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农村发展学试题库一、单项选择1、现代化理论盛行于（）A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代2、依附理论产生于（）A、50年代早期B、60年代早期C、50年代末期D、60年代末期3、世界体系理论逐渐兴起于（）A、50年代中期以后B、60年代中期以后C、70年代中期以后D、80年代中期以后4、依附理论的基本思想是（）A、进口替代战略B、出口替代战略C、劳动力替代战略D、技术替代战略5、被称为人力资本之父的美国著名的经济学家是（）A、凯恩斯B、舒尔茨C、熊彼特D、大卫•李嘉图6、我国区域型缓贫战略的起止时间是（）A、1978-1985B、 1986-1993C、 1994-2000D、 1984-19937^我国制度型缓贫战略的起止时间是（）A、1978-1985B、 1986-1993C、 1994-2000D、 1974-19858、我国区域型与目标型双重扶贫战略的起止时间是（）A、1978-1985B、1986-1993C、1994-2000D、1990-20019、《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布的日期是（）A、 1998B、 1995C、 1997D、 199910、乡政村治的经济基础是（）A、家庭联产承包责任制B、新时期农村社会分化C、国家的制度安排D、党和国家的民主取向11、乡政村治的社会基础是（）A、国家的制度安排B、新时期农村社会分化C、党和国家的民主取向D、村民自治取得的成效12、乡政村治的政治基础是（）A、国家的制度安排B、新时期农村社会分化C、党和国家的民主取向D、村民自治取得的成效13、乡政村治的思想基础是（）A、家庭联产承包责任制B、新时期农村社会分化C、国家的制度安排D、党和国家的民主取向14、乡政村治体制的实践基础是（）A、国家的制度安排B、新时期农村社会分化C、党和国家的民主取向D、村民自治取得的成效15、目前，全国已建立了（）万个比较规范的农民专业合作经济组织。
通过对假设的验证以促进人们对事物的认知过程。
7、 研究假设提出过程中应注意的问题（1）（2）（3）（4）（5）（6） 1、农村发展研究是通过采用科学的方法来系统的收集和分析关于农村社会现象的资料，并在此基础上对相关的 农村社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
广义农村发展研究从全球背景上探索农村经济发展和农村社会变迁的一般规律。
狭义的农村发展研究是专门以发展中国家为研究对象，它分析这些国家落后的原因、发展的国内外条件和环境、并提出综合发 展的战略方案和政策建议。
2、农村发展研究方法的概念农村发展研究方法是在辩证唯物主义、历史唯物主义原理和科学方.法论的指导下，吸取了科学研究方法（包括日 然科学和社会科学）的基础上，人们在长期的农村发展研究实践中逐步总结出来的一套认识和研究农村社会的方 法体系。
3、 农村发展研究方法的特特征%1 、经验性②、理论性③、规范性④、多样性4、 农村发展研究的基本方式包括研究设计和研究方法两神类型。
5、 课题选择的原则：①需要性原则②可行性原则③科学性原则④创新性原则6、 什么是研究假设？发展研究中研究假设有什么作用？研究假设乂称研究假说，是在研究问题之初对所要研究解决的问题做出尝试性并有待检验的说明或解释，或对研 究事物现象间的相互关系作用的推测性判断和设想。
作用：（1）研究假设是研究方案设计与（调查或实验）研究指标确定的主要依据。
（2） 研究是在研究假设的引导下进行的，对开展研究工作具有明显的导向作用。
（3） 假设是在理论与现实之间建立起某种联系，将理性与感性、抽象层次与经验层次、理论与实践联系起来，^^以真实一时靠的事实或正确的理论为依据 表述应尽可能确切、清晰和具体 必须是可以检验的 对于研究调查，研究假设的提出者须具有正确的立场、观点和方法论对于复杂问题的研究，应注意研究假设的系统层次性及其内在逻辑关系 提出研究假设要注意集思广益8、 误差的种类：系统误差、随机误差9、 根据抽样时是否遵守随机原则，可将抽样方法分为概率抽样和非概率抽样两大类。
参与式农村评价(PRA)培训手册联合国儿童基金会ECCD项目汪力斌薛姝中国农业大学人文与发展学院国际农村发展中心2003年8月，桂林介绍“参与式”的概念在今天已经成为当代国际发展领域最常用的概念及基本原则。
本培训课程旨在增进学员对“参与式”的正确理解，并掌握参与式农村评价(PRA)的方法和技巧，以促进目标群体在发展项目选择、规划、实施、监测和评价过程中的有效参与。
目录第一单元参与式农村评价(PRA)的概念一、背景介绍1．1采用参与式扶贫途径的必要性1．2 案例二、参与的定义和内涵2．1 参与的定义2．2 参与的内涵三、参与式农村评价3．1 参与式农村评价的起源与演变3．2 参与式农村评价应用的领域3．3 参与式社区发展的方法3．4采用参与式工作途径所需要的转变第二单元参与式实践的工具一、了解社区资源（自然、基础设施和社会资源）工具箱1．1 社区资源工具1：资源图1．2 社区资源工具2：社区图1．3 社区资源工具3：农户类型划分1．4 社区资源工具4：机构分析图1．5 社区资源工具5：村民流动图二、生计分析工具箱2．1 生计分析工具1：日记表2．2 生计分析工具2：季节令2．3 生计分析工具3：资源图片2．4 生计分析工具4：家庭决策表三、相关者发展项目排序工具箱3．1 相关者发展项目排序工具1：简单排序3．2 相关者发展项目排序工具2：问题-原因-解决方案分析3．3 相关者发展项目排序工具3：优劣势分析（SWOT法）、可行性分析3．4 相关者发展项目排序工具4：问题树四、参与式方法基本功4．1 半结构性访谈4．2 做好主持人第三单元参与式项目管理一、项目的内涵1．1 项目的概念1．2 项目周期/步骤二、参与式项目规划2．1 什么是参与式项目规划2．2 参与式项目规划实例三、参与式项目监测评估方法3．1 为什么要进行参与式监测和评估3．2 参与式监测和评估的基本步骤3．3 参与式监测和评估的实例第一单元参与式农村评价（PRA）的概念一、背景介绍1．1国家扶贫战略、UNICEF/中国妇女儿童发展目标和采用参与式扶贫途径的必要性中国政府2001 – 2010年新的扶贫开发战略：采用参与式可持续性扶贫开发途径是新时期中国扶贫的战略、重点、途径的要求。
参与式农村发展名词解释
嘿，你知道啥是参与式农村发展不？这可真是个超有意思的事儿呢！参与式农村发展呀，就好比是一场全村人的大冒险！想象一下，农村
就像一个巨大的舞台（就像咱们平时看的舞台表演一样），而村民们呢，就是舞台上的主角。
他们不再只是听从别人的安排，而是自己积
极主动地参与到农村发展的每一个环节中去。
比如说，要修一条路，以前可能就是上头说了算，怎么修，修成啥样。
但在参与式农村发展中，村民们会一起讨论（就像咱们和朋友讨
论去哪儿玩一样），这条路修在哪儿合适呀，修成多宽呀。
大家七嘴
八舌地出主意，这就是参与呀！每个人的想法都能被听到，都有价值。
再看看发展农业，以前可能就是种啥就是啥，也不考虑市场需求。
但现在呢，村民们会一起研究市场（就像咱们研究哪个手机好用一样），看看种啥能赚钱，怎么种才能种得好。
这就是参与式农村发展
的魅力呀！
这可不是某个人的事儿，而是大家的事儿！每个人都能发挥自己的
作用，贡献自己的力量。
这难道不棒吗？这不就像一场足球比赛，每
个人都有自己的位置，都要努力踢好，才能赢得比赛（就像咱们喜欢
的球队赢得冠军一样）！
而且呀，参与式农村发展还能让村民们更团结呢！大家为了一个共
同的目标努力，互相帮助，互相支持。
这感觉多好呀！
在我看来呀，参与式农村发展真的是农村发展的一个超级棒的方式！它能让农村变得更有活力，更有希望！让我们一起为参与式农村发展
点赞吧！。
参与式发展理论在当代国际发展、国际政治、经济政策、社会政策等研究和实践领域中，参与式发展几乎是出现频率最高的新的概念。
无论从主导民办发展潮流的世界银行领导人，还是在一个社区中从事发展实践的管理者，都在应用参与式发展的概念。
参与式的概念从理论探索角度开始，已经拓展到了国际政治及国际发展的宏观政策领域。
这里讲的参与式发展其内涵已远远不再是一个群体参与的简单涵盖，而更重要的是，它包含着对传统发展方式的深层次反思，并且包含着从微观到宏观层面上及具有操作性的社会发展的变革方案。
当然，不同的流派、具有不同学术思想的人、具有不同意识形态的人似乎都在使用参与式的概念。
其中，值得注意的是，参与式发展思想受到了自由民主主义及社会民主主义思潮的影响，因此，应该从马克思主义发展观角度来全面审视参与式发展的理论与实践。
一、参与式发展理论的起源"参与"反映的是一种基层群众被赋权的过程，而"参与式发展"则被广泛地理解为在影响人民生活状况的发展过程抑或发展计划项目中的有关决策过程中的发展主体的积极的、全面的介入的一种发展方式。
也就是说"参与式发展"事实上正是基于如上所述的对于传统发展的反思的、在发展理论与实践领域的、综合的具体体现。
确切地说"参与式发展"方式带有寻求某种多元化发展道路的积极取向（李小云，1998）。
从某种程度上来说，参与式发展的起源可以从发展实践的角度、历史的角度、哲学的角度、研究范式的角度以及组织的角度去探索。
尽管参与式发展是最近几年有关发展文献中一个相当时髦的名词，但“参与”本身并不是一个全新的理念。
在发展实践中体现参与概念已有很长的历史了。
比较早比较显著地体现参与概念的发展战略可以追溯有20世纪五六十年代在一些西方国家在对第三世界国家实行发展援助时所采取的“社区发展战略”。
在40年代末期，一些早期的发展援助活动开始在发展中国家进行以促进发展和社会变化。
参与式农村评估一、参与式农村评估的概念参与式农村评估（PRA，Participatory Rural Appraisal），是在农村项目设计、实施、评估中常用的一种农村调查研究方法。
这种方法源于是由泰国研究人员首先提出并实践的快速农村评估方法（RRA，Rapid Rural Appraisal），是由国际咨询专家根据在肯尼亚和印度的工作实践于80年代末-90年代初发展而来的。
PRA是由一个包括地方人员在内的多学科小组采用一系列参与式工作技术和技能来了解农村生活、农村社会经济活动、环境及其它信息资料，了解农业、农村及社区发展问题与机会的一种系统的、半结构式的调查研究方法。
其最突出的特点是工作的全过程都强调农户的参与，从而使结果更具可操作性和易于被农户所接收。
PRA在农村项目中主要用于编制和制订社区发展计划和进行社区发展决策。
主要内容包括需求评价、可行性研究、确定项目活动和其优先顺序、项目的监测和评估等。
二、PRA工作的要点和核心PRA工作的要点和核心是：真诚和广泛地听取农民的意见；在工作中注意尊重社区成员，对社区成员所知、所说、所为、所示表现出兴趣；耐心听取意见，不鲁莽、不打断对方；多听、少说、忌用自己的观点诱导农民；谦虚，并热情鼓励社区成员表达、交流、分析他们的知识。
PRA源于“参与发展理论”，强调来自农户、依靠农户、与农户一道学习、了解农村、实现农村可持续发展，真正做到“从群众中来，到群众中去”。
农村的可持续发展实质上是社会在进步方向上的变革。
农民是农村社会的主体，只有农村社会的主体－农民充分行使自我管理、自我决策的权力，并组织起来，形成一致行动，即形成以农民为主体的参与发展机制，才可能实现这种进步。
1、“谁受益”在任何项目中，“谁受益”都是一个首要问题，它贯穿所有自然资源管理和开发、社区发展项目的评定之中。
从广义上讲，合理、均衡地分配利益是参与项目的部门和行业在项目中取得成功的基础。
不同的项目，项目目标和项目资源不同?项目资源能否被目标受益人合理使用，并促进自身发展"就成为衡量项目成功与否的关键指标。
国家开发大学电大《农村发展理论与实践》网上形考1-4答案形考作业11.在中世纪早期欧洲的封建土地所有制下，农民耕种租赁的份地，然后耕种领主的土地，是为领主提供（）。
B.劳务地租2.近代史中，欧洲农业发展的主要趋势是（）。
C.农业的封闭性3.与“价格革命”所描述的过程相关，以下正确的是（）。
A.来自美洲的金银也出现了贬值4.政府也需要担当起维护社会公平的责任，引起这种趋势的主要是（）。
A.进步主义运动5.“城乡等值化”是（）农村发展的理念。
C.德国6.奠定美国农业推广工作基石的法案是（）。
D.《史密斯—利弗法》7.以下叙述中与农村发展内容不相符的是（）。
C.以经济发展为宗旨8.下列选项中，（）不是新自由主义的理论主张。
D.自由经营9.下列理论中，（）不是发达国家对发展的理论贡献。
A.依附理论10.下列选项中，（）不是约瑟夫·熊彼特的创新思想。
D.雇佣新人11.“二元经济”结构理论中关于“发展中国家劳动力无限供给”的观点是（）提出来的。
C.刘易斯12.劳动促进人的自由全面发展思想来源于（）。
C.马克思13.可持续发展的内涵包括（）。
A.经济发展B.社会发展C.生态发展14.第二次世界大战前后农业发展的特点是（）。
A.政府干预农业B.出现了计划经济C.农业规模化D.农业机械化15.土地分配不均与收入差距有关，也可能影响社会安定。
A.对16.计划经济只在社会主义国家出现过。
B.错17.农村发展研究以纯理论研究为主。
B.错18.农村发展研究方法指的就是研究农村发展问题的具体技术。
B.错19.中国农村发展研究的问题和主题是随着政府政策的变化而变化的。
B.错20.以人为中心的综合发展观是对以往以经济增长为中心的传统发展观的历史性颠覆。
B.错21.第二次世界大战后，世界各国在现代化理论的指导下，走上现代化发展道路，获得迅速发展。
B.错22.参与式方法是发展研究中常用的方法，在中国农村发展中已经得到广泛而有效的应用。
参与性农村评估方法与工具一参与性农村评估的概念参与性农村评估方法（Participatory Rural Ap参与式方法：简称PRA）是一种方法和途径，它能使干部、技术人员和农民为了改善农民的生活条件，在一起：★认识和分析情况★制定计划★采取行动参与性农村评估方法的运用基础是基于农民在长期的实践中积累了丰富的生产生活的乡土知识，这些知识是人类知识的重要组成部分，农民在外界的帮助下能够解决自身所面临困难和问题的观点，提出了一套适用技巧，使农民能购分享自己的知识，使外来者快速了解农民所面临的问题和困难，使农村发展项目更有针对性地解决农民的实际困难。
参与式方法实践通过推动社会经济发展的受益者参与发展过程的管理，提高当地人和社区的自我发展能力，促进农村的可持续发展。
对参与的理解更加接近于“本土化”的理念，即政府官员、部门技术人员运用参与式的方法以协作者的姿态与农民建立项目的“伙伴关系”，参与以农户为主体的项目活动的全过程。
彻底掘弃传统项目中政府主体性，部门扶助，农民投工出力；政府行政干预，农户被动应付的尴尬局面。
政府的参与，在农村经济发展和扶贫中具有积极的引导、推动作用，参与扶贫计划的制定和监督实施，政府不是替别人（扶贫对象）决策的角色，而是和当地群众、贫困农户一起共同研究、共同决策，使扶贫计划符合国家的有关政策法规，并在信息、资金等方面能为项目提供可靠的服务。
科技人员的参与，代表着科技的注入，“科学技术是第一生产力”是提高劳动生产力的重要因素。
新技术、新品种的引进与推广，极大地减轻劳动强度，提高生产效益，起到事半功倍的效果。
同时由于科技人员的参与，在制定项目实施计划时考虑到资源开发利用与环境保护可持续发展问题，防止在发展经济的同时，以牺牲环境为代价的“短视”项目。
农户的参与是参与式的核心，农户的参与能发挥他们在长期实践中所积累的丰富知识和经验，表达他们的真切愿望，提出适合农户经济条件和能力范围的项目，农户自己想干的有能力干的项目才能干的好。
