XX小学书香少年推荐表

檀枫小学书香少年申报表
66
学生姓名 所在班级
王斯悦
三（四）班
学生年龄
一ห้องสมุดไป่ตู้G
11 岁
热热闹闹的书香节已经落下帷幕， 学校组织了各种各样的 活动。在书市，我把自已最喜欢的书拿来和同学们分享。 读书 活动 事迹 义买义卖，不仅锻炼我的组织沟通能力，更让同学们互通 有无，把书的价值最大化，我也从中淘到了心仪的书籍。 同时我还参加了活动中的现场作文比赛环节， 平时读书的 积累在此刻发挥了很大的作用，我获得了第二名的好成 绩。在书中人物绘画环节，也有所收获。平日里，我也是 个小书虫，一有空你准能在图书馆或书店里找到我的踪 影。最爱的礼物也是非书莫属了。
获奖
作文比赛二等奖。书中人物绘画二等奖。
情况
班主任 意见
班主任签名：陈玲 2017 年 5 月 15 日

四年级肖睿智“书香少年”评选表 1 / 1
坡庄小学大悦读活动“书香少年”评比表
姓名
肖睿智 性别 男 出生年代 就读班级
四年级
指导教师 陈云 念书格言
尽信书，则不如无书。

---- 孟子
阅念书目及
阅读量 《小王子》《鲁宾逊漂流记》《简 . 爱》《一千零一夜》 《安徒生童话》《十万个为何》《昆虫记》 《包公案》《列那狐的故事》《爱的教育》
念书成就（成就、收获等） 念书掠影
念书能够增智， 能够欢乐性情， 能够
提升修养。

念书能够使一个人胸襟理想，
意志坚定，变得文雅，获得成功。

一本好
书就是一个新的社会， 它能陶冶人的感情
随和质。

班级介绍原因 擅长累积，以念书为乐！
盖印：
学校建议
2018 年1月26日。

檀枫小学书香少年申报表
学生姓名
沃旒宸
学生年龄
11岁
所在班级
三（4）班
读书活动事迹
我爱好阅读。从童话故事到历史、地理读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。我经常陶醉在知识的海洋中不能自拔，经常随着故事中主人公的喜怒哀乐而痴狂，常常是在父母再三催促下才肯丢下我最爱的书。读书，不仅开阔了我的眼界，更教会了我“知书达理”。
以后，我会继续努力，争做一个品学兼优、全面发展的好学为书香家庭；
第四届书香节活动中获“童书人物我来画”优秀作品奖；
“枫林杯”现场作文赛三年级段三等奖。
班主任意见
班主任签名：
年月日
年月日
年月日
我喜欢学习，牢记自己是学生的身份，始终把学习放在首位，上课认真听讲，及时完成作业，取得了优良的成绩。我也乐于参加学校组织的各类活动。为了参加研究性学习成果评比，我在爸爸的帮助下，认真查阅资料，积极动手实验，第一次完成了一篇研究性小论文。在学校组织的“跳蚤书市”活动中，我踊跃捐书，并积极参加爱心义卖。为了配合参加学校第四届书香节活动的“童书人物我来画”比赛，我精心创作了“三国演义之煮酒论英雄”人物画。为了将人物画得唯妙唯俏，我废寝忘食，连续作战好几个晚上，终于圆满完成作品，并在比赛中获得优秀作品奖。这学期我还勇敢地参加了“枫林杯”现场作文比赛，获得了三年级段三等奖的成绩，这也让我充分认识到，我还需要不断地提高写作水平。

阅读“书香少年”推荐表
姓名性别出生年月来自学校班级联系方式
日阅读时间
阅读书目
（列出至少5本）
1、《海底两万里》2、《柳林风声》
3、《爱的教育》4、《辫子姐姐》
5、《安徒生童话》6、《世新传说》
读后感
（不少于400字）
《海底两万里》是法国幻想大师儒勒？凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子，为读者编下了一个个精彩的故事，展现出一幅幅生动的画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。虽然现在的生活十分美好，但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着危险，但是每天都能看到美丽的海底景色，那是多么惬意的事啊！真希望这个梦想能早日实现，现在科技已经那么发达了，今后我还要好好学习，长大了做一名科学家，为祖国、为社会做出贡献！《海底两万里》这本书我百读不厌，每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅
《柳林风声》就是讲述了神秘的树林里发生的一系列故事。在这本书里，我认识了很多动物朋友，有活泼开朗、多愁善感的鼹鼠、热情好客、胆大心细的水老鼠、老谋深算、狂妄自大的蛤蟆、运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。
这几个好朋友在一起旅行冒险的途中，经历了很多有趣的故事，他们的友谊也越来越深厚。在这些故事中，我不仅知道了恶有恶报的因果报应和人与人之间和睦相处的温馨幸福还充分体会到了田园风光的美丽。书中的描写的“春天的阳光是那么灿烂，微风轻轻吹抚着大地，鸟儿飞来飞去忙着做窝，美丽花儿争相绽开笑脸，一片片树叶迎风摇晃着它们细长的小脑袋，相互依偎在一起说着悄悄话…”。宁静夏夜的：“马儿在一边自在的吃着草，星星们聚拢过来，忽闪着眼睛，凝望着他们说话，一轮银光闪闪的月亮也悄悄地冒出来给他们作伴…”。

XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
民族
出生年月
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
优秀学生、优秀学生干部、优秀少先队员
主要事迹
该学生是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩。她学习勤奋刻苦，有许多的兴趣爱好。尤其喜欢读书，同学们都亲切的叫她“小书虫”。
她读过很多书，如《格林童话》、《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全局书》等。
最难能Байду номын сангаас贵的是她喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，她能按照自己的方式理解，从这些书里，学到时了许多课本上没有的知识，也懂得了许多的道理，良好的学习习惯，不仅使她在课堂上善于动脑，敢于发言，而且随着阅读量的增大，还积累了丰富的词汇，理解能力大大加强。在写作上也有很大的进步，她的文章经常被当作优秀范文供其它同学学习，品鉴。
总之，读书已经是她生活中不可缺少的事情，也是她觉得最有意义的事情。
所在学校或推荐单位意见
情况属实，同意推荐该生为“书香少年”。
（盖章）
年月日
县（区）妇联、教育局、文明办、团委意见
（盖章）
年月日
市（区）妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日

附件3
莒县第五实验小学“书香少年”评选申报表
姓名
性别Βιβλιοθήκη 班级读书格言书籍是横渡大海的航船！
年度个人读书情况及经验介绍
一年来我读十几本书。这其中，有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物，通过一则则生动的小故事，让我明白了很多做人的道理；还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物，让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化；《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物，更是开阔了我的眼界；《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。读书使我明白了许多做人的道理：只要坚持下去什么事都能做的很好；遇到事情不要惊慌要镇定，想办法解决；读书使我知道了以前我不知道的知识和道理；因为读书我的作文写的越来越好了，老师只要一讲我就有了灵感，知道怎么写了。
家长评价
XX非常爱读书，这与老师的教育是分不开的，老师的每次表扬都会成为他读书动力，通过读书，XX的语言和写作能力有了很大进步。孩子从书中慢慢学会了与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是一天天在进步！
教师评价

笋岗小学“书香少年”申报表
申报日期：2013年1月11日
姓名
王漫松
班别
男
读书情况与读书心得
王漫松同学，自从上了一年级以后，对读书更感兴趣了。每天除了完成当天的学习任务外，还养成了读课外书的好习惯；以前需要别人帮忙读，现在自己学会了看拼音读；当然不懂的地方还需要问。同时通过读《喜羊羊与灰太狼》懂得了发现别人的优点，学习别人的优点。比如向美羊羊学习，学会关心他人，体贴别人。每天不管在学校，还是在家里都能做一些力所能及的事情。
家长推荐意见ห้องสมุดไป่ตู้
王漫松同学能够利用课余时间阅读课外书籍，并与家人分享读到的有趣的故事，把书中读懂的道理实践到现实生活中，比如尊老爱幼，团结同学，关心他人等等。同意推荐申报“书香少年”。
家长签名：王柳燕
班主任
推荐意见
班主任签：
级长推荐意见
：
级长签名：

书香少年推荐表的填写11篇【范文大全】范本，读音为fànběn，汉语词语，意思是书画等可做模范临摹的样本。

以下是为大家整理的书香少年推荐表的填写11篇,欢迎品鉴!书香少年推荐表的填写1我叫xxx，我是一个酷爱读书的阳光女孩。

在我的成长中，读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页，也似一一个个欢快跳跃的音符，使我的童年溢满美好的回忆。

在我牙牙学语时，尽管我还听不懂什么，妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。

这些故事常常让我浮想联翩，也像磁石一样吸引着稚嫩的我，与书结下了不解之缘。

后来，妈妈开始和我一起阅读《幼儿画报》。

画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常读得我如痴如醉。

我总会沉浸于童话的情境中，有时还会做一个温馨的梦，梦到我和红袋鼠、跳跳蛙、火帽子在梦幻岛快乐地玩耍。

只要手中一有画报，我常常顾不上吃饭顾不上睡觉。

随着年龄的增长，我开始识字了，也开始尝试自己阅读。

到现在为止，我已经读了上百本书，有童话故事，也有科普知识，还有经典名著。

《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。

《爱的教育》让我懂得了，什么是爱，如何去爱。

《老人与海》中那位不屈服于风暴、勇敢和困难抗征的老者让我明白了，只要有决心，人是不会被任何困难打败的!这一本本好书就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。

班主任肖老师常说，书要买不要借，书多读几遍才会吸收变为自己的东西。

所以我的书柜里收藏了上百本书，这些书上都留下了我阅读的痕迹。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

”只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。

现在，我感受到了书香的`魅力，也更坚定了和好书交朋友的决心!相信书香会伴我一路远行!书香少年推荐表的填写2书籍是人类最好的朋友，俗语说“良书益友”。

可现在很多孩子对这个好朋友一点都不感兴趣。

他们每天看电视，泡网络，打游戏，看书对他们来说是一件很无趣的事情。

书就是我们的良师益友，书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽人的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。我觉得书的海洋就是我快乐的天堂！
家长
推荐
意见
作为父母，我们都很爱读书，良好的家庭氛围培养了孩子热爱读书的好习惯。从一年级开始，李柄瑾就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，每天抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。长期的阅读坚持下来，她的知识面很丰富，还能把看到的好词好句学以致用，使文章增色。不仅如此，她还乐于自己读书的体会与别人分享，带动同学读书。
学校
意见
安妮是个活泼乐观，想象力极为丰富的女孩，她心地善良，勤劳朴实。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考取了夏洛科镇“女王学院”。然而，不幸的是马修因心脏病去世了，养母玛丽拉的眼睛失明了，安妮为了照顾养母，毅然放弃了自己的大学梦，留在家里做了一名教师，做了绿山墙的主人。
这本书让我受益匪浅，我懂得了在成功的道路上，并不是到处都有鲜花的芳香，安妮那乐观向上，勇于面对生活的精神，让我敬佩不已。我要像安妮那样，，做事有目标、有计划，做人有责任心，用微笑迎接生活的考验，让自己的生活充满阳光、充满快乐！
莒南县第二小学“书香少年”推荐人选登记表
姓 名
李柄瑾
性 别
女
班 级
四·四
照 片
年 龄
10
家庭住址
莒南县医院
推介书目
《绿山墙的安妮》 作者：露西·莫德·蒙哥马利
读
书
情
况
介
绍
我叫李柄瑾，是莒南第二小学四年级四班的学习委员，我性格开朗、活泼Biblioteka 爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。
读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事，我都读得津津有味。小时候每天晚上睡觉前，听故事几乎成了我必备的夜餐。长大后，我更是酷爱看书，只要有时间就拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。

坡庄小学大悦读活动“书香少年”评选表
姓名肖睿智性别男出生年月2008.02.22
就读班级
四年级
指导教师陈云
读书格言
尽信书，则不如无书。

----孟子
阅读书目及阅读量《小王子》《鲁宾逊漂流记》《简.爱》《一千零一夜》《安徒生童话》《十万个为什么》《昆虫记》
《包公案》《列那狐的故事》《爱的教育》
读书成果（成果、收获等）读书掠影
读书可以增智，可以愉悦性情，可以
提高素养。

读书可以使一个人胸怀理想，
意志坚定，变得高雅，取得成功。

一本好
书就是一个新的社会，它能陶冶人的感情
和气质。

班级推荐理由善于积累，以读书为乐！
学校意见
盖章：
2018年 1月26日。

XX市20XX年书香少年评选申报表
姓 名
性别
汉
出 生
年 月
学校班级
联系人
家庭住址
电 话
曾获荣誉
XX小学学习之星、县级三好学生
主要事迹
“读万卷书,行万里路”,这是杨天乐同学的座右铭。他是一个活泼好动的男孩, 阅读让他的生活有静有动,相得益彰。
杨天乐同学非常喜欢看书。他出生在一个书香之家。小的时候，妈妈每晚都要给他读书，从《幼儿画报》到《格林童话》，从《三毛流浪记》到《上下五千年》，从《我想去看海》到各种绘本，每晚都是在妈妈的朗朗书声中入睡。上了小学，妈妈带他开始接触经典诵读书籍《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗宋词》等等，虽然他现在很多还不太明白，但是妈妈告诉他，读书万遍，其义自见。现在读书成了他最喜欢做的事情，只要有时间，他就会在他的小书架里选一本喜欢的书阅读，而妈妈也总是把书当成奖励他的礼物摆满他的小书架。
喜欢读书，让杨天乐同学学会了创作。现在，他已经开始自己写童话故事和动物小说了。因为爱读书，他被学校评为“阅读小达人”、“阅读之星”；他写的作文每次都被老师当成范文，读给全体同学听；他的手抄报多次获奖……书是他的最好的朋友，他陶醉在其中，经常会伴随着书中的主人公的情感发生喜、怒、哀、乐情绪的变化。因为读书，他的课余生活变得丰富多彩；因为读书，他的能力得到了提高；因为读书，他的视野变得更为开阔；因为读书，他的学习名列前茅······
好习惯都是培养起来的。自从上了小学，每天读书成了杨天乐同学的一种习惯。学校规定的必读书目《木偶奇遇记》、《木偶人》、《小猪唏哩呼噜》，他是百读不厌。《十万个为什么》、《中华成语故事》、《少儿百科全书》也是他最喜欢的读物。《钢铁是怎样炼成的》，让他明白了生命的可贵以及意义；《爱的教育》，让他知道了什么叫做爱，以及如何去爱；《笑猫日记》，让他学会了许多问题该怎样解决；沈石溪的动物小说，让他知道了爱的力量是多么巨大……

“书香少年”推荐表评语范文(精选3篇)【篇1】“书香少年”推荐表评语某某同学是个好学上进的学生，一双漂亮的大眼睛常常透出求知的光芒。

善于思考，对问题喜欢刨根问底，最难能可贵的是对事物有自己独特看法。

各科成绩一直名列前茅。

年年评为三好学生，乖巧又活泼，深得同学和老师喜爱的好学生。

某某同学（一些优秀表现......和获奖经历）小小年纪的XXX为何能做到这样呢？除了在学校的学习及家庭的影响外，最重要的与其酷爱读书分不开。

XXX不但阅读量大，而且知道有选择性和针对性的找书读。

一二年级时以童话为主，如《安徒生童话》、《格林童话》、《中国孩子必读童话》……通过读书，她有了一个向往美好的健康心理。

三四年级除小说外还开始读史书。

如《资治通鉴》、《史记》、《三国志》（白话本）、《东周列国志》尽管半懂不懂，但喜欢追问，幼小她拥有几分传统儒雅气质。

XXX同学不仅自己爱读书，还能主动带动同学们读书。

经常将自己读过的好书推荐给同学，和同学一起看，一起讨论，她的观点常得到同学的夸赞。

她爱读书，确实是一位可爱的“书香少年”。

【篇2】“书香少年”推荐表评语莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”她早已把读书当作学习和生活中不可缺少的一部分。

她视书籍为知己，在书香的世界里，品味着阅读的乐趣，吮吸着最甜美的甘露，以此提高自身素养。

她阅读了大量的课外书籍，并能及时记录自己的所思所感。

“不积跬步无以至千里”，她始终牢记。

阅读量的不断积累，从量变到质变，她终于有所收获。

她多次获得校科技节“科普读后感”比赛一等奖，也曾获得2023年区征文比赛二等奖。

她所撰写的《XXX》、《XXX》等多篇发表在XXXX。

她勤学好问，有良好的学习习惯，较强的学习能力，各科学习成绩名列前茅，她成了班级阅读的引领者。

她一直以“标杆”的形象，用她的自强自立、勤奋好学、多才多艺、健康阳光、全面发展引领着身边的每一个人。

她更是用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，为XXX的校风、学风建设添砖加瓦。