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专题专项提升练(六)小说阅读一、(2017·肇庆三模)阅读下面的文字，完成1～3题。
(14分)我是谁的妈闫玲月张老太最近总是爱忘事，本来在炒菜，接个电话就忘记了，直到满屋子油烟味，她才慌忙往厨房跑。
两岁的孙女要吃樱桃，张老太怕樱桃酸，打算放点白糖，却错将咸盐当了白糖，结果孙女刚吃进嘴里就哇哇大哭。
柳娜将这些告诉了老公大旺：“你妈怎么整天丢了魂儿似的？该不是得了老年痴呆吧？”大旺细想母亲最近的状态，每天总说脑袋发沉睡不醒、眼睛睁不开，还问他们一些奇怪的问题，比如大旺昨天明明在家里，母亲非问他去哪儿出差了。
刚吃完饭，母亲又问吃的啥。
大旺越想越怕，决定带母亲去医院检查一下身体。
大旺不断在心里祷告，老天爷，求你了，千万不要让老太太得啥大病啊，我一个工薪族，可没钱救亲妈。
诊断结果出来了，医生说：“主要是脑血管堵塞，脑梗塞是常见的老年病，尽量治疗控制发展吧。
”大旺急切地插话问：“要是严重会发展到什么程度？”医生说：“严重的话就是老年痴呆症。
这个病怕受刺激，做儿女的平时要多体谅老人。
”大旺的眼前马上现出一幅画面：母亲流着口水，神情呆滞，不认识任何人。
大旺一脸愁容地将医生的话告诉了柳娜，柳娜当即揭下脸上的面膜，瞪圆一双杏眼叫嚷：“我可不想伺候一个傻子！”大旺赶紧过来捂媳妇的嘴，但柳娜尖细的嗓音还是从门缝钻进了张老太的耳朵里。
“不能帮带孙女也就算了，还要我伺候她，没门儿！快给你姐打电话，让她把你妈弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆瘫痪在床需要她照顾。
“这不好吧？”大旺幽怨说到。
柳娜可不答应了：“婆婆是妈，亲妈就不是妈了？凭什么要你一个人管傻子妈？你快打电话，要不我和你离婚！”听着房间里儿子媳妇吵闹，张老太心头憋得慌。
她悄悄打开门，顺着楼梯走出去，她不知要去哪儿，只想早点离开这个家。
张老太穿过一条又一条马路，红灯绿灯不停变换，有一次差点儿被一辆转弯的车撞倒，司机骂了一句：“走路不长眼睛吗？”张老太路过一家菜市场，和她每天去的那家很像，可卖菜的人都仿佛不认识她，张老太捏捏黄瓜摸摸西红柿，招来卖菜的不满：“不买菜别乱动！”她又继续走，被天桥下的一阵歌声吸引，停住了脚步。
2020年湖口县马影中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
地板赵树理王家庄办理减租。
地主王老四和佃户们按法令订过租约后，农会主席问王老四还有什么意见，王老四叹了口气说：“那是法令，我还有什么意见？但思想我是打不通的！我的租是拿地板换的，为什么偏要叫我少得些才能算拉倒？”农会主席和区干部给他解释了一会，都说粮食是劳力换的，不是地板换的。
王老四说：“他拿劳力换，叫他把我的地板缴回来，他们到空中生产去！我的思想打不通！”小学教员王老三站起来面对着王老四讲道：老四！再不要提地板！不提地板不生气！你知道！我常家窑那地板怎么样？都是红土夹沙地，老契上虽写的是荒山一处，可自从租给人家老常他爷爷，十来年就开出三十多亩好地来；后来老王老孙来了，到老常这一辈三家种的地合起来已经够一顷了。
打多少粮食？光给我出租，每年就是六十石！如今啦，谁可给我六升呢？大前年除了日本人和土匪部队扰乱，又遭了大旱灾，老王和老孙逃荒走了，老常饿死，他老婆领着孩子走了，这庄上就没有人了。
那年九月间，八路军来打鬼子，咱不是还逃到常家窑吗？你可见来，蒿可长得不低，这年秋天，自然是一颗租子也没有人给。
谷囤子麦囤子，一个一个都见了底，我有点胆寒，没等过了年就把打杂的、做饭的一齐都打发了。
过了年，接女婿住过了正月十五，囤底上的几颗粮食眼看扫不住了，我跟你三嫂着实发了愁。
后来正月快过完了，别人都在地里送粪，我跟你三嫂说：“要不咱就把咱那三亩菜地也种成庄稼吧？村边的好地，收成好一点，俭省一点，三亩地也差不多够咱这三口人吃。
”她也同意。
第二天，我去地里看了一下，辣子茄子秆都还在地里直撅撅长着，我打算收拾一下就往地里送粪。
老弟！我把这事情小看了，谁知道种地真不是件简单的事！光几畦茄子秆耽误了一前晌：用镰削，削不下来；用斧砍，你从西边砍，它往东歪；用镢刨，一来根太深，二来枝枝碍事，刨不到根上。
2021届大同市实验中学高三语文月考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
形象侯志那天中午，丽娟正在办公室享用午餐，父亲突然来了。
父亲推开门那一刻，丽娟又急又窘，还带着气。
父亲一头花白的头发，乱蓬蓬的，一看就像多天没洗过，胡子也没刮，穿得比平时下地时齐整一点，但还是皱巴巴的，裤脚高挽着，布鞋上还撒着泥星……若是办公室就丽娟一个人倒还罢了，偏偏那天她的几个姐妹都在。
她们大眼瞪小眼，好像父亲是个外星人。
父亲也真是的，您来就来吧，好好把自己收拾一番啊。
没等丽娟开口，父亲讪笑了一下，磕磕绊绊地说：“这不端午节吗，你娘起五更包的粽子……我、我就搭车来了。
”说着话，父亲解开了背着的挎包。
丽娟的闺蜜红红缓过神来，轻轻搡了丽娟一下，熟稔地说：“叔叔，要不是您提醒，我们几个今天真还就错过端午节了。
”父亲把粽子一拿出来，屋子里一下子升腾起粽子的香味，是丽娟熟悉的那种久违的香味。
红红和其他几个姐妹旋风似的围了过去，有的给父亲让座，有的给父亲倒水，喊伯的，叫叔的，亲热得不得了，倒是半点没有嘲笑父亲的样子。
看到姐妹们的表现，丽娟心里的火气慢慢消了，这才感觉对父亲有点苛刻了，再怎么说，也还是自己的父亲。
不待父亲发话，丽娟就拿起粽子分起来。
红红急忙接一个，使劲闻着，然后狼吞虎咽地吃起来，一边吃一边夸张地叫着：“香，真香”。
丽娟和其他几个姐妹们都笑了起来。
父亲也附和着嘿嘿呵呵地笑了。
丽娟这才问道：“爹，您吃饭了吗？您没吃我带您去外边吃去。
”“吃了，吃了，我在外边吃的烩面。
”看着桌子上的泡面，父亲很是心疼，“光吃这个会中？没钱了给家里说。
”红红抢先说道：“叔叔，我们偶尔吃一次。
”红红说的也是实话。
丽娟掏出500块钱，对父亲说：“街对面有家洗浴中心，您去洗洗澡，理理发……然后我去给您买一身衣服。
”推让了半天，父亲才接下。
等了两个多小时，父亲转了回来，还是来时的形象。
丽娟瞪着父亲：“爹，您没去?”父亲支吾着，说不出个囫囵话。
2017年山东省东营市中考真题语文一、积累运用（共20分）1.给划线的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度hàn（）卫了人格的尊严。
解析：“奔”是多音字，可读作“bēn，bèn”；“捍卫”不要写作“翰卫”。
答案：bēn 捍2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，______沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好______中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，______无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A.适合防治因而B.适合防止却C.契合防止因而D.契合防治却解析：此题考查对近义词的辨析。
“契合”就是“配合得很好”的。
“适合”就是合适，适用的意思，防止：预先设法制止（坏事发生），防治：预防和治疗（疾病、病虫害等）。
根据词语意思与语境结合。
答案：D3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，______；一阵杜鹃啼，______；一阵风起，______。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②解析：本道题考查语句衔接能力，注意根据前后语境进行选择，采用排除法。
第一空，根据“雷”的特点可知，雷雨时候乌云涌动，应该填③；第二空，注意抓住前面的“杜鹃”，杜鹃开放显然是“一山桃花”；第三空，抓住前面的“一阵风起”，风吹起柳絮，显然是②。
山西省运城市盐湖区康杰中学2017届高三语文模拟试题（一）（含解析）不分版本2017年山西省运城市盐湖区康杰中学高考语文模拟试卷〔一〕一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成以下各题。
原初形态的小说创作，艺术功能并不明确，比拟明确的只是将小说作为某种思想观念的载体或传播工具。
例如，魏晋南北朝时期把一些志怪小说用于“创造神道之不诬〞。
但是，即使是在当时的一些宗教色彩最浓厚的作品中，小说的文学性也开始呈现。
到了唐代，这一点就表现得更加明显了。
由于唐代对道教的尊崇到达了前所未有的高度，唐代小说家也受到道教思想文化的熏陶和浸润，有的本身就是道教徒，如杜光庭等。
因此，在唐传奇中，描写神仙怪异之事层出不穷，也出现了《神仙感遇传》《墉城集仙录》这样的道教小说专集。
但是，在表现道教思想的同时，道教的神仙谱系以及有关灵异的想象，也激发了小说家的艺术思维，对丰富小说的形象构思方式、促进小说文体的独立也有正面的意义。
其中有不少作品，在反映与传播道教思想的同时，也展现了一种对人生的思考。
随着小说的进一步开展，小说的道德教化功能也日益突出。
如果说在原初形态的小说中，道德的教育意义还是通过题材直接流露出来的，唐宋以后的小说家那么开始将其作为小说的根本思想价值，在小说的功能上不断加以强化，并最终形成了中国古代小说的一个重要特点。
不过，小说作为道德教化的手段，与一般的道德教化有所不同。
实际上，通过对道德问题的思考，小说的世俗精神也有所加强，而这对小说的正面意义是不可估量的。
小说的另一个重要功能或者说主要功能是它的娱乐性。
众所周知，唐代中叶以后，特别是到了宋代，商品经济有了长足的开展。
而商品经济的开展从深层次上影响着社会的文化心理，经学、文学、绘画等，都表现出注重自由意志的特点。
至于市井文化的兴起，更是商品经济开展的结果。
商品经济在带给人们丰富的物质享受时，也唤起了人们精神消费的欲望。
重要的是，精神消费的群体不再局限于社会上层，普通民众在成为市井文化的消费主体后，促使文学艺术发生了根本的变化。
文学类文本阅读-《远航归来》（附答案及解析）（2021 .山东德州市.中考真题）阅读下面文字，完成以下小题。
远航归来肖复兴①不知为什么，最近一些日子，总想起王老师。
王老师，是我的小学老师，虽然已经过去了整整六十年，我还清楚记得他的名字叫王继皋。
②王老师是我们班语文课的代课老师。
那时候，我们的语文任课老师病了，学校找他来代课。
他第一次出现在教室门口，引得全班同学好奇的目光，聚光灯一样集中在他的身上。
他梳着一个油光程亮并高耸起来的分头，身穿笔挺的西装裤子，白衬衣塞在裤子里面，很精神的打扮。
关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼，古铜色，野鱼皮，镂空，露着好多花纹编织的眼儿。
③从此，王老师在我们学校以时髦而著称，常引来一些老师的侧目，尤其是那些老派的老师不大满意，私下里议论：校长怎么把这样一个老师给弄进学校来，这不是误人子弟嘛！④显然，校长很喜欢王老师。
因为他有才华。
王老师确实有才华。
王老师的语文课，和我们原来语文老师教课最大的不一样地方，是每一节课都要留下十多分钟的时间，他为我们朗读一段课外书。
这些书，都是他事先准备好带来的，他从书中摘出一段，读给我们听。
书中的内容，我都记不清楚了，但每一次读，都让我入迷。
这些和语文课本不一样的内容，带给我很多新鲜的感觉，让我充满好奇和向往。
⑤王老师朗读的声音非常好听，他的嗓音略带沙哑，用现在的话说，是带有磁性。
而且，他朗读的时候，非常投入，不管底下的学生有什么反响，他都沉浸其中，声情并茂，忘乎所以。
有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。
有时候,同学们听不大懂，有淘气的同学开始不安分，故意出怪声，或成心把铅笔盒弄掉到地上。
他依旧朗读他的，沉浸在书中的世界，也是他自己的世界里。
⑥王老师的板书很好看，起码对于我来说，是见到的字写得最好看的一位老师。
他头一天给我们上课，先介绍自己的名字的时候，转身用粉笔在黑板上写下了“王继皋”三个大字，我就觉得特别地好看。
2021年淄博市桓台县索镇第一中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
诗人金希普莫言每年春节前，我们县的领导，会带上家乡的特产来北京设宴，招待老乡。
说心里话，我对这样大张旗鼓的聚会不以为然，但我还是每年都去参加，因为那家乡小麦磨粉后蒸出来的大馒头，总能引发我的乡情。
去年的聚会在宏都大饭店。
大厅里熙熙攘攘，欢声笑语，工作人员引导我进入，县里胡书记正与几位退休将军谈话。
正在此时，东北乡著名诗人金希普风风火火地闯了进来。
金希普与我表弟是同学，我这表弟起初学习还不错，后来参加了金希普的女神诗社，学习便一落千丈，高考落榜后，游手好闲，成了村里的怪物。
我对金希普这人的印象很差。
他一进门，就直奔胡书记而去，握手、送名片，一遍遍地重复着：“对不起，来晚了，刚从北大那边赶过来，堵车实在令人头疼……”他在我身边落座。
“三哥，好久不见!”他递给我一张名片。
“诗人，最近忙什么？” 胡书记问他，同时向几位将军介绍，“这是我们的诗人，金希普，俄国有个普希金，中国有个金希普。
”在众人的笑声中，他说：“今年，我在全国一百所大学做了巡回演讲，我要掀起一个诗歌复兴高潮，让中国的诗歌走向世界。
”我看到他名片上赫然印着：普希金之后最伟大的诗人：金希普。
大家开怀畅饮时，金希普说：“各位领导，各位老乡，我即席创作了一首诗歌，献给你们!”我有些烦，但还是为他鼓掌。
“请允许我先做个自我介绍。
我从小就热爱诗歌，三年级时写的一首诗被编进新加坡国立大学教材，初中时我成立的女神诗社，成为全国最有名的学生诗社。
我已出版诗集五十八部，荣获国际国内重要文学奖项一百零八个。
我去美国访问时，曾与克林顿在林肯中心同台演讲……尽管我取得了一些成绩，但离家乡父老的期望还相差甚远。
我深知，一个诗人，离不开乡亲的提携帮助……”有将军悄悄说：“咱们县竟然出了这么伟大的人物!”“我知道很多人以为我在吹牛，我不辩解。
2017—2018学年度第一学期期中考试高二语文试题2017.11 一、现代文阅读(23分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。
现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。
我们经常说人的情绪多变，其实我们往往不是自己情绪的真正主人。
在人体内，存在着许多调控我们情绪的化学物质，我们的喜怒哀乐受到它们的控制。
比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪：如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等。
据研究，梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。
得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为。
为什么生活中有些人那么快乐、令人羡慕？这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。
多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。
现在生物学家发现，大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中，它们中的半数是中性菌，对我们既无害也无益，比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌；约有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽门杆菌等；还有约30%是有益菌，如乳酸菌、双歧杆菌等。
对有害菌我们也不必担心，因为它们的活动严格受有益菌和中性菌的管制。
别小看这些寄生在肠道内的小小细菌，它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。
一方面，这些细菌影响人体的营养代谢，如果消化不良，会引起情绪异常；另一方面，假如人体的代谢紊乱，这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经，从而导致我们情绪异常，甚至做出极端行为。
科学家做过这样一个实验：当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时，猪不仅长得快，而且争食咬斗现象明显减少。
这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后，对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降，于是改善了猪的行为。
［摘要］当下，任务群作为学习组织形式，备受关注。
学习任务群的设计需要用一种适当的链接形式，串联起一群彼此相关联、有逻辑的任务来组织语文学习活动。
整本书阅读学习任务群，可立足课本，优选书籍，从一篇关联到一本，构建阅读任务，设计阅读学习进程，这是开展整本书阅读的有效方法。
［关键词］学习任务群；学程设计；整本书阅读［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号］1007-9068（2023）07-0085-03《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）将“整本书阅读”单独作为一个拓展型学习任务群提出，目的是为引导学生爱读书、读好书、善读书。
而笔者在图书馆式校园建设与整本书阅读教学实践中，发现立足课本，优选书籍，从一篇关联到一本，构建阅读任务群，设计阅读学习进程，是开展整本书阅读的有效方法。
下面以《呼兰河传》整本书阅读任务群的学程设计为例，谈谈自己的思考与实践。
一、基于文本解读，设计阅读学程《祖父的园子》是统编语文教材五年级下册的第二篇课文，选自萧红的长篇小说《呼兰河传》。
作者以儿童独特的视角，用富有诗意的语言，带我们走进一个生机勃勃、充满欢笑的园子。
祖父的园子贮存着萧红童年的记忆，在这个后花园里，她是自由自在、无拘无束的。
后花园里，祖父给萧红生命中的第一份爱，是生命的起点，也是创作的起点，更是精神的起点，有人称之为萧红的“后花园”情结。
《呼兰河传》第三章记叙了后花园的景色和“我”与祖父的相处过程，其间有后花园的嬉闹，有祖父对“我”的教育，有储藏室的探宝等，这为“我”童年生活增添了一抹亮色。
作为20世纪中叶，我国小城民众生活的缩影，第三章余外的人、事、物的描写，都是这一抹亮色的灰暗底色。
综上分析，笔者对本书阅读学习任务群的学程、目标和课时做了以下（见表1）安排。
表1《呼兰河传》整本书阅读学程设计设计指向课内拓展思辨审美任务名称“后花园”的自由——情起何人“后花园”的情结——情缘何时“后花园”的唯美——情之所在“后花园”的梦回——情归故里阅读目标阅读《祖父的园子》，感受“后花园”的美丽景色、有趣活动和自由自在，体会萧红对园子的喜爱和对祖父的怀念拓展阅读《呼兰河传》第三章和课后阅读链接，感受萧红童年在后花园的自由、欢乐，了解这都源于——祖父和呼兰河结合萧红生平，结合《呼兰河传》整本书，从人、事、物、风俗等方面进行梳理，探究生成问题，开展“后花园”精神思辨活动，体会自由快乐的生活是萧红短暂一生的追求通过“‘后花园’嘉言赏读分享会”，感受人在大自然里的舒适与快乐，感受萧红语言的张力，品味书中萧红情归故里的渴望课时安排阅读教学两课时自主阅读两课时农场主题活动一次集体阅读一课时室内赏读活动一次整个学程设计，均从《祖父的园子》开始，紧紧抓住园子的美景、趣事和人物展开，为《呼兰河传》整本书阅读做准备。
