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一、现代文阅读（30分）1. 阅读下面的文章，完成下列小题。
（10分）文章：（节选自《中国高铁发展之路》）高铁，作为一种新型的高速交通工具，自问世以来，以其高速、安全、舒适、便捷等特点，受到了世界各国的广泛关注。
我国作为高铁技术的领军者，高铁建设发展迅速，已成为国家战略新兴产业的重要组成部分。
① 高铁技术的诞生，源于20世纪60年代。
当时，随着世界经济的快速发展，人们对交通速度的需求日益增长。
在这样的背景下，高铁应运而生。
我国高铁技术的起步较晚，但发展迅速。
从无到有，从追赶到领跑，我国高铁事业走过了不平凡的历程。
② 高铁技术之所以能够取得如此辉煌的成就，离不开以下几个方面的因素。
首先，我国政府高度重视高铁事业的发展，将其作为国家战略新兴产业来培育。
在政策、资金、人才等方面给予大力支持，为高铁技术的研究和推广创造了有利条件。
其次，我国高铁企业在技术创新、设备研发、工程管理等方面取得了显著成果。
例如，CRH系列动车组、高速铁路无砟轨道等核心技术均为我国自主研发。
再次，我国高铁建设者发扬了“工匠精神”，严把质量关，确保了高铁的安全运行。
③ 高铁的发展，不仅为我国经济社会发展注入了强大动力，还提升了我国的国际地位。
如今，我国高铁已经开通运营超过2.5万公里，覆盖全国大部分地区。
这不仅使人们出行更加便捷，也为沿线地区的经济发展带来了机遇。
此外，我国高铁技术已出口到多个国家和地区，为全球高铁事业的发展做出了贡献。
请回答下列问题：（1）根据文章内容，概括我国高铁技术取得辉煌成就的主要原因。
（4分）（2）文章中提到“高铁技术的发展，不仅为我国经济社会发展注入了强大动力，还提升了我国的国际地位。
”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
（6分）2. 阅读下面的文章，完成下列小题。
（20分）文章：（节选自《城市文化传承与创新》）城市文化是一个城市的精神内核，是城市发展的灵魂。
在全球化、现代化的大背景下，城市文化传承与创新成为了一个亟待解决的问题。
Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2025届高三第一次联考语文试题卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：近年来，影视作品与城市之间的联系越发紧密。
2023年初，电视剧《狂飙》热播，江门作为拍摄地迅速“出圈”。
电视剧《繁花》播出后，上海黄河路成为剧迷们追捧的热门景点。
最近热播的电视剧《我的阿勒泰》又将新疆北部城市阿勒泰展现于公众视野。
“一部剧带火一座城”。
越来越多的城市意识到影视作品对城市形象和文化推广的重要性，纷纷加大对影视创作的支持力度。
这种“双向奔赴”的态势，对推动文化繁荣、经济发展具有重要意义。
（摘编自《一座城成就一部剧，一部剧带火一座城》《光明日报》2024年6月19日）材料二：“古城，变没变？”面对笔者的问题，常年从事文保工作的方楚兰答得直接：“格局一直没变。
”潮州是从历史中走来的古城。
站在城墙上望去，韩江、韩山立于前，“850多岁”的广济桥横卧江面，老城内街巷纵横，一条牌坊街成为古城文旅特色区的“中轴线”……高处有城楼城墙，近处有江水古桥，内里有小巷老厝，从高到低、由远及近、自外而内，古城格局充满了“立体感”，尽显魅力。
漫步广济桥，上面的部分亭台楼阁被开辟为潮州非遗展室，非遗传承人在室外开展常态化演示，增强与市民游客的互动。
62岁的郭金耀生于斯长于斯，见证了古城的点滴变化。
在他看来，牌坊街的每一个牌坊都有故事，讲好文化故事能让游客感受深厚底蕴。
文化根脉的跳动是实现活化利用的驱动力。
2022年新高考全国I卷语文真题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。
解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。
这是由特殊性到普遍性的发展规律。
（摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》）材料二：不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。
由于古老的东方文化传统与汉语都不可能向西方文化和语言转化，而西方诗歌文化与语言又不可能被缺乏本民族传统意识的诗歌作者与理论家自然吸收，食洋不化的积食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。
人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强弱与自己本民族文化传统的强弱成正比，唐代之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教的文化，正因为它拥有一个秦汉以来建立的强大的中华文化传统，这传统如一个消化力极强的胃，吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民族文化。
2023年新高考浙江省语文试题及参考答案2023年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A.中国共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒(sǎ)在民族复兴的征程上，把光荣镌(juàn)刻在历史行进的史册里。
B.作为联动不同地市、辐(fú)射全省的大形文化活动，宋韵文化节将逐步成为讲好浙江故事、展现浙江精神的重要窗口，成为解读中华文明、增强文化自信的重要载(zài)体。
C.有些微短剧利用了模(mó)式化的内容结构，在人们的日程中炮(páo)制出“空闲时间被我利用”的错觉，给用户营造了添加“工业糖精”的饕餮幻境，压缩了人们的想象空间。
D.水中的精灵使出浑身解(xiè)数与捕鱼人捉谜藏——鱼儿转身逃之夭夭，虾儿躲开悄(qiǎo)无声息，螃蟹诡谲钻进石缝，黄鳝狡猾来去无踪……但还是留下了蛛丝马迹。
阅读下面的文字，完成2-3题。
【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。
中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。
【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听!改革开放以来，党中央和全国人民继续大力支持航天事业，中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业穿云裂石，突飞猛进地实现飞跃，大踏步赶上时代。
首次载人航天飞行，神舟五号载人飞船成功升空并安全返回，获得圆满成功;神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。
这一切无不给我们带来激动和幸福!进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。
【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰!2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是(3分)( )A.自力更生B.穿云裂石C.无不D.谱写3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( )A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A.杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。
浙江新高考研究卷1. 引言浙江省高中阶段学校招生考试改革（俗称“新高考”）自2017年起在浙江省推行，并取得了显著的成效。
本文将对浙江新高考进行深入研究，重点探讨其背景、目标、改革方案以及对学生和教育系统的影响。
2. 背景传统的高中阶段学校招生考试存在着诸多问题，例如过分强调单一的应试能力，缺乏综合评价和多元选拔机制等。
为了推动高中教育的综合改革，浙江省决定引入新的高考制度。
3. 目标引入新高考的目标是提高学生的综合素质，实现学科知识与能力的全面发展，并且更好地适应社会对人才的需求。
通过多元化的评价体系，鼓励学生在不同领域中发展自己的特长。
4. 改革方案浙江新高考的主要改革方案包括以下几个方面：4.1 学科设置调整传统的高考只考核语文、数学和外语三个学科，而新高考将增加其他学科的考试科目，例如文史类、理工类、艺术类等，以更全面地评价学生的综合素质。
4.2 考试形式改变新高考采用综合评价的方式，而非传统的单一笔试。
除了书面考试外，还包括口试、面试、实践操作等，以评价学生在不同方面的能力和潜能。
4.3 学生志愿填报方式改革新高考改革引入了志愿填报的机制，学生可以根据自己的兴趣、特长和职业规划来安排志愿，实现个性化选课。
4.4 综合素质评价综合素质评价是新高考的重要组成部分，包括学业成绩、实践活动、学业水平测试等多个方面的评价指标。
通过综合素质评价，学生的学习态度、思维能力、创新能力等得到充分的发展和展示。
5. 学生和教育系统的影响浙江新高考对学生和教育系统产生了积极的影响：5.1 提高学生全面发展的机会新高考的改革方案使学生不再仅仅追求高分，而是注重个人素质的培养。
学生有更多的机会发展自己的特长和兴趣，并且能更好地实现个性化的学习。
5.2 激发教育教学改革新高考要求教师注重培养学生的综合素质和核心能力，而不是仅仅关注知识的传授。
这促使教师改变传统的教学方式，注重学生的创新思维和问题解决能力的培养。
5.3 推动教育公平新高考改革缩小了学生之间的差距。
最新2022年高考浙江卷创新满分作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名校联盟★《新高考创新卷》 2020年2月《浙江省名校联盟新高考创新卷》技术参考答案（一）第一部分：信息技术一、选择题二、非选择题13．（1）=MID(B3,5,7) 或 =MID(B3,5,LEN(B3)-4) （说明：第三个参数大于等于7均算对）（1分）（2）A2:A10，E2:E10 （1分）（3）ABD（2分）14．（1）AC （2分）（2）形状补间或形状补间动画（1分）（3）选中“蜡烛”图层第26帧，执行清除关键帧操作或选中“蜡烛”图层第26帧至第56帧，执行删除帧操作，然后在56帧处插入帧（2分）（4）将“生日歌”图层第1帧移至第5帧（1分）（5）on(press){stopallsounds();geturl("wish．txt");}或 on(release) {stopallsounds();geturl("wish．txt");} （2分）15．（1）C （1分）（2）①xx(i) = Mid(s,i,1) （1分）②(i-1)*p+1 （2分）③errinfo(m) （1分）（3）j <=p And flagk<2 （2分）16．（1）B （1分）（2）①time(i) >= p （2分）②t = posi(i, k) （2分）③style1(L) = style1(m) And time1(L) < time1(m) （2分）第二部分：通用技术参考答案一、选择题二、非选择题14．（1）D、B ------2分（顺序不可颠倒）（2）A------1分（3）D------1分（4）C------1分（5）D------1分15．（1）A、E ------2分（2）（3）草图4分，尺寸标注2分（4）C------1分16．每线1分，共3分17．（1）D ------1分（2） ------2分（3）C ------1分（4） ------2分其他相同功能答案亦可《浙江省名校联盟新高考创新卷》技术参考答案（二）第一部分：信息技术一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
2022新高考语文试题及答案（全国Ⅰ卷）2022新高考语文试题及答案2022全国新高考Ⅰ卷语文试题本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
新高考卷标准样卷（一）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：随着互联网和社交媒体的快速发展，各类媒介载体逐渐打破彼此间的对立竞争关系，实现扬优互补、融合发展、合作共赢，构建起一种全新的媒体运作模式和传播体系，预示着融媒体时代的正式来临。
跨文化传播是指各种文化信息在时间和空间中流动、共享和互动的过程，是人类社会关系和社会交往的跨文化、跨区域的一种“延伸”过程。
在融媒体时代的背景下，提升我国跨文化传播能力，优化跨文化传播效果，成为构建文化强国的题中应有之义。
融媒体时代给跨文化传播带来了先进的媒介技术，但是如果陈旧的思维不革新，再先进的媒介技术也难以发挥作用。
所以，归根到底改变传播思维是重中之重。
要坚持“受者本位”的传播原则。
研究海外受众对中国形象的接受途径和认知要素，摒弃“秀肌肉”“大喇叭”“高音炮”式的传播方式，创新话语表达方式，化“硬传播”为“软传播”，将文化以更持久的方式潜入受众头脑。
特别是要融通中外概念、范畴、表述，强调“说理”的同时注重“陈情”，将宏大叙事转化为故事性叙述，以小见大，润物无声，从而淡化宣教、灌输的色彩，消解海外受众对不同意识形态和价值理念等异文化的抵触感。
要注重运用非语言和视觉传播的技巧。
视觉听觉的感染力往往优于语言传播，可以有效减少海外受众在语言转化过程中对文化符号的误读，增强传播的有效性。
融媒体时代，随着媒介技术革新，“内容为王”的观念受到一定冲击。
但在新媒体语境下，要把握好“变”与“不变”的关系，变的是信息技术、传播环境、舆论生态、受众对象，不变的是“内容为王”的信条。
跨文化传播既不能“自说自话”，只传播政治性、严肃性内容，也不能过分依赖经典的传统文化符号。
一方面，要探求异质文化之间的共性，打破受众认知要素障碍。
共通性是传受双方进行传播行为的前提，所以在内容选取上注重普世价值和共通理念，将时代发展进步和国家繁荣富强，浓缩到一个个具体可见的普通人身上，让“浮动的符号”在进入不同语境后，也可以实现落地，从而引起不同文化背景下受众的情感共鸣，获得普遍的文化认同。
一、选择题（共30分）1. 下列各句中，没有语病的一句是：（A）我国科技创新能力不断提升，每年都有大量的科技成果问世。
（B）为了应对全球气候变化，我国政府采取了一系列措施，包括节能减排、发展低碳经济等。
（C）他的书法作品在国内外享有盛誉，被多家博物馆收藏。
（D）这个问题非常复杂，需要我们深入研究和思考。
2. 下列各句中，加点词语使用不正确的一句是：（A）他努力学习，终于考上了心仪的大学。
（B）我国科学家在量子通信领域取得了重大突破。
（C）这个方案可行性不高，我们需要重新考虑。
（D）他的性格开朗，与人为善，深受大家喜爱。
3. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一句是：（A）夕阳西下，天边的云霞映红了半边天。
（B）他如同一位诗人，用文字描绘出美好的生活。
（C）这座城市的夜景如同一幅美丽的画卷。
（D）他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
4. 下列各句中，语言表达得体的一句是：（A）请您务必在规定时间内完成这项任务。
（B）您的问题我已经回答了，还有什么需要我帮忙的吗？（C）我希望您能尽快解决这个问题。
（D）请您不要误会，我并没有恶意。
二、现代文阅读（共40分）阅读下面的文章，完成下列题目。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
（共20分）近年来，随着我国经济的快速发展，人们对美好生活的向往日益强烈。
在这个过程中，文化自信成为了一个重要的议题。
文化自信是指一个国家、一个民族对本国、本民族文化的自信和自豪感。
它是一个国家、一个民族在长期历史发展中形成的，是民族精神的重要组成部分。
文化自信对于国家、民族的发展具有重要意义。
首先，文化自信有助于增强民族凝聚力。
一个国家、一个民族的文化是其共同的精神家园，是民族凝聚力的源泉。
其次，文化自信有助于提升国家、民族的国际地位。
一个具有文化自信的国家，在国际交往中更能展现其独特的魅力。
最后，文化自信有助于推动国家、民族的文化创新。
然而，在当前社会，文化自信面临着一些挑战。
一方面，西方文化对我国传统文化的冲击较大；另一方面，一些人对传统文化的认知存在偏差，甚至出现了“崇洋媚外”的现象。
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的是（）A. 惊愕恍若隔世B. 璀璨瞬息万变C. 惟妙惟肖蹉跎岁月D. 纷至沓来悠然自得答案：D解析：A项“惊愕”应为“惊愕”，B项“璀璨”应为“璀璨”，C项“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”。
2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 研究表明，长期从事写作的人，往往比一般人更容易出现神经衰弱。
B. 红色旅游已经成为人们陶冶情操、增长知识的一种重要方式。
C. 随着经济的发展，我国城乡差距逐年缩小，但仍有部分农村居民生活困难。
D. 我国的航天事业取得了辉煌的成就，这是我国广大科技工作者不懈努力的结果。
答案：D解析：A项主谓搭配不当，应改为“长期从事写作的人更容易出现神经衰弱”。
B项“陶冶情操”与“增长知识”搭配不当。
C项关联词使用不当，应改为“尽管……但……”。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着互联网的普及，人们的生活发生了翻天覆地的变化，这种变化已经成为人们日常生活的常态。
B. 为了确保这次会议的顺利进行，我们做了大量的准备工作，包括打印文件、布置场地、安排座位等。
C. 她的言谈举止、衣着打扮都透着一股高雅的气质。
D. 这个故事生动地描绘了一个农民的勤劳、善良和诚实。
答案：C解析：A项成分残缺，应改为“这种变化已经成为人们日常生活的一部分”。
B项成分残缺，应改为“我们做了大量的准备工作，如打印文件、布置场地、安排座位等”。
D项搭配不当，应改为“这个故事生动地描绘了一个勤劳、善良、诚实的农民形象”。
二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
随着科技的发展，人工智能已经渗透到人们生活的方方面面。
从自动驾驶汽车到智能语音助手，从智能家居到智能医疗，人工智能正在改变着我们的生活。
然而，随着人工智能技术的不断进步，人们也开始担忧其可能带来的负面影响。
1. 下列关于人工智能的表述，不正确的一项是（）A. 人工智能已经渗透到人们生活的方方面面。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。
解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。
这是由特殊性到普遍性的发展规律。
（摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》）材料二：不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。
由于古老的东方文化传统与汉语都不可能向西方文化和语言转化，而西方诗歌文化与语言又不可能被缺乏本民族传统意识的诗歌作者与理论家自然吸收，食洋不化的积食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。
人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强弱与自己本民族文化传统的强弱成正比，唐代之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教的文化，正因为它拥有一个秦汉以来建立的强大的中华文化传统，这传统如一个消化力极强的胃，吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民族文化。
2021~2022学年浙江省高职考试研究联合体第一次调研考试语文试卷202109姓名准考证号本试卷共六大题,共8页㊂满分150分,考试时间150分钟㊂考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试卷和答题纸规定的位置上㊂2.答题时,请按照答题纸上 注意事项 的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试卷上的作答一律无效㊂一㊁基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是()①喜马拉雅山巍(wēi)然绮立,雅鲁藏布江奔流不息㊂②今年是西藏和平(pín)解放70周年,也是 十四五 开局启步之年㊂③在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,来自祖国各地的教育援藏工作者正(zèn g)团结一心㊁锐意进取,④为接续助力西藏改善办学条件㊁提高教育教学质量而不懈(x iè)奋斗㊂A.①B.②C.③D.④2.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是()在新的征程上,我们会遇到各种各样的 拦路虎 垫脚石 ,在国家安全大棋局与世界发展大变局相交织的复杂局面中,要有力维护国家安全,离不开强大军事实力的托底保障㊂只有建设巩固国防和强大军队,才能保证我们国家长治久安,以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴㊂A.拦路虎B.垫脚石C.长治久安D.不可阻挡3.对下列ʌ甲ɔʌ乙ɔ两组画线句标点符号的分析,不恰当的一项是()ʌ甲ɔ电影‘金刚川“中,我军需要渡过金刚川赶赴金城支援战斗,这是抗美援朝最重要的一次战役,输赢在此一举㊂借用美军飞行员的一句话: 赢了,敌人的地狱;输了,我们的地狱㊂ʌ乙ɔ鲁迅‘狂人日记“中,借狂人之口说凡事总须研究,才会明白㊂古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚㊂我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着 仁义道德 几个字㊂我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是 吃人 !A.ʌ甲ɔ组画线句的分号,表示并列,指输㊁赢两个结果,表明这是一场你死我活的战斗㊂B.ʌ甲ɔ组画线句的逗号,简单明了地指出两种预计的情况,省略成分显得干脆利落㊂C.ʌ乙ɔ组画线句的引号,表示特定称谓,刻画了所谓的仁义道德,不过是吃人的实质㊂D.ʌ乙ɔ组画线句的叹号,表示情感的抒发,在一系列分析之后,抨击了这个社会的阴暗面㊂4.对下列语段信息的推断不正确的一项是()赋,是我国古代的一种文体㊂它讲究文采㊁韵律,兼具诗歌和散文的性质,是以 铺采摛文,体物写志 为手段,侧重于写景,借景抒情,以 颂美 和 讽喻 为目的的一种有韵文体㊂它多用铺陈叙事的手法,赋必须押韵,这是赋区别于其他文体的一个主要特征㊂A.根据前句信息,可以推断 铺采摛文 的 采 解释为 文采 ㊂B.根据 体物写志 这一信息,可以推断 写志 的 写 为名词㊂C.根据画线处,可以推断赋具有散文的叙述特征,以叙事状物为主,讲究藻饰㊂D.根据引文信息, 韵律 有韵 押韵 三个词语,反映了赋的其中一个显著特征㊂5.对下列语段中标号的句子是否有语病,分析不正确的一项是()①艺术的生命力,决定了艺术的人民性㊂②最近十几年,我一直参加文艺志愿服务,随队走遍祖国的大江南北,感到这项工作意义非凡㊂③一些地方演出条件十分艰苦,但迎接我们的,总是期盼的目光和风雨无阻的热情㊂④这种心连心㊁面对面带来的感动,是任何荣誉都替代不了的㊂A.第①句不合逻辑,应改为 艺术的人民性,决定了艺术的生命力 ㊂B.第②句成分残缺,应在 文艺志愿服务 后面加上 工作 ㊂C.第③句关联词使用不当, 但 应改为 而且 ㊂D.第④句语序不当,应改为 面对面㊁心连心 ㊂6.依次填入下列语段横线处的语句,排序正确的一项是()在浙江调研采访,常听到这种说法: 发挥好政府这只 与市场这只 的作用,共同富裕还离不开咱们这双 ㊂ 这样的认识,展现了当地干部群众谋发展的决心信心,也是对坚持人民主体地位的生动诠释㊂正如织里镇‘一针一线“雕塑所寄寓的,持续探索㊁久久为功,高质量发展㊁共同富裕的幸福图景,必将在一双双中织就㊂①无形的手②有形的手③勤劳而灵巧的手④勤劳的手A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③7.下列事例或观点与后面的古诗文句子,主旨表达不一致的一项是()A.中国会继续尽己所能,帮助广大发展中国家应对疫情㊂ 雪中送炭三九暖,视若无睹腊月寒㊂B.各相关方都要负起社会责任,坚持正确导向,自觉做社会正能量的放大器,引导粉丝文化步入健康轨道㊂ 天若有情天亦老,人间正道是沧桑㊂C.树更多㊁山更青㊁地更绿,增进了人民群众的生态福祉㊂ 绿树村边合,青山郭外斜㊂D.文物修复十分考验耐心和意志力,不同器物所需的修复程序又各有差异,考验着修复师们的应对能力㊂ 有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也㊂8.对下面诗歌的赏析,不正确的一项是()梦中的微笑谁能解读你独享的风景沉醉的眼帘成为无法透视的屏风A.作者利用倒装手法,首句升华主题, 独享的风景 中的 享 字精彩,紧扣诗题中 微笑 的含意㊂B.中间句 沉醉 一词代替了 睡 ,显得形象生动㊁诙谐有趣㊂C.末句诠释了 梦 是个人的真空,别人也是可以穿越的㊂D.这首诗给读者呈现了一个诗意的画面,安静的场景㊂整首诗对文字的打磨比较到位,很有质感㊂二㊁文言文阅读(本大题共4小题,每小题3分,共12分)ʌ甲ɔ琳作诸书及檄,草成呈太祖㊂太祖先苦头风,是日疾发,卧读琳所作,翕然而起曰: 此愈我病㊂ 数加厚赐㊂(选自‘三国志㊃魏书“)ʌ乙ɔ太祖尝使瑀作书与韩遂,时太祖适近出,瑀随从,因于马上具草,书成呈之㊂太祖揽笔欲有所定,而竟不能增损㊂(选自‘三国志㊃魏书“)9.下列对加点词含义的推定,不正确的一项是()A.草成呈太祖 由 召令草檄 可以推定 草 为 起草 之义㊂B.翕然而起曰 由 杂然相许 可以推定 然 为 的样子 之义㊂C.时太祖适近出 由 适长沙 可以推定 适 为 到 去 之义㊂D.因于马上具草 由 因以为号焉 可以推定 因 为 因此 之义㊂10.下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.①卧读琳所作②为国者无使为积威之所劫B.①翕然而起曰②善刀而藏之C.①因于马上具草②长于臣D.①书成呈之②作‘师说“以贻之11.下列对文中句子改动后句式的判断,不正确的一项是()A. 因于马上具草 等同于 因具草于马上 ,这是一个具有典型状语特征的句子㊂B. 太祖尝使瑀作书与韩遂 改成 太祖尝使瑀与韩遂作书 后,就变成了带有典型标志词的状语后置句㊂C. 数加厚赐 改成 (曹操)数加厚赐(陈琳) 后,就是把省略句的省略成分补充完整了㊂D. 此愈我病 改成 此者,愈我病也 后,就变成了 者, 也 格式的判断句㊂12.对下列两个观点的理解不正确的一项是()观点一:此愈我病㊂观点二:而竟不能增损㊂A.南宋胡仔‘苕溪渔隐“里说, 世传杜诗能除疾 ,这与观点一一致㊂B.宋玉‘登徒子好色赋“里说, 东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短 ,这与观点二一致㊂C.我们写出的文章要能打动人心,不仅要 腹有诗书气自华 ,而且要符合读者的需求㊂这与观点一对立㊂D. 倚马可待 故事中的袁虎跟随桓温北伐,在前线,桓温让他写讨伐檄文,他靠在马背上一会儿就写了七张纸,而且写得很好㊂这与观点二对立㊂三㊁文字表述题(本大题共2小题,共14分)13.将上文中的画线句翻译成现代汉语㊂(3分)太祖揽笔欲有所定,而竟不能增损㊂14.为了举办校园戏剧大赛,学校组织了一系列主题活动㊂(11分)(1)诵读经典诗词下面是该活动主持词的片段,请根据语境补写诗文㊂(任选2㊃句,2分)戏剧精神,在中国古典诗词中往往显得荡气回肠㊂ ① ,妆成每被秋娘妒 (白居易‘琵琶行“)写出琵琶女年纪幼小,却技艺高超,被老辈艺人所赞服,而被同辈艺人所妒忌㊂ 商女不知亡国恨, ② (杜牧‘泊秦淮“)由歌曲之靡靡,牵出 不知亡国恨 ,抨击豪绅权贵沉溺于声色,含蓄深沉㊂ 成也萧何, ③ ;醉了由他! (马致远‘蟾宫曲㊃叹世二首“)突出 叹世 主题,表明自己超然物外,不问世事的态度㊂ ④ ,眼见他宴宾客,眼见他楼塌了 (孔尚任‘桃花扇“)借富贵人家的楼起楼塌,感叹世事无常,兴衰不定,世俗的荣华富贵如云烟一样虚幻,难以捉摸㊂(2)参加戏剧大赛①口号征集学校为营造比赛氛围,让学生观看并助力戏剧大赛,征集大赛口号,字数10字以内㊂(2分)②活动感言参加学校组织的戏剧大赛后,请你在活动留言板上写下感言㊂要求:内容积极向上,字数25字以内㊂(3分)(3)撰写大赛文案请你写一段话概括校园戏剧大赛的活动意图㊂要求:结构清晰,内容简明;字数不超过50字㊂(4分)四㊁媒体文阅读(本大题共5小题,共20分)材料一:① 历史是最好的老师,发掘利用好党史红色资源,有助于让思政课丰富授课内容㊁拓展学理深度㊂在中央红军红34师师长陈树湘断肠明志的壮举里,可以读出信仰的力量;在沙洲村红军女战士临走时把一条被子剪为两半㊁给群众留半条被子的真诚里,可以读出红军战士对人民的赤子之心;从各地展馆中的一条条借据㊁一件件信物里,可以读出群众对于党和红军的爱戴,可以读出军民鱼水情深㊂历史为什么选择了中国共产党和社会主义道路?从党史中可以找到最佳答案㊂② 善用思政课,必须同新时代改革发展实践结合好,做到学以致用㊁学用结合㊂深圳从小渔村崛起为有世界影响力的创新城市㊁智造城市,湘西武陵山腹地一座座苗家村寨摆脱千年贫困㊁迈入全面小康,塞罕坝㊁毛乌素等沙化土地实现生态状况全面好转 这些彪炳史册的画卷,是共产党人夙夜在公㊁亿万人民奋斗拼搏的硕果,也是党的领导和社会主义制度的政治优势的生动写照㊂讲述好历史性成就背后的机理和动因,有助于让青少年一代更好认识中国的发展方位,坚定 四个自信 ,增强爱党爱国爱社会主义的自觉㊂(摘自‘人民日报㊃开好新时代的 大思政课 “2021年06月03日)材料二:③ 课程思政育人有效实施的基础在课程,要紧紧围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,构建全面覆盖㊁类型丰富㊁层次递进㊁相互支撑的课程思政体系,着力提升学生学习实效㊂公共基础课程要注重人文素养㊁道德品质和知识结构㊁思维方式的培养;专业教育课程要立足学科特色和优势,结合不同课程特点㊁思维方法和价值理念,把课程思政元素与课程教学有机融合;实践类课程要注重学生的学思结合㊁知行统一,在探索实践中增强发现问题㊁解决问题的能力㊂建立课程思政考核评价与反馈机制,从教学过程㊁学习效果等方面制定多元课程思政评价标准,将过程性评价㊁终结性评价㊁描述性评价以及同伴互评相结合,重视学生的满意度和获得感,同时建立评价反馈机制,使专业课教师通过评价反馈不断提升课程思政育人效果㊂(摘自‘人民日报㊃全面推进课程思政建设“2021年06月08日)材料三:④ 价值先行,深入挖掘㊂不同学科㊁不同专业㊁不同课程都有独特的育人内容和方式,我们要深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学㊂比如人文社会科学类专业课程,重在帮助学生学习运用马克思主义世界观方法论,深刻理解社会主义核心价值观,继承和弘扬中华优秀传统文化㊁革命文化㊁社会主义先进文化㊂理学㊁工学㊁医学类专业课程,重在引导学生把马克思主义立场观点方法与科学精神㊁创新意识培养相结合㊂做好 结合 文章,各专业院系㊁专业教师就能在课程思政建设工作中找到 角色 ㊁干出 特色 ㊂春风化雨,润物无声㊂课程思政不是简单的 课程加思政 ,更不是 为思政而思政 ,而是在课程教学中有机融入理想信念和精神品格教育,努力促进二者之间水乳交融㊁浑然天成,从而达到春风化雨㊁润物无声的实际效果㊂为此,教师必须精心设计和组织教学㊂首先,要在教学中强化育人观念,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考,实现思想启迪和价值引领;其次,要将课程思政资源和具体内容纳入总体教学目标,并细化到每个教学环节㊁每一堂课;第三,综合运用多种方法和手段,将课程思政要求自然而然地融入教学过程㊂(摘自‘人民日报㊃提升课程思政建设的意识和能力“2021年07月28日)材料四:充分发挥思政课程对于课程思政的引领作用㊁马克思主义学院在课程思政中可能起到的核心性和关键性作用,深入探究思政课程如何引领课程思政,努力实现 三个一 的目标㊂(摘自‘中国青年报㊃ 思政课程 引领 课程思政 “2020年12月07日)15.将 坚守课程建设 主战场 ㊂ 这一句放回原文中,位置最恰当的一项是()(3分)A.①处B.②处C.③处D.④处16.根据材料,以下对 课程思政 的相关理解不正确的一项是()(3分)A.围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,课程思政育人要构建全面覆盖㊁类型丰富㊁相互支撑的课程思政体系,着力提升学生学习实效㊂B.从教学过程㊁学习效果等方面制定多元课程思政评价标准,将过程性评价㊁终结性评价㊁描述性评价以及同伴互评相结合,从而建立课程思政考核评价㊂C.我们要深入挖掘课程思政元素,把不同学科㊁不同专业㊁不同课程都有的独特育人内容和方式,有机融入课程教学㊂D.课程思政要在课程教学中有机融入理想信念和精神品格教育,努力促进二者之间水乳交融㊁浑然天成,从而达到春风化雨㊁润物无声的实际效果㊂17.根据材料,下列判断正确的一项是()(3分)A.从陈树湘断肠明志的壮举和在沙洲村红军女战士半条被子的真诚里,分别可以读出红军战士对人民的赤子之心和信仰的力量㊂B.共产党人彪炳史册的画卷,包括从小渔村崛起为有世界影响力的创新城市㊁智造城市 深圳,摆脱千年贫困㊁迈入全面小康 湘西武陵山腹地一座座苗家村寨,沙化土地实现生态状况全面好转 塞罕坝㊁毛乌素等㊂C.引导学生把马克思主义立场观点方法与科学精神㊁创新意识培养相结合,这是人文社会科学类专业课程的重点所在㊂D.要在育人观念中强化教学,实现思想启迪和价值引领,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考,这是教师必须精心设计和组织教学首先要做的事情㊂18.请根据材料四中的图表进行归纳,写出 三个一 的目标㊂(20字以内,4分)19.课程思政是把 立德树人 作为教育的根本任务的一种综合教育理念㊂假设你是职校学生小思,请你给所在学校校长写一封简短的信,表达你对 立德树人 的建议(简述理由)㊂(格式完整,字数160字左右,7分)五㊁文学作品阅读(本大题共4小题,共20分)林间蒲公英①大兴安岭人习惯把蒲公英叫婆婆丁㊂婆婆丁冒芽时茎很短,一圈嫩叶几乎贴着泥土向外伸展㊂那嫩叶长得细,窄窄的边缘形若锯齿,又如起伏的波浪㊂那几年春天,母亲总会领我到附近的山上挖蒲公英㊂那时,坡上坡下,林里林外,到处生长着蒲公英㊂我年少贪玩,往往是挖的蒲公英还没盖住自己的小筐底儿,母亲的小筐却已装满㊂②施工连队进驻大兴安岭深处没几天,周围就长满了蒲公英㊂连长喊我: 你先别急着实习,赶紧跟老张挖几天婆婆丁㊂ 老张是连队的食堂管理员,这几天挖了好些蒲公英㊂于是,连队的餐桌上,多了蘸着鸡蛋酱下饭的蒲公英㊂起初几天,我和老张都收获满满㊂可挖着挖着,我就有些懈怠㊂啥时才让我摸方向盘啊?我急躁地站起身,问: 够了吧? 老张不吭声,蹲在地上继续挖蒲公英㊂我把片刀丢到篮子里,爬到一旁的树上㊂我踩着树杈站直身,正想来个眺望远方状,突然只听 咔嚓 一声,树杈断了㊂幸亏树下的老张反应快,伸出双手,用力接住了我,可那断杈却重重地砸在了他的右脚上③老张救了我,可他自己却一瘸一拐近半年㊂那段日子,老张经常把蒲公英捣碎,覆在脚上佐以疗伤㊂原来蒲公英还能清热解毒㊂而我,除了内疚㊁自责,更多是感动㊂④不到一个月,蒲公英的茎高了,叶也长了,悄悄开出几朵金灿灿的小花㊂叶间还隐含着淡淡的苦,花蕊却散出甜甜的香㊂夏风穿林而过,小花轻轻摇摆,远观近瞧惹人怜爱㊂我俯下身细细欣赏,为它默默点赞㊂同在大岭间,我切身体会到蒲公英生长的艰辛㊂老张说,蒲公英的花儿可以腌泡着吃,还可以酿酒㊂连队生活艰苦,蒲公英的用途尤显可贵㊂⑤蒲公英花是我见过的最温暖的花儿㊂它把最朴素的美献给了丰饶的群岭㊂那年,来自南方的100多名女知青,在大岭深处扎根落户㊂她们组建女子架桥连,战冰雪㊁斗严寒,克服种种困难,架起大大小小数十座桥梁㊂她们被称为大兴安岭上的 铁姑娘 ㊂她们吃苦耐劳,为开发大兴安岭屡建奇功㊂⑥大兴安岭的春天来得晚,到了5月还是一副枝头待绿的样子㊂就在这时,铁姑娘们欣喜地发现,林间有新绿正星星点点破土发芽㊂她们欢快地跑入林间,挖着这些可入食能解馋的蒲公英㊂在她们眼中,大兴安岭的蒲公英格外香㊂蒲公英开花后,她们还会采来插入瓶中,让阵阵幽香在营房内萦绕㊂望着绽放的小花,铁姑娘们的面颊上盈满灿烂的笑容㊂她们,不正和这山岭间的蒲公英一样吗⑦一个甲子快过去了㊂60年来,在几代人的接续奋斗中,大兴安岭已成为令世人瞩目的生态环境保护样板㊂站在山岭间,我仿佛又听到了铁姑娘们那清脆的歌声,我的心情一下子欢快起来㊂⑧我放轻脚步向林间走去㊂我知道在我的前方,除了郁郁葱葱的林木,还有俏姿勃发的蒲公英㊂它们要破土,要生长,更要开花㊂那花儿金黄金黄的,远远就能嗅到它淡雅绵长的香㊂这香,透着多么独特的魅力呀㊂(选自‘人民日报“2021年07月14日)20.下列对文章有关内容的理解和分析,不恰当的两项是()(4分)A.文章以 林间蒲公英 为题,一方面写出了其到处都是的状态,另一方面也说明了大兴安岭的生活幸福又美好㊂B.文章前后都写到了蒲公英的嫩叶嫩芽,首段将其作为文章的引入点,后文将其作为风景的一部分㊂写作上运用了景随情移㊁动静结合的手法,首尾呼应,和谐统一㊂C.文章第④段写 叶间还隐含着淡淡的苦,花蕊却散出甜甜的香 ,而第⑥段写 在她们眼中,大兴安岭的蒲公英格外香 ,前后形成对比,凸显了作者的矛盾心理㊂D.文章第⑤⑥两段通过插叙女知青的故事,既写出了 她们,不正和这山岭间的蒲公英一样吗 ,也呼应了文章标题㊂E.文章通过对人物所见所闻和环境的描写,展现了大兴安岭的发展变化,表现出建设者扎根落户大兴安岭,奉献了青春和理想所带来的巨大变革㊂21.赏析文中画线的句子㊂(4分)它们要破土,要生长,更要开花㊂那花儿金黄金黄的,远远就能嗅到它淡雅绵长的香㊂这香,透着多么独特的魅力呀㊂22.为了宣传 生态环境保护样板 理念,大兴安岭计划创建以 生态样本 为主题的示范点㊂请你帮助完成下列两个任务㊂(1)根据文章内容为该地创建的活动取名,并简要阐述理由㊂(4分)(2)请你为大兴安岭创建的活动写一则公益广告语㊂要求:至少用一种修辞,字数20字以内㊂(4分)23.结合全文语境,仿照以下歌词示例中的画线句,创作一句简短的大兴安岭民歌歌词㊂(4分)歌词示例:院子里栽满丁香花,开满紫色美丽的鲜花,我在这里陪着她,一生一世守护她㊂六㊁写作(60分)24.阅读下面的材料,根据要求写作㊂材料一:2020年3月,中共中央㊁国务院印发了‘关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见“(以下简称‘意见“),就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署㊂‘意见“指出,中等职业学校重点是结合专业人才培养,增强学生职业荣誉感,提高职业技能水平,培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度㊂材料二:从学校方面而言,重智轻劳㊂虽然大中小学的课程体系中设有一定的劳动课程,但是由于追求学生分数,这些劳动课程往往以 副科 或选修的形式呈现,既没有形成系统的劳动课程,也没有系统的课程评价方案,甚至出现被毫无顾虑地让位给 主课 的尴尬境地㊂假设你所在的职业学校为了更好落实上述文件精神,充分听取各方意见,特举办以 为了更好的成长 为主题的辩论赛㊂其中第一场的辩题是 中职学生劳动教育,是融入课程还是拓展课外 ㊂双方观点:正方:中职学生劳动教育应该融入课程反方:中职学生劳动教育应该拓展课外请你任选一方,以 正方一辩陈词 或 反方一辩陈词 为题,为该方写一篇一辩陈词㊂要求:(1)明确立场,切合身份,符合情境;(2)结合实际,有理有据,符合文体特征;(3)不少于700字,不得出现学校㊁个人姓名等相关信息㊂。
2022年全国新高考1卷语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题-卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。
名校联盟★《新高考研究卷》 2020年2月《浙江省新高考研究卷》语文（一）全卷满分150分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．波德莱尔的诗句总是肌体柔软，眼神迷离，透着些许慵．（yōng）懒，意象与意象互相融合，句与句彼此钩连，蜿．（wān）蜒上升，有着“丰饶的倦怠”之美。
B．新见的巴蜀文字玺．（xǐ）印，成都船棺葬等处发现的巴蜀文字题铭，还有从道教符箓上剥．（bāo）离出来的巴蜀文字符号，都可能是汉字以外的另一种文字。
C．台风“利奇马”给临海造成了严重内涝，皮划艇世界冠军许亚萍不顾湍．（tuān）急的水流和腿脚上的淤．（wū）青，驾驶着冲锋舟，转移了三十多位受灾村民。
D．针眼在医学上称为麦粒肿，又叫眼睑．（jiǎn）炎，是睫毛毛囊附近的皮脂腺或睑板腺的急性炎症，相当于微型的皮肤的疖．（jiē）肿，得了针眼自然会很疼。
阅读下面的文字，完成2～3题。
（5分）当詹姆逊们对文化研究成为超级学科忧心忡忡时，中国的文艺学却有意外之喜。
【甲】文化研究使被“元理论（或‘原理’）”长期困扰的文艺学，突然有了解放的希望。
【乙】文化研究既直接与西方当代理论批评接轨（这使它轻易就越过了历史断层或差距），同时又让文艺学获得了崭新的形象。
经过文化研究的洗礼，文艺学又开始雄心万丈，从历史与现实多角度切入．．各种现象，既显出包罗万象的气魄，又不乏游刃有余．．．．的自得。
但文学性的缺失总是一件令其难以理直气壮的事，这也使当代文艺学有了难言之隐。
好不容易抓住“西马”，不料却是一匹“野马”。
文艺学摆脱了文学的当代理论与批评，总是显出桀骜不驯．．．．的样子，却也不无旁门左道的怪诞。
【丙】当代文学确实处于疲弱之中，但这并不只是因为文学本身作为不大，更重要的原因在于人们对文学失去了热心、耐心和信心。
事实上，当代不少文学作品无论从哪方面来说，都不比80年代的文学逊色。
我们失去的不是文学，更是．．一个文学的时代。
2．文段中的加点词语，运用不正确．．．的一项是（）（3分）A．切入B．游刃有余C．桀骜不驯D．更是3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A．根据巴西国家空间研究所8月22日公布的数据显示，今年初以来，巴西境内森林着火点达75336处，较去年同期增加85%，逾半数着火点位于亚马逊雨林。
B．实名认证、时间限制、一键禁玩等措施，并不足以从根本上解决未成年人网络直播乱象；限制14岁以下儿童开直播、发视频，才真正具有釜底抽薪的作用。
C．姜先生以陶渊明的“樊笼”和欧阳修的“金笼”为例，称它们虽有人处其中志不得伸的意味，但其重心并不在困境本身，而在冲出困境以实现退隐的夙愿。
D．翦伯赞说秦王嬴政统一中国后“自称始皇帝”，而辛德勇认为“始皇帝”是谥号，那么“始皇帝”到底是自称还是谥号？最新的研究充分证明了这种说法。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（3分）冷饮在古代被称为冰食。
①，最早可追溯到先秦时代。
《诗经·七月》里有“二之日凿冰冲冲，三之日纳于凌阴”的记载，其中的“凌阴”即冰窖。
可见，几千年前的古人就知道藏冰以备酷暑之用。
但在科技不发达的古代，藏冰很难，②，冰块几乎成了只有皇帝或达官贵人才能享用的奢侈品。
宋元时期，冰食技术获得了长足进步。
到了清朝，③。
“冰窖开后，儿童舁卖于市，只需数文钱，购一巨冰。
”从严辰《忆京都词》中的记载可见当时冰块的廉价与普及。
①②③6．阅读下面的处警流程图，根据要求完成题目。
（6分）【注】处警：指接到指令或报警之后，前去现场处置紧急或危险情况，并向报警人或当事人了解情况。
（1）用一句话概括“技防报警服务中心”的工作职能，不超过15个字。
（2分）（2）简要评价处警的工作机制。
要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。
（4分）80二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成7～9题。
（10分）材料一：1977年在慈溪上林湖窑址出土了一件罐形青瓷墓志，器身筒形有圈足，罐内有“光启三年岁在丁未二月五日，殡于当保贡窑之北山”等铭文，说明至迟在晚唐上林湖地区已有贡窑。
贡窑生产进贡的青瓷，都是精品，没有别的特殊地方。
唐朝廷内库藏有“纹如乱丝，其薄如纸”的青瓷酒杯。
1987年陕西扶风法门寺出土的越窑青瓷，更证明了越窑向唐朝廷进贡优质青瓷的事实。
可见，唐秘色瓷的“秘色”乃精品之义。
关于五代吴越国时期的秘色瓷，北宋赵令畤说“世言钱氏有国，越州烧进为供奉之物，不得臣庶之用，故云秘色”。
上林湖后司岙五代窑址曾发现官样刻花碗瓷片，图案繁缛，饰以龙纹、褐彩等，这在其他普通窑址中极难见到。
这一时期的秘色瓷专指此类釉色“似一泓清漪”的上层贵族专用瓷。
宋以后，越窑衰落，李日华云“南宋时，余姚（今慈溪）有秘色瓷，粗朴而耐久”，陆游记曰“耀州出青瓷器，谓之越器，以其似余姚县秘色也”。
自此，秘色瓷成了类越青瓷的泛称。
（摘编自虞浩旭《试论“秘色瓷”含义的演变》）材料二：最早写诗赞美秘色瓷的是唐代诗人陆龟蒙（？—881），他在《秘色越器》中写道：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
好向中宵盛沆瀣，共嵇中散斗遗杯。
”那么秘色瓷始烧于何时呢？秘色瓷能得到当时诗人的赞誉，应是在它出现一段时间以后。
在法门寺塔唐代地宫出土的14件秘色瓷器中，除2件漆平脱瓷碗色青黄外，其余均呈青绿或湖绿色，釉色纯正润泽，造型精雅庄重，显示出烧制技术的成熟。
因此，在其之前还应有一个发展过程。
但据现有实物资料看，九世纪以前越窑瓷器出土量少，说明生产规模极其有限。
从九世纪初开始，越窑纪年瓷器大量出现，制作技术大有进步，原料加工精细，使用匣钵装烧，瓷器质量显著提高，具备了烧制秘色瓷的基本条件。
另外，中唐以后越窑瓷器已作为贡品贡奉唐王朝，尤其是慈溪上林湖出土的唐光启三年（887年）铭罐形墓志中有“贡窑”二字，更印证了史料有关的记载。
越州贡奉朝廷的瓷器，是越窑青瓷的精品，即秘色瓷。
据此估算，越窑秘色瓷约在九世纪中叶出现了。
（摘编自孙新民《越窑秘色瓷的烧造历史与分期》）材料三：秘色瓷多用青绿色釉，细腻的胎质晶莹润泽，如静谧湖面一般。
法门寺塔出土的八棱净水秘色瓷瓶就是这样的代表。
这只瓷瓶造型端庄规整，线条优美，通体明亮泛绿，瓷化程度极高。
同一批出土的越窑五瓣葵口圈足秘色瓷碗和秘色瓷盘，通体施有青绿色的釉，釉色均匀光洁，莹润饱满，器形规整。
在灯光下，碗和盘内明澈透亮，玲珑剔透，“无中生有”，恰似一汪清水留于碗内或盘内。
这样的现象是如何形成的呢？原来在烧制前，工匠巧妙地将器物底部设计成微微向内部凸起的造型，这样便使碗或盘的底部形成了一个微小弧面，再配以青绿透明的光滑釉面，就使得碗或盘的底部成为一个类似凸面镜的构造，从而让光产生了散射，形成了神奇的视觉观感。
这便是秘色瓷能产生“无中生有，似盛有水”效果的原因。
秘色瓷的釉色含蓄质朴，蕴含着坚韧容忍的文化意味，与中庸之道不谋而合。
秘色之青可融人为于自然，亦可融自然于人为，完美地体现了天人合一的思想。
（摘编自付少飞《揭秘千年珍宝——秘色瓷》）7．下列对材料中“秘色瓷”的相关理解，正确的一项是（）（3分）A．秘色瓷是青瓷中的一种类型，“秘色”的含义在历史上并不是固定不变的，有时就瓷器品质而言，有时就使用群体而言，有时就釉色品相而言。
B．秘色瓷的始烧时间可以追溯到九世纪中叶，此时人们开始使用匣钵装烧，这使瓷器质量显著提高，精美绝伦的瓷品，获得了诗人陆龟蒙的赞誉。
C．秘色瓷胎质细腻，多用青绿色釉，光洁莹润，能产生“无中生有，似盛有水”的神奇视觉效果，表现了中国古人工巧胜自然的艺术和文化追求。
D．秘色瓷的出现是越窑青瓷烧制技术成熟的标志之一，晚唐上林湖地区贡窑生产进贡的秘色瓷是青瓷中的精品，代表了史上青瓷烧制的最高水平。
8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）（3分）A．上林湖后司岙五代窑址所发现的官样刻花碗瓷片，之所以很难在其他普通窑址中见到，其中一个重要原因是吴越国规定秘色瓷“不得臣庶之用”。
B．法门寺塔唐代地宫出土的秘色瓷釉色纯正润泽，造型精雅庄重，这充分说明越窑秘色瓷从烧制开始就达到了极高的水平，自然成为朝廷贡品。
C．工匠们将碗或盘的底部设计成类似凸面镜的造型，利用光的散射，让秘色瓷碗或盘产生“无中生有”的观感，巧妙地将人为与自然融为一体。
D．上述三则材料分别从含义演变、始烧年代、艺术特色和文化意蕴等方面介绍了神奇的秘色瓷，使人们对秘色瓷有了一个宏观概要式的了解。
9．简要概括秘色瓷含义的演变轨迹与演变趋势。
（4分）（1）演变轨迹：。
（2分）（2）演变趋势：。
（2分）（二）阅读下面的文字，完成10～13题。
（20分）水葬蹇先艾“老子算是背了万年时，偷周德高家没有偷到，偏偏遭你们逮住了，真气死人！”这是一种嘶哑粗鲁的嗓音，在沉闷的空气中震荡，是从骆毛的喉头里迸出来的。
他的摇动的身体支撑着一张像成天在煤窑爬进爬出的苦工一样的脸孔，瘦筋筋地没有肉，几根骨架子包着一层皮。
头发虽然零乱，却缠着青布套头；套头下面，那一对黄色的眼睛睁得很大，放出愤怒的光。
看他的年纪不过三十岁的光景。
他的两手被背剪着，脚下穿了一双破草鞋，沾满了黄泥巴。
旁边有几个斜眉吊眼的汉子气势汹汹地将他把持住，沿着又密又深的松林往前走。
这一行人都是奔小沙河去的。
他们押着骆毛去水葬，因为他在梧桐村不守本分，做了贼。
绅粮周德高退了他的佃，是完全应该的，放佃、退佃，人家完全有自由，他却不应该报复——去偷周家的东西。
哪个敢去惹一脸横肉的那个大绅粮呢！他是曹营长的舅爷，连区长、保长一向都要看他的脸色行事。
骆毛的后面络绎地拖着一大群男女，各式各样的人都有，五花八门的服装，高高低低的身材，老少不同的年纪。
有好些都是村中的闲人和富户，他们完全为看热闹而来。
穿着比较整齐的有钱人家的孩子们，薄片的嘴唇笑得合不拢来，两只手比着种种滑稽的姿势，他们拖着鞋子踢踢踏踏地跑，鞋带有时被人踩住了，走不上前去的时候，他们就尖起嗓子破口大骂，汗粒在他们头上像雨珠一般地滴下来。
姑娘搀着母亲，奶奶牵着小孙女，媳妇背着娃娃，站在路旁，有的抬起头，叹息着；有的皱起眉毛；有的露着苦脸，口都不敢开。
有些老太婆们呢呢喃喃地念起佛来了。
中间有几位年老的庄稼汉大踏步地紧跟着行列走。
跼蹐不安的群众，完全不管汗的味道，总是在肉阵中前前后后地挤进挤出，你撞着我的肩膀，我踩着你的脚跟，连一分钟也没有安静过。
这时，骆毛的声音，蓦地高朗了许多，像铜锣般响着：“嘿！看你们祖宗的热闹！周德高狗仗人势，叫老子吃水！他也会有遭殃的一天！他一样不会得好死的！”骆毛跨着很大的步子，摇摇晃晃地往前走，他仿佛在捉弄那几条汉子。
