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一个合格的化学实验室应符合以下基本要求：环境幽静，宽敞明亮，通风良好，安全方便。
一、实验室的建设（一）实验室的环境、结构和布局实验室宜选择空气流通、常年供水充足的地方，注意环境绿化并尽可能远离生活区和运动场，以免相互干扰。
理想的中学化学实验室应包括学生化学实验室、实验准备室、仪器药品贮藏室（危险品最好另辟库房或地下室贮藏）、天平室、化学教研室。
为了方便管理和使用，以上各室应位于同一层楼并尽可能相连。
下面介绍几种布局方案（见图1）供各校新建或改建实验室时参考（注意：各校应结合本校的条件和开设化学课的班级的多少因地制宜地设计）。
条件好的学校还可设计1—2个阶梯教室，供教师进行边讲边演示之用。
（二）实验室的设备与设计实验室的设备系指开展实验教学所必备的物质条件。
从房屋的建筑到水电、桌凳、橱柜、仪器、试剂、直观教具（模型、标本、挂图、电化教具等）的配备都因各室所担负的具体任务而有所不同。
1.学生化学实验室这是实验室各组成部分的核心，也是本章讨论的重点。
学生化学实验室一般应当是既能用作学生分组实验，又能用作教师边讲学生边实验或教师边讲边演示的实验教室，还可作为学生开展化学课外活动的场地。
学生化学实验室的大小应估计到学生班的人数，以每个学生平均占地1.3～1.5平方米为宜。
中学学生班通常为48—56人，可分24—28组进行实验，故学生化学实验室可设计成长10.5m，宽7m，其长宽比为3∶2的长方形屋子。
实验室的门窗位置及大小要能保证空气流通，窗户应尽可能多而大，光线要充足，并从学生座位的左方射入。
为适应电化教学的需要，实验室的窗户应配备深色活动窗帘，在条件不足的学校，至少在靠黑板一端左面墙的第1—2堵窗户上应配有窗帘。
学生的座位都应面向黑板，要使教师在讲台上能看到每个学生；每个学生在座位上也能看清楚教师的活动以及演示桌上的仪器、模型、黑板上的板书及挂图、银幕上的幻灯和电影图象等。
实验室的地面以铺设水磨石或瓜米石为宜，既美观耐用又便于清扫，也有助于设备的保养、维护（有条件的学校还可用耐酸水泥或瓷砖铺地面）。
化学实验室建设标准化学实验室是进行科学研究和教学实验的重要场所，其建设标准直接关系到实验室的安全性、实验效果和实验人员的健康。
因此，制定和遵守化学实验室建设标准至关重要。
本文将就化学实验室建设标准进行详细阐述，以期为相关单位提供参考。
首先，化学实验室的建设应符合国家相关法律法规和标准，保证实验室的安全性。
实验室的建设应符合《实验室建设规范》（GB 50311-2010）等国家标准，确保实验室的结构、设备和环境符合安全要求。
实验室的建设应有明确的布局设计，包括实验室的功能分区、通风系统、紧急出口、消防设施等，确保实验室内部的安全管理。
其次，化学实验室的建设应考虑实验设备和仪器的选购和布局。
实验室应配备必要的实验设备和仪器，如天平、热力学仪器、分析仪器等，以满足实验需求。
实验设备和仪器的布局应合理，便于实验操作和管理，并保证设备的安全性和可靠性。
另外，实验室的建设还应考虑实验室的环境与安全管理。
实验室的环境应保持干净整洁，确保实验操作的准确性和可靠性。
实验室的安全管理应健全，包括实验人员的安全培训、实验操作规程、危险化学品的储存和管理等，确保实验室的安全生产。
最后，实验室的建设还应考虑实验室的管理与服务。
实验室的管理应健全，包括实验室的日常管理、设备维护、实验室的使用和管理等，确保实验室的正常运行。
实验室的服务应完善，包括实验室的技术支持、实验操作指导、实验数据的管理等，满足实验人员的需求。
综上所述，化学实验室的建设标准是保证实验室安全、提高实验效果和保障实验人员健康的重要保障。
建议相关单位在实验室建设过程中，严格按照国家相关法律法规和标准，合理选购实验设备和仪器，健全实验室的环境与安全管理，健全实验室的管理与服务，确保实验室的安全性和实验效果。
希望本文能为相关单位提供参考，促进化学实验室建设标准的实施和提高。
中学化学实验室建设要求一、引言中学化学实验室的建设是培养学生创新思维和实践操作能力的重要环节。
为了确保实验室的安全性、实用性和科学性，有必要对中学化学实验室的建设要求进行详细的规定和指导。
本文将从实验室环境、实验设备、实验材料以及实验管理等方面，阐述中学化学实验室建设的要求。
二、实验室环境要求1.实验室应位于校园内独立的建筑或独立的楼层，远离宿舍区、食堂等易燃、易爆、易腐蚀等场所。
2.实验室建筑应符合消防、安全和卫生要求，有良好的通风系统和紧急疏散通道。
3.实验室的温湿度应能够满足化学实验的要求，并具备良好的照明条件。
4.实验室内应配备洗眼器、淋浴器等安全设施，以及灭火器材和消防设备。
5.实验室应设有储存危险化学品的专用柜和通风柜。
三、实验设备要求1.实验室应配备基本的化学实验设备，包括但不限于烧杯、容量瓶、试管、量筒、加热设备等。
2.实验设备应保证完好无损，能够满足学生进行各种化学实验的需要。
3.实验设备应定期进行维修和保养，确保其正常运行和安全性。
四、实验材料要求1.实验室应储备常用的实验试剂、溶液和固体样品，以满足学生进行实验所需的各种材料。
2.实验材料应购买合格的正规产品，不得使用过期或质量不过关的材料。
3.实验材料应分类储存，并标明名称、规格、储存条件等信息，以方便使用和管理。
五、实验管理要求1.实验室应设立专门的实验管理人员，负责实验室的日常管理和安全监督。
2.实验室的实验教师应具备相应的化学实验操作技能，并能指导学生正确进行实验操作。
3.学生在进行实验前，应接受相关安全知识培训和实验操作规范的指导。
4.实验室应制定实验室安全管理制度和实验操作规范，学生需要遵守相应的规定和要求。
结论中学化学实验室的建设要求对实验室的环境、设备、材料和管理进行了详细的规定和指导。
只有在满足这些要求的前提下，中学化学实验室才能为学生提供一个安全、实用、科学的实验平台，促进学生的科学素养和实践操作能力的提升。
江西省初级中学实验室装备标准、实验室建设（一）实验室设置要求说明：9轨〜12轨可参照12轨，13轨〜16轨可参照16轨，17轨以上的可根据学校情况适量增加。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。
（三）实验室通用要求1、实验室的使用面积：90〜110由?/间。
探究实验室使用面积建议在120 m2以上。
仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。
2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。
实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
3、照明：采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于200 Lx,书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。
实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm,宜安装窗帘。
4、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o5、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
7、供水：至少设计一处水源。
供水指标：供水水压不低于2X105Pa。
冬季室温a低于00C地区的管道应有防冻措施。
8、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2〜24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5〜24V 连续可调，额定电流5A,设漏电过载保护。
学生实验桌设单相220V二、三孔插座。
9、实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。
中学化学实验室配置标准 -回复
中学化学实验室是一个重要的科学实验场所，为了保证实验的安全性和有效性，需要按照一定的标准进行配置。
以下是中学化学实验室的配置标准：
1. 实验室面积：中学化学实验室的面积应该符合相关的教育部门的规定，一般而言，面积不得小于XX平方米。
2. 实验台和设备：实验室应该配备足够数量的实验台和相应的实验设备，包括但不限于酒精灯、试管、量筒、烧杯、滴定管等。
3. 通风设施：中学化学实验室需要安装有效的通风设施，保证空气的流通和排出实验过程中产生的有害气体。
4. 安全设备：实验室必须配备灭火器、消防器材、急救箱等安全设备，在紧急情况下能够提供必要的安全保障。
5. 废液处理设施：实验室应该设立专门的废液处理区域，确保废液的正确、安全处理。
6. 实验室管理：实验室应该由专门负责管理的实验室管理员进行管理，定期进行实验室的安全检查和维护。
7. 实验室标识：实验室内应该明确标识出各种实验室区域和设备，并提供相应的使用说明和警示标识。
以上是中学化学实验室配置的基本标准，具体配置还应根据实际情况进行调整和设置，以确保实验的顺利进行和学生的安全。
初中化学实验室建设标准最新版初中化学实验室是培养学生实践动手能力和科学精神的重要场所，保障实验室安全、提高实验效果是实验室建设的核心目标。
为此，制定一份适用于初中化学实验室的建设标准显得尤为重要。
一、实验室布局与装修初中化学实验室应设有两个主要区域，即理论区和实验区。
理论区应设有黑板、投影仪等教学设备，供老师讲解实验知识。
实验区则需要配备安全实验台、实验品存放柜、排风系统等设施，以确保实验的安全进行。
实验室的装修应考虑安全、实用和美观。
地板应选用防滑、防腐蚀的材料，墙面可选择防化学溅泼材料。
实验台面使用耐酸碱腐蚀的材料，方便清洁和维护。
实验台后方应设有防护屏障，以防止实验品飞溅造成伤害。
二、实验室设备与器材初中化学实验室需要配备基本的实验设备和器材。
其中，常用的玻璃仪器如试管、烧杯、烧瓶、量筒等应具备足够的数量，以适应不同实验的需要。
同时，还需要根据实验需要提供酒精灯、电炉、电子天平等基本设备。
化学实验中常见的药品如酸、碱、盐等也要储存妥当，保证药品的保存期限和质量。
实验室应设置化学品储存柜，分类存放不同类别的药品，同时还需要配备标签和安全数据表，以便实验人员正确使用和储存化学品。
三、实验室安全与管理化学实验室的安全是最重要的，实验室应设有紧急停电开关和紧急淋浴装置，以应对突发情况。
实验区应配备足够数量的灭火器、消防毯等灭火设备，确保实验过程中的火灾风险最小化。
除此之外，实验室还需要明确的实验室使用规定，包括实验室规章制度、实验室使用时间和实验室人员的职责。
对于实验室的使用者，应进行必要的安全培训和教育，提高他们的安全意识和操作技能。
四、实验教学与探究初中化学实验室的建设应以实验教学和科学探究为导向。
实验教学要与教材内容和学生实际情况相结合，设计符合学生认知特点和课程要求的实验活动。
实验活动应具有一定的观察性和实践性，鼓励学生独立思考和问题解决能力。
科学探究是培养学生科学精神和创新意识的关键环节，实验室建设应提供相应的设备和材料，支持学生进行科学研究和实践操作。
“三新”背景下的中学化学实验室的建设和管理初探发布时间：2021-05-06T15:06:27.607Z 来源：《教学与研究》2021年55卷第3期作者：朱艳萍[导读] 化学是一门以实验为基础的学科，在“新课标、新教材、新高考”三新背景下进行中学化学课堂教学，就必须加强对学生进行观察能力、实验能力和自主动手能力的培养。
朱艳萍湖南省长沙市南雅中学湖南长沙 410000摘? 要：化学是一门以实验为基础的学科，在“新课标、新教材、新高考”三新背景下进行中学化学课堂教学，就必须加强对学生进行观察能力、实验能力和自主动手能力的培养。
而这些能力的培养主要来自于化学实验教学，化学实验教学是新课改中的一个非常重要的改革环节。
化学实验室是落实化学实验教学的重要场所，化学实验室的建设和管理水平，直接影响化学实验教学水平。
笔者通过走访和调查发现，现阶段中学化学实验室的建设和管理，从整体上看，虽然比以前有所提高，但依然是低水平的、不全面的、不均衡的，化学实验教学的普及程度，面临的任务十分艰巨。
为了使中学化学实验教学工作落到实处，作为中学化学实验的工作人员，应该怎样才能更好地服务于师生呢？本文带着这个问题，对中学化学实验室的建设和管理作了粗浅的探讨，提出了几点体会，希望能为中学化学实验的工作人员提供一定的借鉴。
关键词：三新背景中学化学化学实验室实验教学在“新课标、新教材、新高考”三新背景下进行的新课程改革，为中学化学教学模式的改革创造了新的契机。
新课改理念更加强调以人为本、贴近生活实际、关注差异等许多方面，这也使得新课改更加符合现代教育的需要。
新课改背景下，化学学科更加强调培养学生的探究能力与实践能力，更加强调化学实验的重要性。
从当前中学化学实验室的使用情况来看，虽然比以前有所提高，但依然是低水平的、不全面的、不均衡的，还存在着许多问题，需要进行更进一步的完善。
笔者针对当前中学的化学实验室的建设和管理情况，提出以下对策。
中学化学实验室建设规范与设计中学化学实验室是培养学生科学素养和实验能力的重要场所，为了保障实验室的安全和提高实验效果，建设规范与设计至关重要。
本文将从实验室的布局、设备选配、安全管理等方面进行讨论，以期为中学化学实验室的建设提供一些建议和指导。
在实验室的布局方面，需要统筹考虑各个区域的功能和相互关系。
实验室应分为实验区、存储区、办公区和洗涤区等，各区域应相互衔接、便于操作，并且合理利用空间，确保流线型的操作流程。
同时，实验室要配置足够的通风设施，保持良好的空气流动，防止有害气体和蒸汽积聚，确保实验环境的舒适和安全。
在设备选配方面，需结合中学化学教学内容和实验要求进行合理搭配。
基础设备如试管架、天平、热水浴等是必不可少的，同时还应配备适量的专用设备，如酸碱中和仪、恒温槽等，以满足更高级别的实验要求。
此外，现代化的实验设备如分光光度计、电化学分析仪等也逐渐应用于中学实验教学中，可提高学生的实验操作水平和科学认识。
安全管理是中学化学实验的重中之重。
实验室必须配备齐全的安全设施，如洗眼器、应急淋浴、灭火器等，以应对突发事件。
此外，实验室还要制定严格的实验操作规范，让学生有意识地遵守安全操作规程，如正确佩戴实验服、戴手套、戴护目镜等。
同时，实验室应设置相应的标识和警示标志，以提醒学生注意安全和防范风险。
为了提高实验效果和保证实验教学的质量，实验室建设还应注重培养学生的实验能力和科学思维。
可以通过设计一些开放性的实验课题，鼓励学生进行实验设计和创新，培养他们的实验技能和科学探究能力。
同时，实验教学中还应注重实际操作与理论知识的结合，让学生在实验中体验科学的魅力，提高他们对化学学科的兴趣和学习积极性。
综上所述，中学化学实验室的建设规范与设计是为了保障实验教学的安全和有效开展。
在实验室布局、设备选配、安全管理等方面都需要进行合理规划和设计。
通过建设规范的实验室，可以打造一个良好的实验环境，提高学生的实验能力和科学素养，培养未来科学家和相关专业人才的培养。
中学化学卖验室役计任务书单住：岬学院设计书编制人：…呈报«期：2013年11月6目目的说朗实验童总的要求：建役化学实验童，首丸要制定和提出卖验童的卷体规划，确定卖验童建设项目的性质、目的、任务、依据和规模，确定各类卖验童功能和工艺条件以及规模丸小；同时要做好建筑设计的禁些准备工作，调查研允，吸纳国外同种性质、同等规棋实验室建役的经验，作为借鉴，根据卖殓室的工艺条件及相关资料，编制好计划任务书；然后柱各方面工作准备就绪后，做好卖殓•室建筑设计工作，综合建筑役计各专业的基本要求，结合卖际，符合规划要求，绘制出富有时代感、丸进的实验童建筑蓝图，为实验室施工建役提供可靠的依据。
1学生卖验•宣应与卖验准备童、仪薜室、药品室相连并有通门，这样有利于化学卖验教学工作的进行。
卖验•宣要朴素、美观、整齐、丸方，仪器、药品、用具的摆放要井然有序。
2学生实验宝要适用开展各项教学活动，不仅可供学生卖验用，还要供教师演示卖验及其他卖验课程，若学技条件有限，不能备有卖殓探兗•室肘，还应供学生开畏探允活动及课外活动用。
3学生实验室的建段要着艰于当前和未来卖验宝发展的需要，在经济条件允许的前提下，卖验室的建设要有超前意识，符合现代化、科学化的要求。
实验宝建役的目的：从学生角度：卖验•室的建设,可以帮助中学生形成并加深理鮮化学概念和知识；培养学生卖事、严肃认真的科学态度；提壽学生的基本操作技能、开拓创新的能力结构；从学校角度：满足学校整体规划和学校发展的需要，鮮决学枝卖验室紧等问题，培养出富有创新精神和能力的人才，达到“为学生未来发展”的教有理念。
从社含角度：培养出社会急需的化学化工专门人才。
故本学枝急需拟建一个化学实验童。
二、建筑结构、面积、建筑凌价建筑结构：中学化学实验探究室的布局学生卖验室：108m2,以建筑模数(开问模数4；进深模数6；层壽模数3.6丿准准备及药品室：常取45m2或42m2 ,以建筑模教规划仪彖室：常取60m2或48m2,以建筑模数规划本技情况：需一化学实验6个班.，备班60人通常情况下，一般学生卖殓毎住学生活动空间需要1.8-2m2,故需要的建筑面积：60?,f1.8 = 108m2当地土地价格为3000元/n?,建筑造价为324000元实验童的佞置役置£平面尺寸要求化学卖验•室宜设在一层(為中有机卖验室宜段在顶层丿。
(2)卖验•室的平面尺寸主要取决于卖验童的功能和科硏的要求，并考虑安全和发展的需要等因素。
通常卖验•室要比较宽故，学生进出方便，卖殓肘能做到互不影响，以毎个学生平均占地1.8・2m2为宜。
使用面积通常108m2/问或96m2/间。
实验台宽度：岛式rl.2〜1.8m靠墙-0.75〜0.9m实验台长度：一般是宽的1〜3建筑结构和搂面持戢(D卖验童•宜采用钢筋混凝土桓架结构。
②一般办公大搂的搂板椅载为200kgf/m2o③持载量过大应尽量安置在底层。
⑥非专门设计的搂房，化验室宜安排症较低搂层。
⑤ 墻壁避免墙灰掉隊。
⑥ 卖验室的操作台及地面应作防扁蚀处理。
三、设务台数、特殊设备说朋、凌价置于准备台側或童角防堵、防夏、方形水槽3 网络传息口4 电源糸统5 抽排毛糸统 6通风橱作有春有窖毛体实验用 £总排庵管道相通7 干燥箱 8 冰箔9 仪器小车 运送仪赛设备 10试利橱抿据卖际情况确定丿11 管理用计算机12帝用维修工具鉗工、电工、木工等13 维修工作台紀二、三服电源插座 实验童设施配备序号 设备名称 佞•备注 1卖验准备台规格要求2400 X1200 X 850紀备数量 单采用防酸喊、阻燃面板2水嘴及水槽不锈钢三朕鹅颈水嘴；1~2 荟2 个 1 套1 4>1个若干个（教量和规格可1 台1套(1)讲台:宽度1・1.2m爲300mm.(2)演示桌：2-2.4m,0.75-0.8mJ-1.1m(3)黑板：第一排卖验台It沿与黑板的水平距富不应小于2.5m,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30o,最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1.2m,距离黑板的水平距离不应大于11m(4)急救药箔、洗眼彖四、常用材料、试刘等周转资全国家教委2010《中学各科教学仪彖紀备栋准》中，中学化学卖验使用的化学试剖分成七大类：1、一般无机(一丿2、—般无机(二丿3、—般有机、指示利4、易燃液体，易燃固体5、自然物阮、遇.谡易燃扬品6、氧化剂、毒窖阮7、詹蚀品试剂在准备童的存放①.无机固体药洗可丸按单质、氧化物、酸、减、諭酸盐、硫酸盐、氧化物盐进行分类。
盐应按氣化扬、硫酸盐、瑚酸盐、碳酸盐等进行分类，毎类按全属活动性顺序排列。
或第一字母顺序，如瑚酸盐:AgNO3,A$(NO3)3, Ba(NO3)2, Ca(NO3)2,Cu(NO3)2。
②.有机药品按官能团进行分类。
③所配常用涿液试剂按酸、喊、盐、指示利分类。
将学技枇准的购买化学试剂请单和持有的公安糸统颁发的购买危险品证，到化学试剂供应部门办理购买手续（交由化学试剂供销商丿，提货运回印可。
到外地采购同样要持危险品证，买好后运输时更要小心，轻放，卩方止碰掩，防止发生意外事故。
药阮运到学狡后，按收货单据核对品名、数量、规格、包裝、等级并聲记入册。
2. 外包裝着重检查是否丰固，有无雨淋、濛漏、破损的现象。
3. 包裝重点检查彖彖是否完好，封口是否严密o4. 对栋签应检查是否字迹请楚，粘贴牢固及有无霉坏现象。
5. 对试剂状态的检查，一般以感會为至,要求试利颜色正常，色申一敷，无可见杂质，无潮鮮、辣化、风化等现象。
液体试剂一般应潦请、透朗、无沉淀、无混越、无激漏，粉未试利不应出现结块成团等现象。
6. 验收完牛后，聲记药昌应按药品类别，橱柜爹记，对有问題的试剂及时作出处理7. 验收后，根据化学试利的性质及肘上帐（一般药洗帳和危险％帐丿，举记化学试剂应按药品类别、橱柜分开聲记在保证卖验教学和研允的前提下，应优丸选择纯度级别低的试剂，这样可以减少不必要的开支，避免派费，从而节约经费，便于购买更多的其它仪彖、药％或设备，中学化学实验三、四级阮就可适用。
五、需要资全、建很时间•券动力供应：可随肘招聘足够人手工程施工期限：1年具体编制彖（呈报的任务书的彖人2. 各卖验室的具体使用要求、建筑面积、各实验室面积分配3. 实验童建筑的总投济和单方造价，说朗土地费用房屋设备费用、道路等室外设备费用4. 实验童基地囲、大小，周囲原有建筑杨、道路、地段环境的描述（附地形测量图丿5. 供电、供水、采暖、空调等役备要求，附有水源、电源接用许可水电条件：水、电可就近与市网接通供电指栋：执行教肓部《卖验•室没备、电源》捺准。
要有交、直流配电糸统，教师演示台和学生实验台都要紀有交、直流电源插座。
供、排水：卖验宣要有完备的供排水糸统，供水水压不低于2®05Pa,毎个学生卖验台都应配有上下水道，使学生在不离开自己卖验台的情况下，就能及时请洗仪翠和倒掉废液，保证实验秩序井然。
采暧依照GB/T17225中小学校教室采唳温度栋准照明依照GB 50034建筑照朗设计栋准卖验室要通凤良好，窗户要多些，墻脚下要安裝通风孔，墻上要妥就排风扇（丸进肘可采用机械强制排风糸统丿，把实验•宣中并生的有剌激性毛味的毛体或有毒毛体排放掉。
实验童要有充足的光线，应保证实睑室（楼丿的最佳建筑朝向，避免室直射，主要采光面应住于学生座住左側，最好启北向均有窗户。
大型仪器童一常常与计算机朕机，温谡度要求按计算机•室要求，配备通风裝置，避免产洗样品的相互干扰，尽可能单机单室，周围役置卩方振、防滋就置6. 公窖处理要求（对三废、噪声、辐射、振动的技术处理要求丿三废处理要求：简单的说，卖验童废物的回收处理处置原则(1)回收利用(2)无毒窖化(3)低毒窖化具体地说1、废弃物亦处理过程中，往往伴随着产生有毒毛体以及放热、爆炸等危险，因此，亦处理侖应尢分了鮮废弃物的性质，然后加入护量所需要添加的试利，同肘，必、须边操作，边注意观矗。
2, 对于处理肘产生的中问产扬，往往还有有窖扬质，故需要将它们进行二次处理,防止直接排放。
3, 沾附有毒试剂的滤纨、包裝纨、塑料彖薜等，不要倒入竝圾箱，要分类收集，加以焚烧或作其它适.当处理。
4、注意节约，尽可能利用废弃杨相互作用鮮除毒窖作用，对用量较大的有机溶利，尽量要把它们回收、利用。
⑴废毛卖验•室废毛的处理要求：尹生少量有毒毛体的卖验应在通风橱进行，通过排风役备将少量毒毛排到空外，使排出的毛体在外面丸量空毛中种粹，以免污染童空毛。
并生毒气量大的实殓必、须备有吸收或处理裝置。
如：NO2、SO2、CL2、H2S、HF等可用导管通入喊液中使其大部分吸收后排出。
CO可点燃转麦为CO2o 低浓度(量低丿■…通风》排放需浓度(量大丿•…后处理主要的废毛排除方式（D全童排毛（更换一次/3minJ i CO2 <0.15%,最低務制风速（O.25m/sJ②局部排毛（风速可达0.5m/s丿③化学处理（吸收、吸附、氧化、分鮮丿…涿于水的毛体用水吸收（氣化氮、二氧化硫、二氧化碳、氣化#J；酸性毛体用喊液吸收（氣化氢、硫化氢丿，喊性毛体用酸液吸收（氣丿；氣化物、氣化物、無、酚等均可用氮氧化钠吸收，誚基笨可用乙醇吸收；一氣化碳可点燃。
（2）实验宝废液的处理要求无机类卖验废液A.废酸、废喊溶液的回收和处理①原则上酸、喊类的废液应分别收集②没有受到污染的废弃的酸、喊嫁液，可以回收利用，如加入新的试剂中使用。
③受到污染或者没有必要再回收的废弃的酸、喊涿液，应集中储存于耐腐蚀的家器中，用于中和其他需要处理的废杨，以謝除（或阵低丿其毒窖性。
⑥浓度很种的废酸、喊溶液，可以简单中和后再用比较丸量的请水种猝后排放。
（3）废渣废弃的有窖固体药品及及应产生的沉淀严禁混入生话竝圾处理方法■…先鮮毒，后深埋实验室的噪步控制由于卖验•室噪步的主要来源i外噪步源，童噪步源机械噪节、毛流噪步及禁些电气沒备的该场等电彖噪节。
且对卖验学生及工作人员，对仪彖、材料有显著影响故需防治噪步C1J •宣外噪步源卖验•宣选址及房屋设计避开噪音区，像工厂(2)室噪步源对童噪步的整治：(D尽量选用低噪步役备；②集中噪步设备；③控制管道毛流速度，一般要求在8m/s以，要求爲的可控制亦5m/s以下，以避免或削弱毛流噪步的尹生。
⑥使用询步彖及综合治理场地地震效应：(1丿场地类别为II类。
(2)抗震设防盘度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g,设计地震分组第二组，特征周期为0.40 —(3)按照《建筑抗震设计规rGB 50011-2010J》进行判别，该设计不考虑地震液化问题。
7. 段计期限和卖验宝项目建设进程要求要求主建筑在一年完成，童裝修应需半年。
中学化学卖验•室筹建附录总表附录1中学化学实验童筹建说朗6个进级的中学生教学、本技现有师大毕业博■士1人，研允生3人的教学硏兗工. 按照国家教委2010年2月25目的《配备目录》的规定，化学卖殓室应紀备通用仪彖（编号0 ） 5部分（00视听、01计算机、02 -般、03支架、04电源丿计54种；测量仪彖（编号1丿5部分（11质量、12时间、13温度、15电、16 其他丿计17种；专用仪薜（编号2丿（26化学丿19种；模型（编号引（32化学丿18种；标本（编号4丿（42化学丿5种；挂图（编号5） 4部分C520教学挂图、521教学投影片、522教学VCD'DVD、523教学多媒体软件丿计26种；玻病仪容（编号6） 5部分（60计量、61加热、62 —般、63彖彖、64材料和紀套用品丿计146种；药品（编号7） 8部分（70 —般无机（一八刀一般无机（二人72—般有机指示别、73易燃液体（低、中闪点八74易燃圈体自燃物品遏湿易燃物品、75氧化対、76有毒臥77腐饨％丿计124种；（编号8丿4部分（80 实验材料、81工具、82妄全防护用具、83 t备材料丿计22种；共计9大类、4引种仪器及药品.附录2中学化学卖验室选址说朗化学实验室宜设在一层（窝中有机卖验•热宜设在顶层。
