校园大学生三笔字大赛活动策划书

大学生三笔字比赛方案一、比赛背景大学生三笔字比赛是为了激发大学生对书法艺术的兴趣，提高他们的书写水平而举办的比赛。

通过比赛，旨在培养大学生的审美能力、艺术表达能力和专注力，并促进他们对传统文化的理解和传承。

二、比赛目的1. 提高大学生的书写技巧和字体美感；2. 培养大学生的创意思维和艺术表达能力；3. 增强大学生对传统文化的认知和尊重。

三、比赛内容1. 字帖书写：参赛选手需根据指定的字帖进行书写，要求字迹端正、工整，结构规范，体现书法的基本要素。

2. 书写创作：参赛选手可自行选择一段诗句、名句或自己的文字进行书写创作，允许发挥个人创意，展现个性风格。

3. 快速书写：参赛选手在规定时间内书写指定的字词或短文，旨在考察选手的书写速度和准确性。

四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手在规定时间内进行报名，提交报名表和相关材料。

2. 初赛阶段：参赛选手按照要求完成书写任务，并提交书写作品进行初赛评选。

3. 决赛阶段：初赛评选出的优秀选手进入决赛，继续进行各项书写任务。

4. 颁奖仪式：对决赛选拔出的获奖选手进行表彰和奖励，并展示获奖作品。

五、比赛评分1. 字迹书写：评分要求选手的字迹清晰、工整、有力度，遵循书法的基本要素。

2. 创作表达：评分要求选手的书写作品表达内容准确、生动，体现个人创意和艺术风格。

3. 速度准确：评分要求选手在规定时间内完成书写任务，字迹清晰，没有错别字。

六、比赛奖项1. 优秀奖：根据参赛选手的表现和评分情况，评选出的优秀选手进行表彰。

2. 一等奖、二等奖、三等奖：评选出的获奖选手分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发相应奖杯和奖金。

参考资料: 参考其他类似比赛方案，如全国中学生书法比赛方案。

第二届大学生“5+X”师范技能竞赛策划书
艺术学院卓尔艺书画协会
一、竞赛目的
为提高大学规范书写，发展师范院校学生“三笔字”基本技能，充分体现师范教育特色，丰富校园文化生活，鼓励全校学生学习并规范，特举办本次第二届大学生“5+X”师范技能竞赛。

二、比赛时间
2012年11月15日—11月16日
三、参赛对象
在校全日制本、专科学生
五、竞赛项目
“三笔字”书写大赛
分为粉笔书法比赛、钢笔书法比赛和毛笔书法比赛。

每名参赛选手需参加全部3个子项目。

六、活动流程
㈠前期宣传：
宣传方式：课前宣讲，通过展板、横幅、海报在校内展出进行宣传
宣传时间：2012年10月25日至2012年10月31号
㈡报名参赛：2012年10月25日至2012年11月5日
㈢前期准备：
⑴ 2012年11月6、7、8日模拟钢笔字赛，
⑵ 2012年11月9、10、11日模拟粉笔字赛，
⑶ 2012年11月12、13、14日模拟毛笔字赛。

㈣参加比赛：2012年11月15日—11月16日
卓尔艺书画协会
二〇一二年十月二十五日
附件一：经费预算
附件2:活动报名表
选送单位（盖章）：
领队老师：联系电话：
学生负责人：联系电话：
学生联络员：联系电话：
说明：
2、各代表队参赛队员中男生比重不得少于30%名。

3、单项竞赛4个项目，每名选手参赛不得超过2项目，参加全能比赛的选手2—4名，不与单项选手重复。

三笔字比赛方案一、赛事背景三笔字是一种传统的中国文字书法艺术，具有悠久的历史和独特的技法。

为了弘扬中国传统文化，传播书法艺术，我们决定举办一场三笔字比赛。

该比赛旨在挖掘书法爱好者的潜质，展示他们的书法才华，并为他们提供一个互相学习、切磋的平台。

二、比赛目的1.弘扬传统文化：通过比赛，推广传统的三笔字艺术，让更多的人了解和喜爱中国书法。

2.增进友谊：通过比赛，书法爱好者可以相互学习、交流，增进友谊，共同提高。

3.发现优秀人才：挖掘书法领域的新秀，为他们提供展示才华的机会，并鼓励他们持之以恒、不断进取。

三、比赛形式本次三笔字比赛共分为两个阶段：1. 线上初赛参赛者需要在规定时间内完成指定题目的三笔字作品，并将作品拍照上传至比赛平台。

作品会由评委进行评审，评选出一批进入决赛的选手。

2. 线下决赛决赛阶段将在指定地点举行。

选手需要现场完成一个或多个由评委设定的题目。

比赛结果将由评委进行现场评审，并评选出冠、亚、季军以及若干优秀奖。

四、比赛规则1.参赛者需在规定时间内提交符合要求的三笔字作品。

作品需清晰可辨，不能有涂改痕迹。

2.作品需严格按照指定题目完成，不得超出题目范围。

3.作品需符合三笔字的基本要求，包括字形正确、笔画工整、行间距离一致等。

4.决赛阶段选手需按照时间要求在指定地点准时参赛，逾期不候。

5.比赛结果将由评委进行评审并最终决定，评审结果将以公示形式公布。

五、评分标准1.字形美观：评委会对字的形状、比例、结构进行评判。

2.笔画工整：评委会对字的每一笔的书写流畅度和笔画粗细进行评判。

3.行间距离：评委会对行与行之间的距离相对一致性进行评判。

4.创意与表达：评委会对作品的创作主题、表达方式进行评判。

5.艺术价值：评委会对作品的整体艺术效果、感染力进行评判。

六、奖项设置本次三笔字比赛将设立以下奖项：1.冠军奖2.亚军奖3.季军奖4.优秀奖若干七、赛事资格本次比赛无任何限制，任何对三笔字感兴趣、热爱书法的人都可以报名参赛。

三笔字活动方案三笔字书法比赛方案为了促进三笔字的传承和发展，很多组织会决定开展三笔字活动。

在活动中，每个参与者将有机会学习和掌握三笔字的基本技巧，并创作出自己的三笔字作品。

活动将由一系列的讲座、教学和实践活动组成，旨在提高参与者的三笔字水平，并推广三笔字文化。

以下是有关三笔字活动方案的相关内容。

为了检验我校学生的钢笔字、毛笔字、粉笔字（以下简称“三笔字”）的书写水平，促进学生书写技能的提高，经研究，决定举办华南师范大学第五届“三笔字”现场大赛：一、竞赛活动组织机构主办单位：学生工作部（处）、教务处承办单位：南海校区学生工作办协办单位：计算机系工作组分团委、学生分会（筹）、校区书画协会二、比赛字体要求（一）钢笔字：楷书、行书两种字体任选一种。

（二）毛笔字：字体不限。

（三）粉笔字：楷书、行书两种字体任选一种。

三、比赛时间12月17日（星期四）下午2:30―5:30四、比赛地点根据参赛人数另行通知五、参赛对象我校区全日制在读学生六、奖励办法大赛分设单项个人奖和团体奖。

具体评奖办法参照华南师范大学第五届学生“三笔字”现场大赛的奖励办法，结合我校区的’实际报名情况另行通知。

七、报名及比赛办法（一）大赛由各工作组在该工作组内宣传并以各工作组为单位进行报名，提交按钢笔字、毛笔字、粉笔字分类的参赛队员名单A4打印稿及电子版。

各参赛队员只限报一个项目，不得兼报。

（二）报名截止时间： 12月9日（星期三）（三）报名方式：（四）比赛分粉笔、毛笔、钢笔三组同时进行，采用现场书写的办法，每项比赛根据人数的多少，分成若干组，每组在规定的时间内书写字数相近的内容（书写内容当场抽取）。

粉笔字每组比赛时间为5分钟，内容选自《唐诗三百首》；毛笔字每组比赛时间为12分钟，内容选自《唐诗三百首》；钢笔字每组比赛时间为8分钟，内容选自《唐诗三百首》。

大赛所用钢笔、毛笔、毛毡、墨砚、墨汁由各参赛队员自备。

纸张、黑板（卡纸）、粉笔由大赛组委会提供。

三笔字大赛策划书策划方案一、活动背景咱们先来聊聊活动的背景。

现如今，网络时代，电子产品盛行，写字的机会越来越少，为了让更多人重拾笔尖的乐趣，传承汉字文化，我们决定举办这场三笔字大赛。

二、活动目标1.提高参赛者对汉字书写的兴趣，增强书法艺术修养。

2.传播汉字文化，弘扬传统文化。

3.增进各年龄段人群之间的交流，营造和谐氛围。

三、活动主题四、活动时间活动时间定在2023年10月1日，国庆佳节，大家都有空，氛围也热闹。

五、活动地点咱们选在市中心的图书馆举行，这里环境优雅，书香气息浓郁，有利于参赛者发挥。

六、活动对象活动面向全市范围内的中小学生、大学生以及社会各界书法爱好者，不分年龄、职业，只要你喜欢写字，都可以参加。

七、活动内容1.比赛项目：分为硬笔、毛笔、粉笔三个项目，每个项目又分为儿童组、少年组、成年组三个组别。

2.比赛流程：a.报名：参赛者通过线上报名，填写相关信息，作品照片。

b.初赛：评审团对报名作品进行筛选，选出晋级决赛的选手。

c.决赛：晋级选手现场书写，评委现场评分，公布比赛结果。

3.评分标准：a.字体美观度：40%b.字迹工整度：30%c.创意新颖度：20%d.文化内涵：10%八、奖励措施1.决赛奖项：每个项目每个组别设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2.奖品：奖品包括奖金、证书、奖品等，具体金额和物品待定。

3.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的学校和单位给予表彰。

九、宣传推广1.线上宣传：利用公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行活动预热和实时报道。

2.线下宣传：在图书馆、学校、社区等地张贴活动海报，发放宣传单。

3.媒体报道：邀请媒体进行现场采访和报道，提高活动知名度。

十、注意事项1.参赛作品必须为原创，一经发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

2.参赛者需遵守比赛规则，服从评委安排。

注意事项一：参赛作品的原创性问题。

解决办法：设立专门的原创性审查小组，对所有参赛作品进行仔细筛选，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛者的比赛资格，并公示给所有参与者，以维护比赛的公正性。

三笔字现场书法大赛策划书
关于三笔字现场书法大赛策划书精选范文
为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓重的`班级与校园气氛，特由10级小学教导文科班举办三笔字现场书法大赛。

一、运动主题：10小教文三笔字大赛
二、运动目标：提升学友们的书写能力和书法修养，赞助同学们养成一种热爱书法的习性，写出一手好字
三、运动光阴：
四、地点：
五、运动内容：以班为单位，发动本院书法喜欢者积极才赛，比赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖
六、主办单位：10小教文
七、才赛对象：10小教文整个成员及10届各班代表
八、奖项设置：一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖（3名）；优异奖（6名）
九、赛前筹办：各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。

宣纸和小黑板由主办方供给
十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影（由特定的人员进行摄影），作品展览
十二、大赛美满收场，会场由后勤人员负责
十三、大赛经费：。

三笔字大赛策划书范文1三笔字大赛策划书一、活动目的：为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我院特举办此次“三笔字大赛”。

二、策划主办单位：毕节学院化学与化学工程学院承办单位：毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学习部赞助单位：三、活动时间：1、报名时间：10月1410月18号2、比赛时间：10月20号3、对于书画作品经行送审：10月21日4、优秀作品展示：待定（地点：化学与化学工程学院宣传栏处）四、参赛对象：化学与化学工程学院全体学生五、比赛场地：（建议分为3个场地进行比赛）化学与化学工程学院化学综合实验室（1）六、比赛形式：1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。

2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后，统一交到评委处进行评判。

粉笔字比赛由参赛者书写后，评委现场评分。

3、钢笔、毛笔书法比赛，由学生会学习部统一发放比赛用纸，自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。

粉笔书法比赛，有提供粉笔、小黑板。

4、毛笔赛区的选手须在比赛后填写作品信息表（姓名、序号、作品题目、），并标于作品上。

钢笔赛区的选手必须在作品上或者背面留下自己的姓名，序号等基本信息，粉笔赛区的选手要把名字写在自己作品的左上角；5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。

七、比赛要求：1、比赛选手自选书写内容，诗词、楹联、名言警句等，内容要求思想健康、积极向上。

2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体，写规范字。

3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。

4、奖项设置：【每类比赛均改为设置优秀奖：每一项获奖人数为4人，奖金30元，颁发证书；】九、经费预算：（经费太多，建议削减）证书：4元/本，12人；共计48元；胶带：10元；笔（评委及记分员）：1元/支，10支；共计10元；比赛所用纸张：100元；其它费用：32元共计：200元。

三笔字策划书（共5篇）三笔字策划书（共5篇）第1篇：三笔字策划书"三笔字大赛"活动活动策划某学院某部二O一三年十月三笔字大赛策划书一、活动目的：为提高校园文化，推进素质，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素质，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出能写一手好的三笔字的同学，故我系特举办此次"三笔字大赛"。

二、策划主办单位：某某院系承办单位：某某院系学生会学_部。

三、活动时间：1、报名时间：10月17日10月20日2、优秀作品展示：10月23日（地点：）四、参赛对象：某某院系大一大二全体学生。

五、比赛形式：1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式；2、毛笔、钢笔、粉笔字分别由参赛者书写完后交到各班班长那,每班各选出五份交至学_部3、由学生自备宣纸、田字格纸、小黑板、钢笔、毛笔、墨汁等；4、参赛选手将自己的姓名、学号、班级写在纸或小黑板背面。

5、每位同学最多只能选一项。

6、每班送到学_部的粉笔字作品最多5份，钢笔字和毛笔字最多为本班人数的10%。

六、比赛要求：1、书写内容:出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体，书写规范。

七、奖项设置：每类比赛均设置：优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖，每项获奖人数4人，奖品为笔记簿，笔，颁发证书；3、参赛选手不能用他人作品，一经发现作弊现象进行通报批评。

八、经费预算：买奖品，笔记簿5元，12本，共60元，评委个一支笔，一元，共3元。

总计63元。

九、工作分配：学_部和礼仪部负责评选、展览。

三笔字评分标准：一、钢笔字（10分）1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。

无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。

（5分）2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点。

（2分）3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。

（2分）4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。

三笔比赛策划书3篇篇一《三笔比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，书法艺术作为中华文化的瑰宝，越来越受到人们的关注和喜爱。

为了弘扬中华传统文化，提高学生的书写水平和审美能力，特举办此次三笔比赛。

二、活动目的1. 提高学生的书写水平和审美能力。

2. 弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、比赛项目1. 钢笔字比赛2. 毛笔字比赛3. 粉笔字比赛七、比赛要求1. 参赛者需自备比赛用具，如钢笔、毛笔、粉笔等。

2. 参赛者需在规定时间内完成比赛作品。

3. 比赛作品需符合主题要求，内容积极向上。

4. 比赛作品需书写规范、工整、美观。

八、比赛流程1. 报名阶段（1）在学校宣传栏张贴比赛通知，公布比赛项目、时间、地点等信息。

（2）学生在规定时间内到指定地点报名。

2. 比赛阶段（1）参赛者在规定时间内到达比赛现场，签到并领取比赛用纸。

（2）主持人宣布比赛开始，参赛者开始书写。

（3）比赛时间结束，参赛者停止书写，将作品交至评委处。

3. 评审阶段（1）评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）评审标准包括书写规范、工整、美观，内容积极向上等。

4. 颁奖阶段（1）主持人宣布比赛结果，颁发证书和奖品。

（2）获奖学生代表发表获奖感言。

九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。

2. 获奖者将获得证书和奖品。

十、活动预算1. 证书和奖品费用：[具体金额]元。

2. 宣传费用：[具体金额]元。

3. 其他费用：[具体金额]元。

十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。

2. 比赛现场需保持安静，不得大声喧哗。

3. 评委需公正、公平地进行评审，确保比赛结果的公正性。

篇二三笔比赛策划书一、活动背景三笔字是教师教学基本功的重要组成部分，为了提高我校学生的书写能力和审美水平，传承和弘扬中华优秀传统文化，特举办此次三笔比赛。

三笔字板书技能竞赛方案竞赛方案：三笔字板书技能一、竞赛目标：通过参与三笔字板书技能竞赛，培养学生的字写字技能、艺术创造力和表达能力，提高学生对传统文化的了解和认识。

二、竞赛流程：1.选拔赛：每个参赛学校内部进行初选，选出代表队伍参加区域选拔赛。

2.区域选拔赛：各参赛学校代表队伍进行比赛，选拔出优胜者晋级决赛。

3.决赛：各区域选拔赛优胜者代表队伍进行比赛，评选出冠军、亚军和季军。

三、竞赛内容：1.比赛要求：参赛选手使用毛笔、墨汁和字板进行字的书写，以传统的楷书为主，允许参赛选手进行个性化创作。

2.比赛项目：（1）速度赛：参赛选手按照规定的字体和字数，在规定时间内迅速书写完成。

时间限制根据比赛阶段逐渐减少。

（2）创意赛：参赛选手根据主题，自由发挥创作，展示自己的艺术表达能力和想象力。

（3）题材赛：参赛选手根据主办方提供的题材，进行字的书写，展示对传统文化的理解和表达。

3.评分标准：（1）书写规范：字形端正、结构清晰、笔画连贯。

（2）创意表达：作品整体效果、艺术表现力、独特性和艺术感染力。

（3）主题符合度：作品与主题的契合度和创意发挥。

四、竞赛奖项：1.冠军：奖励证书、奖杯、奖金等。

2.亚军：奖励证书、奖杯、奖金等。

3.季军：奖励证书、奖杯、奖金等。

4.其他优秀选手：奖励证书。

五、竞赛准备：1.比赛场地：根据参赛人数和场地要求，选择适当的场所进行比赛。

2.比赛器材：提供字板、毛笔、墨汁等比赛所需的器材。

3.评委和裁判：邀请具有相关专业知识和经验的专家、教师担任评委和裁判，保证比赛的公正性和专业性。

4.宣传和组织：在学校内部和社会媒体等渠道进行宣传，组织学生积极参与和观摩。

六、竞赛效果评估：1.学生表现：观察学生在比赛中的参与度、表现和进步情况。

2.社会反馈：通过社会媒体等渠道收集参赛学生和观众的反馈意见，评估比赛的影响力和认可度。

3.专家评价：邀请评委和相关专家对比赛进行评价和意见反馈，为以后的改进提供参考。