八年级生物下册第21章生命的发生和发展单元综合测试题新版北师大版

八年级生物下册第 21 章生命的发生和发展综合检测一、选择题 (共20小题,每题 2分,共 40分)1.思想家老子说 : “天下万物生于有, 有生于无。

”这句话最吻合()A. 生命发源和生物进化B.生计环境和运动方式C.形态构造与生理功能D.营养种类与生活习惯2.依据现有的资料 , 科学家推断生命出现的时间为()A. 地球形成此后的 1 亿年左右B. 地球形成此后的10 亿年左右C.地球形成此后的26 亿年左右D.地球形成此后的36 亿年左右3.(2013 ·益阳中考 ) 有科学家推断 : “地球上的生命可能来自外星球。

”以下支持该推断的凭证是()A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在月球上发现了原始生命C.1953 年米勒的模拟实验D.“露西”少女骨骼化石4. 以下不属于生命发源的条件的是()A.原始地球上有水蒸气、氨、甲烷等构成的原始大气B.原始地球上有丰富的氧气供应原始生命进行呼吸C.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件D.原始大海是原始生命出生的摇篮5. 如图为三叶虫类化石, 那么三叶虫时代是指()6. 鼻祖鸟化石证明, 鸟类发源于()A. 古代鱼类B.古代两栖类C.古代爬行类D.古代哺乳类7.2013年 7 月 , 浙江省缙云县初次出土了恐龙头骨和尾锤化石,由此,人们对遥远的“恐龙时代”的认知更为丰富。

生物化石之所以能证明生物的进化 , 其根根源因是()A.化石是保留在地层中的生物遗体或古迹B.地壳岩石的形成有必定的规律C.化石是生物的先人D.各种生物化石在地层中的出现有必定的次序8.某化石收集队 , 在甲、乙、丙三个不一样地层内发掘到很多化石( 以以下图 ) 。

这些地层按地质年月由远到近摆列应是()A. 甲、乙、丙B.C.丙、甲、乙D.9. 以下图是未被损坏的地层表示图乙、甲、丙乙、丙、甲, 图中表示两个地层中曾发掘出物种 A 和物种B( 均为该地层中发掘出的最高等的生物) 的化石。

八年级生物单元检测题（一）（范围：第21章生命的发生和发展）姓名班级学号得分一、选择题（每题只有一个最佳答案， 2ⅹ45=90分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45答案1.我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”，这属于下列哪一观点A.生生论B.化学进化论C.自然发生论D.宇宙生命论2.根据化学进化观点，下列说法正确的是A.原始生命在较短的时间内形成B.生命起源与原始海洋无关C.生命起源于非生命物质D.原始大气中含有丰富的氧3.右图所示的实验是由哪一位科学家设计A.雷迪B.巴斯德C.米勒D.海尔蒙特4.上题中，该科学家在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是A.美观、别致B.阻止空气进入C.便于对培养液进行灭菌、消毒D.使空气能自由进入，而带有微生物的灰尘颗粒不能进入。

5.第3题的图示实验支持的生命起源观点是A.自然发生论B.生生论C.宇宙生命论D.化学进化论6.右图所示的实验的设计者及要说明的问题是A.雷迪，腐肉能够生蛆B.雷迪，腐肉不能够生蛆C.巴斯德，腐肉能够生蛆D.巴斯德，腐肉不能够生蛆7.在第6题的图示中共有三个实验装置，这三个装置可形成几组对照实验A.1个B.2个C.3个D.4个8.原始生命起源于A.原始大气B.原始海洋C.火山附近D.地表土壤9.下列变化过程属于生物进化的是A.恐龙蛋变成恐龙B.海洋变成陆地C.类人猿变成人D.蝌蚪变成青蛙10.原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是A.高温、紫外线、雷电B.适宜的温度、可见光、雷电C.低温、火山喷发放出的光D.自然火源、水、二氧化碳11.在《旧约全书——创世纪》中说到，在创世纪的第五和第六日，上帝造出了生物，各从其类，旧约全书的这一观点属于A.神创论B.化学进化论C.自然发生论 D宇宙生命论12.下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命13.米勒模拟原始地球的条件进行的实验，支持的生命起源观点是A.自然发生论B.生生论C.宇宙生命论D.化学进化论14.米勒模拟原始地球的条件进行的实验中，火花室中没有A.水蒸气B.氢气C.氨气D.氧气15.科学家在陨石表面发现了多种有机小分子物质，这一事实为下列哪一假说提供了证据A.神创论B.化学进化论C.生生论D.宇宙生命论16.自然选择能正确解释生物的A.生长和发育B.遗传和变异C.多样性和适应性D.新陈代谢17.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是A.只发生有利变异的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果18.下列关于自然选择学说的叙述，不正确．．．的是A.生物的变异是不定向的B.自然选择是定向的C.适者生存，不适者被淘汰D.生存竞争只发生在生物与生物之间19.对生物进化问题的研究，最直接有力的证据是A.调查统计B.古生物化石C.胚胎发育的证据D.模拟实验20.大陆上的鹈鹕会飞而群岛中的鹈鹕不会飞，用达尔文的进化论观点分析，这是A.环境进化的结果B.生存竞争的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果21.原鸡每年产卵只有8—12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200—300个，这种进化的原因是A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.生存环境不同D.食物不同的结果22.在进化史上，始祖鸟化石的发现，从古生物学的角度证明了A.爬行类起源于两栖类B.鸟类起源于古代爬行类C.哺乳类起源于鸟类D.鸟类起源于两栖类23.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是A.金丝猴B.大熊猫C.猕猴D.黑猩猩24.达尔文的一部巨著，用自然选择学说成功地解释了生物进化的原因。

北师大版生物八年级下册第21章生命的发生和发展综合题训练1．下图是米勒研究生命起源过程的实验装置，请你按要求完成探究实验报告：（1）提出问题_____（2）作出假设_____（3）实验装置 A 中的气体有氨、_____、_____、_____等气体，装置 A 是模拟_____；装置B是模拟_____；装置 A 中设置电极进行火花放电是模拟_____。

（4）米勒在实验中收集到氨基酸等多种_____。

（5）结论：在类似于原始地球的条件下，_____可以生成_____。

2．科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_____现象（填“遗传”或“变异” ）。

假设深色由显性基因控制（用 B 表示），浅色由隐性基因控制（用b 表示），那么深色蛾的基因组成可能是_____。

（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。

根据达尔文理论，保护色的形成是（____）的结果。

A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.不能解释的自然现象D.动物聪明的表现（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、_____、_____、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做_____发育。

（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。

用_____方法控制这种林业害虫，既经济又环保。

3．细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质，经对其化学结构的测定，发现各种生物的细胞色素C之间存在差异，表中是以人的细胞色素C的氨基酸序列作为标准，其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果。

请据表分析回答：(1)从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C，这一事实可以从分子水平说明：这些生物起源于共同的____________。

(2)由表中数据可知，与人亲缘关系最近的生物是__________，与人亲缘关系最远的生物是__________。

北师大版八年级下册生物第21章生命的发生和发展练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是A．从水生到陆生B．从植物到动物C．从简单到复杂D．从低等到高等2 . 下面的概念图标号1、2、3分别代表A．定向变异、环境因素、化石B．自然选择、定向变异、用进废退C．生物的遗传变异、环境因素、化石3 . 米勒模拟原始地球条件的实验，证明了生命起源的第一步形成了（）A．有机小分子B．有机大分子C．原始生命D．原始大气4 . 在显微镜的使用中，下列几组数据表示显微镜的放大倍数，其中视野内物像最少的和视野最亮的分别是哪一选项？（）①5×10×②5×40×③10×10×④10×40×⑤16×10×A．①④B．②⑤C．③②D．④①5 . 下面是同学们学习了《生命起源与进化》后总结的观点，你认为错误的一项是（）A．米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据B．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据C．研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系，能推断生物进化的顺序D．生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果6 . 玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是A．器官B．系统C．细胞D．组织7 . 下列有关生命的起源和进化的叙述中不正确的是A．化石记录了生物进化的历程，是生物进化的直接证据B．陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C．遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化D．生物进化的动力是自然选择8 . 在生物进化过程中，由古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类，某些两栖类进化为原始的爬行类，这能很确切地说明下列哪一个进化历程（）A．从水生到陆生B．从自养到异养C．从厌氧到需氧D．从无性到有性9 . 现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．猴子C．森林古猿D．以上都不是10 . 人类进化史中关键的一个阶段是（）A．南方古猿阶段B．能人阶段C．直立人阶段D．智人阶段11 . 下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等C．同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据D．自然选择决定了生物进化的方向12 . 下列叙述中，不正确的是A．生物的进化是从简单到复杂、从低等到高等的B．“始祖鸟”化石是古代鸟类进化成哺乳类的典型证据C．在人类进化过程中，脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一D．在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择13 . 信鸽、观赏鸽、肉食鸽都是由野生原鸽演变而来的，其原因是A．生存竞争B．过度繁殖C．人工选择D．自然选择14 . 下列各项中全部属于现代类人猿的是（）A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩二、填空题15 . 科学家将大鼠生长激基因注入小鼠受精卵内，培养出“巨型小鼠”，这种现代生物技术称为。

第21章生命的发生和发展一、选择题1. 有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）。

A．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖B．生物进化的最直接证据是同源器官的发现C．模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能D．现代生物进化理论是在自然选择学说的基础上形成的2. “人猿相揖别”的重要标志是（）。

A．两足直立行走B．取食方式的变化C．由树栖转向地面生活D．过群居生活3. 达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长（如下图）。

对这一现象最合理的解释是（）。

A．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强B．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛C．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等D．喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存4. 根据科学观察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢。

用你所学的知识进行分析，其原因最可能是（）。

A．海洋生物比陆地生物低等B．海洋生物发生变异少C．海洋环境中生存斗争相对缓和D．海洋环境相对稳定5. 达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么很强大，要么退化，没有中等大小翅的种类。

产生这种现象的根本原因是（）。

A．是否经常使用翅膀B．食物获得多少C．定向变异D．大风作用下，长期自然选择6. 关于人类的起源与进化，下列叙述中哪项是正确的（）A．人类起源于类人猿B．语言是人猿分界的标志C．在人的进化过程中，劳动是一个重要因素D．人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别7. 下列各种变化的产生不是由两足直立行走而引起的是（）。

A．古猿从树栖生活转到地面生活B．双手灵活，能制造和使用工具C．身体结构产生一系列适应性变化D．由于头部和脑的进化，人类出现原始文化和意识8. 下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。

下列叙述不符合达尔文进化观点的是（）。

A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C．农药使害虫产生变异D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体9. 陨石中含有有机物，这说明了（）。

第21章章末限时检测(时间:40分钟满分:100分)测控导航第Ⅰ卷选择题(共50分)一、单项选择题(每小题2.5分,共50分)1.法国学者巴斯德进行的著名“鹅颈烧瓶”实验证明了( B )A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球B.生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命C.生命是在原始地球条件下起源的,是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的D.生命是由非生命物质随时自发地发生的解析:这一实验所诠释出的观点称为“生生论”,即:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,但是这一实验的结果还不能解决地球上生命起源的问题。

2.原始生命起源的大致过程是( A )A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命B.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命C.紫外线的主要成分→有机物→原始生命D.原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命解析:原始地球条件下,原始大气中的氢气、氨气、甲烷等在紫外线、闪电等条件下形成了有机小分子物质,这些物质随降雨汇入原始海洋,在原始海洋中有机小分子相互作用形成了有机大分子,最终形成原始生命。

3.原始地球条件下,最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是( B )A.原始海洋、陆地B.原始大气、原始海洋C.原始海洋、原始海洋D.原始大气、原始大气解析:原始大气成分中无机小分子物质(水蒸气、氨气、甲烷、氢气等),在紫外线、热能、闪电和宇宙射线的激发下形成有机小分子,有机小分子随雨水流入原始海洋。

在原始海洋中,有机物再经过复杂的变化,最终形成原始生命。

4.天文学家已经发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机化合物,这就为哪一种生命起源学说提供了科学推测的证据( C )A.化学进化论B.自然发生论C.宇宙生命论D.生生论解析:宇宙生命论认为生命起源于宇宙空间,地球上的有机物来自宇宙,天文学家已经发现了数十种星际分子,大多是有机物,为生命起源的宇宙生命论提供了证据。

第21章生命的发生和发展检测题一．选择题（共27小题）1．关于生命起源的叙述不正确的是（）A．生命起源的过程是无机物→原始生命→有机物B．原始的生命起源于原始海洋C．原始大气里不含氧气D．在生命起源的几种主要理论中，化学演化学说得到大多数科学家的认可2．下列关于米勒实验的说法正确的是（）①生命可能是起源于非生命的物质②原始地球条件下无机物形成简单有机物是有可能的③地球上的原始生命就是通过这种方式诞生的④原始地球条件是人们推测出来的A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．原始大气与现代大气成分相比，原始大气中没有的气体是（）A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳4．关于生命起源和进化说法正确的是（）A．原始大气的成分有：水蒸汽、氢气、氨气、氧气、甲烷等B．大多数学者认为生命起源于非生命物质C．米勒实验证明了小分子物质可以合成大分子物质D．生命起源的化学进化学说已经得到证实5．生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。

下列描述合理的是（）A．原始生命诞生的标志是无机小分子形成有机小分子B．人工合成核酸为生命的化学进化提供了证据C．长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果D．能否进行语言交流是人猿分界的唯一标准6．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。

依据如图所示对米勒模拟实验的解释错误的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件D．④内收集到了多种大分子蛋白质7．下列有关生命的起源和进化的叙述，错误的是（）A．原始的生命形式最可能类似于现在的真菌B．农民长期使用杀虫剂会对害虫起到定向选择的作用C．生物起源的化学进化学说认为原始海洋是原始生命诞生的摇篮D．米勒实验的结果说明：在原始地球条件下能将无机物合成有机小分子8．有些动物体色与周围环境非常相似，这种体色称为保护色，这是（）A．人工变异的结果B．人工选择的结果C．自然变异的结果D．自然选择的结果9．据媒体报道，1996年我国考古学家在辽宁省发现一对古生物化石，经过研究发现是一对雌雄孔子鸟化石，体型与鸡的大小相近，上下颌没有牙齿，有清晰的羽毛印迹。

阶段测评(一)(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1.老子说:“天下万物生于有,有生于无。

”下列与这句话最切合的是(A　)A.生命起源和生物进化B.生存环境和运动方式C.形态结构与生理功能D.营养类型与生活习性2.下列关于生命起源的叙述,不正确的是(D　)A.在生命起源的几种主要理论中,化学进化论得到大多数科学家的认可B.原始大气里不含氧气C.原始的生命起源于原始海洋D.生命起源的过程是无机物→原始生命→有机物3.有科学家推测:“地球上的生命可能来自外星球。

”下列支持该推测的证据是(A　)A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在地球上发现了原始生命C.1953年米勒的模拟实验D.“露西”少女骨骼化石4.根据对不同地层中发现的古代生物化石的研究,可推测下面对生物进化的认识,不科学的是(C　)A.不同地质年代的生物化石反映了不同的生活环境B.在越晚的地层中发现的生物化石所反映的生物形态结构越复杂C.生物化石是目前唯一能证明生物进化的证据D.生物化石可反映自然界生物的进化趋势5.古生代的后期,出现了由石松类、蕨类植物等构成的沼泽森林。

这些森林在地质运动中被埋在地下,成为现在的煤层之一。

与此同时出现的动物是(B　)A.鸟类B.两栖类和有翅的昆虫C.爬行动物D.哺乳动物6.科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中出现,而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现,以下结论错误的是(D　)A.鱼类比其他三类动物低等B.鱼类比其他三类动物结构简单C.动物进化的趋势是从水生到陆生D.动物进化的趋势是从小型个体到大型个体7.下图为三叶虫类化石,“三叶虫时代”是指(D　)A.白垩纪B.侏罗纪C.前寒武纪D.寒武纪8.两栖动物在动物进化过程中占有很重要的地位,这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是(A　)A.水生到陆生B.简单到复杂C.陆地到空中D.单细胞到多细胞9.在古生代中期,造山运动使陆地增多,局部气候干燥,生物开始由水中向陆地发展,首次出现的陆生植物是(A　)A.裸蕨类植物B.石松类C.蕨类植物D.蓝藻10.(2017·湖南岳阳中考)根据化石研究推断下列生物出现年代最早的是(A　)A.古代鱼类B.古代两栖类C.古代爬行类D.古代哺乳类11.下面是四位同学关于生物进化的理解,其中表述正确的是(A　)A.甲:先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物B.乙:水中生活的脊椎动物用鳃呼吸,陆地生活的脊椎动物用肺呼吸C.丙:进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型D.丁:水中生活的生物都比陆生的生物原始12.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能(D　)A.制约环境B.影响环境C.改变环境D.适应环境13.(2017·湖南邵阳中考)生物进化的内在因素是(D　)A.生存斗争B.人工选择C.自然选择D.遗传和变异14.2017·山东威海中考)“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。

第21章生命的发生和发展一、选择题1. 有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）。

A．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖B．生物进化的最直接证据是同源器官的发现C．模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能D．现代生物进化理论是在自然选择学说的基础上形成的2. “人猿相揖别”的重要标志是（）。

A．两足直立行走B．取食方式的变化C．由树栖转向地面生活D．过群居生活3. 达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长（如下图）。

对这一现象最合理的解释是（）。

A．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强B．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛C．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等D．喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存4. 根据科学观察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢。

用你所学的知识进行分析，其原因最可能是（）。

A．海洋生物比陆地生物低等B．海洋生物发生变异少C．海洋环境中生存斗争相对缓和D．海洋环境相对稳定5. 达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么很强大，要么退化，没有中等大小翅的种类。

产生这种现象的根本原因是（）。

A．是否经常使用翅膀B．食物获得多少C．定向变异D．大风作用下，长期自然选择6. 关于人类的起源与进化，下列叙述中哪项是正确的（）A．人类起源于类人猿B．语言是人猿分界的标志C．在人的进化过程中，劳动是一个重要因素D．人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别7. 下列各种变化的产生不是由两足直立行走而引起的是（）。

A．古猿从树栖生活转到地面生活B．双手灵活，能制造和使用工具C．身体结构产生一系列适应性变化D．由于头部和脑的进化，人类出现原始文化和意识8. 下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。

下列叙述不符合达尔文进化观点的是（）。

A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C．农药使害虫产生变异D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体9. 陨石中含有有机物，这说明了（）。

章节测试题1.【答题】1953年，美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实验，此实验说明了（）A.人类可以制造生命B.原始地球能形成原始生命C.由有机物可以产生原始生命D.原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质【答案】D【分析】本题考查人类起源及生存环境。

【解答】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

2.【答题】根据生命起源的化学演化进程来看，原始生命诞生于（）A.原始海洋B.原始大气C.原始平原D.原始土壤【答案】A【分析】本题考查生命的起源。

【解答】原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。

可见生命起源于原始海洋。

3.【答题】如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】B【分析】本题考查原始地球条件。

【解答】米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。