新闻 通讯稿写作培训

新闻报道稿的写作培训第一篇：新闻报道稿的写作培训新闻报道稿的写作培训***********院记者团2010/10/26新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息，反映时代的一种文体，它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，这一概念有狭义和广义之分。

狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

而通讯则用于采访人物的比较多，我们记者团平时的工作以报道学院的活动为主，因此用的比较多的是消息的写作。

新闻稿的格式有很多，不同时期格式也不一样。

比如一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，一种是一个中外结合体——新华体，还有一种是“华尔街日报体”。

但是我们一般是运用“倒金字塔”结构。

结构一般分为五个部分：（一）标题：（1）单行题（2）多行题1.引题（眉题、肩题）：交代背景。

2.主标题：概括主要新闻或消息。

3.副标题：补充说明主标题。

（二）导语：是消息的第一段或第一句话，一般是对事件或事件中心的概述。

它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

（三）主体：承接导语，扣住中心，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是导语内容的具体化。

（四）背景：说明原因、条件、环境等。

（五）结语：或小结，或指出事情发展方向等。

下面我们针对我们记者团平时需要用到的结构和格式具体展开：一、标题标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。

主标题一般采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容。

若不能用对偶句，也可用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”作为标题。

例子：与时俱进关注两会“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕大学生党员创新意识的培养经济与管理学院创先争优活动动员大会举行二、正文第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）一般采用排比句开头，即开门见山。

校园新闻稿件写作培训【校园新闻】学生会举办成功写作培训，助力同学们提升写作能力近日，本校学生会在图书馆会议室成功举办了一场写作培训活动，旨在帮助同学们提升写作能力，表达更加准确、流畅的文字。

此次培训吸引了大量的同学参与，取得了良好的效果。

培训活动邀请到了专业的文案编辑和作家担任讲师，通过讲解写作技巧、阅读优秀作品等方式，引导同学们打破写作困惑，提高自己的文字表达能力。

讲师们结合实例，生动有趣地介绍了如何搭建文章结构、提升语言表达力、增加篇幅等技巧。

同时，他们还分享了自己多年来的写作经验，为同学们指导写作的正确思路和方法。

在培训过程中，参与同学积极举手发言，与讲师们进行了互动交流。

大家分享了自己在写作中的困惑，得到了讲师们的解答和建议。

讲师们耐心解答同学们的问题，并现场点评几位同学的作文，为每一位参与的同学提供了有针对性的指导，使同学们受益匪浅。

据了解，此次写作培训活动得到了学校领导的大力支持，并得到了各学院的积极响应。

为了方便同学们参与，学生会还设置了多个培训时间段，确保了每一位同学都能有机会参与到培训中来。

学生会的努力和讲师们的专业指导共同为同学们提供了一个良好的学习平台。

参与培训的同学们纷纷表示，通过此次写作培训，他们对写作技巧有了更深入的了解，能够更自信地应对各类写作任务。

他们也感谢学生会组织了这样一场有益的活动，期待将来有更多的类似培训机会。

通过此次成功的写作培训活动，学生会为广大同学们提供了一个提升写作能力的机会，进一步推动了学校的学习氛围。

与此同时，将继续加强校园文化建设，组织更多类似的培训和活动，为同学们提供更多学习交流的平台。

希望同学们能够积极参与，提高自身综合素质，共同发展。

【续写】写作培训氛围浓厚，展现学生才艺此次写作培训活动不仅仅是为同学们提供了提高写作能力的机会，也为他们展示才华的舞台。

在培训现场，学生会还开设了写作作品展示区域，同学们可以将自己的作品贴在展示板上供其他同学欣赏和学习。

通讯稿写作培训ppt【篇一：通讯写作培训课件】新闻报道、通讯写作培训课件1、记录历史进程反映时代动向——谈人人都要学会写新闻新闻是时代的镜子和脉搏，与人们的学习、工作和生活密切相关。

新闻媒体是党政的喉舌，是党联系群众的桥梁，是沟通上下左右多方面信息的纽带。

现在上网络、读报纸、看电视、听广播已成每个人、每位员工社会、政治、经济、生活不可缺少的重要部分，大家都在生活中离不开新闻，也有责任学会写新闻。

新闻是今天最主要最有效的宣传载体和形式，是两个文明建设与思想政治工作不可缺少的一项重要任务。

媒体不仅是集体的宣传员鼓动员，而且是集体的组织者，它的作用和力量就在于能使党的纲领方针政策、工作任务、方法最迅速、最广泛地同群众见面，已广泛渗入到人们生活当中去，对发展经济，对人们现实生活，推动社会及企业的发展，都正在并愈来愈大地发挥巨大的作用。

我们公司在科技方面的成果、人才、实力和独到的经验和理会，通过发表在《光明网》《工人日报》《科技日报》等国家核心媒体而不断地得到提升和幅射、影响力正空前扩大与延伸，大大提高了公司品牌与知名度。

对新闻的作用，可概括为：一是宣传政策，二是引导舆论，在群众心目中历来有第二“红头文件”的功效。

三是传播消息，四是传播文化知识。

除此之外，它还有这几方面作用：（一）是有利于沟通信息，推动经济工作、企业发展；二是有利于普及知识提高人们科学文化水平和学习型组织建设；三是有利于稳定社会，促进企业两个文明建设；四是有利于培养人才。

正如胡乔木所说：“学会写新闻，正如同都应该学会说话一样。

”2、抓住群众关心事实事求是树丰碑——谈什么是新闻新闻是新近发生的事实的报道，是客观事物的反映，它的特性是向公众传递新鲜信息。

新闻产生于人们在社会生活中了解和沟通情况的需要。

人类物质生活的需要产生了新闻，人类社会生活的需要决定了报纸、电视、电台和网络等社会媒体和新闻机构的存在发展。

新闻是一门科学，属于上层建筑中的意识形态领域。

新闻写作培训新闻稿新闻稿：新闻写作培训近年来，随着新闻行业的快速发展，新闻写作的技能日益受到重视。

为了提高新闻从业人员的写作水平，许多培训机构纷纷推出了新闻写作培训课程。

这些培训课程旨在帮助新闻从业人员掌握专业的写作技巧，提高新闻稿的质量和准确性。

一、培训内容新闻写作培训主要包括以下几个方面的内容：1. 新闻基础知识：培训课程首先会讲解新闻的定义、特点以及新闻报道的基本要素，帮助学员建立起对新闻写作的基本认知。

2. 新闻价值判断：在培训中，学员将学习如何判断新闻事件的价值，选择合适的新闻题材，并根据新闻的重要性进行排序和编辑。

3. 新闻采访技巧：培训课程还会教授学员如何进行有效的新闻采访，包括提问的技巧、倾听和记录的方法等。

学员将通过实践训练，提高自己的采访能力。

4. 新闻写作技巧：培训课程重点培养学员的新闻写作能力，包括标题的撰写、新闻角度的选取、行文的逻辑性和语言的表达等方面。

通过实例分析和练习，学员将学会撰写准确、简明的新闻稿件。

二、培训形式新闻写作培训可以采用多种形式进行，常见的包括线下培训班和在线培训课程。

1. 线下培训班：线下培训班通常由专业的新闻从业人员担任讲师，采用面对面的教学方式。

学员可以与讲师和其他学员进行互动交流，现场实践操作，获得更直接的学习体验。

2. 在线培训课程：在线培训课程具有时间灵活、地点自由的特点，学员可以根据自己的时间安排进行学习。

在线课程通常提供视频教学、案例分析和互动讨论等学习内容，学员可以通过网络平台和讲师进行交流。

三、培训效果通过参加新闻写作培训，学员可以获得以下几方面的收益：1. 提升写作水平：培训课程将帮助学员掌握新闻写作的技巧和规范，提高其新闻稿件的质量和准确性。

2. 拓宽知识视野：培训课程将介绍新闻写作的相关知识，帮助学员了解新闻行业的发展趋势和最新动态。

3. 增强竞争力：提升新闻写作水平可以使学员在就业市场上具备更强的竞争力，获得更好的职业发展机会。

通讯稿培训标题：通讯稿培训：提高写作技巧，强化信息传递随着社会的快速发展，通讯稿在企业、政府、媒体等各个领域的作用日益凸显。

一篇优秀的通讯稿能够准确、高效地传递信息，提升组织形象，增强内外部沟通。

为了提高员工的通讯稿写作能力，我们特别策划了本次通讯稿培训，旨在帮助大家掌握通讯稿的基本技巧，提升信息传递效果。

一、通讯稿的定义与作用通讯稿，又称新闻稿、报道稿，是一种以文字形式传递新闻、事件、活动等信息的一种文体。

通讯稿具有真实性、客观性、及时性和准确性等特点，是组织与外界沟通的重要手段。

一篇优秀的通讯稿能够树立良好的组织形象，增强内外部沟通，提高工作效率。

二、通讯稿的结构与要素1.标题：简洁明了，突出主题，吸引读者关注。

2.导语：简要介绍新闻背景、事件经过、活动目的等，引导读者进入正文。

3.正文：详细阐述新闻事实，包括时间、地点、人物、事件经过、结果等，要求内容真实、客观、准确。

4.结语：总结全文，强调新闻价值，提出希望、建议或展望。

5.附件：提供相关资料、图片、视频等，丰富通讯稿内容，增强可读性。

三、通讯稿的写作技巧1.明确写作目的：在撰写通讯稿前，首先要明确写作目的，确定主题，确保内容紧密围绕主题展开。

2.抓住新闻点：挖掘新闻价值，抓住事件的关键点，突出重点，吸引读者关注。

3.注重事实描述：客观、真实地描述事件经过，避免夸大或虚构，确保信息的准确性。

4.语言简练明了：使用简洁、明了的语言，避免冗长、复杂的句子，提高可读性。

5.逻辑清晰：确保文章结构合理，层次分明，逻辑清晰，使读者容易理解。

6.注意格式规范：遵循通讯稿的格式要求，如字体、字号、行间距等，保持整洁、美观。

四、通讯稿的发布与传播1.选择合适的发布渠道：根据通讯稿的内容和目标受众，选择合适的发布渠道，如企业官网、社交媒体、新闻媒体等。

2.把握发布时机：关注时事热点，抓住有利时机发布通讯稿，提高关注度。

3.利用多媒体手段：结合图片、视频等多媒体手段，丰富通讯稿的表现形式，增强传播效果。

通讯员新闻写作培训教材通讯员新闻写作教材第一章：新闻写作基础1.1 新闻的定义和特点- 介绍新闻的定义和特点，包括及时性、真实性、客观性、公正性等。

1.2 新闻的价值观和职责- 强调新闻工作者的职责和道德标准，如追求真相、公正和传播正能量等。

1.3 新闻判断力和写作技巧- 培养学员的新闻敏感性和判断力，并引导学员掌握新闻写作的技巧，如倒金字塔原则、五个W和一个H等。

第二章：新闻采访技巧2.1 采访前的准备工作- 指导学员进行采访前的资料收集和背景了解，包括了解被采访对象、准备提问稿、调研等。

2.2 采访技巧和方法- 教授一些采访技巧，如主动开放性问题、引导性问题、倾听和观察等。

2.3 如何处理敏感话题和危机采访- 引导学员了解如何处理敏感话题和危机采访，并学习应对技巧和原则。

第三章：新闻头条写作3.1 如何抓住关键信息- 强调学员学会从大量信息中抓住关键信息，提炼核心内容。

3.2 头条稿件的结构和风格- 探讨头条稿件的写作结构和风格，如标题要简洁、文字要精练、语言要生动等。

第四章：新闻报道写作4.1 报道的写作框架- 引导学员掌握新闻报道的框架，包括导语、事实描述、主题分析和结尾等。

4.2 确保报道的准确性和客观性- 强调报道的准确性和客观性，帮助学员避免主观色彩和不实报道。

4.3 采访素材的编辑和整理- 教授学员如何编辑和整理采访素材，使报道更有条理和完整性。

第五章：新闻特写写作5.1 特写写作的特点和方法- 探索特写写作的特点和方法，如以人为核心、注重细节刻画等。

5.2 如何选题和构思- 引导学员学会选择合适的特写题材，并进行构思和安排。

5.3 心理描写和场景刻画- 指导学员进行心理描写和场景刻画，增强读者的阅读体验。

第六章：新闻评论写作6.1 评论的功能和作用- 引导学员认识评论的功能和作用，如评价、解读和引导舆论等。

6.2 如何撰写中肯客观的评论- 教授学员如何撰写中肯客观的评论，避免主观偏见和攻击性言论。

新闻写作与公文写作专题培训通讯稿尊敬的各位参训人员：大家好！感谢大家踊跃报名参加新闻写作与公文写作专题培训。

我是本次培训的主持人，将为大家带来一场充实而有趣的学习体验。

首先，我代表主办方对大家的到来表示热烈的欢迎！本次培训旨在提升大家的新闻写作与公文写作能力，让每一位参训人员都能够掌握高效、准确、生动的写作技巧，在工作中获得更好的表达与沟通效果。

在接下来的培训中，我们将为大家安排以下几个环节：一、专家演讲：我们请来了新闻与传媒领域的知名专家，将为大家讲解新闻写作的基本规范、技巧与注意事项。

专家将通过丰富的案例剖析和互动交流，帮助大家更好地理解和运用新闻写作的核心知识，希望大家认真听讲，并就自己遇到的问题与专家进行积极互动。

二、实战训练：我们将为大家安排一些实战训练的环节，通过分组讨论、小组竞赛等形式让大家实践应用所学知识。

这样的训练能够增强大家的写作能力，培养敏锐的信息感知力和快速准确的思维表达能力。

请大家积极参与，充分发挥思维的创造力。

三、经验分享：我们邀请了一些在新闻写作和公文写作领域有丰富经验的嘉宾，他们将与大家分享自己在写作实践中的心得体会。

希望大家能够借鉴他们的经验，学习到更多实用的写作技巧和方法。

通过经验分享，我们可以相互学习，不断提升自己。

四、互动交流：为了满足大家的需求和交流的渴望，我们在培训中准备了充足时间的互动交流环节。

希望大家能够积极提问、分享自己的看法和经验，与培训中遇到的问题向老师和专家进行交流，共同寻找解决方案。

通过互动交流，我们能够更好地汲取他人的智慧，不断充实自己。

最后，请大家按照培训纪律，准时参加培训，并将所学知识应用于实践中。

写作能力的提升需要不断的锻炼与实践，希望大家在培训结束后能够坚持学以致用，养成良好的写作习惯。

如果在培训过程中有任何问题，请随时向工作人员咨询，我们将全力以赴为您提供帮助。

最后，祝愿本次培训取得圆满成功，希望大家能够在这里收获知识、交到朋友，并提升自己的写作能力。

新闻稿件编写培训方案简介本培训方案旨在帮助参训人员掌握新闻稿件编写技巧，提高撰写新闻稿的能力。

通过本培训，参训人员将研究新闻稿件的基本结构和风格要求，并进行实践训练，以提高新闻稿的质量和准确性。

培训内容1. 新闻稿件的基本要素- 标题：标题的特点和编写要求- 导语：如何引起读者的兴趣- 正文：内容组织和行文技巧- 结尾：如何总结和强调重点2. 新闻稿件的撰写风格- 简明扼要：言之有物，重点突出- 客观准确：真实性和客观性的要求- 语言生动：活泼有趣，吸引读者3. 新闻稿件的编辑和校对- 格式规范：新闻稿件的字数、字体、段落等规定- 错误检查：语法、拼写和标点等常见错误的排查- 衔接流畅：段落间的过渡和句子的连贯度4. 实践训练- 分析撰写案例：研究成功的新闻稿件并进行解析- 撰写练：根据实际新闻事件进行新闻稿件的撰写练- 互评讨论：相互间的稿件评价和建议培训目标通过本培训，参训人员将能够：- 掌握新闻稿件的基本要素和撰写风格- 理解新闻稿件的编辑和校对要求- 能够独立撰写高质量的新闻稿件培训方式- 培训时间：本培训为期三天，每天约4小时- 培训地点：公司会议室- 培训形式：理论讲解、案例分析和实践训练相结合- 培训材料：PPT讲义、新闻案例和练题培训评估- 参训人员需完成培训期间的练和作业- 培训结束后进行笔试和实际写作评估- 根据参训人员的表现和成绩给予评估和反馈培训费用- 培训费用视培训规模和具体需求而定- 具体费用和付款方式将在培训前商定结束语本培训方案将帮助参训人员在新闻稿件的撰写方面有所突破，提高新闻稿的质量和准确性。

希望通过本次培训，参训人员能够掌握新闻报道的核心要素，成为优秀的新闻稿件编写者。

通讯稿写作培训通讯稿写作培训材料一、通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

二、通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

【事件通讯：所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。

写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。

它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

】三、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。

四、通讯的写作：1，主题要明确，有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔，过渡，高潮，结尾才有依据2. 材料要精当，按照主题思想的要求，去掂量材料，选取材料：把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

3. 写人离不开事，写事为了写人，写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯，概貌通讯，工作通讯，也不能忘记写人，当然，写人离不开写事，离开实例、细节、情节去写人，势必写的空空洞洞。

4. 角度要新颖，写作方法要灵活多样，出叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话，自叙和作者的体会、感受，既可以感受用第三人称的报道形式，也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。