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部编版二年级上册道德与法治期末测试题及参考答案（1）（总分100分，时间60分钟）班级姓名成绩一、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每题3分，计24分）。
）1.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。
（）2.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。
（）3.我们要多玩健康安全的游戏。
（）4.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。
（）5.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。
（）6.同学们都走了，教室里的灯都没有人关。
（）7.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。
（）8.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
（）二、选择题。
（每题3分，计33分）1.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（）A.在房间里哭B.跟别人吵架C.把不高兴的事情说给好朋友听2.我们吃的花生米是植物的（）。
A.种子B.根茎C.叶子3.土豆喜欢生长在（）。
A.水里B.空气里C.沙土里4.椰壳鞋游戏是（）的传统游戏。
A.中国B.泰国C.美国5.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）。
A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩6.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（）A.洗碗时总是开着水龙头。
B.洗衣服的水用来冲厕所。
C.洗过手之后赶紧关上水龙头。
7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（）A.一个本子才写了几个字就扔掉了。
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本。
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手。
8.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（）A.多多练习B.天天玩游戏C.什么也不做9.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（）。
A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了，找别人跳去10.（）能给人信心，给人带来快乐。
A.嘲笑B.赞美C.讨厌11.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（）。
A.跟他一起玩。
B.看到他做小动作，就提醒他一下。
C.随他去，只要不影响我就行了。
三、填空题。
（每空2分，计18分）1.我们要多玩的游戏，远离的游戏。
（部编教材）⼆年级下册《道德与法治》知识点归纳《道德与法治》知识点归纳（部编版）（2年级下册）学校：班级：姓名：落雁乡天星⼩学——⽜永斌⼀、挑战第⼀次1、⽣活中有很多第⼀次。
第⼀次是（挑战），也带给我们(成长)与(惊喜)。
2、⽣活中有很多第⼀次，我第⼀次会(⾃⼰买东西)，会（煮饭），会（溜冰）。
3、我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要⼤胆尝试，有些事要有⼈帮才可以试。
上课要⼤胆的（举⼿发⾔），说错了也没关系；（翻跟头）有危险，得有⼤⼈保护才能试。
跳绳时，往（前跑），跟上，被绳⼦打到了也没那么可怕。
挑战后才发现，其实没有那么难。
4、不管学什么，要（多尝试），（多练习），我试过（溜冰），当时⼼⾥（很害怕），试过之后（发现没那么难），很（开⼼）。
5、《⼩马过河》的故事的诉我们什么？答：遇事要动脑筋想⼀想，还要亲⾃去尝试⼀下。
6、我们都喜欢尝试新鲜事物，在尝试时，我们应该注意些什么?答:有些事要⼤胆尝试，如举⼿发⾔、跳绳等。
有些事要有⼈帮着才能尝试，如学游泳、翻跟头等。
还有的事不能⼀个⼈试，⽐如⾃⼰学游泳。
7、我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学⾯前唱歌、讲故事等。
⼆、学做“快乐鸟”1、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，⽣活处处有快乐。
2、⽣活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐。
我（分享），我快乐。
我（创造），我快乐。
3、不开⼼的事就像天上的（乌云），总是会有的。
我们要做个“快乐鸟”，赶⾛不快乐。
4、“快乐鸟”不仅能发现⽣活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的⼩妙招。
5、快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）。
6、《蜗⽜与寄居蟹》的故事，告诉我们什么？答：有很多事情换个⾓度想⼀想，就可以变得开⼼了。
7、⽣活中处处有快乐，列举两个⽣活中快乐的事。
答:①被⽼师表扬了，我会⾼兴。
②家长夸奖我有进步，我也会⾼兴。
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、仔细推敲，我会选（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。
） 1．哪个是安全的玩法( )。
A ．在学校的走廊上打闹B ．在旋转木马上打闹C ．在教室里下棋 2．擦破一点皮( )，让爸爸涂点儿药就行了。
A ．得去医院B ．有关系C ．没关系3．下面( )是安全玩具。
A ．伤人飞镖B ．电人玩具C ．积木4．小伙伴不小心把足球踢到了我身上，我会( )。
A ．大发雷霆B ．把球踢到他身上去C ．一笑了之5．健康安全的游戏是( )。
A ．下跳棋B ．躲在衣柜里捉迷藏二、用心思考，我会填。
（本大题共7小题，每空3分，共48分。
） 6．捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样___________。
7．我常玩的游戏有________、_________、__________等。
8．变个规则玩一玩，游戏会有_____________________。
绳来回摆，看谁_________；跳绳当竹竿，________________。
10．我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是_______，奶奶喜欢_________。
11．每个国家都有自己的__________。
泰国小朋友的________游戏好有创意！12．我们要根据_________、__________、_______________选择合适的游戏。
部编版九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》测试题（含答案）时间：70分钟满分：75分一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1. 2022年10月21日，党的二十大新闻中心举行第五场记者招待会，生态环境部党组成员、副部长翟青谈道，中国作为世界上最大的发展中国家，将完成全球最高碳排放强度降幅，用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和。
这说明()A. 我国生态环境形势不容乐观B. 我国坚持独立自主的和平外交政策C. 我国始终是世界和平的建设者D. 面对全球性的难题，我国积极主动地承担责任2. 当地时间2023年3月17日，经济合作与发展组织发布最新一期经济展望报告。
报告将2023年中国经济增长预期从此前的4. 6%上调至5. 3%。
在世界经济复苏和可持续发展面临挑战的当下，中国经济的整体回升，将为提振全球经济提供更大助力。
这反映了中国()A. 是影响世界的重要力量B. 构建世界经济新秩序C. 推动传统产业转型升级D. 积极推动世界多极化3. 粮安天下，农稳社稷。
党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，在保障我国粮食安全形势总体向好的同时，主动分享粮食安全经验，积极参与世界粮食安全治理，得到了联合国和国际社会的广泛称赞。
这表明我国()①积极筑牢国家粮食安全“压舱石”②拥有全球粮食安全治理的话语主导权③在世界粮食计划署领导下参与全球治理④拥有应对纷杂局势的危机意识和防范意识A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4. 在莫桑比克，种植中国杂交水稻的当地农民喜获丰收，出产的大米被当地人命名为“好味道”；在瓦努阿图，中国援助扩建马拉坡学校，“像一座灯塔，照亮瓦努阿图年轻一代学习知识的道路”；在老挝，中老铁路被称为“幸福路”，彻底改变了当地人的生活……一个个暖心的故事展现出()A. 中国的发展面临良好的机遇B. 中国为世界发展贡献中国智慧C. 中国积极谋求自身的发展D. 全球范围内的竞争越来越激烈5. 卡塔尔推出2022年卡塔尔世界杯特别版纪念钞，纪念钞图案包含中国企业承建的世界杯主体育场。
二年级道德与法治第二学期期末核心素养评估卷本试卷满分100分，时间60分钟。
一、填空题。
(每题2分，共20分)1.水是__________的源泉，我们要珍惜它，不能__________。
2.__________的学习方法才是最好的方法。
3.我们来做一个安全__________，放在可能会有__________的地方，让大家玩得__________。
4.将玩过的游戏换上一种新的___________或____________也是非常有趣的。
5.第一次会带给我们__________与__________，但并不是所有的第一次都能尝试。
6.空气___________会给我们的生活带来很多影响，因此我们要__________空气。
7.成品纸是由芦苇__________等做成的，我们的生活、学习都离不开它。
8.地球是我们的家园，我们要保护___________，保护我们的家。
9.每个人都可以做得更好，我们要__________自己并不断努力。
10.我们要善于发现生活中的__________，正确应对___________的事情。
二、选择题。
(每题2分，共20分)1.下面这张漫画说明( )。
A.生活中处处有快乐B.我们不仅要自己快乐，还要把快乐带给身边的人C.有些快乐是没道理的，我们不能伤害别人来让自己获得快乐2.绿色食品是( ) 的食品。
A.颜色为绿色B.没受过污染C.受过污染3.下面说法正确的是( )。
A.只有具有先天优势才能成功B.只要有信心，没有办不成的事C.相信自己并不断努力，遇到困难能够坚持，这样才能成功4.不能给别人带去快乐的是( ) 。
A.机灵幽默的人午B.取笑别人不足的人C.乐于助人的人5.下面不利于学习的方法是( )。
A.勇敢提问B.积极讨论C.照抄作业6.下面几位同学的学习方法正确的是( )。
7.下面做法能为环保出力的是( )。
A.使用一次性塑料袋B.坐公交车出行C.浪费饭菜8.《中华人民共和国大气污染防治法》规定( )。
人教版部编（五四制）道德与法治二下2.8《安全地玩》说课稿1一. 教材分析《道德与法治》二年级下册2.8《安全地玩》是一节以学生生活经验为基础，注重培养学生安全意识和自我保护能力的课程。
本节课通过实例讲解和实践活动，让学生了解生活中存在的安全隐患，学会正确的自我保护方法，提高安全防范意识。
教材内容丰富，贴近学生生活，具有很强的实践性和教育性。
二. 学情分析二年级的学生正处于活泼好动的阶段，他们对新鲜事物充满好奇，但安全意识相对较弱。
在日常生活中，他们往往因为缺乏判断和自我保护能力而遇到各种安全问题。
因此，本节课的教学需要针对学生的年龄特点，注重培养他们的安全意识和自我保护能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解生活中存在的安全隐患，学会正确的自我保护方法，提高安全防范意识。
2.过程与方法：通过实例讲解、讨论和实践活动，培养学生独立思考和合作解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生树立正确的生命安全观，关爱生命，自觉遵守安全规定，养成良好的安全行为习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解生活中存在的安全隐患，学会正确的自我保护方法。
2.教学难点：培养学生独立思考和合作解决问题的能力，提高他们的安全防范意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用实例讲解、讨论、小组合作和实践活动等教学方法，引导学生主动参与，提高他们的实践能力和合作精神。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、道具等教学辅助工具，生动形象地展示教学内容，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过讲述一个发生在身边的安全事故，引起学生对安全的关注，激发他们的学习兴趣。
2.实例讲解：分析生活中常见的安全隐患，让学生了解安全事故的严重后果，引导学生认识到安全的重要性。
3.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何避免安全事故，学会正确的自我保护方法。
4.实践活动：学生进行安全演练，如地震逃生、火灾报警等，提高学生的实际操作能力。
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。
）1.打针很疼，让我感到不快乐，我会（ ）。
A.坚决说“不”B.忍痛坚持一下，想想快乐的事C.大声哭喊，就是不打2.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（ ）。
A.向他学习 B.嫉妒他 C.真诚地称赞他3.这位同学说：“我假期学会了骑（ ），非常高兴！” A.轮滑 B.滑雪 C.自行车4.我第一次学轮滑，心里有点儿（ ）。
A.忧伤 B.悲伤 C.紧张5.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（ ）。
A.原谅同学，他也不是故意的 B.要他赔C.告诉老师，让老师批评他二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共18分。
）1.（ ）有危险，得有大人保护才能尝试。
2.我是一颗开心果，（ ）还幽默。
（ ）多助人，快乐别人我快乐。
3.种下了一粒小小的种子，收获了（ ），收获了（ ），还收获了乐趣。
4.绿豆可以在（ ）生长。
5.我是一个“开心果”，（ ）机灵还幽默，真诚赞美多（ ），快乐别人我（ ）。
三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题3分，共15分）。
1.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。
（ ）2.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。
部编版道德与法治二年级下册选择题50道专题练习汇编一、选择题（把你认为正确的选项序号填入括号）1.下面不爱惜纸张的行为是（）。
A.把挂历纸做成盲人的练习本B.从作业本上撕纸折飞机C.把废旧作业本送到回收站去2.（）是我们的家园，需要我们爱护她。
A.太阳B.月亮C.3.下列选项中属于环保搭档的是（）。
A.小水壶和水B.小丽和环保布袋C.4.（）是我们的家园，需要我们爱护她。
A.太阳B.月亮C.5.生活中，以下哪种行为是节约资源的行为（）oA.用洗过蔬菜或水果的水冲厕所B.撕下没有用过的作业本里的纸折纸飞机玩C.不把水龙头拧紧，让自来水滴答流下来6.下列游戏中不安全的是（）。
A.下象棋B.在教室里玩老鹰捉小鸡7.水是地球的血液，是生命的（）。
A.尽头B.源泉C.8.能帮助同学进步的做法是（）o 地球环保布袋和环保盆栽地球C.打乒乓球结束A.同桌背不下来古诗，不关我的事9.同桌上课做小动作，我轻轻碰一下提醒他C.把我的作业给同桌抄10下图标志意在提醒我们（）。
ΔA.保持安静B.注意安全C.注意儿童11.当妈妈心情不好的时候，我会（）oA.把电视声音开大B.找她聊天C.不去影响她12.下列说法不正确的是（）oA.丽丽的胆子真小，不敢举手回答问题B.你跑步很快，应该参加运动会比赛C.我相信你一定能做好这个手工作业12.下面做法，你认为不对的是（）。
A.有的同学在学校里受老师表扬，但在家里却经常和父母吵闹B.我作为班干部，上课认真听讲，遵守课堂纪律，时刻都严格要求自己C.我从来不在背后说别人的坏话13.当妈妈心情不好的时候，我会（）oA.把电视声音开大B.找她聊天C.不去影响她14.哪种做法保护了空气？（）A.燃放鞭炮B.工厂排放废气C.坐公交车去学校15.下列选项中属于环保搭档的是（）。
A.小水壶和水B.小丽和环保布袋C.环保布袋和环保盆栽16.我们可以在（）踢球。
A.楼道B.操场C.家里17.下面的做法符合环保要求的是（）。
《道德与法治》知识点归纳（部编版）（2年级下册）学校：班级：姓名：落雁乡天星小学——牛永斌一、挑战第一次1、生活中有很多第一次。
第一次是（挑战），也带给我们(成长)与(惊喜)。
2、生活中有很多第一次，我第一次会(自己买东西)，会（煮饭），会（溜冰）。
3、我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。
上课要大胆的（举手发言），说错了也没关系；（翻跟头）有危险，得有大人保护才能试。
跳绳时，往（前跑），跟上，被绳子打到了也没那么可怕。
挑战后才发现，其实没有那么难。
4、不管学什么，要（多尝试），（多练习），我试过（溜冰），当时心里（很害怕），试过之后（发现没那么难），很（开心）。
5、《小马过河》的故事的诉我们什么？答：遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。
6、我们都喜欢尝试新鲜事物，在尝试时，我们应该注意些什么?答:有些事要大胆尝试，如举手发言、跳绳等。
有些事要有人帮着才能尝试，如学游泳、翻跟头等。
还有的事不能一个人试，比如自己学游泳。
7、我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学面前唱歌、讲故事等。
二、学做“快乐鸟”1、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活处处有快乐。
2、生活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐。
我（分享），我快乐。
我（创造），我快乐。
3、不开心的事就像天上的（乌云），总是会有的。
我们要做个“快乐鸟”，赶走不快乐。
4、“快乐鸟”不仅能发现生活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的小妙招。
5、快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）。
6、《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们什么？答：有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。
7、生活中处处有快乐，列举两个生活中快乐的事。
答:①被老师表扬了，我会高兴。
②家长夸奖我有进步，我也会高兴。
③帮助妈妈做家务我很快乐。
④帮助有困难的同学学习我很快乐。
部编版二年级道德与法治下册期末考试题（可打印）(时间: 60分钟, 总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题（共20分）1.生活中, 身边很多人常常带给我们（）和）。
2.先来的排前面, 后到的排（）。
3.中秋节这天, 要吃（）, 赏月。
4.把同学的奖状集中在一个位置, 这个地方的名字叫（）。
5.这几年家乡的（）可真不小, 我家门前就有不少新事呢！6、“快乐鸟”不仅能发现生活的（）, 还有很多应对不快乐的小（）呢！7、教室里放小书架的位置可以起一个名字, 叫（）。
8、公物是（）的, 我们都要（）。
9、我不仅要让自己成为快乐鸟, 还希望带给身边的人快乐, 成为大家的（）。
10、生活中有很多第一次, 第一次是（）, 也带给我们（）和（）。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上, 再剪成小碎片来玩儿（）。
A. 拼装B. 拼图C. 拼凑2.开心果每天都会给别人带来很多（）。
A. 快乐B. 烦恼C. 痛苦3.发现别人的优点时要（）他们。
A. 嘲讽B. 称赞C. 远离4.同学们一起玩游戏不带你玩, 你会（）A. 找别的小朋友玩B. 再也不理他们了C. 去老师那儿告状5.我们每个人都要节约用水, 下列哪种做法是在浪费水资源？（）A. 洗碗时总是开着水龙头。
B. 洗衣服的水用来冲厕所。
C. 洗过手之后赶紧关上水龙头。
6.春天是个（）的好季节。
A. 丰收B. 种植C. 堆雪人7、如果不小心伤害了同学, 正确的做法是（）。
A. 不理睬B. 说对不起C. 找借口8、逆水行舟, （）A. 不进则退B. 一帆风顺C. 马到成功9、下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（）A. 丢沙包B. 一、二、三木头人C. 踢足球D. 跳小绳10、每天坚持打扫卫生就会（）A. 有一个干净的屋子B. 提高学习效率C. 非常劳累, 对身体不好三、判断题（每小题2分, 共20分）1、我们在野外活动的时候, 走的时候要把自己的垃圾带上。
新部编版二年级道德与法治下册知识点(附检测题)一、挑战第一次1. 生活中有很多第一次。
第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。
2. 我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。
上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。
3.不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。
挑战后才发现，其实没有那么难。
4.《小马过河》的故事的诉我们，遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。
二、学做“快乐鸟”5.游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，桃战带给我们快乐，生活处处有快乐。
6.生活中有很多快乐的事：我进步了，我快乐；我分享我快乐；我创造，我快乐7.不开心的事就像天王的乌云，总是会有的。
我们要做个快乐鸟，赶走不快乐。
8.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很事成对不快乐的小妙招:把不高兴的事说给好朋友听，画画也可以赶走不快乐，我做深呼吸，把烦心的事吐出去。
我去踢球，赶走不快乐。
9.《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们:有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。
三、做个“开心果”10. 我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。
11.帮助别人，真诚的赞美被人，都可以带给别人快乐。
四、试种一粒籽12. 春天是万物生长的季节。
13 我们常吃的花生米原来是花生的种子。
柳絮是柳树的种子。
大萝卜是比芝麻还小的种子长成的。
桃核是桃树的种子。
14.我知道: 绿豆可以在水里生长，土豆喜欢长在沙土里。
15.我的种植计划:我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆，还要准备一些土。
16.种子种好之后，不能天天浇水，也不能太心急。
17.《小猴学种植》这个故事告诉我们:播种只是第一步。
此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥，浇水，才会有收获。
五、健康游戏我常玩18.我以后要多玩健康的安全的游戏。
下棋，跳绳，户外运动(如:爬山)，球类游戏可以多玩。
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷二年级 道德与法治（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 夏天的礼物， 是雷雨和（ ） 。
A. 烈日 B. 蝉鸣 C. 彩虹 2. 一些有（ ） 兴趣的同学还组成了兴趣小组。
A. 不一样 B. 共同 C. 不同 3. 不排队， 乱哄哄， 不（ ）A. 危险B. 文化C. 文明 4. 生活在熟悉的人身边， 我觉得很（ ） 。
A. 难过 B. 幸福 C. 痛苦 5. 周末可以去书店（ ） 。
A. 看书B. 踢球C. 跑步 6. 小学生不可以长时间（ ） 。
A. 和家人聊天B. 学习C. 看电视 7. 请您在（ ） 米线外排队。
A. 一B. 二C. 三 8. 窗台外面放花容易掉下来， 不（ ） 。
A. 安全 B. 危险 C. 美观9. 开国大典上， （ ） 宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
A. 邓小平B. 毛泽东C. 周恩来 10. （ ） 为班级增添了生机与美丽。
A. 荣誉角 B. 作品区 C. 植物角二、填空题（每空2分，共20分）1. 学好， 玩好， 休息好， 我们过得很快乐， 暑假________真不少！ 2． 我们班同学之间都很__________。
3． 爱护公共__________ 。
——《中小学生守则》4． 靠山吃山， 靠水吃水。
这水__________ 了我们几代人呀！ 5． 每年 10 月 1 日是我国的__________。
6． 把我们的__________做成文明棋， 经常下一下， 可以时刻提醒自己遵守约定。
7. 不排队， 乱哄哄， 不__________。
8． 这几年家乡的__________可真不小， 我家门前就有不少新事呢！ 9. 古诗词中有很多__________的佳句。
10. __________登高、 赏菊的风俗古代就有呀！三.判断题（对的在( )里打“√”，错的在( )里打“X ”。
人教版部编（五四制）道德与法治二下1.4《试种一粒籽》说课稿1一. 教材分析《试种一粒籽》是人教版部编（五四制）道德与法治二下册的一节课。
本节课的主要内容是通过学生自主实践，培养他们的创新意识和实践能力。
教材以种植一粒籽为线索，引导学生了解种植的过程，体验生命的成长，从而培养他们的关爱生命、珍惜资源的意识。
教材内容丰富，贴近学生的生活，符合学生的认知规律，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析本节课的对象是二年级的学生，他们已经具备了一定的生活经验和认知能力，对周围的事物充满好奇。
但他们 still lack the ability to independently analyze and solve problems, and their self-discipline and cooperation need to be cultivated. Therefore, in the teaching process, teachers should pay attention to guiding andhelping students, and strive to arouse their learning enthusiasm and initiative.三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过种植一粒籽的过程，使学生了解种植的基本知识，掌握种植方法，培养学生的动手实践能力。
2.过程与方法目标：引导学生参与种植活动的整个过程，培养学生的观察、思考、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：通过种植活动，使学生体验生命的成长，培养他们关爱生命、珍惜资源的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：种植方法的正确运用，种植过程中问题的解决。
2.教学难点：学生独立分析问题、解决问题的能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、问题驱动法、小组合作法等，引导学生主动参与、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型等辅助教学，提高教学效果。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！3做个“开心果”一、填空题1．我希望我能成为大家的（__________），给大家带去快乐。
2．当我们遇到不开心的事时，我们可以讲给我的（__________）听。
3．客人来了先（__________），待人接物有（__________）。
4．我不仅要让自己成为“（__________）”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“（_________）”。
5．我有困难的时候，总是得到杨松浩的（__________）帮助。
6．我是一颗开心果，（__________）还幽默。
（__________）多助人，快乐别人我快乐。
