人教版二年级数学下册用789的乘法口诀求商精ppt课件

二年级下册数学PPT-用7、8、9的乘法 口诀进 行求商 -人教 版(7)(1 8张)-p pt精品 课件( 实用版) 二年级下册数学PPT-用7、8、9的乘法 口诀进 行求商 -人教 版(7)(1 8张)-p pt精品 课件( 实用版)
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分析题目 选择方法
找出已知条件和问题，理解题意 看除法，想口诀
结果处理
口诀缺几就商几
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1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
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=6
49－ =1 加、减、乘、除我都会!
30 9
32÷4 =8
72÷8 =9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
用7、8、9的乘法口诀求商
• 学习目标： • 1.学会利用7.8.9的乘法口诀求商。 • 2.能比较熟练地进行除法求商。 • 3.进一步发展学生解决问题的能力。
2Hale Waihona Puke 知识链接：1. 背7.8.9的乘法口诀。 2.口算，并说出你是怎样想的？用哪句 乘法口诀？ 6÷3= 8×9= 3×6= 16÷4= 9×3= 8÷4= 8×3= 12÷3= 12÷6= 5×7= 36÷6= 6×4= 18÷3= 4×9= 7×8=
11
口算，并说出用哪句口诀
7×4 =（ 28） 28÷4 =（ 7） 28÷7 =（ 4）
8×2 =（ 16） 16÷2 =（ 8） 16÷8 =（ 2）
9×6 =（ 54） 54÷6 =（ 9） 54÷9 =（ 6）
快速完成作业 1.用七八五十六口诀写出两道乘法算式和 两道除法算式。
2.写出商是9的除法算式。
3
• 自主学习： • 1.观察主题图，看三个小组的小朋友分别
在干什么？ • 2.根据上面的信息，你能提出哪些数学问
题？
4
5
1.第一组做了56面彩旗，
要挂成8行。 平均每行挂多少？
2.第二组做了49颗五角星，
平均分给7个小组。 每个小组得到多少颗？
3.第三组带来了27个气球 ，每9个摆一行。

用7、8、9的 乘法口诀求商
1
想：
7人
35人
35中有（ 5 ）个7，可以用（除法）计算。
35÷7＝5
打篮球的人数 是跳高人数的
几倍？
2
同学们先划船， 每条船上坐4人， 一共坐了6条船。
再去坐碰碰车， 每辆坐3人，你能 说说这么多人，要 坐几辆吗？
3
小朋友们去公园先划船，每条船上坐4人，一共坐了 6条船。然后再去坐碰碰车，每辆坐3人，你能说说这 么多人，要坐几辆吗？
＝8
5
植树节
பைடு நூலகம்
左边有4棵树。
右过也有4棵树。
一共有多少个 ？
6
智力 大拼 比
7
8
同学们布置“迎新年”晚会会场，需要搬8 张桌子，16把椅子。一次搬完需多少名同学？
9
生活园地
小小商店
2角 3角 4角 6角 8角
10
生活园地
小小商店
2角 3角 4角 6角 8角
我有2元4角钱，如果全部用来买一 种东西，可以买： （1）＿＿＿枝铅笔 （2）＿＿＿本练习本
5-24÷8
18
有减法又有除法， 先算除法，再算减法。
5-24÷8 =5-3 =2（元）
答：1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。19
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
想：要先知道有多少小朋友。
列算式： 4×6＝24
想：24个小朋友每辆坐3人，要坐几辆，用什
么方法计算？
列算式： 24÷3＝8 4
小朋友们去公园先划船，每条船上坐4人，一共坐了

10÷2=5
24÷3=8
1188÷÷66==33 5÷5=88331÷÷00÷4÷4=6=62=2=55
51÷8÷52==19 18÷2=9
补充口诀。
二七（ 十四 ） （ 七 ）八五十六 （ 四 ）八三十二 （ 五 ）九四十五
六九（ 五十四 ） 六八（ 四十八 ） 九九（ 八十一 ） （ 三 ）七二十一
2019/5/23
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19
thank you!
做了49颗星，平均分给7个小组每个小 组分多少？
49÷7=（7 ） （人）
口诀：七七四十九
带来了27个彩球，每9个摆一行， 可以摆几行？
27÷9=（ 3）（行） 口诀：三九二十七
做一做
7×4= 28 8 × 2= 16 9 × 6=54 28 ÷ 4= 7 16 ÷ 2= 8 54 ÷ 6=9 28 ÷ 7= 4 16 ÷ 8= 2 54 ÷ 9= 6
18÷2 =
思考题
有40包糖, 最少 拿出几包后, 可以平均分给9个 同学？
作业
课本51页第4题
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
1、做了56面红旗，要挂成8行。
平均每行几面
2、做了49颗星，分给7个小组。
平均每组几颗
3、带来了27个彩球，每9个摆一 行。 可以摆几行
有56面小旗，挂成8行。 如果56面小旗，挂成7
平均每行几面？
行。平均每行几面？