

教育孩子的六大维度
1.社交能力：
教育孩子建立健康的人际关系，锻炼他们的交往能力和沟通能力，培养团队合作精神，使他们从小学会尊重他人，注重团队精神。

2.思维能力：
教育孩子的大脑开发思维能力，包括逻辑思维、创造性思维和批判性思维等。

让孩子们学会发掘问题的本质，学会灵活运用知识，培养创新意识和独立思考能力。

3.科技能力：
现在科技越来越先进，教育孩子掌握信息技术，引导他们开启数字时代。

科技不仅可以帮助他们更好地学习和掌握知识，还可以为未来的职业发展打下稳定的基础。

4.情感价值观：
教育孩子学会负责任的行为，照顾他人，注重自我成长，尊重他人，从小就有自己的价值观念，并按照这个价值观去做事，培养良好的情感能力。

5.才艺素养：
教育孩子有才艺天赋的领域，发掘他们的天赋，为他们来序变成独立的个体，此过程不仅可以依附自身锻炼其特长，还可以锻炼对外自我呈现的展示能力。

6.语言表达能力：
教育孩子学习优秀的口才和表达技巧，帮助他们掌握语言的使用方法和规范，培养表达能力和提高语言中的艺术性，使学生更加具有感染力。

家长正确教育孩子的六个方法
1.培养兴趣。

小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。

我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

2. 培养好的习惯。

好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。

从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

3.沟通。

小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。

交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。

4.多加鼓励。

这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写的更好。

大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。

5.给他们自由。

小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。

玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴的，因为做完就有的玩了。

做起作业也卖力很多的。

6.言传身教。

家长的言传身教也是很重要的。

小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。

父母必须教给孩子的六个能力一、锻炼眼力，提升智慧眼力不等同于眼界，它是一个人阅历深浅的直观体现。

人所获取的80%信息来自于眼睛，眼力好，观察力强会使孩子在以后的工作、学习上占据很大的优势。

因为人的眼力与注意力、记忆力、分析力、鉴别能力有关联。

孩子看得多，就会想得多、记得多；孩子看得深，会想得深、记得深。

所以，训练孩子眼力的过程，也是提升孩子智慧的过程。

二、语言表达能力好好说话，是用爱的语言表达，而真正地学会说话，就是学会掌握一种直达人心的力量，最能体现人的情商和修养。

你会不会说话，你修养是怎样的，这个是装不出来的，即使可以蒙混过关一两次，也总有一天会露出马脚。

父母与孩子间的代沟，很大程度上是表达不清造成的。

和孩子聊天，父母表示孩子支支吾吾说了很久，没听明白他在说什么，也没办法继续聊天，结局是不理解对方在表达什么，矛盾激化后发生争吵。

培养孩子的语言表达能力，父母需要注意：父母要教孩子尽可能把信息完整地表达出来，让别人明白意思；自我介绍和回答问题是最好的训练方法。

三、学会应变只有随时调整自己，才能使自己始终处于主动地位。

应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候，是否还能够从容地应对。

那么，家长要如何培养孩子良好的应变能力呢？生活中多给孩子设置从小到大的困境，比如一些野营训练、空间逃生游戏。

孩子在参加有挑战性的活动中，会通过思考、动手实践来解决眼前困境。

必要时，家长也要在身边正确地引导和提示。

如看到火灾的场面，爸爸要教孩子一些正确的应变对策，引导孩子思考的同时教会他们自救的技能，你会发现孩子在观察模仿，解决问题中自身能力逐渐增强。

四、抗压能力抗压能力并不意味着承受心理压力。

很多父母认为越是学习不好的孩子，就越应该给他压力。

极少父母知道持续过大的压力对孩子是一种沉重的精神负担。

因为，不是每个孩子都能有很强大的抗压能力的。

承受压力往往非常痛苦，过大压力会引起烦恼、焦虑、愤怒、悲伤、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理，甚至失眠、头痛、恶心、抑郁。

幼小衔接六大能力培养
1.语言能力：幼儿应该学会基本的语言交流技巧，如说话、听取他人意见、表达自己的想法等。

这些技能可以通过与家长、教师和同龄人交流来培养。

2.社交能力：幼儿应该学会与他人相处，并尊重他们的感受和需要。

这包括如何分享、合作、解决冲突以及识别和表达情感。

3.认知能力：幼儿应该学会观察、记忆、分类和比较事物。

这些技能可以通过玩具和游戏来培养，例如拼图和分类游戏。

4.运动能力：幼儿应该学会基本的运动技能，如跑步、跳跃、爬行、平衡和协调。

这些技能可以通过户外活动、体育课程和运动游戏来培养。

5.审美能力：幼儿应该学会欣赏美丽的事物，如音乐、艺术和自然环境。

这可以通过听音乐、绘画、手工制作和户外活动来培养。

6.自理能力：幼儿应该学会基本的自理技能，如穿衣、洗手、刷牙和上厕所。

家长和老师可以通过指导和榜样来帮助幼儿学会这些技能。

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培养孩子的六大能力在当今社会，家长们越来越重视孩子的综合能力培养，除了学习成绩之外，还需要培养孩子的六大能力：思维能力、创造能力、沟通能力、合作能力、领导能力和情商。

下面我们就来详细了解一下这六大能力的主要内容。

1. 思维能力思维是人类最基本的认知活动，良好的思维能力可以帮助孩子更好地理解和处理事物。

培养孩子的思维能力需要从小开始，可以通过阅读、游戏等方式进行。

同时，家长也可以引导孩子多进行逻辑思考和分析问题的训练。

2. 创造能力创造能力是指孩子在面对问题时，具有独立思考和创新的意识和行为。

家长可以通过提供各种材料和工具，鼓励孩子进行自由创作，并给予肯定和鼓励。

3. 沟通能力沟通是人际交往中必不可少的一环节。

培养孩子良好的沟通技巧可以帮助他们更好地与他人交流。

家长可以通过模拟对话、角色扮演等方式，让孩子学习如何表达自己的想法和情感，并倾听他人的意见。

4. 合作能力合作是团队中必不可少的一环节，培养孩子良好的合作能力可以帮助他们更好地与他人协作。

家长可以通过组织小组活动、游戏等方式，让孩子学习如何与他人协作，并体验到团队合作的乐趣。

5. 领导能力领导能力是指孩子在团队中具有组织、激励和引导他人的能力。

家长可以通过给予孩子一定的权利和责任，让他们学习如何管理和领导一个小团队，并培养其领导才能。

6. 情商情商是指孩子在面对情感问题时，具有理性思考和处理情感问题的能力。

家长可以通过关注孩子的情感问题，引导其正确处理情感问题，并鼓励其表达自己的情感。

总之，培养孩子六大能力需要家长从小开始进行有计划、有方法、有针对性地进行。

只有在实践中不断锤炼、提高，才能使孩子全面发展，成为具有综合素质的人才。

培养孩子的六大能力作为父母，我们希望自己的孩子能够健康快乐地成长，并且拥有成功的未来。

然而，成功并不仅仅是指在学校中取得好成绩，而是要综合考虑孩子的身心健康、社交能力、创造力和领导力等方面。

因此，我们需要培养孩子的六大能力，以帮助他们取得成功。

1、自我认知能力自我认知能力是指孩子了解自己的情感、价值观和需求的能力。

我们可以通过与孩子的交流，帮助他们认识自己的情感和思维方式，以及了解自己的优点和不足。

鼓励孩子表达自己的想法和感受，可以让他们更加清楚自己的内心需求，进而更好地管理自己的情绪和行为。

2、自我管理能力自我管理能力是指孩子掌控自己的情绪和行为的能力。

我们可以通过制定规则和奖惩制度，帮助孩子学会自我控制。

同时，我们也需要给孩子提供适当的自主性，让他们学会自我决策，从而提高他们的自信心和独立性。

3、社交能力社交能力是指孩子与他人建立良好关系的能力。

我们可以通过安排孩子参加各种社交活动，如聚会、运动、游戏等，让孩子学会与他人沟通、合作和共享。

同时，我们也需要教育孩子尊重他人的想法和感受，并且帮助他们解决冲突。

4、创造力创造力是指孩子寻找新思路和解决问题的能力。

我们可以通过激发孩子的好奇心和想象力，鼓励他们探索新的事物和思路。

同时，我们也需要给孩子提供充足的时间和空间，让他们自由地发挥自己的创造力。

5、领导能力领导能力是指孩子在组织和管理活动中的能力。

我们可以通过安排孩子参与团队活动和组织，如班级、社团等，让孩子学会协作、组织和管理。

同时，我们也需要鼓励孩子敢于担当，勇于表达自己的想法和意见。

6、学习能力学习能力是指孩子获取新知识和技能的能力。

我们可以通过鼓励孩子广泛阅读、探索和学习，激发他们对知识和技能的兴趣。

同时，我们也需要提供适当的学习资源和指导，帮助孩子掌握学习方法和技巧，从而提高他们的学习效率。

培养孩子的六大能力，需要我们父母在孩子的成长过程中，给予他们充分的关注和支持。

只有这样，我们的孩子才能在成长的道路上获得全面而健康的发展，迎接未来的挑战。

培养孩子的6种能力很重要俗话说，子不教，父之过。

如果想培养出具有独特人格魅力的孩子，以下6种能力非常重要，各位潮爸潮妈，你们教给孩子几条呢？一、自信心自信心，是一种积极、有效地表达自我价值自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，培养孩子积极乐观的态度，建立坚强的自信心与自我价值，是孩子成功人生的第一基础。

这是一种强大的力量，一旦产生，就能拥有无所畏惧、战无不胜的感觉，原本不能轻易解决的问题也能迎刃而解。

它虽然不是成功的决定因素，但是也能起到良好的催化作用。

二、逆商除了IQ和EQ，还有一个非常重要的因素——AQ，也叫逆商，是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

在成长的路上，总是会遇到各种挫折与困境，高AQ能够帮助孩子在逆境面前形成良好的思维方式和行为反应方式，这对以后的成长都非常有必要。

三、独立思考与解决问题的能力培养孩子的思考力、判断力、决断力，训练孩子分析问题与解决问题的能力，建立独立自主性及自我负责的人生态度。

通过限制习惯性观点的摄入量来增加孩子独立思考的量，不因循守旧，尝试以一种新的标准来看世界。

四、学习能力学习力就是竞争力。

只有不断学习，才不会落伍，才能够不断地超越自我，完善自我。

帮助孩子认识自己的才能与天分，发挥潜能，战胜劣势，诱发学习动机，让孩子能从小爱上学习。

五、社交能力与人际关系帮助孩子学习如何与他人相处及合作，学习倾听与表达，学会如何处理各项人际关系，培养交友的能力，处理朋友之间出现的磨擦，成为一个处处受人欢迎的人。

六、目标设定与执行能力力从小培养孩子对目标的达成意识，学习如何自我激励，设定目标和逐步的达成计划与步骤，有条不紊的执行，提升目标的达成能力，朝向成功的道路不断前进。

培养孩子6能力成为优秀小学生1、自信自信心是孩子的潜力的放大镜。

给孩子正面的回馈。

让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。

如果你想培养自信的孩子，最好留意你用的每一句话、每一个词。

多做肯定性评价。

多让孩子发觉自己的爱好，每个人独特的优点就是自信的源泉。

2、独立自主父母潜能地对孩子保护。

放不开手脚。

这样导致了孩子有很大的依赖性。

也有些父母会帮助孩子设计人生规划，但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和选择的能力。

最终孩子还是要独立的，父母必须压抑自己希望帮孩子解决问题的欲望。

启发孩子主动地对自己的一切负责，从学习到照顾身体。

要教孩子自己想办法的习惯。

要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人。

要培养孩子的负责心。

要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。

让他自己去试，失败也没关系。

不要用太多规矩限制孩子的自由。

要让自己的孩子去做他自己喜欢做的事。

不要惩罚失败。

可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败，失败是让人进步的学习过程。

不要说教。

不要生活上凡事都包办代替，不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权。

3、爱和快乐让孩子知道他对你多重要，告诉他你多么爱他，慷慨地把你的时间分享给他，但是对物质上不要有求必应。

不要对孩子要求太高。

我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。

鼓励孩子花更多的时间在她的兴趣上。

不要压抑孩子的情绪。

4、父母=朋友成为孩子最好的、无话不说的朋友。

和孩子打成一片，不要摆起架子，做个高高在上的长辈。

对孩子说心里话。

花些时间理解那些流行的东西。

如果他告诉他做了什么不该做的事情，不要训话，不要生气，多听少讲。

中国的家长：多陪陪孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等的谈心。

不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事情，然后回家了就督促做作业。

当孩子做了不和自己期望的事情的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由。

5、理智讲理中国人总是把听话当作一个孩子的优点。

但是家长要希望孩子不要只做听话的孩子，而要他们成为讲理的孩子。

大人要帮助孩子掌握六种能力大人要关心孩子把握六种力量专家解释，这里所谓的"生活技能'不是指洗衣、做饭、整理内务等"生存'力量，而是指一个人的心理社会力量，是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的力量；是个体保持良好的心理状态，并且在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和主动行为的力量。

依据孩子的特点，可以详细表述为以下几种力量。

1.了解自身特点，培育自我熟悉力量孩子往往对自己的特长和短处不了解，对自己的共性和特点不熟悉，对自己能做什么、适合做什么不清晰，对将来的目标心中很多。

多数状况下是家长和老师让干什么就干什么，更有的孩子只是看到自己的缺点，对自己的所谓"短处'产生自卑心理。

假如对自己没有一个正确的熟悉和客观的评价，在遇到挫折和竞争的时候，简单产生心理失衡。

因此，要让他们明白每个人身上都有优点和不足，只有看到自己的特长才能培育宝宝乐观健全的共性。

即使对成年人来说，正确地熟悉自我也非易事，所以，首先要懂得客观评价自己，有客观明确的生活目标，不苛求自己去做做不到的事情，这样才能在欢乐的心情中循序渐进，健康成长。

2.学会倾听和表达，培育良好人际交往力量仔细倾听他人谈话和看法，使用恰当的语言同他人相互沟通和沟通思想，这种"听'和"说'的技能是人际交往的重要环节。

一些儿童往往在与人相互沟通时，不留意他人的讲话或表现出不耐烦和不理睬，使人感到不敬重他人，排斥他人；有些儿童不情愿讲自己的心里话，表达自己的时候缺乏自然坦诚的态度，阻碍了与人的沟通，有欢乐的事不能同他人共享，有苦恼的事不能同他人分担。

这样，由于长期听不进来，说不出去，简单把自己封闭在一个小天地里，造成独来独往，孤僻苦闷或固执偏激成为不受欢迎的人。

大人要帮他们在与人交往时恰当地运用言语和非言语进行自我表达，表达自己的观点、愿望和需求，避开误会和猜疑，形成良好的人际关系，结交到更多的伴侣，也使他们懂得要对人选择实行和谐相处、友好对待、克己让人的态度，对人际相互沟通消失的问题和冲突，选择实行宽容、公正、有理有节的处理方式。

父母应如何培养宝宝的六大能力父母应如何培养宝宝的六大能力宝宝在成长过程中，各项能力都在慢慢地提升。

妈妈们要特别注意宝宝听、视、运动、爬、语言等这6大能力的培养。

下面，就来学习下在日常生活中该如何为宝宝做好这6大能力的培养吧!一、听觉：孩子对母亲的声音最敏感1、听音乐：选择适合婴儿的柔美、和谐的音乐。

对孩子非常喜欢的音乐，家长可让他反复地听。

2、父母唱歌给孩子听：宝宝非常喜欢听父母唱歌(尤其是爸爸的声音)。

如果父母唱歌时眼睛注视着宝宝，效果更好。

二、视觉：延续新生儿期的视觉训练1、将不同的彩图(人像、风景、动物等)挂在墙上，每天竖抱孩子观看;一面看，一面介绍。

2、多抱孩子看动的东西，如：汽车、移动的红球等。

3、如天气晴好，还可以让孩子看大自然的色彩，如：鲜花、绿树、房屋等。

三、手的训练1、宝宝的手两个月时已能松开手指，甚至伸开手指。

此时，家长要经常抚摩、摆弄孩子的手指，可刺激脑细胞的发育。

2、将不同质地、不同温度的物品，放入孩子手中，如：布卷、棉花卷、硬木棒等，以促进孩子的感知觉的发育。

3、经常将带柄的摇铃放在孩子掌心，宝宝会紧紧抓住(但还不会自动放开)。

四、逗孩子发笑、发音在孩子情绪饱满时，与孩子玩脸对脸游戏——在孩子视觉清晰的范围(20～25厘米)内，张开嘴，慢慢地伸出舌头。

重复几次后，孩子会模仿张嘴伸舌。

接着，可配合语言交流，如：对着孩子说“宝宝笑一笑”，还可轻轻地触碰孩子，逗孩子发笑。

慢慢地，孩子会自己发出声音，如：啊、咿、呜等。

五、运动1、在洗澡前或换尿布时，给孩子做全身按摩和主动、被动操。

2、抬头：让孩子趴在床上。

帮他将上肢弯曲地放在胸前，支撑着身体。

父母在前方用带响的玩具逗引孩子抬头、抬肩，可增加背部肌肉的张力及协调性。

六、练习爬用手抵住孩子的双足并稍向前顶，婴儿会双腿用力，臀部拱起，向前移行。