七年级政治一般违法与犯罪PPT优秀课件

未成年人不得有的不良行为
不旷 归课 宿、
夜 毁偷 坏窃 财、 物故
意
者参 变与 相赌 赌博 博或 索强 要行 财向 物他
人
未成年人不得有的不良行为
性适规进 歌宜定入 舞进未法 厅入成律 等的年、 场营人法 所业不规 骂打 他架 人斗
殴 辱
读淫观 物秽看 等的、
音收 像听 制色 品情 、、 刀携 具带
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。
阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同 学是违反校规校纪行为。
（2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行 为。
“千里之堤，溃于蚁穴”
三、防微杜渐， 避免违法犯罪的发生
1、增强法制观念，不做法律禁止的 事 2、防患于未然，自觉纠正不良行为
3、热情帮助有不良行为的同学
(二)不良行为可能发展为违法犯罪 为什么不良行为可能发展为违法犯罪？ （三）防微杜渐，避免违法犯罪的发生 怎样才能防微杜渐、避免违法犯罪的发生? 1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法 律的事情。 2、防患于未然，自觉纠正不良行为。 3、热情帮助有不良行为的同学。

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• 20世纪
90年代后，青少年犯罪率已经占到全国 刑事犯罪总数的80%以上，且有持续攀 高之势。源自: 独家披露 一位省委政法 委书记的调研报告 《法制日报》 2008/01/11
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提问：小龙的哪些行为属于一般违法行为？哪些行 为属于犯罪？你判断的法律根据是么？
偷盗少量财物、参加赌博属于一般违法行为。因为它们的违法 情节较轻，对社会危害性不大，触犯了《治安管理处罚条例》， 并受到拘留。抢劫出租车司机属于犯罪。因为抢劫威胁人民生 命财产安全，其行为具有严重社会危害性；已经触犯了刑法； 并承担了刑事责任，受到刑罚处罚。
一般违法和犯罪的区别
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什么是违法行为？
“凡是不履行法律规定的义 务或做出法律所禁止的行为都是 违法行为。”
.
同样是违法行为，为什么有的人 要判刑坐牢，而有的人不用？
一般违法
犯罪 (刑事违法行为)
.
一般违法和犯罪的区别与联系
内容
区
别 联系
名称
社会危害性 触犯的法律 法律责任
一般违法行 为
犯罪
相对 较小
D
.
案例分析：
村民张三和李四发生了矛盾，两人在争吵 中相互打斗起来，张三把李四打得鼻青
脸肿，张三因此被派出所扣留了一天．村 民李大娘说：“坏了，张三犯罪了！”
你认为李大娘的说法对吗？请说明理由．
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本课小结:
老人们常说：“小时偷针，大时偷金”、“小 洞不补，大洞吃苦”。 违纪、一般违法、犯罪之间既有区别又有联系， 它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不 加强品德修养，不学法懂法，防微杜渐，就有 可能由犯错发展到违法犯罪。让我们要从小养 成遵纪守法的好习惯，做一个知法、守法的好 公民。

“千里之堤，溃于蚁穴”
三、防微杜渐， 避免违法犯罪的发生
1、增强法制观念，不做法律禁止的 事 2、防患于未然，自觉纠正不良行为
3、热情帮助有不良行为的同学
(二)不良行为可能发展为违法犯罪 为什么不良行为可能发展为违法犯罪？ （三）防微杜渐，避免违法犯罪的发生 怎样才能防微杜渐、避免违法犯罪的发生? 1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法 律的事情。 2、防患于未然，自觉纠正不良行为。 3、热情帮助有不良行为的同学。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同 学是违反校规校纪行为。
（2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行 为。
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。
阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
未成年人不得有的不良行为
不旷 归课 宿、
夜 毁偷 坏窃 财、 物故
意
者参 变与 相赌 赌博 博或 索强 要行 财向 物他
人
未成年人不得有的不良行为
性适规进 歌宜定入 舞进未法 厅入成律 等的年、 场营人法 所业不规 骂打 他架 人斗
殴 辱
读淫观 物秽看 等的、
音收 像听 制色 品情 、、 刀携 具带

菌是它们的食物来源。夏威夷蜗牛是夜间活动，主要吃叶子上生长的真菌。虽然有时会在入侵的植物上见到它们，但长在成年的夏威夷蜗牛是
பைடு நூலகம் 8．2法律“雷池”不可越
• 2、刑事责任的年龄规定（具体P84） • (1) 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任； • (2) 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、
故意伤害致人死亡、z强奸、抢劫、放火、贩卖 毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任； • (3) 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当 从轻或者减轻处罚； • (4) 不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不 满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚，责令其家长 或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。
8．1 勿以恶小而为之
• 1、一般违法与犯罪的区别 • （1）违法行为的含义：凡是不履行法律规定的义务或做
出法律所禁止的行为，都是违法行为。 • （2）违法行为可分为：一般违法和犯罪。 • （3）一般违法行为的含义：对社会危害不大，情节轻微，
没有触犯刑法，只是违犯了刑法以外的法律、法规的行为。 • （4）犯罪的三个基本特征：第一严重社会危害性；第二
属首屈一指的佼佼者。白玉蜗牛是我国的特种动物之一，具有特殊价值，特殊营养，特异风味，特别用途，肉质肥厚，营养丰富，高蛋白，低脂肪，富有多 种氨基酸，也是宇航员和运动员最佳的滋补品。 [] 它属于玛瑙蜗牛的变异品种。其特异之处在于头、颈、足的肌肉光色不同，但在形态和生活习惯上则与褐 云玛瑙蜗牛没有区别，养殖方法也基本相同，只是养殖时对卫生条件要求高一些，而且其外销经济价值也高一些。 [] 夏威夷蜗牛 夏威夷蜗牛是一类色彩鲜 艳的蜗牛，属于小玛瑙螺属。它们分布在夏威夷，所有现存物种都已濒危。 [] 它们的颜色、外形都各有不同，但平均大约、英寸长。大部分都有着具有光 泽、平滑的椭圆形或卵形外壳，并且外壳上有着不同的色彩斑斓的颜色，如：黄色、橙色、红色、褐色、绿色、灰色、黑色以及白色。 [] 它们一般在夜间 活动。大部分居住在美国夏威夷群岛的瓦胡岛上。它们分布在岛拔高度以上山上的本地 夏威夷蜗牛原产的树木或矮树丛上，这些树叶和茎干表面上的真

平等。不论你功劳大 小、地位高低，都必 须遵守法律，只要触 犯法律，必将受法律 的制裁。
二、违法必究
1、为什么要做到违法必究？ （1）法律既有普遍约束力，又有强制性。任何人一旦 触犯了法律，就会给社会造成危害，就应承担相应的 责任，受到一定的法律制裁。（2）做到违法必究，是 坚持法律面前一律平等的重要表现。
一、违法犯罪危害大
1、什么是违法行为？
1 凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行 为。 2 根据我国宪法规定，公民有依法纳税的义务。偷税、漏税、抗税 的行为都是违法行为。未成年人保护法规定 ，任何组织或者个人不得 私自招用未满16周岁未成年人，国家另有规定的除外，否则就是违法。
刑事违法行为——承ห้องสมุดไป่ตู้刑事处罚
文强的悲剧
【天津检察机关依法对周永康 案提起公诉】记者3日从最高人民检 察院获悉，周永康涉嫌受贿、滥用 职权、故意泄露国家秘密一案，由 最高人民检察院侦查终结，经依法 指定管辖，移送天津市人民检察院 第一分院审查起诉。4月3日，天津 市人民检察院第一分院向天津市第 一中级人民法院提起公诉
法律面前，人人
二、违法必究
2、对违法犯罪的处罚有何不同？ 因为一般违法行为与犯罪对社会造 成的危害不同，触犯的法律不同， 所以承担的法律责任不同，受到的 制裁也不同。一般违法行为要承担 民事责任或行政责任，而犯罪行为 要承担刑事责任。
课堂小结
师生共勉
年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想 法，是非常错误的。对严重危害社会和触犯刑法 的行为，根据刑法的规定同样要承担刑事责任， 所以未成年人不要心存侥幸
民事违法行为——承担民事责任
情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元 钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚 多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那 点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？”

（请大家参阅书本Ｐ76-P77。） 不同点分别是什么？（结合课本 P76-77）
犯罪，是指违法 小数额行窃 故意杀人 一般违法行为， 相 情节严重，对社会危 （一般违法） 是指社会危害不大， （犯罪） 犯 同点 害很大，触犯刑法并 情节轻微，没有触犯 严重社会危害性 罪 有社会 不大，情 刑法，只违反了刑法 依法应受到刑罚处罚 （最本质的特征） 的 危害性 的行为。 节轻微 以外的法律法规的行 为。 基 刑法以外的 违反法律 刑法 本 刑事违法性 其它法律、
A 违法 犯罪 违 法
）
犯 罪
B
犯罪 违法
违法 犯罪
C
D
2、一般违法和犯罪本质上相同的是（A ）
A.对社会有危害 B.都是违法行为 C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理
3、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危 害性，但是在（ D ）
A.违法情节、违法动机和认错态度上有所不同 B.违法情节、违法动机和产生的后果有所不同 C.危害程度、违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度、触犯法律和处罚方法有所不同
（触犯刑法） 特 法规 征 应受法 刑罚当罚性 刑罚外的
律处罚
（依法应受犯罪，是指违法 小数额行窃 故意杀人 相 情节严重，对社会危 （一般违法） （犯罪） 一般 犯 同点 区 害很大，触犯刑法并 违法 严重社会危害性 罪 分 有社会 不大，情 依法应受到刑罚处罚 与犯 （最本质的特征） 罪 的 危害性 的行为。 节轻微 罪的 与 基 区别 非 刑法以外的 刑事违法性 违反法律 刑法 本 罪 其它法律、
第八课
法不可违
一般违法与犯罪
视频中小胡抢劫出租车的行 为违法吗？为什么？ 在我们日常生活中，你还 知道哪些行为是违法行为？

（1）黄某的行为是违法行为吗？为什么？
（2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为 什么？
案例3：
刘某，女，8岁，是某市歌舞团的学生。一天， 刘某的母亲带刘某到照相馆拍照。刘某十分可爱， 照片拍得很精彩。一个月后，刘某的母亲路过该 照相馆，发现该照相馆未经同意擅自将其女的照 片展示在橱窗中。刘某的母亲立即要求该照相馆 撤下照片，并给予赔偿。该照相馆置若罔闻。无 奈，刘某的母亲作为刘某的诉讼代理人，以“该 照相馆侵犯了刘某的肖像权”为由，向法院提起 诉讼。 思考：该照相馆的行为是不是违法行为？
思考： （1）赵某的行为是违法行为吗？为什么？ （2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为 什么？
（3）你还能例举出其它犯罪行为吗？
案例2： 中学生黄某乘坐公共汽车不买票，售票员要求 他补票，他不但不补，反而振振有辞：“国家又不 缺我这一快钱，你瞎着什么急！”售票员仍旧要他 补票，他恼羞成怒，对售票员挥拳就打，引起公共 汽车上秩序大乱。后来，黄某被扭送到公安局，受 到罚款和拘留处分。 思考：
3、违法与犯罪的关系是（ B D ）
A.违法一定犯罪 C.犯罪不一定违法 B.违法不一定犯罪 D.犯罪一定违法
填表：P79 区分违法与犯罪
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

12
林则徐
13
我们正处在被称为是人生“花季雨季” 的少年时代，情感丰富而细腻，心理敏感 而脆弱，思想很不成熟，因而在生活中一 旦遇到不平，受到委屈，遭到打击，就很 容易生气。我就曾为一件事生过气——
事情经过：____________________________
情绪表现：____________________________
1、青春期会出现情绪不稳定的现象
情绪的强烈和不稳定，正是青春发育期的少男少 女普遍存在的现象。这并不是故意的，也不是有“病” 或者“犯神经”，而是青春期的心理特点之一。
2、善于调节自己的情绪
我们应当怎样调节自己的情绪？
给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的 烦恼融化到积极的学习、追求中去，我们的青春就会 变得充实、快乐。
17
制怒良方
在生活与工作中遇到不顺心的事快要愤 怒时，我们可以采用下面这些调节方法:
学会宽容：每个人都有可能遭人误解， 受委屈，无端受到攻击指责。如果处理不当， 就很容易让自己怒火中烧，其结果会使事情 越来越糟糕。与其这样，还不如用一颗宽容 的心去对待眼前的一切，相信“忍一时，风 平浪静;退一步，海阔天空”。
15
莫生气
最近美国一些心理学家做了一项实验， 他们把生气时的人的血液中所含的物质注射 在小老鼠身上，以观察其反应。初期这些小 老鼠表现呆滞、整天不思饮食。数天后，小 老鼠竟默默地死去了。美国生理学家爱尔玛 不久前也做过实验，他收集了人们在不同情 况下的“气水”，即把悲痛、悔恨、生气和 心平气和时呼出的“气水”分别做了实验进
问：同学们说说，他们的行为都是什么行为呢？
2
到底什么是违法行 为？违法行为有哪 几类？一般违法与
犯罪有何异同？

他冰感冻到小三鸟日放飞，的非自由一。日当时之，寒他把…整…天 的 娱空 乐余 场时所勿间。沉这以迷类恶于 地电 方小脑 去而室 多、 了为电 ，之影自院然和也各就种结
交了一些朋友，开始吸烟、喝酒、打架、 偷窃，最后走上了绑架杀人的道路。
从程云违纪—一般违法—犯罪的演变过程中， 我们该吸取哪些教训？(温馨提示：可以从父 母、学校、个人的角度思考）
此时的程云行为有没有违法？为什么？
法院依照《中华人民共和国刑法》第二 百三十二条规定，以故意杀人罪判处程云有 期徒刑14年。
程云趁上课之机，溜回宿舍，盗走同寝室同
（一）学MP4两部。根据《治安管理处罚法》，被
处罚款500元。
罚款之后违，法程行云为不思悔改一，般在违利法欲行熏为心驱使
（二）下 了， 这对名一同（的名学根 危低。据 害年 依社 程级 照会 度的《）学刑生法严实》重施判违绑处法架程行，云为并有期杀徒害
：
为什么对家长处以罚款？ 因为家长不履行法律规定的义务， 是一种违法行为。
（1）违法行为的含义 应该做的不做 违法行为是指 不履行法律规定的义务 或者 做出法律所禁止的行为。
不应该做的做了
违法行为的分类：
违法行为 的类别
违宪行为
（宪法）
最严重的违法行为
刑事违法行为
（刑法、刑事诉讼法）
行政违法行为
将他人遗忘物或埋藏物非法侵占数额较大,拒不交出属非法 侵占他人财产罪。
《民法通则》第79条规定：拾得遗 失物、漂流物或者失散的饲养动物， 应当归还失主。
《刑法》第270条规定：将他人遗忘
物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法 侵占他人财产罪。
材料1
在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有 足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外 出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学， 但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义 务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。

3下列正确反映违法与犯罪关系的是(
D
)
A
违法 犯罪
B 违法 犯罪
C
违法 犯罪
D
违法 犯罪
二、多项选择
1、一般违法与犯罪的不同点是（ B C D ）
A.二者在本质上不同 B.违反的法律不同 C.行为的社会危害程度不同 D.处罚方式不同
2、一般违法与犯罪的相同点是（ A B D）
A.二者都是具有社会危害性的行为 B.二者都是违反法律的行为 C.二者都是违反刑法的行为 D.二者都是应当承担法律责任
3、违法与犯罪的关系是（ B D ）
A.违法一定犯罪 C.犯罪不一定违法 B.违法不一定犯罪 D.犯罪一定违法
作业： 填表：P79 区分违法与犯罪
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德