初中英语日常交际用语复习过程

初中英语口语表达指南一、基础口语表达英语是一门国际语言，学好英语口语对于我们的学习和工作都非常重要。

在初中阶段，我们应该注重培养基础口语表达能力，下面是一些基础口语表达指南：1. 问候与介绍- Hello! How are you?（你好！你好吗？）- Nice to meet you!（很高兴见到你！）- This is my friend, Lily.（这是我的朋友莉莉。

）2. 日常交流- What's your name?（你叫什么名字？）- Where are you from?（你来自哪里？）- How old are you?（你几岁了？）3. 表达喜好- I like playing basketball.（我喜欢打篮球。

）- She enjoys reading books.（她喜欢读书。

）- They love listening to music.（他们喜欢听音乐。

）二、日常生活口语在日常生活中，我们需要用英语进行一些简单的口语表达，下面是一些日常生活口语指南：1. 在家庭中- What's for dinner tonight?（今晚吃什么晚餐？）- Can you help me with my homework?（你能帮我做作业吗？）- I'm going to bed early tonight.（我今晚早点睡觉。

）2. 在学校中- What time does the class start?（课什么时候开始？）- Do you have any plans for the weekend?（周末有什么计划？）- Let's meet at the school gate after class.（下课后在校门口见。

）三、社交场合口语在社交场合中，我们需要用到更加正式的口语表达，下面是一些社交场合口语指南：1. 在聚会中- Thank you for inviting me to your party.（谢谢你邀请我参加你的派对。

初中英语日常交际用语情景大全一、打电话（Making phone calls）1、请给某人／某单位打电话。

Would／could／can you ring up...?请你...打电话好吧？句中ring up意思是"给某人打电话"。

除了用ring up外，还可用call,call up,telephone 等，意思相同。

can you...?用得最普通；could ／would you...?用在正式场合，比较礼貌。

2、电话拨不通时常说：The line is busy .I can't get through.电话占线，我打不通。

/ I'll try again later.我过一会儿再打。

其中line指电话线路，get through 指接通电话。

3、电话拨通后相互打招呼：Hello,(name or telephone number)你好，（并通报本人的姓名或单位名称或电话号码）Hello,is that...speaking?你是...吗？/ Who is that speaking／calling?你是谁？/ Who is speaking／calling, please?你是谁？应答时常说：Yes,(this is)...speaking.是的，我是...。

/ Yes,it's...here. 我是...。

4、打电话请对方找人或留言：Is...in／at home? 某某在家吗？/ Can／may／could I speak to...,please?请...接电话好吗？/ Will／would you give a message to...,please?请给...捎个口信好吗？/ Would you tell him my telephone number, please? 请你把我的电话号码告诉他好吗？/ Can／could you ask...to ring me back, please?请叫...给我回个电话好吗？应答时常说：Hold on／Wait a minute／One moment, please. 请等一等。

情景交际知识点详解（初中英语专项复习）考点一问候、告别初次见面可说：Hi. Hello. /How do you do? /Good morning/afternoon/evening.回答也用相同的话语；朋友见面可说：How are you? 回答可说：Fine, thank you, and you? 见面说：How’s everything?回答可说：Very well, thank you. /Just so-so.见面说：Give my regards to your parents. /Please remember me to your parents.回答可说：Sure. /All right. /I’ll do that. Thank you.等。

常见的告别用语有：Goodbye.(Good-bye.), /Bye-bye. Bye. /See you. See you later. /See you tomorrow. /Good night.等。

1. —Hello! How are you?— _________________.A. Who are you?B. I am fine, thank you. And you?C. How do you do?D. Nice to meet you.【答案】B【解析】这是熟人见面时的问候语。

故选B。

2. —How is everything going?—_______.A. Everything is finishedB. Nothing has been doneC. Not so bad, you knowD. Not doing wrong, you see【答案】C【解析】这是见面时的问候语，询问对方的近况，故选C。

考点二感谢、道歉当别人为你做了事、帮了忙、让路、指路、送你礼物赞美你等，你都应表示感谢，可说：Thank you (very much). /Thanks a lot. /It’s very kind of you.等。

九年级英语口语交际知识点口语是我们日常生活中最常用的交际工具，掌握好口语交际知识点对于提高英语口语表达能力至关重要。

以下是九年级英语口语交际知识点的介绍：1. 问候与回答 Greetings and Responses在日常生活中，问候是最基本的交际行为。

常见的问候方式包括：Hello! Hi! How are you?等。

回答时，可以使用：I'm fine, thank you. And you?等。

2. 自我介绍 Self-introduction当与陌生人接触时，进行自我介绍是必不可少的。

自我介绍可以包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

例如：My name is Lucy. I'm 14 years old. I like playing basketball and listening to music.3. 问路与指路 Asking for and Giving Directions当迷路时，可以使用问路与指路的交际用语。

例如：Excuse me, can you tell me how to get to the train station? Take the first left and then go straight.4. 邀请与接受邀请 Invitations and Acceptances在社交场合中，邀请他人或接受邀请是常见的交际行为。

例如：Would you like to go to the movies with me? Sure, I'd love to!5. 表达喜好和兴趣 Expressing Likes and Interests在谈论个人喜好和兴趣时，可以使用以下句型：Ilike/love/enjoy...等。

例如：I like playing soccer. It's my favorite sport.6. 谈论天气 Talking about Weather谈论天气是英语口语中一个常见的话题。

初中英语复习教案一、教学目标1. 知识与技能目标：通过复习，使学生掌握初中阶段英语的基本语法、词汇和句型，提高学生的英语应用能力。

2. 过程与方法目标：采用多样的复习方法，如归纳总结、对比分析、实例演练等，激发学生的学习兴趣，提高复习效果。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生积极主动参与复习的积极性，增强学生对英语学习的信心和兴趣。

二、教学内容1. 语法复习：时态、语态、情态动词、被动语态、定语从句等基本语法知识。

2. 词汇复习：初中阶段要求掌握的词汇及相关短语。

3. 句型复习：常用句型及表达方式。

4. 功能话题复习：日常交际用语、询问信息、描述事物、表达意见等。

三、教学过程1. 导入：以一个简单的英语笑话或故事引入，激发学生的学习兴趣。

2. 复习语法：通过例句和练习，复习语法知识，引导学生进行归纳总结。

3. 复习词汇：采用闪卡、接龙等游戏方式，复习词汇及短语。

4. 复习句型：通过实例演练，使学生掌握常用句型及表达方式。

5. 复习功能话题：模拟真实场景，进行角色扮演，让学生运用所学知识进行日常交际。

6. 练习与反馈：布置适量的练习题，及时检查学生的复习效果，并进行反馈。

7. 总结与展望：对本节课的复习内容进行总结，强调重点和难点，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否主动回答问题、参与游戏等。

2. 练习正确率：检查学生练习题的正确率，了解学生的复习效果。

3. 学生反馈：收集学生的学习反馈，了解学生的学习需求和困惑。

五、教学资源1. 教材：人教版《新目标》初中英语教材。

2. 辅助材料：语法手册、词汇卡片、练习册等。

3. 多媒体设备：投影仪、电脑、音响等。

六、教学时间1课时（45分钟）七、教学建议1. 针对不同学生的学习水平，制定合理的复习计划，确保复习效果。

2. 注重培养学生的英语思维能力，引导学生运用所学知识进行实际应用。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动，创设轻松、愉快的学习氛围。

初中英语日常用语训练教案一、教学目标1. 通过训练，学生能够熟练运用英语进行日常用语的应用。

2. 学生能够灵活运用所学的日常用语，并在实际交流中准确而流利地表达自己的意思。

二、教学内容1. 常用问候语2. 感谢与道歉3. 请求与允许4. 约会与接受邀请5. 表达喜好和不喜好6. 表达赞扬和鼓励7. 提出建议和意见8. 抱怨与解决问题三、教学过程Step 1：常用问候语1. 教师向学生问候，学生回答，例如：教师：Good morning/afternoon. How are you?学生：Good morning/afternoon. I'm fine, thank you. And you?教师：I'm fine, too.2. 学生之间进行问候练习，例如：A: Good morning/afternoon. How are you?B: Good morning/afternoon. I'm fine, thank you. And you?A: I'm fine, too.3. 学生利用以上问候语进行问候练习，与其他同学进行交流。

Step 2：感谢与道歉1. 教师向学生表达感谢，学生回答，例如：教师：Thank you for your help.学生：You're welcome.2. 学生之间进行感谢与回答练习，例如：A: Thank you for lending me your pen.B: You're welcome.3. 学生进行道歉与回答练习，例如：A: I'm sorry for being late.B: It's okay.Step 3：请求与允许1. 教师向学生表达请求，学生回答，例如：教师：May I borrow your book, please?学生：Yes, of course.2. 学生之间进行请求与回答练习，例如：A: Can I use your pencil, please?B: Sure, here you are.Step 4：约会与接受邀请1. 教师向学生发出邀请，学生回答，例如：教师：Would you like to go to the cinema with me?学生：Yes, I'd love to.2. 学生之间进行邀请与回答练习，例如：A: Do you want to play basketball with us?B: I'd love to. When and where?Step 5：表达喜好和不喜好1. 教师向学生询问喜好和不喜好，学生回答，例如：教师：Do you like playing football?学生：Yes, I do. / No, I don't.2. 学生之间进行喜好和不喜好的讨论，例如：A: What's your favorite subject?B: I like English the best.Step 6：表达赞扬和鼓励1. 教师向学生进行赞扬和鼓励，例如：教师：You did a great job!学生：Thank you.2. 学生之间进行赞扬和回答练习，例如： A: You're really good at playing the piano. B: Thank you.Step 7：提出建议和意见1. 教师向学生提出建议，学生回答，例如：教师：You should get more exercise.学生：That's a good idea.2. 学生之间进行建议和回答练习，例如： A: I think you should study harder.B: Maybe you're right.Step 8：抱怨与解决问题1. 教师向学生抱怨某事，学生回答，例如：教师：I can't find my pen.学生：Don't worry. I can lend you mine.2. 学生之间进行抱怨与解决问题的练习，例如：A: The computer isn't working.B: Let me have a look.四、教学反思通过此教案的训练，学生能够在日常生活中运用到各种常用英语表达，提高了他们的英语交际能力。

初中英语知识点归纳常用的口语表达和交际用语中文拼音英文你好 Hello早上好 Good morning下午好 Good afternoon晚上好 Good evening再见 Goodbye请问 Excuse me谢谢 Thank you不客气 You're welcome对不起 I'm sorry没关系 It's okay请 Please对 Yes不对 No可以 Can/ May不可以 Cannot请帮忙 Please help me请再说一遍 Please say it again没问题 No problem明白了 I understand我不明白 I don't understand请慢慢说 Please speak slowly请随便吃 Help yourself请随便坐 Please have a seat你好吗？ How are you?我很好。

I'm fine.很高兴见到你 Nice to meet you.你叫什么名字？ What's your name?我叫…。

My name is...我是中国人。

I am Chinese.你会说英文吗？ Do you speak English?我听不懂。

I can't understand.你可以帮我吗？ Can you help me?谁能帮帮我？ Who can help me?你可以再说一遍吗？ Can you repeat that?请说慢一点。

Please speak slower.你在开玩笑吗？ Are you kidding me?我住在…。

I live in...你想喝点什么？ What would you like to drink?我喜欢喝茶。

I like to drink tea.这是什么？ What is this?这是…。

This is...这个怎么用？ How do you use this?我可以试试吗？ Can I try it?有什么新消息吗？ Is there any news?你喜欢中国菜吗？ Do you like Chinese food?你喜欢去哪儿玩？ Where do you like to go?你有什么爱好？ What are your hobbies?你在哪工作？ Where do you work?我在学校。

初中英语日常口语交流初中时期是学习英语的重要阶段，而日常口语交流是提高英语能力的重要方式之一。

通过日常生活中的实际对话，可以加深对语言的理解和掌握。

下面将围绕初中英语日常口语交流展开讨论。

口语交流基础在日常生活中，我们经常会遇到各种场景，比如问候、介绍、购物、讨论爱好等。

对于初学者来说，首先要掌握基本的口语表达。

比如：•问候：Hello! Hi! How are you?•自我介绍：My name is… I’m from…•询问信息：What’s your name? Where are you from?How old are you?掌握这些基础表达后，可以尝试在日常交流中运用，通过实践提高自己的口语技能。

日常生活对话在日常生活中，我们会遇到各种各样的交流场景。

比如在家庭中：•询问家人近况：How was your day? What did you do today?•讨论家务事：Can you help me with the dishes? I’ll do the laundry.•表达爱好：I like reading. Do you play any sports?在学校中：•请教老师问题：Excuse me, can you help me with this question?•同学互动：Do you have plans for the weekend?Let’s hang out together.•班级活动安排：What time does the school concert start? Are you coming?在购物场景中：•询问商品信息：How much does this shirt cost? Do you have it in a different size?•谈论购物计划：I’m looking for a new backpack. Can you recommend any stores?•付款结账：I’ll pay by credit card. Do you accept cash?通过这些日常生活对话，可以加深对词汇和句型的记忆，并提高口语交流的流利度和自信心。

简单英语日常交流口语对话讲解1. Greetings 问候•A: Hi, how are you?•B: I’m good, thanks. And you?•A: I’m doing well, thanks for asking.2. Making Plans 计划•A: Do you want to hang out this weekend?•B: Sure, I’d love to. What do you have in mind?•A: How about going to the movies or grabbing a bite to eat?3. Ordering Food 点餐•A: I’ll have a cheeseburger and fries, please.•B: Would you like anything to drink with that?•A: Just a water, please.4. Asking for Directions 问路•A: Excuse me, how do I get to the nearest train station?•B: Go straight down this street, then turn left at the second intersection. It’s on your right.•A: Thank you so much for your help.5. Making Small Talk 闲聊•A: The weather is really nice today, isn’t it?•B: Yes, it’s perfect for a picnic or a walk in the park.•A: I’m thinking of going for a hike later. What about you?6. Saying Goodbye 告别•A: Well, it’s getting late. I should be heading home.•B: It was great seeing you. Let’s catch up again soon.•A: Definitely. Take care!7. Expressing Gratitude 表达感谢•A: Thanks for helping me out with my homework.•B: No problem at all. I’m glad I could assist.•A: I really appreciate it. You’re a lifesaver.8. Talking about Hobbies 谈论爱好•A: What do you enjoy doing in your free time?•B: I love reading books and listening to music.•A: That sounds relaxing. I like painting and playing sports.9. Describing Daily Routine 描述日常生活•A: How was your day today?•B: It was busy as usual. I had classes in the morning and work in the afternoon.•A: I can relate. I had a long day at the office too.10. Making Future Plans 计划未来•A: Have you thought about your summer vacation yet?•B: I’m considering a trip to Europe. How about you?•A: I’m thinking of visiting some family members in another city.以上是一些简单英语日常交流口语对话的讲解，希望对你在日常生活中的英语交流有所帮助。

Mainly revision学校英语教案教学目标本单元主要复习前1至7单元的日常交际用语〔句型〕和语法。

把握词汇：phone, policeman, ask, sir, look at, see, will, I’ll=I will, take, address, glad, forget(forgot), now, China, or, work, goes理解词汇：well , fax, ID, licence(license), dear, age, hm, why语音：五个元音字母在重读开、闭音节中的读音与相应的拼读规那么。

结合单词拼写，稳固26个英语字母的读音。

复习句型：动词的Be句型〔完全形式、缩略形式、疑问形式〕，总结由What How (How old) Where Who 等引导的特殊疑问句。

复习语法：人称代词、及已学过的物主代词。

重点难点：1〕句型：a. I am/You are/ He is/ She is/ It is…(及其缩略形式)Am I …/ Are you…/ Is he…/Is she…/Is it…b. What… How (How old)…Where… Who… 引起的疑问句。

2) 日常交际用语：复习第一至第七单元的日常交际用语。

德育目标通过复习前七个单元的日常礼貌用法，使同学生疏进而把握它们，并在日常生活中能够应用。

教育同学在复习中发扬互助的精神。

教学建议教学内容分析本单元是复习课，老师在预备本单元的教学时，应当全面了解一下同学的学习状况，特殊要在教材所要求的重点工程上进行具体分析，以便有针对性地支配本单元的教学活动。

这一阶段的主体内容可分为两大主线：关于人〔greetings, introduction, telephone talk, names, age, class, positions〕、关于物〔things in English, plural and singular, numbers and quantity, possessions〕。

情景交际知识点详解（初中英语专项复习）情景交际或者口语交际的主要考查形式是单选和补全对话，为中考必考点，同学们需要掌握英语中常见的日常生活英语表达。

常考话题如下：一、祝贺及祝福Have a nice trip. 祝你旅途愉快。

Congratulations. 祝贺你（得奖）。

Good luck! 祝你好运。

Nice work! Well done! 干得好！Have a nice day. 祝你玩儿得愉快。

Best wishes to you! 向你致以美好的祝愿！答语：Thank you. / Thanks a lot. /Thanks.如果是节日祝福如Happy new year! /Merry Christmas! 答语：The same to you.二、请求May I …? Can / Could I…? 我能……吗？Would you mind doing sth? Would you mind if…? 你介意……吗？肯定回答：Yes/ Sure/ Certainly. Of course (you can).That’s OK. All right. No problem.否定回答：I’m sorry, you can’t. Sorry, I’m afraid not. You’d better not.May I …?的否定回答是No, you mustn’t/ can’t.三、道歉、遗憾I’m sorry. I’m sorry for/ about that. I’m sorry that I’m late.道歉的答语：That’s all right. / It doesn’t matter. / Not at all. / That’s OK. 没关系。

Never mind.别介意。

Don’t worry about it. 别担心它。

Forget it.没关系，算了吧。

30个日常交际英语详解-中考补全对话专项讲解发表时间：2008-3-19 来自：中教中心补全对话是近几年中考必考题之一.它以书面形式考查学生英语口头运用交际用语的能力以及逻辑思维能力.现就初中阶段要求掌握的30个日常交际项目归纳,供考生复习备考使用:1.Fine，thank you．And you？很好，谢谢，你呢？I’m fine，too．我也很好。

I’m OK．我很好。

Very well，thank you．很好，谢谢。

（2）问候 Greetings㈠Good morning．早上好。

Good afternoon．下午好。

Good evening．晚上好。

Hello！你好！Hi！你好！How are you？你好吗？2. 介绍Introductions（1）This is Wei Hua．这是魏华。

This is my teacher，Miss Gao．这是我们的老师高小姐。

This is my friend，Jim ．这是我的朋友吉姆。

（2）How do you do？你好！Nice to meet you．见到您很高兴。

Nice to meet you，too！见到您我也很高兴。

Glad to see you again．又见到您很高兴。

（3）My name is Gao Hui．我叫高惠。

I’m a student（worker）．我是一个学生（工人）。

3. 告别 FarewellsI’m afraid we have to go now．恐怕我们得离开了。

Goodbye！再见！Bye-bye！再见！Bye！再见！See you soon ．再见。

See you tomorrow night．明晚再见。

See you．再见。

See you here at two．两点钟这儿见。

Good night．4. 打电话 Making telephone calls（1）Hello！May I speak to Ann，please？喂，我想让安听电话。

初一教案日常交际用语一、问候与介绍在日常交际中，询问对方近况、表达问候和自我介绍是非常常见的场景。

以下是一些常用的交际用语：1. 问候与询问近况：- 你好！最近怎么样了？- 你好吗？最近在忙什么呢？- 最近过得怎么样？2. 表达问候与关心：- 早上好！祝你有个美好的一天！- 下午好！今天的工作进行得顺利吗？- 晚上好！一天的劳累过后，你觉得还好吗？3. 自我介绍：- 你好，我叫小明。

很高兴认识你。

- 请问你叫什么名字？我是初一（某班）的学生。

- 你好！我是新来的老师，我会教你们英语。

二、日常生活场景交际用语在学校或日常生活中，我们经常需要和他人进行一些日常生活场景的交流。

以下是一些常见的交际用语：4. 询问时间：- 对不起，请问现在几点了？- 请问你知道下一节课是什么时候吗？5. 请求帮助：- 抱歉，你可以帮我一个忙吗？- 能否请你帮我找到我的课本？- 请问你能告诉我如何使用这个软件吗？6. 感谢与道歉：- 非常感谢你的帮助！- 对不起，我不小心碰到你了。

- 为了道歉，我会重修。

7. 邀请与回应：- 你愿意和我一起做一个小组作业吗？- 明天下午你有时间吗？我们可以一起去图书馆学习。

- 周末你有空吗？要不要一起去看电影？三、学校生活场景交际用语在学校生活中，学习、上课和与老师同学的交流是非常重要的。

以下是一些常用的学校生活场景交际用语：8. 上课：- 上课了，请大家安静。

- 能否请你读一遍上次的作业？- 老师，请问我们今天要学习什么内容？9. 提问与回答：- 请问，这个问题应该怎么解决？- 老师，我有一个关于作业的问题。

- 我知道答案！请允许我回答。

10. 请求离开教室：- 老师，我可以先离开教室一下吗？- 对不起，我需要去一下洗手间，请允许我离开一会。

11. 同学关系：- 你能帮我抄写一遍笔记吗？- 我可以坐在你旁边吗？- 我不太懂这个问题，你能解释一下吗？四、日常活动场景交际用语除了学校生活，我们还会参与各种日常活动。

初中英语知识点归纳常见的交际用语与口语对话一、自我介绍1. A: Hello, my name is Tom. B: Nice to meet you, Tom.2. A: Hi, I'm Lisa. B: Hi Lisa, nice to meet you.3. A: Good morning, my name is Jack. B: Morning Jack, I'm Mary.二、问候与道别1. A: How are you? B: I'm fine, thank you. And you? A: I'm good too.2. A: Hey, what's up? B: Not much. How about you? A: Same here.3. A: Goodbye, have a nice day! B: Thank you, you too!三、请求与回应1. A: Could you please pass me the salt? B: Sure, here you go.2. A: Can you help me with my homework? B: Of course, what do you need help with?3. A: Would you mind lending me your pen? B: No problem, here it is.四、表达喜好1. A: What kind of music do you like? B: I like pop music the most.2. A: Do you prefer tea or coffee? B: I prefer tea, thank you.3. A: I really enjoy playing basketball. B: Oh, that's great!五、表达兴趣与不感兴趣1. A: Do you want to go swimming? B: Yes, I'd love to.2. A: Are you interested in learning French? B: No, I'm not really interested.3. A: Would you like to join our hiking trip? B: I'm sorry, but I'm not interested.六、请求帮助1. A: Excuse me, can you show me the way to the nearest bus stop? B: Sure, it's just around the corner.2. A: Can you please help me carry these bags? B: Of course, I'll be glad to help.3. A: I'm having trouble with this math problem. B: Don't worry, I can help you with it.七、提供帮助1. A: Do you need any assistance? B: Yes, please. I need help finding a book.2. A: Can I help you with anything? B: No, thank you. I'm just looking around.3. A: Is there anything I can do for you? B: Not at the moment, but thanks for asking.八、询问与指示方向1. A: Excuse me, where is the nearest post office? B: It's two blocks away, on the left.2. A: How do I get to the library? B: Just go straight ahead and it will be on your right.3. A: Can you tell me how to get to the supermarket? B: Sure, it's just across the street.九、表达兴趣与不感兴趣1. A: Do you like watching movies? B: Yes, I really enjoy watching movies.2. A: Are you interested in playing soccer? B: No, I'm not really interested in sports.3. A: Would you like to go shopping with me? B: I'm sorry, but I'm not interested in shopping.十、电话交谈1. A: Hello, this is David speaking. B: Hi David, it's Susan. How are you?2. A: May I speak to John, please? B: Sorry, he's not in at the moment. Can I take a message?3. A: Goodbye, talk to you later. B: Bye, have a great day!十一、询问时间与日期1. A: Excuse me, do you have the time? B: Sure, it's 9 o'clock.2. A: What day is it today? B: It's Tuesday, July 20th.3. A: When is your birthday? B: My birthday is on October 15th.以上是初中英语中常见的交际用语与口语对话，掌握这些常用语句，可以帮助我们更好地进行日常交流与表达。

中考英语情景对话一、打电话1、电话拨通后相互打招呼Hello，is that...speaking？你是...吗？Who is that speaking/calling？你是谁？Who is speaking/calling, please？你是谁？→应答时常说：Yes,（this is）...speaking. 是的，我是....Yes, it’s...here. 我是....2、打电话请对方找人或留言Is...in/at home？xxx在家吗？Can/may/I speak to..., please？请...接电话好吗？Will/would you give a message to..., please？请给...捎个口信好吗？→应答时常说：Hold on/Wait a minute 请等一等I’m sorry...is not in.对不起，...现在不在二、劝告和建议1、You'd better(not)do sth....你最好（不）干...You should do sth. 你应该干....2、Why don't you do sth.？为什么不..../ Why not do sth？为什么不....这是以反问的方式提出劝告或建议,含有建议对方去干某事的意思，而不是询问对方为何不去干某事的原因.3、“Shall we...？”这种句型用于建议对方与自己一起做什么,是一种普通的表示建议的方法。

它和“Let’s..., shall we？”句型可以互换在回答时，如果赞成这个建议，常用“Yes, let's…”或“OK, let's…”→对对方的建议表示同意时常用的答语为：Great太好了，That’s a good idea.真是个好主意。

→对对方的建议表示不同意答语为：I’m afraid that... 我担心...，我恐怕.....I’m afraid not. 恐拍不行。

【目录】一、第一单元：日常交际用语1. 问候与介绍2. 感谢与道歉3. 询问与回答二、第二单元：人称代词与动词的一般现在时1. 人称代词的用法2. 动词的一般现在时3. 比较级与最高级形式三、第三单元：家人与职业1. 家庭成员介绍2. 谈论家庭3. 职业与工作地点【正文】初一英语上册主要包括了三个单元的知识点，分别是日常交际用语、人称代词与动词的一般现在时、家人与职业。

这些知识点是初中英语学习的基础，也是学生们日常生活中最常用的英语表达方式。

下面将分别对这三个单元的知识点进行介绍和总结。

一、第一单元：日常交际用语1. 问候与介绍在日常生活中，我们常常需要用到问候和介绍的表达方式。

比如说：Hello!（你好！）、How are you?（你好吗？）、What's your name?（你叫什么名字？）等等。

这些句子简单直接，却是连接人与人之间最重要的桥梁。

2. 感谢与道歉在与他人交往中，感谢和道歉也是至关重要的。

比如：Thank you!（谢谢！）、I'm sorry.（对不起。

）等等。

学会用礼貌的方式表达感谢和道歉，可以让人与人之间的关系更加和谐。

3. 询问与回答学会用英语进行询问和回答是英语学习的基础。

比如：What's this?（这是什么？）、It's a book.（这是一本书。

）等等。

通过不断地练习，可以提高自己的英语口语表达能力。

二、第二单元：人称代词与动词的一般现在时1. 人称代词的用法人称代词包括主格和宾格的使用，比如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）等等。

在句子中的使用要根据句子的结构和语境来确定。

2. 动词的一般现在时一般现在时表示的是习惯性动作或客观事实。

比如：I go to school every day.（我每天去学校。

）、She likes singing.（她喜欢唱歌。

）等等。

初中英语口语交际技巧整理在初中英语学习过程中，除了学习语法和词汇之外，口语交际技巧也是非常重要的一部分。

良好的口语交际能力不仅可以提高沟通能力，还能增加自信心。

本文将整理一些常用的口语表达技巧，帮助初中学生提高英语口语能力。

1. 寒暄与问候寒暄与问候是交际的第一步，首先要学会用适当的方式与对方打招呼。

以下是一些常用的问候语和寒暄用语：- Hello!（你好！）- Hi!（嗨！）- How are you?（你好吗？）- How's it going?（最近怎么样？）- Nice to meet you!（很高兴见到你！）- What's up?（近来如何？）- Long time no see!（好久不见！）2. 自我介绍当你和陌生人交流时，你需要介绍自己。

以下是一个简单的自我介绍：- Hello! My name is [你的名字]. I'm [年龄] years old. I'm from [所在城市/国家].（你好！我叫[你的名字]，我今年[年龄]岁。

我来自[所在城市/国家]。

）在自我介绍的过程中，还可以介绍自己的兴趣爱好、家庭成员等。

例如：- I like playing basketball and reading books. I have one brother and one sister.（我喜欢打篮球和阅读书籍。

我有一个哥哥和一个妹妹。

）3. 提出建议和请求在日常交流中，有时我们需要向他人提出建议或请求帮助。

以下是一些常用的表达方式：- Can you help me with this?（你能帮我这个忙吗？）- Could you give me some advice?（你能给我一些建议吗？）- What do you think I should do?（你认为我应该怎么做？）- I suggest you study harder for the next test.（我建议你下次考试要更加努力学习。