下载文档原格式
焦耳定律
1．下列应用中，属于利用电流的热效应的是( )
A ．电热水器将水加热
B ．电动抽水机将水提升
C ．日光灯发光
D ．给手机充电
2．一台功率1 000 W 的电热水器，它正常工作2 h ，产生的热量是( )
A ．3.6×106 J
B ．1.8×106
J C ．7.2×106 J D ．2×106 J 3．关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是( )
A ．根据Q ＝I 2Rt 可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多
B ．根据Q ＝U2R
t 可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少 C ．根据Q ＝UIt 可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关
D ．根据Q ＝I 2Rt 可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多
4．下列用来防止电热造成危害的装置是( )
A ．电烤箱
B ．电动机外壳上有很多散热孔
C ．电熨斗的金属外壳
D ．电暖气上的散热板 5．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。
两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。
(1)这两个方案的共同点是通过观察 知道电热的多少。
(2)甲方案探究的问题是什么？ 。
(3)乙方案探究的问题是什么？ 。
第4节焦耳定律1．A 2.C 3.D 4.B
5．(1)玻璃管中液面的高低
(2)在电流一定时，电热与电阻的关系
(3)在电压一定时，电热与电阻的关系。
人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应，电热器是利用工作的。
2、电热器工作时将能转化为能的装置。
如：、、等。
3、通电导体产生热量与、和有关。
（1）研究方法：法。
（2）实验中通过比较导体产生热量的多少（法）。
（3）要研究导体产生热量的多少与电阻的关系，应选两个阻值的电阻丝。
实验时，控制通过两电阻丝的电流大小，因此两导体联，还应控制相等。
（4）要研究导体产生热量的多少与电流的关系，应该使电阻丝的电阻值，而使通过电阻丝的电流。
实验时通过调节改变电路中的电流大小。
（5）结论：导体的越大、通过导体的越大、越长，电流通过导体产生的热量越多。
4、焦耳定律内容：电流通过导体时产生的热量与成正比，与导体的成正比，与成正比。
公式：Q= ；Q的单位是。
在纯电阻电路中：Q= = = = 。
【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使我国跻身该技术领域国际先进行列。
假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的（）A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为Ω。
正常工作5分钟，电水杯消耗的电能为 J。
3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是 J，且转化成的机械能是 J。
4、如图所示，电源电压保持不变，R1=5Ω，闭合开关S．开关S0拨至b时，电压表示数是拨至a时的三分之一，则R2= Ω；若电源电压为3V，当开关S0拨至b 时，R1在lmin 内产生的热量是 J．5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。
做法是：取口香糖内的“锡纸”，用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状，如图（a）所示，将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上，不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来，如图（b）所示。
18.4 焦耳定律一．选择题（共15小题）1．如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的D．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大2．某同学探究焦耳定律，部分电路如图所示。
两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油，装置左侧煤油多于右侧。
通电一段时间后，左侧温度计示数高于右侧。
下列说法正确的是（）A．通过右侧电阻丝的电流比左侧小B．右侧电阻丝的阻值比左侧小C．该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D．通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法3．如图所示为一种新型电器﹣﹣无叶空气净化暖风器，兼具风扇、制暖和空气净化的功能，其制暖功率为2kW．如果要将一个普通卧室的温度从5℃提升到20℃，请估算该电器至少需要工作多长时间（不计热量损失，已知空气的密度约为1.3kg/m3，比热容约为1.0×103J/（kg•℃）（）A．2min B．7min C．15min D．20min4．小黄家中新购置了一台挂式电热水器，他查看了电热水器说明书后，将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图，该热水器设有高，中，低三档，电热丝R1＝48.4Ω，电热丝R2＝24.2Ω，容积为20L，使水从20℃加热到70℃，下列说法不正确的是[水的比热容为4.2×103J/（kg⋅℃）]（）A．开关S、S1闭合，S2断开，处于低温档B．水从20℃加热到70℃需要吸收的热量4.2×106JC．若利用中温档加热需要4200s，则电热转化效率为50%D．高温档的加热功率2800W5．两个定值电阻R1、R2并联在电路中，如图甲所示，通过它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示。
第4节焦耳定律【学习目标】1.认识电流的热效应。
2.通过探究,知道电流的热效应与哪些因素有关。
3.知道焦耳定律,会用焦耳定律进行简单的计算。
4.知道电热的利用和防止。
【学习重点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系。
【学习难点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系及计算。
【自主预习】1．焦耳定律的内容是电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
2．焦耳定律公式为Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦、I→安(A)、R→欧(Ω)、t→秒）3．当电流通过导体做的功(W)全部用来产生热量(Q)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。
（如电热器，电阻就是这样的）【合作探究】★学生活动一：电流的热效应1.让学生分析这些用电器在工作的过程中的共同特点是什么？电烤箱电炉子电熨斗电饭锅然后小组之间交流、讨论这些用电器工作时能量的转化情况。
（1）总结：电流通过这些用电器后，都伴有热现象产生。
（2）电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫做电流的热效应。
★学生活动二：焦耳定律的探究实验1．实验探究电影响电流产生热量的因素提出问题：根据导课时的问题，请同学们猜想一下，电流通过不同的导体时产生的热量为什么不同？电流产生的热量与哪些因素有关？小组之间交流、讨论，阐明自己的观点。
猜想：可能与电流、电阻和通电时间有关设计实验：根据猜想，小组之间设计实验，交流讨论出探究的方法、实验中电流产生的热量如何表现出来？探究分为几步完成？根据每个小组的发言和交流，师进行补充和总结，出示课件，展示内容：探究方法：控制变量法研究问题的方法：转换法。
即实验中通过U形管两边的液面的高度的变化转化为产生热量的多少。
探究步骤：（1）取两个阻值不同的电阻串联起来，通电相同的时间，观察U形管两边的液面的高度的变化；（2）取两个阻值相同的电阻，让其通过的电流不同，加热相同的时间，观察U形管两边的液面的高度的变化。
归纳总结：（1）在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题学校：题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题1．电炉丝坏了，去掉四分之一后接在原来的电源上使用，在同样的时间内产生的热量与原来产生的热量之比为 ....................................................................................................................... ( A ．3：4 B ．4：3C ．4：1D ．1：42．把一台电动机接入电压220V 的电路中，通过电动机的电流5A ，电动机线圈的电阻为2Ω，1min 通过线圈的电流产生的热量为 ......................................................................... （ ） A ．1100JB 、3000JC ．66000JD ．50J3．将两电热丝R 1、R 2串联起来，接在电路中。
若R 1＞R 2，则先被点燃的火柴是 .......... ( ) A ．电热丝R 1上的火柴 B ．电热丝R 2上的火柴C ．两电热丝上的火柴同时被点燃D ．无法确定4．将规格都是“220V 100W ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，分别接入220V 的电路中，通电时间相同，电流通过它们产生的热量最多的是（ ） A ．电烙铁B ．电视机C ．电风扇D ．一样多5．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关有两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R 甲大于R 乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。
该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关 （ ）A ．电荷量B ．电流C ．电阻D ．通电时间＋－R 1R 2火柴6．为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施中可行的是（ ） A ．串联一根阻值相等的电阻丝 B ．并联一根阻值相等的电阻丝 C ．使电热器两端的电压增加一倍D ．将电阻丝从中间剪成两段，然后将它们并联起来7．为了使电热器的功率变为原来的一半，下列办法中正确的是（ ） A ．保持电压不变，电阻变为原来的一半 B ．保持电阻不变，电压变为原来的一半 C ．电压和电阻都变为原来的一半D ．使电压变为原来的14，电阻变为原来的一半. 8．当温度降低到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（ ） A ．白炽灯仍能发光 B 、电动机仍能转动 C ．电饭锅仍能煮饭 D 、电熨斗仍能熨衣服.9．用一根电阻丝R 1烧一壶开水，需要的时间是t ，如果R 1串联或并联另一个电阻R 2，则烧开水的时间将会（ ） A ．串联时间大于t ，并联时间小于t B ．串联时间小于t ，并联时间大于t C ．串、并联时，烧开水的时间都大于tD ．串、并联时，烧开水的时间都小于t10．小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（ ） A ．电压太高B ．导线太粗C ．导线太细D ．导线太短11．某同学要自制1000W 的电炉，但手边只有额定功率为500W 和2000W 的电炉丝各若干，下述可行的方法是 ..................................................................................................... （ ） A ．取2000W 的电炉丝的一半B ．两根500W 的电炉丝串联C ．将两根500W 的电炉丝并联D ．将两根2000W 的电炉丝并联二、填空题12．甲乙两个电阻阻值之比为4：1，在相同的时间内产生的热量之比为9：4，则通过两个电阻的电流之比为 。
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题一、选择题1．一个标有“220V，60W”的电炉，想把它接在110V电路中，使其在相同的时间内产生的热量不变，下列措施中可采取的是............................................................................. （）A．把电炉丝截取一半B．把电炉丝截成等长的两段，再并联起来C．找一根同样的电炉丝跟原来的串联D．找一根同样的电炉丝跟原来的并联2．粗细均匀的电热丝放入水中，通电10分钟水开始沸腾，若将电热丝对折后并联放入同一壶水中，通电到水开始沸腾，所需时间为................................................................. （）A．2．5分钟B．5分钟C．20分钟D．40分钟3．下列用电器，是利用电流的热效应工作的是（）A．电风扇B．电饭锅C．电冰箱D．电视机4．某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱。
电烘箱的电阻丝通过的电流是5A的时候，每分钟可产生6.6×104J的热量。
下列说法中错误．．的是（）A．通过电阻丝的电荷是300CB．电阻丝工作时的电阻是44ΩC．电阻丝消耗的电功率是1.1×103kWD．加在电阻丝两端的电压是220V5．用“220v，800w”的电热壶烧水.若不考虑能量损失.当把它接入110V的电源上时,在32分钟内可将一壶水烧开，若将该壶接在220v电源上时,烧开同样一壶水所用时间为（）A．8分钟B．16分钟 C.64分钟 D.128分钟.6．电炉通电后不久电炉丝就会热得发红，而与电炉丝相连的导线却不是很热，主要原因是（）A．通过导线的电流较大B．通过电炉丝的电流较大C．导线的电阻比电炉丝的电阻小，相同时间内产生的热量较小D．电炉丝的电阻比导线的电阻小，相同时间内产生的热量较.7．当温度降低到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A．白炽灯仍能发光 B、电动机仍能转动C．电饭锅仍能煮饭 D、电熨斗仍能熨衣服.8．用一根电阻丝R1烧一壶开水，需要的时间是t，如果R1串联或并联另一个电阻R2，则烧开水的时间将会（）A．串联时间大于t，并联时间小于t B．串联时间小于t，并联时间大于tC．串、并联时，烧开水的时间都大于t D．串、并联时，烧开水的时间都小于t9．下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是（）10．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为（）A．导线的绝缘皮隔热B．导线散热比电熨斗快C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻11．如图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S，使它处于保温状态需要焊接时，闭合开关S就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V40W”，且R′＝R．则保温时电路消耗的总功率为 ................................................... （）A．20W B．40W C．60W D．80W12．有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。
第4节焦耳定律4. R\、金分别连接成如图所示的甲、乙两种电路，R\ = 2R D 电源电压均为〃，图甲电路中 R\、金在相同时间内产生的热量为0甲1、0甲2,则0甲】：0甲2= __________ ,图乙中电路 中用、金在相同时间内产生的热量分别为0乙I 、0乙2,则0乙门0乙2 = _______________ OT 乙5.如图所示，电源电压为6 V,电阻7io=10 Q ,电流表量程为0〜0. 6A,电压表量程为0~ 3 V,滑动变阻器上标有“20 Q 0.5 A”字样。
则当电路中电流最小时，2 min 内电流 通过电阻仏产生的热量是_____________________ J ；为了保证电路安全，滑动变阻器斤接入电路的最 小阻值为 _____ Q 。
—1. 2. 班级 __________ 姓名 ________将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电 路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）A. 三个用电器产生的热量一样多B. 三个用电器消耗的电能一样多C. 电视机产生的热量最多D. 电风扇产生的热量最多 如图所示为某物理兴趣小组探究焦耳定律的部分实验装置。
己知斤甲= 5Q,斤乙=10Q, 在探究电流通过导体产生的热暈与电阻大小的关系时，应将两电阻丝生联在电路。
若电 路中的电流为0.3 A,则乙电阻丝在1 min 内产生的热量为温 接 Jo3. T把一个电阻为44 Q 的电炉接入电压为220 V 的电路中，通电10 min 产生的热量为Jo 连接家庭电路时，要注意检查线路连接处接触情况，若接触不良，电流通过时产生的 热量会更多，容易引起火灾。
因为相比接触良好时连接处的电阻 _________ （选填“更大”H 温 接度7 一线计 …乙6.如图屮甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:R 屮〉小乙(1)实验采用的是________ 研究方法，实验的设计原理是电流的恐效应。
