九年级政治全册 第十课 拥抱美好未来(第3课时)课件 新人教版

飞速发展的社会，对我们青少年提出了更高的要求。除了
前面提到的创新精神和团队精神以外，我们青少年还应该具备 哪些素质呢？ ①具有扎实宽厚的科学文化知识； ②要有开放的胸怀； ③ 要有远大的理想； ④要有高尚的修养；
探究分享 ⑤要有环保意识； ⑥要有法制意识； ⑦树立终身学习的观念 、具备终身学习的能力； ⑧培养艰苦奋斗精神；
代人应该具备的素质。
只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新 的天地。 我们中学生应该如何培养创新精神？
知识小结
（1）培养自主探究的学习能力； （2）拓宽思维，多角度思考问题； （3）敢于质疑，善于质疑； （4）敢于向传统挑战、向权威挑战； （5）提高观察能力和创造性思维； （6）培养动手能力，勤于实践； （7）把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发 明，有所创造，有所前进。
复合型人才更受社会欢迎
……
学会一专多能
……
交流思考
谈谈一个人为什么要终身学习？
终身学习是社会发展的必然要求，也是个人可持续发展
的要求。 面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习
的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战， 肩负起民族复兴的使命。
（二）终身学习对个人、对社会的影响 新课学习
党的十三大报告明确概括和全面阐述了我国社会主义现代化
建设的目标：富强民主文明即“政治、经济、文化”三位一体。 十六届六中全会更新我国社会主义现代化建设的目标：富强
民主文明和谐即“政治、经济、文化、社会”四位一体。
课题引入
我国各族人民的共同理想和社会主义现代化建设的目标 有什么变化？ 这些变化说明了什么？
纳米、克隆；
数码家电、循环经济、绿色农业……

• 2010年8月19日15时15分，由西安铁路局西安客运段昆 成车队第二乘务组值乘的K165次旅客列车运行至宝成线 德阳至广汉间时，洪水致使石亭江大桥桥墩倾斜倒塌，造 成列车机后5～17节车厢脱线，1318名旅客的生命财产 安全遭受严重威胁。危急时刻，K165次列车乘务组临危 不乱，迅速组织旅客有序撤离，短短15分钟内把所有旅 客安全转移，创造了列车无一人伤亡的抢险救援奇迹。
获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己 体会：我能获得国家最高科学技术奖，是国家支持、 团队合作的结果，是20年来坚持不懈的结果。我之 所以能够获奖，是因为我领导的团队在报业和印刷业 的技术革命中作出了贡献。
小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第 一次获奖，也是永生难忘的一个奖励，我由此懂 得了团队精神和人品在人生中的重要性。
（3）终身学习 持续发展
① 终身学习的意义
◎终身学习，能使我们克服工作中的困难，解 决工作中的新问题。 ◎终身学习，能满足我们生存和发展的需要。 ◎终身学习，能使我们得到更大的发展空间， 更好地实现自身价值。 ◎终身学习，还能充实我们的精神生活，不断 提高生活品质。 因此：◎终身学习是社会发展的必然要求
各抒己见
• (1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? • (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么?
一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点
21世纪
●是终身学习时代
●是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代
21世纪对我们的素 质提出了哪些更新 更高的要求呢?
2、新世纪对我的素质提出了更高更新 的要求
这个故事给你什么启示？
K165次列车英雄集体感动中 国
• “临危不惧，让我们看到了工作态度，而临危不乱，让我 们看到了职业水准，正是这个团队，成了奇迹的创造 者。”2月14日晚，《感动中国》2010年度人物评选活 动揭晓，西安铁路局K165次列车第二乘务组获特别奖。 在中央电视台综合频道颁奖晚会上，《感动中国》活动组 委会对K165次英雄列车给予至高评价。

思考：这个故事给了你什么启示？
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获得国家最高科技奖的王 选院士谈起自己体会： ——我能获奖，是国家支 持、团队合作的结果。 ——不能团结人的人，很 难有大的成就。 ——小学时我懂得了团队 精神和人品在人生中的重 要性。
社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的 力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才 华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力， 形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。2019/4/24
(2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么? 知识门类激增，大量的边缘学科涌现，
知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。
(3)这些新的变化向我们提出了哪些新的 挑战? 21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求，要 求我们终身学习，开发自身的资源、潜力与价值
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一、迎接社会新挑战
多项选择
1、要拥抱美好的未来，中学生应该（ ABCD ）
A、树立可行的理想 B、科学选择自己的人生 C、养成终身学习的习惯 D、富有创新精神 2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合
要求的素质是（ABCD）
A、创新精神 B、开放意识 C、团队精神 D、终身学习意识
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3、关于终身学习的说法正确的是（ ABCD ）
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团队精神
（1）意义： 具备了团队精神，
①我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值
②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体，推动社会进步
（2）在实际中，如何发挥团队的作用？
①在学习中互相帮助、互相促进； ②在生活中相互扶持；
③在体育比赛中互相配合。

习惯。
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通过自学,你还有哪些困惑?请写出来,大家(dàjiā)一起 交流解决吧!
第九页，共14页。
1.团队精神(jīngshén) 【关键词】团结奋进 (1)漫画中的运动员发扬了哪种 精神(jīngshén)? (2)上述精神(jīngshén)有何重要意义?
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点拨：(1)团队精神。 (2)①发扬团队精神,能使人们更好地施展个人才华,实现自身 (zìshēn)价值; ②能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体, 从而推动社会进步。
终身(zhōngshēn)学
(1)_________的能力。
习
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(2)意义(yìyì)
新问题(wèntí)
①能使我们克服工作中的困难,解决工作中的_______。
②能满足我生们存___(_s_h_ē_n_g_c_ú_n的)需和要发。展
③能得到更大的发展空间,更好地_____________。 实现自身价值
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2.创新精神(jīngshén)和终身学习 【关键词】科技创新 团队 2012年12月10日,“杂交水稻之父”袁隆平在纽约获得“世界和 平奖”,以表彰他在杂交水稻育种领域的科技创新成果。已80 多岁高龄的袁隆平一直在从事杂交水稻研究,他带领他的团队 登上了世界杂交水稻史上新的高峰。 (1)袁隆平身上具有哪些优秀品质? (2)这些优秀品质有何重要意义?(两个角度即可)
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可持续(chíxù) 发展 (fāzhǎn)
创新
团Hale Waihona Puke 队chuàngxīn)第十四页，共14页。
学习的机会
来
不断开辟新的天地
的发展中_________________。 个人才华